16.05.2013, 13:06 [#105367]
Вопрос: Система, которую мы называем "мудрость группы", сейчас реализуется в неисправленном виде. Что или кто должен стать для нее направляющим, директивным руководителем, когда она исправится? Как будет проявляться это руководство?
Ответ: Общая мудрость группы и будет их директивным руководством.
Внутри группы вообще не может быть никакого руководства. Оно может быть только над ними в лице их воспитателей, которые находятся на уровень выше них. Ведь не сама же группа сформировалась, ее организовал кто-то извне.
А теперь в ней образовался общий разум, общие мысли и общие чувства, то есть образ единой группы, и она идет дальше в объединении, в обсуждении, в ощущении, в осознании своей интегральности. Но руководит ею все равно тот, кто стоит выше нее. Он направляет людей, дает им новые задания, курирует во всем.
Ведь самостоятельно они не смогут подняться, уйдут куда-то в сторону, их занесет куда-то. На своем уровне они еще как-то, может быть, смогут удержаться, но для того, чтобы подняться вверх, им все равно нужен руководитель, который находится на следующем уровне и поэтому может им посоветовать, что делать дальше. В природе все устроено по пирамиде.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Должен ли над любым интегральным сообществом, допустим, на заводе или в учреждении стоять интегральный руководитель?
Ответ: Высшая иерархическая ступень обязана быть над любым интегральным сообществом.
Ведь если мы имеем дело с законом, откуда он исходит? Сам закон интегральности, проявляющийся в группе, – это их соответствие тому уровню природы, на котором они находятся. Но так же, как группа была создана ее руководителем, уже постигшим интегральность, так же сейчас, когда они находятся на этой ступени, они не смогут сами овладеть следующим уровнем.
Им нужен воспитатель, который дает им задания, проверяет, направляет, корректирует везде и во всем. Без руководителя они вряд ли смогут удержаться на достигнутом уровне, потому что их эгоизм все время растет. Они постоянно испытывают изнутри микровзрывы эгоизма. И поэтому им постоянно нужен кто-то, кто бы всегда ими руководил. Ведь сами они не чувствуют: вдруг их куда-то унесло от общей интегральности, а они думают, что они еще в ней.
А руководитель корректирует их интегральность, потому что они не ощущают, куда "уплывают", ведь их эгоизм постоянно работает и все время тянет их в разные стороны. Поэтому в группе возникают такие разногласия, разночтения, разномыслия, что люди просто не знают, куда деваться.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Сообщение: Психологи из Университета Ноттингема создали гормональный спрей, который мирит поссорившихся супругов. В его составе "гормон объятий" окситоцин, который повышает чувствительность у мужчин и успокаивает женщин. Окситоцин вырабатывается в организме самостоятельно, он повышает либидо и чувство доверия к партнеру, отвечает за эмоциональную связь матери и ребенка. Действенность спрея доказали клинические эксперименты.
Медицинский анализ подтвердил, что у применивших спрей, ссора не оставляет возбуждения в нервной системе у женщин, а у мужчин снижается требовательность к женам и повышается дружелюбие. Врачи заявили, что впрыскивание спрея дважды в день повышает сексуальную активность в паре и укрепляет понимание между супругами.
Теперь каждая семейная пара, которая хочет сохранить свою любовь и пронести теплые отношения через года, не должна отдаваться пылу ссоры, а может воспользоваться "спреем примирения", который не позволит супругам долго ругаться и копить обиды друг на друга, и как следствие – сделает брак более счастливым.
Реплика: Несомненно, возможно изготовить множество всевозможных гормональных препаратов, которые сделают нас зомби с радостной улыбкой во всех случаях жизни. Но природа настроена на исправление, нарочно созданного в нас эгоизма, а не на его "обезболивание". В итоге этот эксперимент выявит свои особые ужасные последствия и все равно природа победит и вынудит нас в трезвом виде заняться собственным перевоспитанием "Методом интегрального образования".
