Независимость в глобальном мире

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что вы можете сказать о Дне независимости, который отмечает Израиль?

Ответ: Если говорить об Израиле, то независимости у нас нет. Напротив, мы зависимы во всем – зависимы от соседей, от Америки, от всего мира. Сегодня, вообще, ни у одной страны нет независимости – наоборот, мы воочию видим, насколько все зависят друг от друга.

Так что же это такое – подлинная независимость? Она означает, что мы приходим к доброму объединению между нами. И чем лучше оно будет, тем независимее почувствует себя в нем каждый. Ведь он поддерживает добрые отношения с другими, они не принуждают его к тому, чего он не хочет, и сам он ведет себя с ними так же. Вот и выходит, что все независимы и при этом взаимосвязаны.

Ведь сегодня мы уже не в силах порвать связующие нас нити. В своем развитии мир словно замкнулся на себя, сцепился во всех своих частях, и эту связь не разрубить даже мировыми войнами. Всеобщая взаимозависимость останется и день ото дня будет только возрастать.

Что же нам делать? Ответ всё тот же: только добрая взаимосвязь придаст всем ощущение независимости, несмотря на то, что мы тотально зависим друг от друга, как клетки или органы одного тела. Почувствовать себя независимыми можно только в обоюдном равновесии, когда мы понимаем, что относимся к одной системе, которая должна жить в непрестанном поиске гармонии и взаимодополнения. 

Точно так же человек не чувствует своего тела, пока оно не заболевает. Здоровое тело позволяет нам действовать в полную силу, без ограничений. Вот и в добром единении мы избавимся от ограничений и найдем свою независимость. Это единственный способ, других просто нет.

Если же какая-нибудь страна полагает, что, возвышаясь над другими, она становится более независимой, то в действительности всё наоборот – тем самым она будет еще больше зависеть от всех. Живой пример – США, которые завязли во множестве международных конфликтов и противоречий, не в силах выбраться из сплетения проблем. Эта "забота о мире" будет стоить Соединенным Штатам еще многих миллиардов, и они не смогут избавиться от ее тисков, пока не поймут, что надо исправлять взаимоотношения между всеми и что как раз об этом Америка, как великая держава, обязана позаботиться. Именно американцы должны вводить в мире интегральное образование – иначе их ждут беды со всех сторон.

Ведь на самом деле весь мир – это одна семья, а в хорошей семье есть глава, который тревожится и переживает за всех. Такой вот простой закон…

Бааль Сулам пишет об этом в статье "Мир в мире":

Не удивляйтесь тому, что я смешиваю понятия мира в одном обществе и мира во всем мире. Ведь на самом деле мы уже достигли такого уровня, когда весь мир считается единым обществом. Иными словами, каждый человек в мире, обеспечивая свое существование за счет всего человечества, становится, тем самым, порабощен необходимостью обслуживать и опекать весь мир… Излечение заключается в осознании каждым, что его благо и благо общества — это одно и то же. И таким лишь образом придет мир к своему полному исправлению.

Из урока на тему "О народе Израиля", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Подлинная независимость

Мост над вечными раздорами

Страна света

Каббала скрытой камерой (15.04.2013)

Альтруистический коммунизм

Интегральное воспитание

Первопроходцы

Рабби Акива

Роль мирового кли

Альтруистический коммунизм: уравнение с одной переменной

каббалист Михаэль ЛайтманБааль Сулам, "Труды о последнем поколении", ч.1: На народ Исраэля возложено принять международный альтруистический коммунизм раньше остальных народов и стать символом, демонстрирующим всё благо и всю привлекательность этого строя.

Вопрос: Что это за "международный альтруистический коммунизм"?

Ответ: Бааль Сулам объясняет это в "Трудах о последнем поколении". "Альтруистический коммунизм" базируется на законах, которые мы изучаем не из наследия Карла Маркса, а из "Учения Десяти Сфирот", описывающего взаимодействие светов и сосудов. Ведь сосуд и свет должны пребывать в слиянии. Какие же условия нужно для этого выполнить?

В целом, здесь действует закон подобия, или равенства свойств (=) между двумя желаниями: получающим и дающим. Чтобы уподобиться дающему желанию, получающее должно, прежде всего, произвести Первое сокращение (Цимцум алеф – Ц"А), после которого оно ничего не хочет получать для себя. Затем оно выходит на ступень хафэц хэсэд (Х"Х), а затем приходит к получению ради отдачи.

