Человек, начинающий изучать науку каббала и использующий все ее средства, через какое-то время приходит к переломной точке, где он должен перестать развиваться подневольно, неосознанно. Первый этап предназначен для того, чтобы он познакомился со своим состоянием, и он необходим.

Но затем он достигает "точки бифуркации", перелома (резкой смены ранее устойчивого состояния), где он должен выяснить и пересмотреть все свое отношение к развитию, к жизни, к своему желанию, к свету, ко всем средствам, находящимся в его распоряжении. Он полностью меняет всю свою прежнюю парадигму, всю жизненную философию и восприятие системы, в которой находится.

Прежде эта система управляла им, ведь он всецело действовал внутри природы и только по неразумению представлял себя выше нее. Но сейчас он понимает свою полную зависимость от природы, ее сил и законов, и должен взять ее управление в свои руки. Как сказано: "Победили Меня мои сыновья".

И тогда человек понимает, в какой особой переломной точке он находится. Ведь прежде ему только казалось, что он что-то сам меняет в своей жизни, а на самом деле, он послушно исполнял все приказы своей природы, не имея никакой свободы выбора.

Но сейчас, ему дается свобода. И мир начинает казаться ему хаотичным, без всякого порядка. Ему намеренно дают такое ощущение, чтобы он захотел сам привести все в порядок, соединить вместе и управлять миром.

Здесь у него появляется возможность просить свыше силу, понимание, продвижение верой выше знания. Потому что он желает относиться к более высоким состояниям и оттуда получить новый разум и новые свойства – и так привести в равновесие свой мир. Ведь мир – это отражение внутреннего порядка в человеке, согласно внутреннему восприятию реальности, а не внешнему.

Из урока по статье из книги "Шамати", 13.07.2011

Человек – творец своего развития

Новый коэффициент – катализатор продвижения

Высшая программа ждет твоего участия

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков, Свобода воли

Комментировать

Мы начинаем правильно развиваться, начиная с того момента, когда понимаем, что нам нужно обеспечить новое желание для своего развития. И поэтому нам нужна группа, учеба.

Группа пробуждает нас и дает нам желание. А учебой мы притягиваем свет, возвращающий к источнику, чтобы он обратил это желание, полученное от группы, от окружения – на отдачу. Так мы начинаем духовно развиваться.

Отныне и далее, вожжи, направляющие развитие, переданы в руки человека, и надо начать ими управлять с помощью окружения и окружающего света.

Человек, который получил приглашение возвыситься, должен позаботиться о том, чтобы его желание постоянно обновлялось. Нам дано обычное, исходное желание, "материал", но к нему нам нужно самим добавить духовное стремление – то есть в какой форме мы хотим использовать свое природное желание: для получения или отдачи?

Поэтому, нужно стремиться все время находиться на подъеме - в поиске, требуя помощи от группы и окружающего света. Если человек чувствует, что в нем нет желания и требования к свету, значит, он еще не получил это дополнительное желание от группы и потому не чувствует потребности просить о своем исправлении.

Не только человек, активно ищущий исправления и занимающийся каббалой, но и все человечество сегодня находится в такой же переломной точке и называет это кризисом.

И это действительно настоящий кризис, ведь нам придется пересмотреть все свое прежнее отношение к жизни. До сих пор мы продвигались в обязательном порядке, подневольно, гонимые своим растущим эгоизмом. Свет воздействовал на желание насладиться и развивал его линейно, поступательно. Но вдруг в эту функцию добавляется еще один, новый коэффициент – "катализатор продвижения".

Благодаря ему, мы меняем свое развитие и количественно, то есть по мощности, и по качеству. Отныне, мы уже не развиваемся по пологой, прямой линии – а качественно поднимаем себя навстречу Творцу, и потому начинаем расти как люди, называясь Адам - человек.

Из урока по статье из книги "Шамати", 13.07.2011

Человек – творец своего развития

Точка между разбегом и прыжком

Так раскрываются страдания любви

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как человек решает, сколько он может получить "ради отдачи" и где он должен остановиться? Откуда я знаю, что не ошибусь и не получу ради себя?

Ответ: Я уже получил сто процентное ощущение стыда – против света Бесконечности, в бесконечном сосуде, бесконечно стыдясь своего получения, ощутив Творца, ощутив себя. Теперь на основе всех этих данных, я уже могу делать расчет. И расчет этот очень простой: полное сокращение! Я ничего не хочу получать, ведь стопроцентный стыд заставляет меня отказаться от всего.

После того, как я сделал это, я начинаю рассчитывать: сколько же я могу получить "ради отдачи" – до какой границы? Если я никогда не был в таком состоянии, никогда его не чувствовал, как же я могу представить себе, какие наслаждения мне там раскроются?

Все наслаждения от получения мы уже ощутили в мире Бесконечности. Но теперь я собираюсь получить ради отдачи Хозяину. В Малхут Бесконечности у меня был только свет Нэфеш, и на этот свет, на Малхут мира Бесконечности я сделал сокращение.

Но теперь, когда я собираюсь отдавать Хозяину, у меня будет гораздо большее наслаждение: от отдачи Ему, от слияния с Ним, от Его постижения, от подобия Ему! Это такое весомое добавление для гостя, почувствовать себя в чем-то равным Хозяину! И как же я проверю эти огромные наслаждения, как выстою перед ними, если никогда их не ощущал и не имею о них данных (решимот)?

Как я сейчас выбираю, насколько смогу отдавать, и чем это отличается от состояния, в котором произошла ошибка и разбиение? Для того, чтобы понять это, нужно выяснить, чем отличается "голова" (рош) от "тела" (гуф). Как голова может правильно планировать действия, которые прежде никогда еще не выполнялись на практике?

И речь здесь идет о сверхточном расчете. Ведь если я возьму у Хозяина на грамм меньше того, насколько могу отдать – это не будет называться отдачей! А если я получу от Него на грамм больше того, на сколько способен сделать экран – я разобьюсь! То есть я должен точно обрубить свое получение в нужном месте – как срезать!

И таким образом единственное желание, которое было создано Творцом, разделяется на две части: голову и тело.

Сначала я совершаю то же действие в желании, но этим действием я проверяю себя: сколько я могу, больше или меньше – где точно находится граница. Я обязываю себя, пойти и проверить. 

Первые буквы, написанные своей рукой

По какому праву голова решает за тело?

Экран

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Из того, как строится голова парцуфа – с помощью Высшего, можно понять, что такое разбиение. Творец хотел, чтобы творение разбилось!

Мы тоже так иногда делаем со своими детьми, желая научить чему-то еще более глубокому. Сначала мы сами намеренно доводим что-то до разбиения, а потом якобы удивляемся, что оно разбилось. Ведь мы хотим познакомить ребенка с каким-то более глубоким механизмом или явлением, о котором он прежде не знал. Вот так же и желание доводят до разбиения.

Желание совершает действия в контакте со светом, с Творцом – голова никогда не ошибается.

В мире Некудим, который разбился, раскрылась посторонняя власть над телом. И понятно, что это было известно заранее. Только само творение, выполнявшее это действие, об этом не знало.

Оно было обязано раскрыть, что может быть посторонняя власть над телом, которая вдруг начнет действовать и разобьет его голову. И все это специально, чтобы сделать подготовку для "злого начала" – силы, стоящей против Творца.

Творец владеет твоей головой? Так теперь есть Фараон или Аман, стоящие против Него. А ты оказался между двух властей.

А иначе, ты бы всегда оставался всецело зависимым от одной единственной высшей силы, которая бы писала твоей рукой, и ты никогда бы не стал самостоятельным.

То есть голова парцуфа – это такое же желание, как и в теле, но которое находится в слиянии с Высшим и вместе с Ним планирует, что дальше делать. Он будто говорит Хозяину: Слушай, я сделал сокращение, я ничего не буду больше получать – только отдавать. Помоги мне создать форму отдачи!

Дай мне знание того, кто Ты, как я могу Тебе отдавать, какие наслаждения от этого получу, какие ощущения я испытаю от этих наслаждений – от Твоего величия, от моей близости к Тебе, от равенства. Как мне сделать, чтобы даже наслаждение, полученное мной от отдачи – пошло Творцу? 

Как набраться ума от Высшего

Человек – творец своего развития

Голову не надо терять даже в духовном

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Люди в мире относятся ко всем частям Малхут, созданной Творцом. У каждого есть в ней своя доля. А в самой Малхут имеются пять уровней получающего желания, разнящиеся по развитию, по характеру, по способности исправить себя, по своим естественным качествам.