Вопрос: Известно, что мысли передаются на расстоянии. Согласно науке, достаточно 10% от общей массы людей, которые думают или ощущают себя определенным образом, чтобы это как вирус начало передаваться всем остальным.
Ответ: Речь идет об эгоистических мыслях. Естественно, можно сделать так, что у людей появится ощущение того, что вы говорите и думаете в своих кругах, даже если они совершенно не знают и ничего не слышали об этом. Они просто начинают слышать.
Так обычно бывает со всеми мыслями – люди начинают об этом догадываться. То, о чем мы говорим сейчас, они начнут слышать через несколько месяцев через различные средства массовой информации или от людей на улице.
Это происходит, потому что мы находимся в единой системе. Но это не значит, что люди начнут интересоваться тем, что они услышали. Они придут к этому постепенно, активно двигаясь вперед. Здесь еще понадобится очень длительный этап их развития – именно это мы и наблюдаем в действительности.
Распространение мыслей в мире, даже из всевозможных эгоистических побуждений, – естественный процесс, который в действительности всегда имел место.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Для того чтобы во время интегрального обсуждения решить какую-то специализированную проблему, участники обсуждения должны быть профессионалами? Или за счет того, что люди в правильной связи реализуют этот интеграл, можно найти любой результат?
Ответ: Откровенно говоря, я не думаю, что во всем, что бы ни было, есть какие-то проблемы, кроме понимания интегральной природы. Когда человек начинает смотреть на мир с нового уровня, то все становится сквозным, простым, ясным. Он видит все проблемы, потому что они возникают именно из-за нестыковки двух систем: интегральной и линейной. В результате появляются очень интересные решения, которых раньше не было, причем даже технические, научные.
Я уверен, что при этом человечество намного обогатится, поскольку мы вдруг начнем чувствовать внутреннюю природу вещей. Ведь мы всегда исследовали природу не такой, как она есть, а с точки зрения наших эгоистических возможностей, и поэтому в очень ограниченном диапазоне. А когда мы выходим за уровень ограничений своего тела, своего эгоизма, мы ощущаем природу вне себя, то есть такой, какая она есть, а не такой, как мы ее воспринимаем, и здесь у нас открываются совершенно иные возможности. Поэтому интегральный уровень – это новые науки, новая техника, совершенно новые горизонты.
Сегодня при работе мы сталкиваемся с такими трудностями, как преодоление расстояния, передача энергии, информации – это все мы пытаемся вместить в волокна, в кабель, передать на расстоянии. Сколько топлива мы должны сжечь, чтобы получить от него самый минимальный КПД! А когда мы смотрим на природу в ее общем интегральном виде, мы видим, как у нее получается стопроцентный выход. У природы нет отходов, нет того, чтобы какая-то ее часть осталась лишней, ненужной, ушла куда-то в осадок. Нет такого! Поэтому в интегральном обществе у нас возникают потрясающие решения. Но решать и реализовывать все надо только интегрально.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Человечество – это гигантская сеть, в которой люди каким-то образом связаны между собой. Если человек правильно проходит методику интегрального образования и работает в кругах, то это становится стилем его жизни. Как интегральные круги преобразуются в глобальную сеть?
Ответ: Новое общественное сознание начнет проявляться через все средства массовой информации, и даже просто понаслышке: на предприятиях, в школах и т.д. Сама система станет проявляться тут и там из общей связи в обществе, так же как появляются грибы из-под земли после дождя.
Но как это замкнется в одну единую сеть, я пока не представляю. Я привык говорить, исходя из практики. Мы не получим готового рецепта. Нам все равно надо будет объединять десятки людей в сотни, сотни – в тысячи и так далее. Мы должны будем работать между ними на соединение, пока каждая десятка не станет как один человек. А затем, допустим, десять десяток соединятся в сотни, а сотни – в тысячи и т.д. Поэтому все равно должны быть объединительные акции.
Так мне видится этот процесс, потому что невозможно сделать какую-то маленькую часть всеобщей системы интегральной, если это не десятка. А соединение между десятками должно происходить по той же методике, но все-таки уже на другом уровне.
