Вопрос: Что мы можем понять из книг каббалистов, если они повествуют о духовных ступенях?

Ответ: Сказано, что учится не тот, кто умен. Понимаешь ты или нет – это никак не связано с продвижением.

Допустим, рядом с тобой сидит умный человек, прочитавший за свою жизнь целое море книг. А с другой стороны от тебя сидит человек, не блещущий разумом, но с большим сердцем. Некоторые не отличаются ни чувством, ни разумом, а другие наделены вдоволь и тем, и другим, но всё это не относится к продвижению. Неважно, понимаешь ты изучаемый материал или нет.

Понимать надо лишь одно – принципы. Способен ли ты хоть в чем-то расслышать их? Можешь ли побудить себя к этому?

Иногда бывает так, что ты и хочешь их услышать, но не слышишь. Тогда помогают терпение и упорство. Пускай даже все уже вышли в духовное, а человек запаздывает на десять лет – зато и "зарабатывает" он больше, обретая глубину анализа, видение глобальной картины. Короче говоря, нужно постоянство и терпение. Главное – не сходить с пути, склонять себя, что бы ни приходило свыше. Ведь в конечном итоге, всё решает Творец. И хотя это непросто, тем самым человек удостаивается намного большего. Далее...

Из урока по "Статье в завершение книги Зоар", 06.02.2013

Расширение души материальными средствами

Терпение – самое важное свойство

Разум тут не помощник

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Я чувствую, что на уроке мне недостает осознания важности и величия цели. Что делать?

Ответ: В принципе, человеку недостает лишь одного – правильного пробуждения, которое может прийти только от группы. Что же ты сделал в связи с этим? Может быть, ты послал письмо товарищам с требованием позаботиться о тебе? Или раздал им подарки – каждому то, что он любит?

Ты должен вызывать в товарищах внимание, чтобы они думали о тебе, чтобы заботились о том, проникаешься ли ты величием цели, чтобы не забывали про тебя в своей молитве… Подкупи их чем-то!

Ведь на уроке уже поздно исправлять недоработки. Что ты подготовил, тем сейчас и пользуешься. Вся подготовка ведется до урока. День сменяется вечером, вечер – ночью, и человек оказывается во тьме, в замешательстве и непонимании. И тогда он готовит себя к встрече со светом. С полуночи он устремляется навстречу свету, выстраивая свои сосуды-желания. На урок он приходит с уже заготовленным багажом, после того как поднимал просьбы к Творцу. И всё, что у него есть, он присоединяет к учебе.

Таким образом, время учебы – это уже следствие событий, происходивших в течение дня. Готовься, думай о том, что видится тебе важным в этой связи, но не забывай: всё, что ты сделаешь на уроке, есть результат твоих занятий до урока. Попробуй, проверь, и ты увидишь, что это так. Чем ты наполнил вчерашний день, тем и занимаешься в минуты утреннего пробуждения перед уроком и на самом уроке. Всё зависит от вчерашней подготовки.

Из урока по "Статье в завершение книги Зоар", 06.02.2013

От заката до рассвета

Учитывается лишь подготовка

Подготовка – залог успешной учебы

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: В какой форме высший влияет на низшего: он дает низшему готовую форму или только энергию, силу?

Ответ: Что мать передает зародышу? Кровь, неживую ступень. Из этой неживой ступени в зародыше уже развивается растительная и животная ступени. Но откуда же берется их форма? Форма получается благодаря тому, что зародыш отменяет себя. В мере своей отмены он становится готов принять форму от высшего.

Однако высший дает ему форму внутри самоотмены низшего – одно зависит от другого. Поэтому тут нет однозначного ответа. Высший дает низшему простой, абстрактный свет – и так всегда происходит в отношениях между всеми ступенями. Нижний принимает этот простой свет, свет Бесконечности, ведь для него высший – это бесконечность, он не знает ничего выше этого. Но когда он принимает этот свет, то в мере своей самоотмены и подобия высшему, в мере его понимания и ощущения, в нем начинает вырисовываться новая форма. И каждый раз он так добавляет к своему строению.

Поэтому, самоотмена – это начало всех начал!

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 28.01.2013

Почетная привилегия вымыть пол для Царя

Влиться в работу до самоотречения

Самоотмена, распахивающая мир

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Вы сказали на уроке, что вам не хватает слов. Означает ли это, что мы не работаем так, как нужно и не вытягиваем из вас духовную информацию?

Ответ: Именно так это работает. Когда низший просит, он передает свое не восполненное желание, на которое я получаю ответ.

Сказано, что учатся от всех своих учеников: "Многому я научился от своих учителей, от товарищей, но еще больше – от своих учеников". И это происходит благодаря вопросам ученика, его молитве, МА"Н. Ученик передает свое желание учителю, и тот получает такое желание, о котором сам никогда бы не попросил. Так раскрывается общая система: с новым вопросом от каждого ученика  открывается еще один пласт системы и еще один.