В наши дни, уже после разбиения, мы создаем группу из отдельных частей. Какие же законы должны в ней действовать, чтобы мы достигли подобия по свойствам? Как составить такой договор с Творцом, который приведет нас к слиянию? Задумавшись об этом, мы увидим, что речь идет о тех самых условиях, которые описаны в каббалистических книгах. Ведь в деле участвуют всего лишь три основных фактора: дающее желание, получающее желание и слияние, равенство между ними. Больше ничего. 

Дающее желание (1) является константой (const), получающее (2) – тоже. А третий фактор – это переменная под названием "экран" (масах).

 2013-04-15_rav_hauma-haisraelit_lesson_02

Это же так просто! Если бы только не слепота эгоизма, из-за которого мы не хотим видеть истины…

Из урока на тему "О народе Израиля", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Два лика света

Откликнуться на зов Творца

Не попробуешь – не научишься

Два лика света

каббалист Михаэль ЛайтманБааль Сулам, "Труды о последнем поколении", ч.1: Известно, что народ Исраэля ненавистен всем народам – в силу религии, национальности, капитализма, коммунизма, космополитизма, и т.д. Ведь ненависть первична по отношению ко всем доводам, просто каждый мотивирует свою ненависть в соответствии с присущей ему психологией…

Когда-то еврейский народ был как один человек с единым сердцем, и потому, хотя сегодня он рассеян по всему миру, народы по-прежнему относятся к нему как единому целому. В мире изначально укоренено такое отношение получающего желания к намерению ради отдачи, и исправлять его мы должны только на духовных ступенях.

В нашем мире не может быть никакого исправления. Израиль пытаются "подружить" с палестинскими соседями, с Турцией, с кем-то еще, однако в нашем мире нет никакой возможности решить эти проблемы. Ведь ситуация здесь есть следствие того действия, которое исходит свыше.

Таков один из фундаментальных законов: в этом мире есть лишь получающее желание, само по себе неподвижное. Привести его в движение может только свет – сила жизни.

Когда свет приходит свыше в свой срок, это несет нам беды, зло (1). Почему? Потому что тогда он проявляется через обратную сторону.

Но если свет приходит в ответ на нашу просьбу об исправлении (МАН), то проявляется в виде окружающего света (ор макиф – О"М), доброго и творящего добро (2). 

Таким образом, всё различие в том, насколько мы способны продвигать себя к цели быстрее, чем силы, приходящие свыше. Наша свобода воли лежит между двумя этими вариантами.

И потому в плоскости этого мира просто нет действенных средств. Разговоры на всех уровнях, политика, ООН – всё бесполезно. На самом деле это всего лишь следствие того же высшего света, который задействует факторы нашего мира согласно первому варианту. Сколько бы решений ни принималось на саммитах и симпозиумах, на самом деле всё решает свет. Политики – по сути, марионетки, и единственное, что действительно сработает, это наша просьба об исправлении, если мы поднимем ее, прежде чем придет негативная сила. Лишь тогда негатив сменится позитивом – ведь мы захотели исправиться, не дожидаясь бед.

Как же прийти к такой просьбе? С помощью группы и учебы (молитвы). Группа сплотит нас в одно целое, в единый сосуд, а молитва во время учебы позволит связаться с Единым источником света – с Творцом.

 2013-04-15_rav_hauma-haisraelit_lesson_01

Из урока на тему "О народе Израиля", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как мы встречаем свет?

Время ускоряться

Эпоха свободного выбора

Живая вода из общего колодца

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Как строится в нас правильное намерение?

Ответ: Намерение строится за счет работы человека, благодаря свету, который воздействует на него в ответ на его усилия при включении в группу, с желанием обрести намерение ради отдачи. Только свет может дать ему такое намерение,  свою силу.

Когда свет приходит в центр группы, а все присоединяются к этому центру словно к колодцу с живой водой, тогда каждый и все мы вместе получаем свет, возвращающий к источнику. Так, благодаря намерению, мы исправляем желание, помещая его под власть намерения. Это означает, завоевать землю силой народа Израиля, то есть силой намерения.

В этом и заключается работа в группе и в учебе, где все направлено на то, чтобы притянуть свет исправления. Эта работа идет беспрерывно, чтобы притянуть свет в центр группы, внутрь нашего соединения, нашей готовности стать как один. А благодаря приходящему свету, наши получающие сосуды расширяются в "620" раз. То есть, исправляя каждый свой шаг, каждое маленькое желание отдающим намерением, мы создаем из него огромное желание, содержащее внутри множество деталей. Таким образом, каждый элемент разбухает в 620 раз. 

Центр группы - это Шхина, наше объединение в одного человека с одним сердцем. Это не наша прихоть, а условие духовного устава, требующее от нас такого соединения для соответствия свету. Поэтому, в мере приложенных нами  усилий, свет воздействует на нас и помогает нам на самом деле соединиться.

А в тот миг, когда мы достигаем первой, минимальной меры соединения, мы начинаем раскрывать внутри нас свет. Это называется переходом махсома (границы высшего мира), рождением в духовном мире, то есть в состоянии полной отдачи каждого всем и всех нас - Творцу.

Исправления совершает свет, а наша задача - лишь прилагать усилия.

Из урока по статье "Наследование земли", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Одна жизнь и общая молитва на всех

Направление на центр жизни

Творец в центре группы

Авангардный отряд общей души

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что нужно сделать ученикам, которые живут за границей и выходят из разных культур, если они хотят почувствовать себя частью народа Израиля?

Ответ: Я попытаюсь объяснить, в чем заключается разница между тем, кто является евреем по рождению, согласно своим генам, и тем человеком, в котором не обнаружено таких генов, но есть стремление быть "яшар-эль", то есть относиться к Творцу.

О гере, человеке принявшем иудаизм, сказано, что он будто заново рождается. То есть он еврей на 100% и даже больше, потому что исходит из более далекого желания, и, исправив его, становится ближе других и более внутренним. Рабби Акива, из которого исходит вся наша Тора, происходил из семьи геров. Было много каббалистов, пришедших из народов мира, в тот период, когда народ Израиля находился на духовном уровне.

В этом нет никакого принижения, а наоборот, ведь все желание, которое нам необходимо исправить, находится как раз у народов мира. Сказано, что Творец сначала хотел дать Тору народам мира, то есть исправить АХА"П. А Исраэль, Гальгальта вэ-Эйним - это лишь передаточное звено в этом исправлении.

Поэтому, люди, приближающиеся к общему исправлению и по происхождению не принадлежащие народу Израиля, являются той авангардной частью АХА"Па, теми "пионерами" из всей общей души, которая нуждается в исправлении. То есть это самая важная ее часть. 

И потому они приближаются к нам и служат переходным мостом между нами и всем миром. Я очень надеюсь, что они разовьют методику интегрального образования и начнут передавать ее всему человечеству. Ведь во всех странах разные культуры, разные ментальности, и только таким путем можно помочь миру исправиться.

Таких людей ожидает гораздо большее вознаграждение и их работа важнее, чем у тех, кто принадлежит к Исраэль от рождения, потому что они являются настоящим переходом и включают в себя желания АХА"Па, но при этом поднимают себя на ступень Г"Э.

Эта картина пока еще не очень прояснилась, но в итоге станет видно, насколько это богатое и важное понятие - "гер", как много ролей, необходимых в процессе исправления, заложено внутри него. Гер - это миссия, обязанность послужить переходным элементом между Г"Э и АХА"Пом, который поднимает желание насладиться для исправления.

Народ Израиля тоже когда-то вышел их всех народов, из Вавилона. Духовные искры раскрываются в общем желании постепенно, пласт за пластом, начиная от Адама Ришон. А затем эти искры, оставшиеся от разбиения, называющиеся "точки в сердце", раскрылись в Аврааме и еще в тысячах вавилонян, которых он увел из Вавилона и привел на землю Кнаан.

Эти люди изначально были частью всего человечества, а затем объединились в группу согласно своему общему желанию и готовности любить ближнего, как самого себя, чтобы внутри этого соединения раскрыть высшую силу. Точно так же и сейчас, объединяются в одну группу те, кто уже когда-то принадлежал этому собранию, и те, кто еще в нем не был, но сейчас пробуждается.

У каждого из нас: и у тех, кто относится к материальному народу Израиля, и у тех, кто относится к духовному Израилю, есть своя миссия в общей системе. Только пока еще она нам не известна. Но обычно, те, кто приходят из народов мира и присоединяются к народу Израиля, имеют очень важную миссию, которая еще раскроется в будущем.

Ведь именно они придают движение процессу исправления. Г"Э не могут сами двигаться, в них нет на это желания, нет движущей силы. Поэтому сказано, что "Народы мира возьмут сынов Израиля на свои плечи и принесут строить Храм".