Когда десятки начинают соединяться между собой, то получается качественно новый результат, а сотни – еще более качественно новый и так далее до идеального состояния, пока все человечество не станет интегральным, то есть равным потенциальной единице.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Может ли человек, прошедший курс интегрального воспитания, участвовать в общих обсуждениях и помогать другим людям решать их проблемы через объединение?
Ответ: Я считаю, что это должно быть намного шире – нужно не просто встречаться с другими людьми и помогать решать их проблемы, хотя и это тоже возможно.
Я бы хотел видеть телевизионные передачи о том, как проводятся курсы интегральных обсуждений и встреч, как решаются проблемы в семье и т.д.
То, что сейчас происходит в семьях: разводы, проблемы с детьми, с их воспитанием – это огромная проблема для человечества. Можно начинать с этого, потому что эти вопросы касаются абсолютно всех: детей, родителей, старшего поколения.
Сегодня сотни миллионов людей в мире страдает от депрессии. И нет никакого выхода, разве что подсаживать человечество на наркотики. В итоге, мы действительно идем к этому, как бы ни скрывали статистику и ни думали иначе, потому что человеку не остается ничего другого. Чем же ему можно хоть как-то успокоить себя и получить хотя бы немного наслаждения? А ведь вся наша природа требует этого.
Я уже не говорю о финансовых проблемах, проблемах культуры – всего.
Поэтому интегральное воспитание и образование должно стать действительно интегральным, всеобщим.
Что касается решения частных задач, вы все равно не сможете решить ни одну из них, если не подойдете к ней глобально. Возьмите какую-нибудь часть банковской системы и начните решать ее задачу. А она как маленькая подсистема включена в большую, а та – в еще большую систему. Так что, вы, таким образом, практически ничего не решите.
Вопрос: Невозможно, чтобы все сферы реализовались одновременно. Каким должен быть поэтапный процесс, чтобы не было конфликта систем?
Ответ: В том-то и проблема, что если система интегральная, то решение какой-то ее отдельной маленькой части не поможет. Поэтому подход должен быть интегральным, то есть всеобщим, всемирным. Но как подойти к этому вопросу?
Новая финансовая система – очень сложная вещь, потому что это такая взаимная зависимость, которая охватывает одновременно все биржи в мире. Я бы не стал сейчас приводить это как пример возможной реализации. Но мы можем взять, допустим, какой-то город или область и сделать ее действительно интегральной, в качестве примера. А затем взять еще одну область, и еще, и выстроить интегральное сообщество в отдельно взятом районе.
Мы можем идти только от простого к более сложному, и только лишь путем реальных реализаций, и, обучаясь на них, продолжать работать дальше.
В силу той же интегральности мы должны были бы сразу охватить все человечество и постепенно-постепенно интегрировать его. Но с другой стороны, как только мы начнем что-то делать даже в маленькой части человечества, то почувствуем во всех остальных наших действиях, в нашей жизни, в любом конце мира некоторое оздоровление.
Помимо этого, мы увидим, как люди начинают понимать, что проблема заключается в нашем эгоизме, в нашем несоответствии с интегральной природой, в том, что мы неправильно соединены между собой.
Но если начинать с какой-то одной отдельно взятой части, надо смотреть, как это будет проявляться. Проблема в том, что массы находятся на эгоистическом уровне, а мы начинаем действовать на альтруистическом, интегральном уровне. Насколько достаточна мощность интегрального уровня пусть даже малой части человечества, для того чтобы преодолеть эгоизм низшей ступени всего человечества? В каком взаимодействии между собой находятся эти две части? Этих данных у нас, к сожалению, нет.
Это надо реализовывать, проверять и исследовать. Интегральная методика – это чисто исследовательская наука, то есть мы получаем ее от природы. Пока она не раскрылась, никто о ней ничего не говорил и не имел о ней представления. Истории известны утописты, которые говорили об объединении человечества, но в их учениях отсутствовало интегральное включение друг в друга.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Известно, что качественное резкое изменение – это всегда фазовый переход, резкий скачок. Будет ли интегральное развитие и исправление постепенным или сначала будет нарастать разность потенциалов, а потом произойдет качественно новый переход на совершенно другой уровень?