Каждый ученик поднимает свою молитву, и это дает учителю такие сосуды, которых у него нет и никогда бы не было, если бы он не соединился с учениками. Поэтому до того момента, когда ученик спросил, учитель не знал ответа. Но как только ученик задал вопрос, и этот вопрос попал к учителю, учитель получает новое постижение. Это и означает, что он "учится от всех своих учеников". Далее...

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 28.01.2013

Проявление взаимосвязи

Необходим правильный баланс в работе

Когда заканчиваются слова

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Что такое единственная точка слияния, в которой человек соединяется с товарищами и с Творцом, которую мы ощутили на конгрессе?

Ответ: Мы обязаны согласиться с тем, что в каждое мгновение попадаем в состояния, самые оптимальные для своего продвижения. Не нужно ждать, что наши состояния станут лучше тех, которые есть. Каждый миг человек получает самое эффективное для своего продвижения по духовному пути.

И потому, если мы вдруг останавливаемся и чего-то ждем, то этим показываем самое большое пренебрежение высшей силой! Поэтому нам нужно совместными усилиями, стиснув зубы, стараться продвигаться.

Бааль Сулам пишет от этом в своем письме (№18): "А потому нет другого исправления человеку – лишь устремлять все текущие и будущие мгновения так, чтобы они были привязаны и обращены к Его великому имени. А тот, кто отвергает мгновение присутствия Его лика из-за его тяжести, обнаруживает свою глупость перед всеми. Все миры и все времена не нужны ему, поскольку свет лика Творца не облачен в смену периодов и времен"... Далее...

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 28.01.2013

Без права на выходной день

Духовные первопроходцы

Выходя из тумана

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Бааль Сулам, "Мир": Исходя из тех ударов, которые мы получаем в наше время, надо принять во внимание меч, занесенный над нами в будущем, и сделать правильный вывод, что природа победит нас и мы будем вынуждены все вместе, как один, выполнять ее заповеди в полной мере.

Мы пребываем в единой Силе под названием "Природа" – в отдаче. Однако сами мы происходим из второй силы – силы получения. И, согласно ее величине, мы должны поддерживать равновесие, подобие свойств с силой отдачи.

Однако мы не знаем, не ощущаем силу отдачи и потому должны работать с окружением. Если я соблюдаю равновесие, получая и отдавая в этой работе, то всё в порядке. Если я хочу отдавать окружению еще больше, чем нужно для баланса, то продвигаюсь путем ускорения, форсирую свое развитие. Тогда сила эгоизма во мне пробуждается быстрее, чем в других, и я как бы убегаю от них вперед. Ведь если я тянусь к силе отдачи, изнутри во мне по необходимости поднимается сила получения, ускоряя выход решимот для реализации.

С другой стороны, если я отстаю от общих темпов развития системы Малхут (т.е. собрания Исраэля, единства), то испытываю давление. Высший свет пробуждает разбитые решимот, желая поднять их к исправлению, и если эта цепочка решимот разворачивается быстрее – хорошо, а если медленнее, то мы ощущаем свет как зло. Далее...

Из урока по статье "Мир", 08.02.2013

Поскорее вернуть все злое к доброму и полезному

Главное – ускорить время!

На предельных скоростях

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Израиль и народы мира, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Что считается отдачей ближнему, и почему нет прямого, безотлагательного наказания за невыполнение закона отдачи обществу?

Ответ: Совершать отдачу ближнему – значит помогать ему двигаться к цели. Иначе это не отдача – если только речь не идет о помощи в обеспечении насущных нужд. Каждому нужны средства к существованию – ведь неживой, растительный и животный уровни должны с чего-то жить. Но во всем остальном надо лишь помогать ближнему в прохождении человеческой стадии развития.

Что касается безотлагательного наказания за невыполнение закона отдачи, оно невозможно. Ведь немедленная кара задействовала бы тебя так же, как неживую, растительную и животную природу: сделал что-то не так – сразу получил наказание, поступил правильно – оплата. Тогда тебя бы просто "запрограммировали", так же как животное.

Но какая от этого польза, если в тебе не растет Человек? Он может расти только осознанно, осмысленно, путем понимания, развития, обретения новых свойств, а главное, новых ценностей, поднимая себя наверх, над насущным уровнем, к решениям необязательного порядка. Далее...

Из урока по статье "Мир", 08.02.2013

Время ускоряться

Я – ближний – Творец

Потребность стать человеком

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Незадолго до последнего конгресса мы начали свою подготовку к состоянию духовного зародыша, которую теперь ведем непрерывно. Это является самой ближайшей целью для основной части нашей мировой группы. В группе есть более продвинутые ученики и менее продвинутые, но основная часть группы находится в таком состоянии, когда ей необходимо подготовиться к условиям существования в форме зародыша в духовном мире.