Невозможно прийти к Творцу, к духовному сосуду, который называется Храм, без движения, производимого за счет народов мира - тех людей, которые понимают эту миссию, этот процесс, цель. Исраэль не может это сделать самостоятельно. Поэтому так важна наша работа со всей мировой группой, забота о наших братьях, принадлежащих всем народам, всем группам в мире. Важность этих групп будет раскрываться все больше и больше.

Из урока по статье "Наследование земли", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Исправление по зову и по необходимости

Исраэль: по праву рождения или по цели?

Духовная работа: никакой дискриминации

"Тайны вечной книги", глава "Ваихи", ч.3

ТВ программа "Тайны вечной книги". Ваихи, ч.3

010 - Тайны вечной Книги

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 

Предыдущие выпуски программы:

"Тайны вечной книги", глава "Ваихи", ч.2

"Тайны вечной книги", глава "Ваихи", ч.1

"Тайны вечной книги", глава "Ваигаш", ч.2

Программа творения и ее реализация

каббалист Михаэль ЛайтманЕвропейский конгресс. Урок №4

Программа творения включает три состояния:

  • первое состояние, в котором мы находимся в мире Бесконечности;
  • второе состояние, в котором мы находимся разделенными в нашем мире;
  • третье состояние, когда мы снова поднимаемся в тот же мир Бесконечности, но в исправленном виде, называется "Гмар Тикун" (Конец Исправления).

Третье состояние является целью творения, и уже заранее исходит из первого состояния. Поэтому второе состояние является всего лишь промежуточным и, практически, не учитывается. Самое главное, достигнем ли мы с помощью наших действий третьего состояния.

Таким образом, программа творения включает переход из первого состояния в третье, а второе нужно только для того, чтобы реализовать эту программу. Поэтому все наши действия должны быть направлены на ее реализацию.

Реализация программы включает полную взаимосвязь всего человечества в одну единую систему, называемую "душа". Такая система, в которой желания абсолютно всех людей на Земле, одновременно включающие в себя неживую, растительную и животную природу, правильно соединяются между собой во взаимной поддержке друг друга, в поручительстве, – и есть "душа" или "кли", т.е. сосуд, заполненный светом.  

 2013-03-22_rav_lesson_congress_n4_01

К этому состоянию мы и должны стремиться. Причем, если наши действия во втором состоянии не преследуют достижение третьего состояния, то они считаются вредными и получают отрицательный результат. Поэтому мы всегда должны быть направлены через все человечество на Творца – как сказано: "Исраэль, Тора, Творец – едины". Это необходимое условие, обязывающее, чтобы каждое наше действие имело своей конечной целью реализацию третьего состояния.  

Поэтому, прежде всего, мы ответственны за исправление наших групп, затем Европы, затем всего мира. Ответственность за это лежит абсолютно на всех группах, и мы должны помнить об этом.

Если же мы не настраиваемся на достижение конечного результата, то тогда воздействуем на окружающий мир только лишь отрицательно. В этом случае все наши действия должны обернуться против нас, чтобы мы поняли, как действовать правильно, и произвели бы работу над ошибками. И поэтому, к сожалению,  наш мир так страдает, постоянно ошибается, корректирует себя и снова ошибается. Но сейчас, когда мы получили раскрытие методики исправления, все уже зависит от нас. 

Во-первых, каждый из нас должен почувствовать необходимость, ответственность за исправление мира. Об этом сказано в заповеди: "от меня зависит весь мир". "Я – ответственный за весь мир" – так должен чувствовать себя человек, если он желает стать активной частью творения и в соответствии с этим ощутить Творца.

Он должен перенять от Него методику, технику, программу – всё, и активно участвовать в этом. Тогда он станет элементом этой бесконечной, вечной системы и поднимется выше уровня нашей жизни. Поэтому мы обязаны хорошо об этом подумать.

Если мы заканчиваем наши действия где-то на средине, не думая о том, каким образом мы будем влиять на группы, затем на Европу, а затем на мир, то наше действие не будет иметь положительного результата. 

Многие задают вопрос: "Почему у нас ничего не получается? Мы так давно стараемся". Выходит, что стараемся не полностью, неверно, делаем ошибки. Нас корректируют, а нам кажется, что все это неудачно. Но это не значит неудачно, – так люди учатся.

Сегодня мы уже пришли к такому состоянию, что я объясняю вам полностью всю методику.

Мы говорим о самом человеке, о его включении в группу, о том, что он должен воспринимать помехи не как помехи, а наоборот, как предложение Творца соединиться с Ним. Человек должен не просто обращаться к себе или к товарищам, он должен поставить между собой и товарищами Творца и просить Его, чтобы Он создал систему связи между всеми. 

Есть проблемы в группе – просите Творца. Проблемы в вас самих – просите Творца. Вы должны постоянно обращаться к Нему, требовать от Него, чтобы Он исправлял все своим высшим светом. Ни в коем случае не действовать против эгоизма, ведь это – вся наша природа. Так пытаются сделать во всех остальных духовных практиках, но это неверно. Надо не убивать эгоизм, а подниматься над ним!  

Эгоизм создал Творец. Так и сказано: "Я создал злое начало и создал свет для его исправления". Поэтому нам нужен свет. После проявления в нас злого начала, нам не хватает только света. 

Не надо пытаться решать какие-то вопросы между собой. Творец встревает между нами, создавая нам всякие проблемы, а мы вместо того, чтобы притянуть Его, начинаем, как дети, выяснять между собой отношения.

Нам нужно понять ответственность всемирной группы "Бней Барух" перед всем человечеством, перед АХАПом.

Каждый человек должен ощущать, что он, как Архимед, находится в точке опоры и может "перевернуть Землю", т.е. изменить себя и весь мир с отрицательной точки на положительную. Это зависит от того, насколько каждый из нас думает не о себе, а о своем включении в общую систему, во всех остальных. 

Кроме того, чтобы реализовать третье состояние, нам нужно распространять интегральную методику исправления.

Это, конечно, не та методика, которую мы изучаем с целью нашего внутреннего  исправления, ведь большинству человечества все преподносится согласно их желаниям и возможностям, как сказано: "не ставь препятствие перед слепым".  

Поэтому распространять методику исправления надо в том виде, в котором люди желают ее слышать. А поскольку сегодня все находятся в кризисе, то мы должны распространять ее как средство выхода из кризиса.

При этом мы никого не обманываем, а просто рассказываем людям об истинном положении вещей, но не всё, а только то, что они готовы слышать. Естественно, мы избавимся от кризиса, в этом нет никакой проблемы. Творец специально преподносит нам его, чтобы мы почувствовали, что сами мы ничего не можем сделать. И мы действительно видим, как все великие деятели, словно маленькие дети, оказываются беспомощными перед кризисом. 

В принципе, это естественно, ведь у человека нет никакого решения этой проблемы, потому что сейчас в мире проявляется его третье состояние. Мы приближаемся к нему, а оно приближается к нам (см. рис. выше).

Это приближение мы и ощущаем как кризис: кризис семьи, воспитания детей, кризис науки, культуры, экономики, финансов. Во всем, чем занимается человек, происходит кризис, потому что интегральная система взаимодействия приближается к нам, как бы оседая на нас, а мы ей не соответствуем, мы – индивидуалисты. И получается, что две системы накладываются одна на другую, а не вкладываются друг в друга, не сопрягаются, – это и дает ощущение кризиса.

Что значит кризис? – Допустим, я с кем-то не нахожу общего языка, каждый из нас отстаивает свою точку зрения, – мы в кризисе, а не в соответствии, не в связи. Именно это происходит с нашим миром. Поэтому нам надо объяснять людям, что в мире проявляется интегральная природа, которая требует от нас быть интегральными, находиться в правильной взаимосвязи между собой. Если мы поймем, что это значит, тогда нам будет хорошо, тогда мы не будем ощущать кризис.

Мы не можем изменить природу, и никуда не сможем от нее деться. Мы не можем ждать, пока пройдет кризис – он не пройдет. Он будет только усиливаться, и приобретать новые всевозможные формы. Миллионы людей станут безработными, в мире возникнет множество новых проблем, включая эпидемии и экологические катаклизмы. Так будет, если мы не станем соответствовать единой интегральной природе, неумолимо приближающейся к нам.  

Когда интегральная система как бы опускается на нас, то снизу со всех сторон проявляется ее интегральное взаимодействие, гармония, а мы не гармоничны, мы – индивидуалисты, протекционисты, и поэтому будем чувствовать себя все хуже и хуже.

Это надо объяснять людям, писать статьи, заметки, создавать клипы, но делать это организованно. Это и является нашей задачей.

Из 4-го урока Европейского конгресса, 22.03.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Ответственность за происходящее

Душа на всех одна

Дорога домой

Вместе или отдельно?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Подростки, занимающиеся интегральным образованием и воспитанием, довольно продвинуты по сравнению с обычными детьми. Могут ли мальчики и девочки учиться вместе?

Ответ: Нет! Я считаю, что они не могут заниматься совместно, ведь это такая огромная психологическая нагрузка, которая занимает все их мысли вместо усвоения формул. Если рядом с юношей находятся девушки, являющиеся раздражителем основного инстинкта, то это для него огромные муки, страдания, большие усилия, которые он должен приложить, чтобы нормально заниматься. Я не против соревновательности между полами – она действительно в чем-то полезна, но не тогда, когда подростки должны вникать в четкий научный материал.

Поэтому они должны заниматься отдельно. Но надо выделить время и для их общения. Должно быть определенное место общения, какие-то правила, правильная среда. Что им нужно? – Музыка, безалкогольные напитки, пирожные, кола. И все. Остальное они уже найдут сами.

Частота их встреч зависит от интенсивности занятий. Я не думаю, что у наших парней и девушек, которые занимаются и в школе, и в университете, есть время встречаться каждый день. Обычно они встречаются в нашем клубе не чаще одного или двух раз в неделю. 

Вопрос: Какова роль родителей в этом процессе?

Ответ: Должен быть родительский комитет, который все это одобряет, содержит, поддерживает, а затем поручает специалистам, организующим и досуг, и занятия.

Открытый университет, в котором учатся подростки, предполагает заочные занятия, и только раз в неделю у них есть один очный день. Все остальное время они проводят в том же клубе, где сидят и занимаются, помогая друг другу. Причем, когда они занимаются вместе, то проходят все экзамены на "отлично".

А кроме занятий, что не менее важно, – это семинары и досуг. Ребята очень любят выезжать на природу, на два дня с ночевкой, с палатками и всем прочим.

Вопрос: Обычно такие поездки бывают совместными. А здесь речь идет об отдельном времяпровождении мальчиков и девочек?

Ответ: Нет, раздельные только занятия, а все остальное может быть совместным.

Бывает, что мальчики и девочки выезжают отдельно; бывает, что вместе. Если целью поездки является семинар, то они едут отдельно, как боевая команда, ведь им нельзя ни на что отвлекаться. А во время совместных экскурсий они могут сидеть вместе в автобусе, даже обнявшись. Мы должны понимать, что это природа, мы не можем здесь ханжествовать. 

Конечно, в мое время это было непринято, тогда были совсем другие устои, люди на все смотрели по-другому, у государства были совсем иные законы. Общество изменилось.

Из беседы об интегральном воспитании, 02.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как остаться молодым?

Подростки в "свободном плавании"

Мальчики и девочки (клип)

Как остаться молодым?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Подростки, которые занимаются интегральным образованием и воспитанием, ведут себя одновременно и как взрослые, и как дети. И эта грань неуловима. Как построить с ними взаимодействие, ведь все время происходит переключение?

Ответ: Это зависит от человека. Есть, конечно, разница между взрослением мальчиков и девочек. Мы понимаем, что девочки развиваются и взрослеют быстрее. Мальчики медленнее. Так что, возраст особо не измеряется годами. Но есть мальчики, которые рано становятся ответственными, взрослыми, и есть избалованные, которые желают подольше оставаться детьми, не хотят брать на себя ответственность, пытаются все время уйти в сторону от проблем. Но в интегральном кругу эта разница постепенно нивелируется.

Реплика: Мне и еще многим специалистам очень сложно с ними взаимодействовать, потому что они дают одновременно две реакции, как взрослый человек и как ребенок.

Ответ: Это то, что они собой представляют. Попытайтесь войти в их состояние, разговаривайте как они (это естественный прием), будьте вместе с ними, оправдывайте их во всем. И тогда вы вдруг начнете видеть мир их глазами, чувствовать его через их ощущения и согласитесь с ними. Вам придется тогда выкарабкиваться из этого молодого возраста. 

Вопрос: Я всегда считал себя очень прогрессивным человеком. А сейчас я чувствую, что веду себя в этих вопросах как ретроград. Как остаться внутренне свободным и молодым?

Ответ: Сядьте вместе с ними на семинаре, разговаривайте и думайте так, как они. Попытайтесь вжиться в образ. И вы вдруг почувствуете себя молодым, поймете, что так и должно быть. Вы пропитаетесь их взглядом на мир, а иначе ничего не сделаешь.  

Или предоставьте им больше свободы и пусть они делают то, что считают нужным, за исключением особых рамок, за которые они не должны выходить, чтобы не было ничего нежелательного: посторонних сексуальных связей, наркотиков и т.д.

Из беседы об интегральном воспитании, 02.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Вместе или отдельно?

Возврат в безоблачное детство

Аттестат зрелости в 12 лет

Переходный период в преддверии новых ощущений

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Когда к интегральной методике подходишь с научной точки зрения, то сначала проясняешь, как работать с ней, как формировать круги, как рассказывать людям об интегральности мира, как проводить игры, позволяющие им немного отделиться от своего "я". И потом вдруг переходишь к информации об идеальном интегральном мире, где мы уже в гармонии с природой. Такое впечатление, что между этими двумя этапами нет переходного периода.

Ответ: Есть! Человек приходит на семинар, возвращается домой, ложится на диван, смотрит футбол, идет на работу. Потом снова идет на семинар – расслабляется, поднимается, ощущает себя растворяющимся, широким, совсем в ином состоянии. Снова приходит домой, снова диван-футбол, – то есть он находится в переходном периоде.

Вопрос: Получается, что этот переходной период необходим для интегральной методики?

Ответ: Конечно. Это постепенная адаптация, когда человек переваривает весь этот мир через новую систему. Это длительный период постоянного перемешивания всего, что есть в этом мире, с новым видением, и на это уходят иногда годы, несколько лет. 

В итоге человек начинает видеть сквозь наш мир совершенно иную систему взаимосвязи между всеми частями природы, между всеми людьми. Для него будто раскрываются связующие нас ниточки, которыми пропитано все, наподобие грибницы под землей, или клеток в нашем организме: одна – со всеми, и все – с каждой.

Это видение, ощущение приходит постепенно, через несколько лет, и человек начинает чувствовать, что он живет в другом мире. Теперь он лучше понимает, что надо делать, а что – нет, почему и как, поскольку видит, что стоит за объектами нашего мира, какие силы управляют природой, им и остальными. Он действительно становится на уровень "человек".

Из беседы об интегральном воспитании, 02.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Желание к релаксации

Венец природы в согласии с ее интегральностью

Переход к интегральному мышлению

Уроки и лекции 16.04.2013

Смотреть/скачать

Радио-версия блога за 15.04.2013
icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 

Земля Израиля на карте и в душе

каббалист Михаэль Лайтман"Народ Израиля достигнет освобождения лишь после того, как объединится в одно целое, и тогда придет на землю Израиля избавитель".  (Большой Комментарий - "Мидраш Раба")

История народа Израиля, завоевывающего землю Израиля - это отражение всего творения, проходящего разбиение, и только после этого получающего право называться творением. Само желание не может быть плохим, но все определяется намерением. Лишь от него зависит, что с нами происходит.

Только за счет своего намерения, творение растет, получает самостоятельность, ощущения, понимание, расширяет свое восприятие и становится независимой личностью. А желание насладиться и свет предоставлены ему в неограниченных количествах.

Когда творение начинает работать и понимает, что относится к намерению, а не к желанию - это и является началом человека, Адама. Это критическая, переломная точка в развитии всего творения. В тот миг, когда человек начинает связывать себя с намерением, он превращается в человека. То есть он поднимается над своим желанием и все решает согласно намерению: кому и чему он хочет служить.

Люди, определяющие все согласно намерению, развивающие именно его, и не обращающие внимания на свое желание, называются "яшар-эль" (устремленные к Творцу) - Исраэль. Этим они сильно отличаются от людей, которые хотят развиваться и устанавливать свою жизнь согласно желанию и величине его наполнения. 

Желание (рацон) означает землю (эрец), приземленность, то есть привязанность к низким, земным желаниям. А преданность намерению считается высокой. По этому критерию мир называется высшим или низшим, определяется верх и низ.

Если мы развиваемся согласно своему желанию, то это природное развитие за счет информационных генов (решимот). Желание развивается и обязывает нас изменяться, что называется естественным развитием. Если же мы развиваемся за счет намерения, то это развитие уже зависит от нас, оно не происходит естественным образом, с течением времени, согласно заложенной в природе программе. Это развитие с ускорением времени (ахишена) - с той скоростью, которую мы сами определяем.

Развитие за счет желания - это обычное животное развитие на неживом, растительном, животном уровне, внутри которых развивается человек, сначала тоже неосознанно. А развитие за счет намерения - это подлинное развитие человека, который потому и называется Адам, так как исправляет свое намерение и благодаря этому становится подобным (домэ) Творцу. 

Намерение, направленное на благо Творца, называется Исраэль или народ Израиля. Желание, находящееся под властью этого намерения, называется землей Израиля. Исправление, которое нам необходимо совершить - это перевод всего желания под власть отдающего намерения. Иными словами, нужно завоевать "весь мир" (все желание), за что народы мира обвиняют Израиль - то есть поместить все желание мира Бесконечности под власть намерения доставить радость Творцу. Это будет означать, что земля Израиля распространится на всю землю.

Из этого становится ясно, что не может быть создана земля Израиля сразу в готовом виде, как географическая область на карте, а все зависит от готовности человека исправить себя и соответственно, завоевать также место, называющееся землей Израиля на неживом, растительном и животном уровне, то есть получить ее, унаследовать в земном смысле.

Из урока по статье "Наследование земли", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Земля, данная авансом для духовного исправления

Особая область, отвоеванная у эгоизма

"Скитальцем будешь ты на земле"

Земля, данная авансом для духовного исправления

каббалист Михаэль ЛайтманИзначально, место, на котором находится земля Израиля - это желание, принадлежащее народам мира. И как земное следствие из духовных корней, на эту землю приходит группа, называющаяся народом Израиля, и завоевывает ее, освобождая от населяющих это место народов, чтобы теперь оно назвалось землей Израиля.

Так происходит благодаря связи материальных ветвей с духовным корнем, а иначе нет никакого оправдания нашему пребыванию на этой земле, никакого права земного наследования. Только в том случае, если мы соответствуем этой земле в духовном смысле и достойны ее, согласно своему исправлению.

Поэтому Бааль Сулам пишет, что в наше время мы получили государство Израиль как возможность, данную сверху вниз. Впервые, мы приходим на землю Израиля совершенно не готовыми, не объединенными в подлинный народ Израиля. Всегда сначала происходило исправление за счет работы человека,  исправление намерения, а за счет этого, он приходил и завоевывал желание, называющееся землей Израиля.

Так случилось с группой Авраама, вышедшей из Вавилона, и потом при возвращении на эту землю, после исхода из Египта. Этому предшествовали события у горы Синай и 40 лет скитаний по пустыне, а потом войны за обладание этой землей - самой землей Израиля и всей областью вокруг нее, относящейся к завоеваниям царя Давида. 

Но все это было лишь при условии, что прежде исправлялась ступень человека, а уже потом все более низкие ступени. Ведь намерение предшествует желанию - намерение исправляется первым, а затем оно завоевывает желание и берет под свою власть.

Именно намерение называется человеком или народом Израиля. А когда после намерения исправляется желание: его неживой, растительный и животный уровни - это называется землей Израиля.

Поэтому, прежде мы всегда приходили уже готовые к материальным действиям на этой земле, а потому завоевывали ее и тогда называли землей Израиля. Но в этот раз, мы возвращаемся сюда совершенно не готовые внутренне. И потому эти войны - это не войны за обладание святой землей Израиля, не освобождение ее от эгоизма, а пока лишь возможность раскрыть необходимость в исправлении человека. В той мере, как мы исправим себя, мы действительно получим в свои руки землю Израиля.

В противном случае, она никогда не станет нашей. И по мере того, как мы будем запаздывать в своем исправлении, мы услышим все больше претензий от народов мира - от находящихся по соседству и далеко от нас, заявляющих, что эта земля нам не принадлежит. Нам будет очень трудно против этого выстоять, никто не будет слушать наших оправданий, ведь действительно, они очень слабые. Мы никого не убедим, ссылаясь на события двух тысячелетней давности, и если народы мира начнут обвинять нас, в мире поднимется очень большой шум.

В народах мира и даже внутри самих евреев есть ощущение, что это место не совсем принадлежит нам. Ведь на самом деле, материальная ветвь должна отражать духовный корень, а мы пока еще не удостоились связи с корнем. Поэтому народы мира не чувствуют нашей связи с этой землей.

Когда-то нам был дан такой шанс свыше, и жила надежда и в нас, и в народах мира, существовало некое свечение. Но к сожалению, за эти десятки лет существования государства Израиль, это свечение исчезло. Я не слышал, чтобы сегодня кто-то, кроме группы Бней Барух, громко призывал к духовному исправлению народа Израиля и материальному исправлению.

Из урока по статье "Наследование земли", 15.04.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Земля Израиля на карте и в душе

Особая область, отвоеванная у эгоизма

Израиль: шанс подняться или пропасть

Страница 2 932 из 4 556« Первая...2 9302 9312 9322 9332 934...Последняя »