Записи в разделе 'Учитель и ученик'
Как отменить себя?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: От чего зависит способность ученика не только слушать, но и слышать учителя-каббалиста?

Ответ: От меры принижения своего эгоизма перед учителем.

Вопрос: Как ученик проверяет, что он успешно реализует советы учителя?

Ответ: Тем, что отменяет себя перед советами преподавателя. Все построено на полной отмене. Ничего другого нет. Если наша природа – это эгоизм, то именно на нем мы строим свои духовные ступени. Работа относительно Творца, относительно группы, относительно преподавателя осуществляется только лишь при подъеме над своим эгоизмом.

Вопрос: Что такое отмена?

Ответ: Отмена – это состояние, когда я ставлю все свойства, стремления, направления, пожелания учителя  выше своих. 

Вопрос: Почему в каббале так много говорят об отмене? Ведь это настолько понятно. Например, в спорте тренер объясняет, что делать, и ты себя отменяешь, иначе ничего не достигнешь.

Ответ: В спорте твой эгоизм помогает этому. Ты слушаешь тренера, потому что хочешь добиться результата.

А в каббале наоборот: учитель хочет, чтобы ты достиг результата, и объясняет, как это сделать.

Вопрос: Допустим, я тоже хочу достичь результата. И что происходит?

Ответ: К сожалению, ты не хочешь и не можешь этого сделать. Ты должен через группу отменить себя, привлечь высший свет, под воздействием которого обретешь свойство отдачи. Лишь работая с этим свойством, ты сможешь отменить себя.

Вопрос: Почему в каббале даются упражнения, которые я не могу сделать?

Ответ: Потому что ты должен идти против своей природы, подниматься над ней. Чтобы это сделать, ты должен просить группу, Творца, преподавателя, т.е. полностью отменить себя.

Из урока на русском языке, 04.02.2018

Предыдущие сообщения на эту тему:

Отмена ученика перед учителем

Искусство самоотмены

Нет обходного пути наверх

Средства духовного продвижения

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Упрощается ли подъем на следующую ступень при правильном сочетании: книга, учитель, группа?

Ответ: Дело в том, что подъем по ступеням духовных миров для каждого индивидуальный. Все проходят одинаковые стадии, но каждый переживает это по-своему.

Вопрос: В чем заключается взаимодействие преподавателя и ученика?

Ответ: Ученик должен слушать, что советует преподаватель, и пытаться это реализовать. Работая в группе, он постепенно все больше и больше реализует советы учителя до тех пор, пока не приходит к постижению.

Он достигает этого состояния с группой, когда входит с ними в такой резонанс, что начинает ощущать поле, связывающее их между собой. Это поле называется Творцом, потому что оно сотворило все наши желания и держит их в себе.

Раскрывая высшее поле, человек начинает его исследовать. Это и есть предмет изучения науки каббала. Все это происходит группе, под руководством учителя, советы которого должны строго выполняться. 

Вопрос: То есть без преподавателя невозможно продвигаться?

Ответ: Никак! Потому что ты идешь в неизвестное. Если в физике или в других науках можно что-то исследовать методом проб и ошибок, то в духовном никак.

Вопрос: Какова роль каббалистических книг в обучении?

Ответ: Каббалистические источники нужны для того, чтобы человек смог правильно отформатировать себя под группу.

До нас дошли тексты, написанные три с лишним тысячи лет назад, например, "Книга Создания" Авраама, Большой Комментарий, Тора, Святые Писания, Пророки и другие труды каббалистов.

Разве человек может идти вперед, если у него нет инструкции постижения того, что он совершенно не ощущает, чего нельзя попробовать на зуб?         

Реплика: Но у него есть учитель, который ему все объясняет.

Ответ: Книга все равно нужна. Учитель сам старается все записывать, чтобы передать свои опытные данные следующему поколению.

Вопрос: А в самой книге есть какое-то воздействие на человека?

Ответ: Да. Особенно сейчас, когда у нас нет явных учителей.

Вопрос: Зачем постигающему духовный мир и Творца нужна книга, если душа человека учит его?

Ответ: Душа человека не учит, а ведет его, но все равно в том русле, в которое его направляют учитель, группа, книги. Она проявляется из него как отклик на эти средства продвижения.

Вопрос: Человек, начавший изучать науку каббала, понимает, что все желания нашего мира не способны наполнить его. Но он пока еще не постиг и наслаждений духовного мира. В чем черпать жизненную энергию на подготовительной стадии?