Сказано, что "зародыш – это часть матери", то есть он полностью отменяет себя и "питается тем, чем питается мать". Мать выбирает для него то, что для него лучше, а он принимает всё с благодарностью, как приходящее от "Нет никого, кроме Творца". Он полностью включается в Творца, не принимая никаких собственных решений. Все его силы сосредоточены только на том, как идти с закрытыми глазами.

Это не означает, что у него нет своего разума, своих чувств. Но он пытается уподобиться высшему во всем, где только возможно. Пока он еще не обладает  внутренними инструментами ни в сердце, ни в разуме, позволяющими самому начать работать с такими желаниями – он может только подняться над ними. Далее...

Из подготовки к уроку, 08.02.2013

Я – беременный всем миром, а мир – беременный мной

Влиться в работу до самоотречения

Нет убежища надежнее, чем на руках матери

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Я закончил МАК-online и нахожусь в виртуальной группе. Обязательно ли мне идти в физическую группу?

Ответ: Я понимаю, что человек уже привык в МАК-online, там у него есть товарищи, преподаватели, сеть – всё, с чем он связан и находится в постоянном контакте.

Но дело в том, что физическая группа выводит человека на новый уровень взаимоотношений, ведь она показывает ему, насколько он полон эгоизма, намного явнее, сильней и эффективней, чем любая виртуальная группа. И поэтому надо примкнуть к физической группе, заранее понимая, что ты идешь туда на бой – не с другими людьми, а со своим собственным эгоизмом, для того чтобы его понять, осознать, увидеть, какой в тебе сидит змей, и как ты должен его оттуда вытаскивать.

Из виртуального урока, 03.02.2013

Не тормозите сами себя

Не прячьтесь за экраном компьютера

Родиться и вырасти в группе

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе

Комментировать

Вопрос: Как, занимаясь интегральным воспитанием, оставаться в ощущении группы? Ведь существуют разные принципы отмены себя.

Ответ:  Если я прихожу к отмене себя, как необходимому состоянию для первого контакта с духовным миром, то какая разница, относительно чего я себя отменяю? Мне все равно дадут такие картины, поставят перед такими фактами, когда я должен буду отменять себя буквально "режа по живому".

Ведь тогда самые ненавистные мне люди будут показываться мне в еще более отвратительном свете, а мне надо будет принимать их, как любимых товарищей, – ближе, чем своих родных детей.

Из виртуального урока, 03.02.2013

По улицам бродят частички моей души?

Гармоничное сочетание

В эпицентре исправления мира

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе

Комментировать

Вопрос: Как помочь товарищу, для которого работа по распространению стала важнее, чем работа в группе, и это отрицательно влияет на саму группу?

Ответ: В первую очередь, он обязан понять, что связь с товарищами – это то, что выводит его в Высший мир. Если он не может быть завязан на них, значит, он просто убегает от духовной работы, от духовной связи.

Я понимаю, что всегда хочется уйти от этого и заняться распространением, ведь в нем ты чувствуешь себя высоким, большим и т.д. Но от связи в группе никуда не уйдешь и надо пытаться всеми силами быть вместе с товарищами, какими бы неправильными они тебе ни казались! 

Дело в том, что ты видишь их в мере своей неисправности, поэтому не оправдывай ни себя, ни их, и ничего не делай, – просто работай на связь. Не обращай внимания на их недостатки, как будто это одностороннее, как будто ты их не видишь, – ты работай на связь!

Из виртуального урока, 03.02.2013

Быть проводником света, а не сопротивлением

Мы и мир на современном этапе

Путь мировой группы

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Миллионы людей в мире ждут Мессию. Почему каббалисты изначально не объяснили понятие "Машиах"?

Ответ: Невозможно объяснить это людям. Давай я объясню тебе, а ты попробуй передать другим.

Мы находимся в большом мире, в огромной реальности, но улавливаем из нее лишь крохотную часть, которую называем "этим миром". Жизнь и смерть – всё происходит в этой маленькой сфере под названием "Вселенная".

И всё зависит от осознания. Наше тело относится всего лишь к животному уровню, но сегодня мы ассоциируем себя с ним: кормим и поим, моем и укладываем спать – короче говоря, все время заботимся о нем.

Так уж я устроен: тело живо и здорово – мне хорошо, тело болеет – мне плохо, тело умирает – и я вместе с ним. Ведь мне кажется, что кроме него, ничего нет.