Ответ: Критическое состояние – это взрыв, это мировая атомная война и прочие проблемы.
Поэтому нам надо пытаться внедрять интегральное воспитание и образование всевозможными методами. Причем, если сегодня уже видно, насколько оно полезно для различных коллективов, то мы можем предлагать его предприятиям, различным сообществам, домохозяйкам (через телевидение), школам, тюрьмам и т.д. Мы можем внедрять его где угодно – всюду, где только люди пожелают хоть немного к этому приблизиться, хоть немного начать это понимать.
Ведь в интегральной сети люди соединяются между собой желаниями и мыслями. Так работает "мудрость толпы", когда она соединяется и получается какой-то продукт.
Поэтому нам надо пытаться подключать к интегральному объединению как можно больше людей, и своими мыслями они смогут действовать. Причем, здесь не имеет значение ни социальный статус человека, ни его общее образование и т.д. Это могут быть и простые люди, и представители элиты – не имеет значения, потому что на следующем уровне все эти материальные различия исчезают.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Если мы внедряемся в чужое сообщество, как внести туда наш интегральный посыл так, чтобы в итоге задействовать это сообщество и правильно его настроить?
Ответ: Человек, занимающийся интегральной методикой, сначала должен сам немного измениться, стать интегральным, пройти на себе интегральную взаимосвязь, как бы выход из себя в общество, в группу.
Во-первых, обучение происходит в группах. Люди постоянно включаются друг в друга, "выходят из себя", подчиняются группе и, наоборот, подчиняют группу себе. Они изучают все интегральные свойства и начинают ощущать, что значит создать внутри группы ее общий, единый образ.
То есть они приобретают интегральные навыки. С этими навыками они приходят к толпе, допустим, из пятидесяти, ста или трехсот человек (количество не имеет значения). Они знают, что должны получить, они ощущают внутри себя всё, что происходит с толпой, куда ее надо вести, как ею управлять. Ведь внутри них уже существует четкий образ, к чему они должны привести эту толпу.
А если просто за несколько занятий передать кому-то какие-то сведения или проштудировать их по книжке, то ничего не получится.
Если с толпой работают люди, которые прошли у нас все внутренние метаморфозы, то они смогут донести до нее свой посыл. Они должны пройти некоторое превращение изнутри себя, ощутить интегральность и тогда это ощущение они смогут передать другим.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Вопрос: Когда люди взаимодействуют между собой в интернете в рамках одного проекта, они вносят свой вклад в общее дело, не видя и даже не совсем понимая, с кем они общаются, а только ощущая друг друга через вклад каждого…
Ответ: Если они таким образом могут дойти до ощущения каждого, то тогда виртуальная связь полезна. Тогда она может что-то дать. Весь вопрос в том, насколько люди прямо, откровенно, серьезно пытаются объединиться. Существуют ли у них для этого возможности, ведь должна быть какая-то связь: либо голосовая, либо вербальная, текстовая. В чем она выражается? А то, что они не видят друг друга – это может быть даже и лучше.
Главное, дойти до ощущения общности, до ощущения друг друга.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
Стать подобными интегральной сети
Вопрос: Что представляет собой интегральная мотивация, которая приведет нас к исправленным связям между нами?
Ответ: Интегральная мотивация очень проста. Для того чтобы человечеству выйти из всеобщего интегрального кризиса, надо стать подобными той интегральной сети, которая управляет нами. Поэтому с течением времени эта мотивация все более ярко проявляется в чем угодно.
Мы видим, что происходит в Европе, в Северной Америке. И все это распространяется дальше на Россию, Китай, Японию, как эпидемия, которая называется всеобщим кризисом и неизвестно к чему приведет. Поэтому несоответствие интегральной системе может привести нас к ужасным последствиям, если мы не поймем, что наша единственная задача – уравняться, уподобиться ей.
Из ТВ программы "Мудрость толпы", 06.05.2013