Ответ: Только из группы. Это самый лучший вариант, потому что оттуда ты получаешь энергию Творца, окружающий свет.

Из урока на русском языке, 04.02.2018

Предыдущие сообщения на эту тему:

Соединение с высшим через соединение с равными

Методика изучения каббалы

Сделай себе сам счастливую судьбу

Связь с Учителем

каббалист Михаэль ЛайтманСвязь с Учителем может быть:

- через разум - когда ты учишь то, что он говорит, принимаешь то, что считаешь реально и нужно, а что считаешь нереальным, ненужным, отсеиваешь.

- через сердце - когда ты воспринимаешь, отключив разум, здравый смысл, и принимаешь сказанное Учителем как абсолютную истину.

Это связано с двумя видами связи "из уст в ухо" и "из уст в уста". "Из уст в уста" – имеется в виду одним экраном. Это зависит от того, как ученик может себя отменить. Дают ему всевозможные проблемы, а он должен отменить себя так, будто он является частью Учителя. Это состояние "ибур" – "зародыш".

Но это только тогда, когда он понимает, что он находится в мире Творца, и Творец им управляет, и является ему в образе его Учителя, и так он воспринимает все как единое целое.

А "из уст в ухо" – согласно воспринимаемому разумом.

Из беседы о связи с Учителем, 19.05.2018

Предыдущие сообщения на эту тему:

Ученик – тень учителя

Отмена ученика перед учителем

Учеба "из уст в уста"

Взаимодействие преподавателя и ученика (клип)

Взаимодействие преподавателя и ученика

Как найти учителя в каббале (клип)

Как найти учителя в каббале

Мой путь

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Трудно ли быть Михаилом Лайтманом?

Ответ: Не знаю. Я никогда не ставил этот вопрос и не отвечал на него. У меня есть обязанность, и я должен ее реализовывать.

Реплика: Но вас знают, критикуют, любят – всё, что хотите…

Ответ: Насчет того, любят меня больше или ненавидят – я сказать затрудняюсь. И работать на потомство только ради того, чтобы потом меня оценили, – тоже не в моем характере.

Скажу только одно. В тридцать пять лет я был достаточно состоятельным человеком, чтобы позволить себе не работать и спокойно жить где-нибудь на островах или в Канаде. Можно было бы предпочесть такую жизнь, но я не мог себе этого позволить.

Я выбрал путь с большим количеством ошибок, сомнений, терзаний. Но это мой путь.

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Работа на вечность

Высшее предназначение определяет всё

Приверженность духовному пути

Вопрос – это стремление к наполнению

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Если бы сейчас рядом с вами был ваш учитель, вы стали бы задавать ему вопросы?

Ответ: Нет, потому что вопросы – это то, что возникает в тебе, и ты должен ответить на них сам.

Вопрос: Почему же вы просите учеников задавать вам вопросы?

Ответ: Чтобы ускорить обмен мнениями и через это – объединение. Чем с большей скоростью вы сможете двигаться вперед, тем лучше. Скорость зависит от сближения между вами, а сближение – от меры обсуждения в десятках. Поэтому я пытаюсь все это возбудить в вас.

Вопрос: Есть ли такие вопросы, на которые у вас нет ответа?

Ответ: В каббале есть много вопросов, на которые невозможно ответить. Ученик должен почувствовать их изнутри. 

Вопросом называется стремление к наполнению сердца и разума. Получение наполнения и будет ответом. А если ни сердце, ни разум не подготовлены к получению наполнения – как ребенок, которому ты что-то объясняешь, а он не понимает, в него ничего не входит, – то здесь ничего не сделаешь. 

Поэтому посыл (ответ) должен соответствовать тому сосуду, желанию, намерению, которое есть у ученика. В этом проблема.

Вопрос: В свое время вы задавали много вопросов Рабашу?

Ответ: Да. Я задавал вопросы и за себя, и за остальных.

Вопрос: Но сегодня вы бы ничего не спрашивали?

Ответ: Практически нет. Мне нечего спрашивать. Я и так могу задавать ему вопросы. Если бы мы оказались физически рядом друг с другом, мы бы сидели и молчали.

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Что такое "вопрос" в духовном?

Калейдоскоп вопросов и ответов

Ответ – это свет

Общение каббалистов

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Как вы общаетесь со своим Учителем и как учитесь у своих учеников?

Ответ: Со своим Учителем я общаюсь на духовном уровне. И нет никаких преград между тем, что он находится вне тела, а я – в теле, потому что общение между нами происходит на уровне совпадения не физических, а духовных свойств.