Но приходит время, когда мы можем развить свое осознание и возвысить его над телом, чтобы не в нем ощущать жизнь и не через него видеть мир. Это новое, расширенное, более высокое осознание, не ограниченное пределами тела, называется "интегральным". Посредством объединения с другими я приподнимаюсь над своим физическим телом и в нашем единстве через других начинаю ощущать более широкую реальность. Она воспринимается не только в моем теле, а в нескольких телах вместе, в связи между нами. Всех нас я ощущаю как одно новое тело. Далее...

Из урока по "Статье в завершение книги Зоар", 07.02.2013

Там, за горизонтом исправлений

Отделить свое "Я" от бренного тела

Царство Машиаха – идеи исправления

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Духовная работа в группе, Душа и тело, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Что является преступлением во внутренней работе, которое разрушает ее результаты?

Ответ: Если человек уже включился во внутреннюю работу, но теперь ленится поддерживать ее и добавлять к ней в каждое мгновение, то это считается преступлением. Ведь если он не продвигается вперед – это значит, что отступает назад. Невозможно остановиться посередине.

Мы иногда думаем, что можно позволить себе немного передохнуть от этой работы. Но в духовном не бывает выходных дней, часы постоянно тикают, подсчитывая наши усилия. Потому это не похоже на наш мир, где можно остановиться и бездельничать, пойти спать и до завтрашнего дня ничего не делать.

В духовном мире такого не бывает. Возможно, я активно не совершал никаких действий, но за это время через меня прошло множество информационных генов (решимот), и если я не отработал их, то откатился назад. Поэтому нужно заботиться о том, чтобы постоянно находиться в действии.

Мой совет – подставить себя, пусть даже пассивно, под максимально сильное воздействие окружения: слушать музыку, песни, читать наш материал, еще раз посмотреть или прослушать ежедневный урок, какую-то программу, пообщаться с товарищами. Только нужно быть очень осторожными в таком общении, потому что наряду с огромной пользой, оно может нанести большой вред, если неправильно им пользоваться.

Из урока по письму Бааль Сулама, 07.02.2013

Оживить рутинную работу

Атака без конца

Остановка означает падение

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Почему нужно остерегаться принижать себя перед посторонними людьми, а только перед товарищами в пути?

Ответ: Товарищи хотят действовать с намерением отдачи, и поэтому ты можешь принизить себя перед ними и таким образом, прилепиться к ним, соединиться, приблизиться в духовном смысле. Поэтому тебе стоит принизить себя относительно них.

Если же ты попытаешься принизить себя относительно других людей, то относительно чего отменишь себя: относительно их материальных желаний и эгоистичных целей? Они не действуют в направлении пути.

Когда ты отменяешь себя перед товарищем, это помогает и тебе, и ему, ведь служит ему примером. Если он твой товарищ, находящийся на том же пути, то поймет тебя правильно. Он увидит, что ты сейчас работаешь над принижением себя, над отдачей, и показываешь ему образец. То есть твое действие самоотмены – правильное во всех смыслах: и относительно того, кто его выполняет, и того, кто на него смотрит.

Но если ты так поступишь по отношению к чужому человеку, он возомнит себя великим, раз ты так преклоняешься перед ним, и возгордится, его эго начнет расти. Или же он вообще не поймет, почему вдруг ты так заискиваешь перед ним, и подумает, что ты хочешь его обмануть и использовать.

Из всех этих примеров видно, что только относительно товарища в пути, который поймет меня, моя самоотмена пойдет на пользу нам обоим.

Из урока по письму Бааль Сулама, 07.02.2013

Камертон для настройки расстроенных струн души

Привычка к скромности

Ниже нос, выше группу

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Требуется принизить себя не перед какими-то людьми, а перед всеми средствами достижения духовной цели: учебой, учителем, товарищами, группой. Ведь это не просто люди, а система, и если ты отменишь себя относительно нее, то войдешь в свое первое духовное состояние: "зародыш" (ибур).

Разумеется, относительно каждого средства нужен свой, различный вид самоотмены. По отношению к учебе нужно выяснить, в чем состоит ее суть, ради чего она, что именно ты изучаешь.

Система раскрывается тебе в образе учителя и товарищей. Это одна высшая система, которая, проявляясь определенным образом по отношению к тебе, рисует в тебе образы каббалистов всех поколений, товарищей. Но ты сам строишь эти образы, они находятся в тебе. Сказано: "Не делай себе изваяния и образа" - в том смысле, что тебе запрещено воспринимать их чисто внешними, существующими за пределами твоего ощущения. Ты стоишь против света, который рисует в тебе все эти силуэты.

А потому, работа заключается в том, чтобы вместо этих видимых образов представлять только воздействие на тебя Творца. Но в этом общем поведении Творца, тебе дано выделить всякие частные проявления, относительно которых ты можешь настроить себя.  Далее...

Из урока по письму Бааль Сулама, 07.02.2013

Отменяй себя только относительно товарищей в пути

Влиться в работу до самоотречения

Критерии самоотмены

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать