Вопрос: Что значит соединиться с искрами товарищей?

Ответ: Соединиться с искрами товарищей - это значит объединить наши желания к Творцу. Ведь товарищи пришли сюда потому, что внутри всего их большого желания есть одна маленькая искра, тянущаяся к духовному, к подобию и соединению с Творцом. И я тоже нахожусь здесь из-за этого желания. Оно и привело нас всех в группу.

Этими желаниями мы и должны соединиться - объединить лишь причины, по которым мы находимся здесь. Если из всей гущи мы извлечем только эти желания, которые привели нас сюда, а все остальное выбросим на свалку, словно пакет с жидкими помоями, и соединим все эти искры, то из этого получится наш духовный сосуд.

И это будет лишь его верхняя часть, а все остальное образуется из тех помоев, которые мы выплеснули вниз, отменив эти желания. Это очень не просто выбросить их, ведь нужно отказаться поочередно от каждого желания.

А когда мы пытаемся соединиться и хотим любить, то вдруг раскрывается ненависть, чтобы показать нам, что в нас нет естественной, природной любви. Пока тебе кажется, что ты всех любишь естественным образом и ко всем хорошо относишься, как обычно говорят во внешнем мире. Они не работали над любовью, а потому и не раскрыли ненависть. Далее...

Из урока по  Книге Зоар, 12.12.2012

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, ЗОАР, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Исправления происходят благодаря свету, который приходит через учителя. А неисправности приходят от окружения, от группы. Но только если человек старается включиться в окружение, участвует в его жизни и работе, учится, предан цели – в этом случае ему посылаются неисправленные желания.

И это особые неисправности, не просто глупая гордость или еще что-то примитивное, а такая неисправность, к которой можно привлечь свет исправления. То есть человек должен обладать такими пороками, которые прямо противоположны исправленной форме. Все эти желания он получает от окружения.

Речь идет о человеке, пытающемся сделать все, что в его силах, ради духовного продвижения. И тогда он получает "красный свет" (одем) от группы, как от материнской матки. Группа для него является матерью. А "белый свет" (ловен) он получает от отца, от учителя, и этим отбеливает свои сфирот, свойства.

Теперь у человека уже есть две линии, и ему нужно работать в средней линии. Речь не идет о том, что можно ничего не делая, получить это автоматически. Человек должен прилагать усилия, чтобы включиться в такую работу. И тогда в мере его самоотмены перед группой, перед учителем, учебой и Творцом, на него начинают воздействовать все эти факторы, и он достигает новой ступени.

Из урока по Предисловию к книге "Плоды мудрости", 12.12.2012

Необходим правильный баланс в работе

Каждый урок – как стирка души в отбеливателе

Группа -> Человек < - Учитель

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Может ли нижний повлиять на высшего, ученик на учителя? Что мешает ученику получать воздействие от учителя?

Ответ: Ученик влияет на учителя тем, что дает тому возможность воздействовать на себя, отдавать нижнему. Нижний воздействует на высшего своей молитвой (МА"Н).

У высшего есть желание отдавать нижнему. Он не нуждается в нижнем ради эгоистических целей. И нижний может дать высшему возможность отдавать ему. Что младенец может дать родителям, кроме удовольствия от возможности за ним ухаживать? Ведь для них это наслаждение.

От ученика зависит, сможет ли учитель воздействовать на него. Обычные препятствия тому – это отдаление ученика от учителя, его гордость, пренебрежение, недостаточный контакт. В таком случае он и не может называться учеником. Есть особые правила, определяющие, что значит быть учеником каббалиста, которые объясняются в "Учении Десяти Сфирот". Сосуд должен отменить себя, открыть себя для наполнения и согласиться остаться только в свете Хасадим (милосердия). Далее...

Из урока по Предисловию к книге "Плоды мудрости", 12.12.2012

"Красный свет" и "белый свет"

Каждый урок – как стирка души в отбеливателе

Группа -> Человек < - Учитель

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

В каждый момент времени человек находится в идеальных условиях для его продвижения. Когда человек отдаляется от учебы, это тоже идеальные для него условия?

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Духовная работа, Клипы, фильмы

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 4

Вопрос: Что такое группа как духовная единица, духовный объект? Как правильно я могу взаимодействовать с группой, чтобы нам извлечь обоюдную максимальную пользу для духовного роста?

Ответ: Группа, как духовный объект, является тем общим желанием, которое устремляется к подобию Творцу, к свойству отдачи. Если люди, находящиеся в ней, действуют вопреки своему эгоизму, то над ним, над своими общими противоречиями, они строят свойство любви и отдачи, которое устремляют к Творцу. 

Это называется группой. Внутри нее должна осуществляется непрестанная работа. Если человек включается в группу, вливается, растворяется в ней, у него исчезает свое "я", и он желает пропасть в группе, отдать всего себя тому, что происходит в ней,  это значит, что он является членом группы. 

Наше "я", изначально созданное в нас, существует только как черная точка, над которой я должен воспринимать все внешние желания, как свои. Это называется "любить ближнего". 

Любить – это значит воспринимать все его желания и свойства как свои. А свои личные желания я сокращаю, не ощущаю. Я существую только для того, чтобы всё, что есть в остальных, ощутить, как свое. Все наши общие желания на самом деле – мое поле, мое кли/сосуд. В нем я буду ощущать свой Высший мир, через него я хочу отдавать Творцу, и в нем я раскрою Его. А моя точка так и останется черной точкой. Так я должен воспринимать себя относительно группы.

Из 4-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Правильное намерение

Познай самого себя

Как вырасти в духовном

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 4

Вопрос: Как построить правильное намерение относительно группы? В чем оно выражается? И как понять, что ты пребываешь в правильном намерении?

Ответ: Намерение относительно группы должно быть очень простым: я пришел в группу, чтобы избавиться от своего эгоизма, подняться над ним, чтобы слиться с Творцом, раскрыть свой следующий уровень, стать Человеком. Так я должен смотреть на группу, и делать в ней все, что ведет меня к этой цели.

Необходимо помнить об этом и  придерживаться  именно такой установки. При этом я не смотрю ни на лица, ни на характеры, ни на что-либо иное – все это мне неважно, пусть говорят, что хотят. В первую очередь, я желаю исключить свое "я", я хочу просто плыть вместе с ними. А затем мы уже пойдем дальше. 

Я могу активно включаться в работу группы сверх того, что я себя аннулировал, только после того как я преуспел в отмене себя. Обычно люди начинают давить своим эгоизмом, начинают менять все силовыми методами, как принято в нашем мире. В группе это не может иметь место.

Из 4-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Группа как духовный объект

Познай самого себя

Ссора ради примирения

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Молитва, намерение

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 4

Вопрос: Есть правило "возлюби ближнего, как самого себя", и в нем любовь к самому себе не отменяется любовью к ближнему. Возможна ли любовь к ближнему без любви к себе?

Ответ: Любовь к ближнему невозможна без любви к себе! И поэтому эгоизм не уничтожается. Я всегда должен проверять относительно себя: как я люблю себя, и ближнего – немножко больше.

Почему больше? – Сейчас ты любишь себя больше других, значит, исходя из правила "любить как себя", ты должен других любить немного больше, чем себя. Причем, надо все время смотреть, сравнивать, брать пример из того, как ты себя любишь. И таким образом ты начинаешь познавать себя.

Из 4-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Группа как духовный объект

Правильное намерение

Почему я вдруг полюблю ближнего больше себя

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 4

Вопрос: Обязанность группы – постоянно заботиться о величии Творца и важности цели. Из практики мы видим, что когда у нас есть общий подъем, как, например, подготовка к конгрессу, то эта работа происходит на "ура", все готовы, все согласны и все в порядке. Но как только эгоизм возрастает, то у каждого находится масса отговорок, важных дел, только чтобы не заниматься этим. Как это преодолеть? 

Ответ: Каждый урок должен быть следующей ступенью. Если бы я этого не чувствовал, у меня не было бы сил ежедневно выходить на урок.

Каждый день я должен видеть обновленных людей, то есть те же самые лица, но другие по содержанию: может быть в падении, может быть в подъеме, но другие.

Это не просто лица, а огромная масса людей. Ведь я не запоминаю никого в лицо, не помню имен, потому что чувствую только их качественные изменения. Я чувствую тех, кто находится на экранах и вне экранов, тех, кто вместе с нами присутствует на уроке, – это сотни тысяч людей. 

Недавно в Израиле мы провели опрос, кто смотрит наш телевизионный канал. Получились потрясающие цифры. Оказалось, что нас смотрят сотни тысяч людей. И всю эту массу я чувствую. Но она должна меняться, и это приводит меня в состояние готовности.

Из 4-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Бесценные подарки каждый день

Важность цели

Каждый день начинать все заново?

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос:  Я хочу привести пример. Сегодня утром я опаздывал на работу и бежал на автобус с криками, чтобы меня подождали. Автобус остановился на остановке, всего в нескольких метрах от бегущего меня, впустил ожидавшую его женщину, захлопнул двери прямо передо мной и уехал.

Я начал думать, как же это все случилось? Ведь женщина наверняка видела, как я бежал - это только слепой мог не заметить. Водитель тоже меня безусловно видел. Почему же они не согласились меня подождать еще долю секунды?

Вы говорите, что если мы достигнем любви к ближнему, как к самому себе, то мир изменится к добру? То есть если бы эта женщина относилась ко мне, как к своему сыну, она бы обязательно попросила водителя меня подождать: "Подождите немного, вон мой сын опаздывает!" Водитель бы с радостью открыл мне дверь, как своему брату. Все были бы рады и счастливы, а в секторе Газа почувствовали бы это и запустили на одну ракету меньше? Так это работает?

Ответ: Да, именно так.

Вопрос: Но это получается какое-то чудо?

Ответ: Дело в том, что мир - это замкнутая система, где все связано одно с другим. И если ты приносишь миру вред, то не надейся, что этот вред к тебе не вернется.

У нас нет другого выхода. Я не читаю тебе мораль и не учу вежливому поведению. Я не обращаюсь к тебе с уговорами стать примерным ребенком и хорошо себя вести. Я основываюсь на четких, научных исследованиях. О той же любви к ближнему говорит Тора, и та же любовь лежит в основе вообще всех религий, только все забыли об этом. Далее...

Из 1-й беседы "Решение в объединении", 18.11.2012

Парадоксально, но факт

Пора решить проблему в корне

Выход из безвыходной ситуации

Тема : Воспитание, дети, Движение "Взаимное поручительство", Духовная работа, Израиль и народы мира, Поручительство

комментария 3

Вопрос: Почему у Бааль Сулама сказано, что человек перебрасывается от своих товарищей к учителю и обратно, словно камень, выстрелянный из пращи, и за счет этого в нем формируется сосуд, пригодный для получения света?

Ответ: От учителя человек получает совершенство, а благодаря группе он раскрывает свое зло. Несмотря на свое нежелание, он включается в группу и прикладывает множество усилий, чтобы вписаться в окружение и соединиться с товарищами. А благодаря этому, в ответ на все свои усилия – он ощущает отторжение, ненависть, раздражение. Так раскрывается в нем его эгоистическое желание – он видит не товарищей, а самого себя в товарищах, словно в зеркале.

Когда раскрываются все эти отрицательные ощущения, то вопрос в том, насколько он осознает, что это зло раскрывается в нем, а не в товарищах. И со всем этим он приходит к своему учителю, на урок, и получает от учителя помощь, коррекцию. Если у него есть правильная связь с учителем и учебой, то он должен выйти с урока уже очищенным, "отбеленным". Все те претензии, которые у него были относительно товарищей, должны принять обратную форму.

Сейчас он понимает, что все это раскрытие было ему на пользу, и вместо того, чтобы проклинать, теперь благодарит за это. Вместо того, чтобы чувствовать зло в товарищах – он ощущает добро, а вместо добра, которое ощущал в себе, в своей гордыне, он сейчас чувствует зло. То есть все переворачивается с точностью до наоборот.

Раскрытие таких обратных определений, которые он сейчас понял и прочувствовал, сравнивая свои свойства со свойствами товарищей – оно и называется перебрасыванием из стороны в сторону, как из пращи: переворотом, триггером.

Из урока по Предисловию к книге "Плоды мудрости", 12.12.2012

Группа -> Человек < - Учитель

Отпечатаны вы в моем сердце днем и ночью!

Унизительное высокомерие и высокое самопринижение

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Как работает эта система: человек – группа – учитель? Где место каждой составляющей в этой формуле?

Ответ: Задача учителя - исправлять ученика, а задача окружения - в том, чтобы растравлять в нем эгоистическое желание, но не к материальному наполнению, а именно к духовному.

Существует две системы: система неисправных желаний – левая линия, и система исправлений – правая линия. (Хотя понятно, что всё управляется сверху и предназначено для исправления).

Учитель находится на более высокой ступени, потому что он передает свет вниз ученикам и для него добро и зло приходят из одного источника. Относительно же ученика, то есть на нижней ступени, добро и зло воспринимаются приходящими из двух разных источников: хорошего и плохого.

Цель учителя – за счет учебы, с помощью Творца, провести к ученику свет, который исправит его так, чтобы для него добро и зло соединились в одно целое. То есть на своей текущей ступени ученик достиг бы ощущения, что "Нет никого кроме Него – доброго и творящего благо". Этим он заканчивает данную ступень и переходит на следующую – и так раз за разом поднимается.

Выходит, что все факторы нужно разделить на две части: правую сторону и левую. А кто же ты сам? Ты должен стараться прийти к средней линии – к высшей ступени, на которой нет добра и зла и нет множества факторов, а все объединяется воедино: и группа, и учеба, и учитель - всё относится к Творцу, кроме которого никого нет.

Из урока по Предисловию к книге "Плоды мудрости", 12.12.2012

Каждый урок – как стирка души в отбеливателе

Почувствовать желание учителя

Учитель – это духовная система

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Как после конгресса продолжить это ощущение, что нет лично моих возможностей, а есть лишь возможности группы?

Ответ: И прежде у тебя не было никаких личных возможностей, и ты был лишь частью группы. Только сейчас это стало тебе понятнее, и соответственно с тебя больше требуется. Чем больше тебе раскрывают, тем больше требуют твоего собственного участия: мысленного, чувственного, на практике, в преодолении.

Мне совершенно ясно, что очень небольшими усилиями мы уже приходим к тому, что внутри нашего общего сосуда начинает проявляться свечение. Проблема лишь в том, что мы сейчас достигаем этого тем, что соединяемся физически, а не духовно. И это пока очень большой недостаток.

А кроме того, это происходит за счет того, что я включаюсь внутрь и силой продавливаю это соединение. То есть нам предстоит еще большая работа со стороны нашей группы, чтобы достичь настоящего внутреннего соединения между товарищами. И тогда придет свет, соответствующий этому соединению.

Этого пока недостает и в группе, и между группами. Нам нужно еще больше связаться друг с другом. Я думаю, что этот конгресс показал всем, что мы ближе друг к другу, чем думали. Все группы почувствовали себя близкими и люди, поняв, что у нас нет выбора: либо идти вперед к еще большему объединению, либо уходить.

Мы скоро увидим, как это происходит: будут люди, которые придут с радостью, а будут такие, которые уйдут с проклятиями. Так происходит выяснение.

То, что мы ощутили на конгрессе – сейчас надо реализовать. А для этой реализации человеку требуется постоянный, ежесекундный самоконтроль над тем, как он относится к миру, управляемому Творцом. Отдаю ли я себе отчет в том, что нахожусь в мире, которым управляет Творец? Воспринимаю ли я этот мир, как такое место, где ежесекундно фокусируя свой взгляд на том, что все происходит по управлению Творца, я в итоге найду Творца в этом мире? Далее...

Из урока по вопросам после Новосибирского конгресса, 11.12.2012

После конгресса начинается новый день

Закрыть глаза и остаться в слиянии!

Теперь начинается внутренний конгресс!

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 3

Вопрос: Вы говорили, что обращение к Творцу должно быть через группу. Что это значит? Мы должны вместе читать Шамати или устраивать какой-то семинар? Как мы должны поступать?

Ответ: Я считаю, что человек должен поступать очень просто: для начала пройти краткий курс науки каббала, после чего заниматься в группе. По возможности, он должен находиться на наших общих уроках, хотя бы на его третьей части, и несколько раз в неделю участвовать в семинарах – это минимум.

Кроме того, у нас есть огромная библиотека, архив уроков и бесед на русском языке и в переводе. Нет никаких проблем, чем заняться.

Какое-то время необходимо обязательно уделять распространению, поскольку этим действием мы не только несем знания в мир, но и присоединяемся к следующему уровню.

Мы обязаны привнести в человечество знания об исправлении, о движении вперед, о достижении следующего состояния. Иначе как стереть тот минус, который в нем сейчас проявляется? 

  Далее...

Из 3-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Дыхание следующей ступени

Проводка через шлюзы в высший мир

Младенец хочет расти!

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Распространение методики

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 3

Вопрос: Участвуя в утренних уроках и семинарах, мы обращаемся к Творцу через группу?

Ответ: Только лишь через группу! Не может быть никакого личного обращения к Творцу. Все статьи "Шамати" написаны для человека, который занимается духовной работой внутри группы. Кстати, в них нигде не указано, что он должен направляться к Творцу через группу, потому что это считается естественным, само собой разумеющимся.

Если я говорю, что смотрю на Творца, это значит, что передо мной находится группа – иначе я Его не вижу.

Из 3-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Частица огромной системы

Роль группы в раскрытии Творца

В группе найдешь Творца

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Молитва, намерение

Комментировать

Новосибирский конгресс, урок 3

Вопрос: Для того чтобы подняться, достичь слияния, нужно обращаться к Творцу. Это происходит через группу, через  общее желание, или через диалог с Творцом? На что мне тратить время, усилия?

Ответ: Вы являетесь частичкой огромной системы, и через нее получаете все от той силы, которая проявляется во всей системе. В вас ничего не проявляется, что не касалось бы ее. От вас ничего не уходит к Творцу, разве только лишь в той мере, в которой вы включаетесь во всю систему.

В соответствии с вашим уровнем развития, вам дается, как ребенку либо маленький уголочек – кроватка, либо целая комната, либо он уже может бегать по квартире или даже выходить на улицу и играть в песочнице, т.е. диапазон постепенно расширяется.

Но, в принципе, вы "запитаны" от Творца и обращаетесь к Творцу через тот мир, который ощущаете. Точно так же как ребенок ощущает свой мир.

Необходимо понимать, что все, что с вами происходит, – следствие от всего мира, от его состояния. Вы являетесь человеком в своем поколении.

Из 3-го урока конгресса в Новосибирске, 07.12.2012

Через группу – к Творцу

Соединить весь мир с Творцом

Творец скрывается в мире

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Общая душа "Адам"

Комментировать