Эти качества обусловлены духовной структурой, состоящей из десяти сфирот в высоту и в ширину, трех линий, двенадцати парцуфим и многих других частей, включающихся друг в друга.

Как следствие, у каждого человека свое особое сочетание свойств, своя подготовительная системная основа. Тут всё зависит от его места в общей системе. Свет как бы воздействует на нее снаружи, последовательно, одну за другой, пробуждая отдельные части в порядке возрастания авиюта с корневой (нулевой) степени до четвертой.

Принадлежность к той или иной части общей системы от нас не зависит. Однако все мы взаимосвязаны, и когда пробуждаются души, относящиеся к нулевой степени авиюта, они тянут за собой нулевую степень всех остальных категорий. Затем пробуждается первая степень и тоже будит все свои "дочерние филиалы" в остальных категориях.

В Предисловии к Книге Зоар, объясняя, как мы поднимаемся в исправлениях, Бааль Сулам описывает порядок этого подъема. Сначала, в мире Асия, мы окончательно исправляем свет нэфеш, и предварительно – светá руах и нэшама. Таким образом, полное исправление ступени нэфеш позволяет в чем-то исправить свет нэфеш на всех ступенях.

В целом, это очень сложная система, все части которой взаимосвязаны. Так же взаимосвязаны ключевые системы органов: кровеносная, лимфатическая и другие. Они охватывают все части тела, и потому затронув какую-то их часть, ты воздействуешь на весь организм.

Итак, мы не властны над тем, кто и когда должен пробудиться в общей системе человечества. Каждый вступает в процесс исправления согласно своему желанию. Но, безусловно, есть части, исправляющиеся первыми в силу своей чистоты, – такие как праотцы; и есть части, которые будут исправлены позже. Соответственно, часть, исправляющаяся первой, называется "Исраэль", то есть "прямо к Творцу" (яшар-Эль). 

Ступени свободы выбора

Абсолютная справедливость в жизни души

Порядок исправления общей души

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Общая душа "Адам", Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как обращаться к миру с посланием о поручительстве? Чем мы можем заинтересовать, взволновать человека?

Ответ: Мы не можем призывать человека к поручительству. Ведь мы должны показать ему выгоду, продемонстрировать, чтó он будет с этого иметь.

Рекламные ролики обещают мне море наслаждения: "Покупай, ты просто не понимаешь, какое счастье проплывает мимо". Можно ли в том же стиле рекламировать поручительство? Если нет, то лучше молчать о нем.

А потому нам нужно подготовить правильное объяснение – такое, после которого человек не усидит дома и бросится по указанному адресу. Имея, что сказать, стоит начинать разговор. Но мы пока что на это неспособны – и потому учимся.

На сегодня нам нечем привлекать мир к поручительству. Он изначально не чувствует в этом никакой необходимости. Ведь поручительство – это не еда, секс или семья, не деньги, власть или знания. Как же нам облачить его в привычные одежды и пообещать что-то знакомое, понятное? К людям надо обращаться, сообразно с их желаниями, – или же готовиться самым серьезным образом, но все-таки ждать позыва с их стороны.

Еще немного кризисных явлений, еще немного проблем – и сообразно с ними, на фоне возникающих потребностей мы сможем говорить с людьми. И наоборот, невозможно достучаться до человека, пока наше предложение не отвечает его желаниям.

Реклама обращается к тем желаниям, которые заложены в нас изначально, она искусно приноравливается к ним, принимает форму, соответствующую данному наслаждению. Но во что можно облачить наслаждение от поручительства и единства?

Ведь "наряд" должен быть таким, чтобы человек разглядел выгоду: "У меня будет больше еды, больше секса, больше семейного тепла, больше поддержки, почестей, я обрету силу, образование, деньги…" А если нет, остается лишь абстрактная идея: "Ребята, давайте жить дружно".

Нам нужно искать подступы к человеку, учиться такому обращению, которое покажет ему: оно того стоит. 

На блюдечке с голубой каемочкой

Давать – не значит навязывать

Когда все думают обо всех

Тема : Отрывки из утренних уроков, Поручительство, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Можем ли мы предложить людям поручительство как залог безопасности?

Ответ: Возможно. Если ты найдешь прямую, понятную всем связь, приравнивающую поручительство к безопасности, тогда у тебя появится возможность для обращения к народу с призывом объединиться, как один человек с одним сердцем, в общей любви, над всеми различиями между нами.

Пожалуйста, действуй – но с обязательным условием: из твоих слов люди должны убедиться, что между поручительством и безопасностью можно поставить знак равенства.

В принципе, наше обещание должно удовлетворять какое-то их желание:

• поручительство = безопасность
• поручительство = дешевые продукты
• поручительство = свобода
• поручительство = хороший климат.

Неважно, что именно, но тождественность должна иметь место. Это основа рекламы, агитации, подхода к людям.

А потому нам нужно изучить потребности различных кругов, к которым мы хотели бы обратиться, и провести соответствующую подготовку. Мы не собираемся продавать им очередной товар – напротив, мы поднесем им подарок на блюдечке, настоящую "конфетку". Это будет как духовная питательная смесь для младенцев – и им останется только открыть рот. Вот что они должны чувствовать: не надо никаких усилий, только получить презент.

Для этого ты начинаешь с малого: посмотрите фильм, откройте сайт, прочтите книжку. Даже не действие – просто пассивное участие. Другое дело – нажать на кнопку, это для человека уже проблема, тяжелая работа. Сам он давил бы на нее весь день, но когда ты предлагаешь ему это, даже одно нажатие становится серьезным вызовом. 

Говори, когда есть что сказать

Давать – не значит навязывать

Успокоение: от чего и зачем?

Тема : Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Чтобы распространять науку каббала, я должен усилить свое желание. Чем больше будет мое желание, тем больше я смогу дать миру. Как нам вырастить в себе такое желание, чтобы оно просто пролилось наружу?

Ответ: Для этого надо развивать в себе способность сострадать людям, сопереживать их боли.

Возможно, ты "запал" на какую-то идею Бааль Сулама, решил раскрыть Творца и слиться с Ним. И теперь ты хочешь принудить всех к тому же. Будет ли это отдачей миру?

Совершать отдачу людям – значит наполнять их желания, а не свои собственные. Ты не заставляешь их принять то, что важно тебе, – напротив, их желание становится для тебя важнее всего. Вот это отдача.

А иначе ты хочешь насильно принудить их чему-то. Им хочется смотреть футбол, но ты закрываешь все стадионы: "Я им покажу футбол, заасфальтирую все поля, проведу закон, запрещающий футбол как азартную игру".

Ты думаешь, что тогда у них появится время для внутреннего исправления. Какое там. Они не хотят никакого исправления, они хотят футбол. И это, по-твоему, любовь? Неужели ты думаешь, что людям можно дать что-то силой? Да ты просто ломаешь им жизнь. Разве так можно?

Любить кого-то – значит брать его желание и наполнять его. И потому нам нужна система воспитания, чтобы действовать постепенно, нежно, без нажима. Мы должны объяснить человеку, что все его беды вызваны дисбалансом с Природой, ненавистью к другим. Именно в этом мы противоположны Природе и потому страдаем на разных уровнях. Ты даешь объяснения по мере возможности и понемногу налаживаешь контакт с теми, кто хоть немного улавливает их.

К человеку надо обращаться с тем, что сулит ему благо. К примеру, сейчас отпускной сезон. Раздавай отъезжающим в аэропорту красочную брошюру с иллюстрациями, с юмором и в то же время с идеей, которую ты хочешь донести. Пускай человеку будет приятно открыть эту брошюру в самолете или на шезлонге. По форме она совпадает с его настроением, а по содержанию звучит заманчиво, обещая к тому же хорошее продолжение по приезде домой.

Можем ли мы выпустить такую брошюру? Пока что мы этого не сделали…

Из урока по статье ""Дарование Торы", 12.07.2011

Говори, когда есть что сказать

На блюдечке с голубой каемочкой

О распространении в Израиле

Тема : Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Что значит "сохранять намерение"? Создается впечатление, что в этом нет движения, нет никакого развития. Как можно развивать намерение?

Ответ: Читая Зоар, я играю в игру со своими товарищами. Неважно, насколько мы понимаем или не понимаем эти слова, слышим полфразы, четверть или все предложение, все слова, проникаем в большую или меньшую глубину, - каждый как может.

Но игра заключается в том, что все эти слова я соотношу со связью между нами. Ведь книга рассказывает о том, как мы должны быть связаны друг с другом. Я не знаю как, но тут это написано. И потому во время чтения я стараюсь думать о том, как это – быть связанными так или иначе, в той или иной форме.

Скажем, написано: ""Время действовать ради Творца", … поскольку "нарушили они Тору Твою"". О чем это говорит? – Если человек забывает о намерении ради отдачи, - это означает, что он "нарушил Тору".  И тогда – "время действовать ради Творца", то есть ты должен вновь вернуться к тому же намерению, к той же крепкой связи с товарищами во взаимной отдаче, поскольку этим ты желаешь выстроить "место" для раскрытия Творца. И это ты делаешь, чтобы дать Ему возможность раскрыться. В этом Его наслаждение, как у Хозяина, раскрывающего угощения гостю.

Так для чего ты читаешь Зоар? Где ты хочешь реализовать прочитанное, раскрыть его? – В исправленных отношениях между нами. Нет другого "места". Только между нами, если нам удастся создать правильную связь во взаимной отдаче, - это раскроется.

Поэтому я стараюсь отыскать: какие нити, какая сеть связывает нас, какой она должна быть – в каких желаниях, мыслях, в какой силе стремлений между нами, в каких проявлениях, какова формула этой сети, какие силы должны там действовать? Об этом я хочу знать! И именно об этом рассказывает Зоар.

Из урока по  Книге Зоар, 12.07.2011

Игра в духовный мир

Не добавляйте много приправы!

Входной билет в Книгу Зоар

Тема : Духовная работа, ЗОАР, Молитва, намерение, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Поскольку, изначально в нас нет стремления к отдаче, и нам нужно собрать его, сформировать, организовать самим, то для этого нам дана работа в группе, с другими людьми, которые якобы находятся перед нами – как "помощь с противоположной стороны".

И по сути, я работаю не с какими-то людьми, желаниями, кажущимися мне чужими – а над своим отношением к ним. Ведь мне нужно научиться относиться к ним так, словно к самому себе.

И поскольку я вижу обратные отношения: отторжение, ненависть, отдаление, но с другой стороны, вместо этого, обязан достичь притяжения, любви, близости - этим я поднимаюсь выше животной ступени – на ступень Творца.

Ведь существует только два типа отношений: отношение получения и отношение отдачи – противоположные друг другу. И потому, только по своему отношению к ближнему я могу проверить себя и постараться построить, сформировать в себе потребность к нему приблизиться, потребность к любви - над всей ненавистью и отторжением, которые раскрываются мне по отношению к другим.

Раскрытие зла обнаруживается только в отношении к ближнему. И это уже тоже большая учеба, возможная при условии, что я хочу к нему приблизиться,  используя для этого все свои силы и возможности. Вот тогда я открываю, что движусь совершенно в противоположную сторону – отдаляясь, отталкивая и ненавидя.

Именно эти свойства я называю "злым началом", так как понимаю, что соединение, сближение, связь, любовь – это "доброе начало", свойство Творца (если оно мне открывается).

Все познается на отношении к ближнему. И потому этот мир так устроен, что в нем есть много других людей. Если я буду рассматривать весь мир и всех находящихся в нем: человечество, неживую, растительную, животную природу, свою жизнь, отношения с людьми: купли-продажи, в семье, с родственниками и чужими людьми, близкими и далекими - все рассматривать как средство для достижения свойства отдачи – это значит правильно использовать этот мир.

Тогда я смогу сказать, что все даны, чтобы служить и помогать мне, а я – чтобы служить Создателю. Весь мир создан для меня. 

Значит, еще недостаточно усилий

В поисках духовного голода

Проверь, что не тратишь усилия без пользы

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Что делать, если "прилагал усилия и не нашел"?

Ответ: Не бывает такого, чтобы кто-то "прилагал усилия и не нашел". Если ты вкладывал усилия и до сих пор не нашел – значит, пока еще недостаточно усилий. По-другому не бывает.

Ведь все находится перед тобой! Как будто тебе завязали глаза и поставили тебя в комнату, в которой где-то стоит стол с разными угощениями. А ты голоден и должен его искать!

Но этот стол здесь есть! Ты можешь, как угодно бродить по этой комнате, тебе никто не мешает, и стол с едой никто не заберет – то есть все зависит от твоих усилий!

Поэтому не может быть такого, чтобы "прилагал усилия и не нашел"! Это означает, что остались еще в комнате такие места, куда ты не дошел. И возможно, ты крутишься и крутишься на одном месте, пока наконец не обретешь разум и поймешь, что надо искать систематично и проверить все направления.

Тогда ты пробуешь так и этак и находишь решение этой проблемы. Но, безусловно, тебе уже все дано.

Из урока по статье из книги "Шамати", 12.07.2011

Все зависит от тебя

В поисках духовного голода

Самая справедливая награда

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментариев: 1

Каббалистические тексты написаны на иврите и арамейском языке – словно лицевой и обратной стороне одного и того же языка. Но в действительности, дело тут не в языке. Можно описать все это на английском, греческом или немецком – неважно, какой взять язык.

Неважно, какие мы выбираем символы – главное, чтобы они подходили для выражения тех свойств, которые есть в плоскости получения, чтобы с их помощью поднять желание - к желанию отдачи.

Язык ветвей не похож на языки нашего мира. Он выражает желание со всеми его свойствами, как оно притягивает свет, возвращающий к источнику, и меняется, чтобы подняться на следующую ступень. Язык – означает связь, и в нашем мире мы используем его точно так же, только проще, более плоско.

Когда я говорю о чем-то, я объясняю свою связь с этим понятием: насколько я его понимаю, чувствую, беспокоюсь о нем. Но язык ветвей – это не просто объяснение моего отношения, а объяснение подъема - самого действия возвышения. Язык учит, как от низшей  ступени связаться с высшей.

Любой язык выражает связь, ничего больше нет, кроме связей. Мироздание состоит из множества элементов, и главное для нас – это связи между ними всеми. Все наше развитие посвящено усовершенствованию связей – этим и определяется все продвижение.

Каждый раз мы раскрываем все более истинную связь между частями реальности – до тех пор, пока не раскроем мир Бесконечности, где все связи раскрыты. И эта связь называется "Творец" – свойство отдачи, царящее между всеми частями.

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 11.07.2011

Слово, увлекающее наверх

Слова - указатели наверх

Этот мир – словарь духовных терминов

Тема : Духовная работа, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков, Язык каббалы

Комментировать

Вопрос: Будет ли мне когда-нибудь понятно, о чем говорит каббала? Ведь это кажется таким высоким и непонятным.

Ответ: Каббалисты описывают то, что видят. Ты читаешь это, но ты ни разу такого не чувствовал, никогда не видел такой реальности, и эти слова тебе ни о чем не говорят. И нельзя воображать себе какие-то материальные образы – это совсем не то, что видят каббалисты.

Но зачем тогда они описывают какие-то неведомые тебе состояния, которые ты не можешь представить и которые вообще запрещено представлять, ведь ты начнешь воображать материальное?

Каббалисты пишут об этом для того, чтобы ты захотел узнать: о чем они пишут, что хотят рассказать? Они говорят, что все это находится внутри меня, и я заинтересуюсь: где же это происходит: в животе или в сердце, или где-то снаружи?

Мне нужно стремиться вместе с чтением, каждый раз познать прочитанное – то есть войти в эту картину. Или вернее сказать, что эта картина должна войти в меня – ведь всякое ощущение внутреннее, как сейчас я ощущаю этот мир. Надо все время стремиться соединиться с той формой, о которой они пишут. Не воображая ее себе – ведь это будет фантазией, а захотеть жить внутри той формы, которую описывают каббалисты.

Они описывают мне форму отдачи между мной и товарищами. Этому посвящена вся наука каббала: как в отдаче между нами, в наших усилиях отдавать друг другу, мы раскрываем свойство отдачи – Творца ("приди и увидь").

И если я все время правильно представляю себе состояние, о котором они пишут, то оно становится довольно ощутимым, мгновение за мгновением: есть я, и моя группа, которая учится вместе, и между нами исправленное состояние. Так давайте захотим, чтобы осуществилось то, о чем они пишут!

Если мы прикладываем такие усилия, то это состояние начинает раскрываться. И если наше взаимное состояние серьезное и упорное, то для его раскрытия не требуется много времени.

Больше этого невозможно объяснить.

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 11.07.2011

Развитие – это совершенствование связи

Правильный взгляд на святые книги

Из трудовой книжки каббалиста: место работы – желание

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков

Комментариев: 1

Вопрос: Если не говорить о свете как исправляющей силе, чем мы отличаемся от других организаций, признающих, что человечеству поможет только объединение?

Ответ: Ничем. Более того, почему бы нам не сотрудничать с этими организациями? Если они действительно хотят объединить людей, мы можем налаживать с ними контакты.

Если те или иные организации – религиозные, светские, международные – держат курс на единство, хотя бы в краткосрочной перспективе, если это не отвлекающий маневр с их стороны, а настоящая цель, – разумеется, мы с ними. Ведь это уже продвижение.

Не знаю, существуют ли такие организации. У тех, что я видел, за красивыми фасадами идет бойкая торговля. Но если есть, мы будем рады сотрудничеству. Ведь от единства зависит успех всего мира, тем более в период обостряющегося кризиса. Нет никаких проблем в том, чтобы объединять силы с теми, кто уже видит решение.

В свое время Бааль Сулам ездил в Польшу, чтобы объединиться с поднявшимися на борьбу пролетариями. Они стремились к единству, к социализму, к коммунизму – и он хотел проверить, нельзя ли в чем-то исправить, подправить их, чтобы их сплочение приобрело подлинные черты. Не думаешь же ты, что он взял с собой труды Ари для занятий с представителями рабочего класса. Разумеется, нет. Да и выполнения Торы и заповедей на материальном уровне он тоже не собирался от них требовать.

Так зачем же он поехал? Что хотел найти в народе, столь противоположном образу религиозного еврея? Он хотел объяснить чуть больше, придать им свои силы, чтобы их желание объединиться воплотилось как можно вернее. Хоть немного.

Эта поездка из Иерусалима в Польшу – пример, которого мы еще не понимаем. Мы приписываем Бааль Суламу наивность, не видя духовную составляющую. Здесь была возможность, пускай не реализовавшаяся. На это свыше есть свои расчеты. Но поехал он потому, что возможность действительно была.

Из урока по статье ""Дарование Торы", 11.07.2011

В поисках разумных союзников

Познать величие Бааль Сулама

О каком обществе писал Бааль Сулам

Тема : Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Мы читаем каббалистические первоисточники, в которые заложен свет. Можно ли привлекать его как-то иначе?

Ответ: Ты должен учиться и держать связь с системой, в которой люди пребывают в отдаче. Ты должен держать связь с каббалистами – с теми самыми первоисточниками. Ведь их наполняет высший свет.

Все мы находимся в единой системе Малхут мира Бесконечности. Всё, что происходит далее, – лишь облачения, сокрытия, занавеси, за которыми наше состояние становится всё темнее. Однако это все равно та же самая Малхут.

И потому, желая пробуждать следующие состояния, ты устанавливаешь контакт с людьми, с душами, с желаниями, которые уже исправлены, – с каббалистами. Ты читаешь то, что они тебе написали, – чтобы держать с ними связь, чтобы быть как можно ближе к их месту в общей системе.

Без этого как ты будешь привлекать свет, возвращающий к Источнику? Нужна хоть какая-то ниточка к самой идее, к посланию каббалиста. Пускай ты читаешь его текст в переводе, пускай тебе трудно разобраться в его подаче и ты предпочитаешь облегченный, адаптированный вариант – но сама идея тебе необходима. Хоть в чем-то ты должен быть связан с желанием Бааль Сулама, Авраама, рабби Акивы, Рамхаля, Ари, Моше… Тебе нужна нить, ведущая к исправленной части системы.

А как же иначе? Просто разглагольствовать о поручительстве на улицах? О чем думают эгоисты, скандирующие подобные лозунги? Подобно футбольным фанатам, они готовы отдубасить кого-нибудь – ведь любовь между ними всегда направлена против чего-либо. Таков эгоизм, и ничего другого он не понимает.

Слово "фашизм" тоже означает связку, объединение – но только в противостоянии кому-то. Вот что может случиться, если мы не дадим миру света, который нейтрализует такое отношение и распространяет поручительство на весь мир, отсекая возможность любить одних и ненавидеть других.

Без этого послания в мире установятся нацистские режимы. Люди объединятся в борьбе с кризисом – и пойдут друг на друга.

Из урока по статье ""Дарование Торы", 11.07.2011

Что кроется за текстами каббалистов

На руках великих каббалистов

Каббалисты – души, оживляющие поколение

Тема : Духовная работа, Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков

Комментировать