Точно так же я нахожусь в контакте с моими учениками. Ощущают они это или нет, но между нами есть внутренний контакт.

Реплика: Сказано, что учитель может учиться у своих учеников.

Ответ: Конечно. Это происходит практически каждый день. Мои ученики по всему миру постоянно общаются между собой, организуясь в различные виртуальные группы то с одними, то с другими, – и происходит сопряжение частных душ в одну общую.

Каждый из учеников проявляет какое-то особое свойство, особый нюанс в духовном кли (сосуде). Ощущая их, я раскрываю через них новые возможности. Они для меня как глаза и руки. 

Вопрос: То есть речь идет не о каких-то действиях, когда вы смотрите на поступки учеников и чему-то учитесь?

Ответ: Нет, это только внутреннее ощущение.

Вопрос: Как часто это происходит?

Ответ: На каждом уроке, на каждой беседе, всегда. Но особенно, когда они находятся в определенном единении между собой. Тогда это единение играет в абсолютной гармонии, как хорошо темперированный клавир.

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Ученик и учитель: связь через миры

Каббалист и его ученики

Учиться от всех своих учеников

Учитель и ученик

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Стоит ли искать учителя или учитель найдет тебя сам, когда ты будешь готов?

Ответ: Дело в том, что вы можете потратить на поиски всю жизнь. Человеку, который не знает, где, что и как искать, самое лучшее – найти истинные каббалистические книги и по ним сверяться с тем, какие вам попадаются учителя.

В принципе, если вы действительно устремляетесь к цели, учитель появляется сам. А если не очень стремитесь, то есть готовы взять эрзац-цель, то тогда вы можете учиться тут и там, переходя с места на место и меняя учителей.

Вопрос: Учитель должен обязательно знать всех своих учеников лично? Контактировать с ними, чтобы передавать знания?

Ответ: Ничего подобного. Многих своих учеников я не знаю в лицо и не запоминаю по именам. 

Я вообще мало что запоминаю в жизни, даже формулы. Если мне надо было решать задачу по какой-то формуле, то я сначала выводил ее, а потом уже по ней решал задачу.

Вопрос: Я могу быть вашим учеником, даже если вы не знаете о моем существовании?

Ответ: Конечно. Для того чтобы быть моим учеником, ничего особого не надо. А потом мы с вами найдем внутреннюю связь, и вы увидите, как это обнаруживается.

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как найти учителя?

Связь учителя с учеником

Каббалист и его ученики

Отношение к учителю, миру, жизни

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Каким было ваше отношение к учителю?

Ответ: Чем больше я постигал Высший мир, тем больше уважал, ценил, боготворил Рабаша, потому что видел, насколько этот человек во всем жертвовал собой, чтобы распространять каббалу, передавать свое наследие следующему поколению.

Каждый день я чувствую, как все, что есть во мне, заново оживает благодаря ему.

Вопрос: Когда вы стали обучаться у него каббале, у вас поменялось отношение к миру и к жизни?

Ответ: Нет, ничего не изменилось, поскольку за много лет до Рабаша я стал стремиться к познанию смысла жизни. Я был в поиске учителя, прошел много рук, но очень быстро от всех отказывался, потому что понимал, что это не то. Они говорили: "Изучи это, а потом посмотрим. Сделай это, а потом посмотрим". В  общем, все было очень формально.

И только Рабаш был готов отвечать на вопросы и давал понять, что в методике Бааль Сулама есть всё. На самом деле ничего нового в ней нет, но она изложена в подходящем для нашего поколения виде. А все остальные методики очень древние, не рассчитанные на психологию современного человека.

Из урока на русском языке, 07.01.2018

Предыдущие сообщения на эту тему:

Учитель в каббале

Высшее предназначение определяет всё

Настоящего учителя чувствуешь сердцем

Не потерять этот круговорот жизни

каббалист Михаэль ЛайтманПредоставь желание, подходящее свету, и он прольется в него. Об этом сказано: "Больше, чем теленок хочет сосать, корова хочет кормить". Бери сколько хочешь света, если готов получить наслаждение от отдачи. Однако мы не способны это понять, и потому каббала называется скрытой наукой – мы сами скрываем ее от себя.

Но главное, находиться на этом пути и понимать, чего нужно остерегаться, чтобы не сойти с него. Все время будет происходить отягощение сердца, и с каждым разом все больше, потому что без этого невозможно приблизиться к выходу из Египта и вступить на землю Израиля. Все эти этапы обязаны реализоваться в нас, и если ты сбегаешь, то проигрываешь данный круговорот жизни.

Мы видим тысячи людей, которые ушли и потеряли свой шанс реализовать этот жизненный круговорот. Учитель не может остановить человека, поскольку существует строжайший запрет передавать духовное ощущение от учителя к ученику. Ведь это украло бы у ученика множество внутренних определений, которые тот обязан постепенно приобрести на этом пути посредством учебы, группы, товарищей.

Из урока по статье Рабаша "Пойдем к Фараону", 16.03.2018

Предыдущие сообщения на эту тему:

Главное, запастись терпением

Единственная задача Творца

Выходы ради возвращения

Духовные законы постигнут все!

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Есть ли гарантия того, что я постигну все духовные законы и силы высшего мира, изучая каббалу? Или эти знания не для всех?

Ответ: Духовные законы постигнут абсолютно все в нашем мире! Если не в этом кругообороте, то в следующем или еще через несколько жизней.

"Вы" – это ваша душа, которая, пройдя эти метаморфозы, обязательно постигнет все духовные состояния, абсолютно весь Высший мир. И на этом успокоится, поскольку придет к вечному совершенному состоянию.

Вопрос: Можете ли вы дать гарантию, что это произойдет через 10 или 15 лет? Что значит "в следующих кругооборотах"?

Ответ: Это зависит только от человека, а не от меня. Учитель не может дать ученику никакой гарантии. Если бы это было возможно, тогда бы я взял и давным-давно поднял всех своих учеников. 

Но как я их подниму, если у них должны быть свои личные впечатления, переживания, анализ того, что они определяют и ощущают? Разве я могу им это передать?! Они могут испытать это только из своего личного опыта.

В каббале есть принцип "Нет насилия в духовном". Я не могу ничего сделать с учениками, пока они сами не встрепенутся.

Вопрос: Что значит "нет насилия в духовном"?

Ответ: Невозможно принудить человека желать. Надо просить Творца, чтобы Он пробудил человека.

Из урока на русском языке, 19.11.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Творца постигнут все

Высший мир раскроет каждый

Нет насилия в духовном (клип)

Вы чувствуете ответственность? (клип)

Спрашивали? Отвечаю!

Вопрос из Фейсбука: "Вы чувствуете ответственность за то, что говорите, за то, что обещаете нам? За своих учеников?"

Дело в том, что своим учениками я ничего не обещаю. Я только ставлю их перед фактом: всё зависит от них.

Ведь они имеют дело не со мной, а с Творцом. В каббале с учителя всё только начинается, а заканчивается – в Творце. Не замыкая учеников на себя, я указываю им это направление. И пока я существую, каждый день когда встаю, я чувствую ответственность за то, что должен обеспечить им еще один шаг к цели.

Совет Бааль Сулама в наши дни

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Как вы считаете, исходя из величия трудов Бааль Сулама, какой совет он дал бы нам сегодня?

Ответ: Создавать группы, внутри которых мы достигали бы объединения по тем канонам, законам, правилам, которые прописали нам Бааль Сулам и Рабаш, чтобы внутри этих объединений раскрыть Творца.

Вопрос: Вы считаете, что период последнего поколения уже начался?

Ответ: Мы его сейчас буквально фундаментируем. Я уверен, что в ближайшее время на фундаменте начнет выстраиваться здание.

Вопрос: А как быть с тем сопротивлением, которое возникает у многих?

Ответ: Это нам только на пользу. Я не боюсь никаких сопротивлений, я их даже жду. Они самым лучшим образом направляют нас вперед.

Вопрос: А если сопротивление возникает у ученика, и ему тяжело его превозмочь?

Ответ: Значит, этот ученик обязан его превозмочь. А если не может, то уходит.

Из урока на русском языке, 01.10.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Самое сложное и самое простое

Великий дар Бааль Сулама будущим поколениям

Внутреннее несогласие с учителем ведет к внешнему отдалению

Ответственность за каждое слово

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Есть ли различие между учителем и наставником в каббале?

Ответ: В каббале есть учитель, и есть его помощники, которые занимаются преподаванием определенных разделов каббалы. Но, в любом случае, все идет от учителя, задающего общее направление, общую струю, общий дух развития. А его помощники находятся под ним, и каждый преподает отдельно.

Вопрос: Учитель ощущает свою ответственность за каждое сказанное перед учениками слово?

Ответ: Обязательно. В той мере, в которой ты считаешь, что это правда, и ты ее пережил, выстрадал, она твоя, т.е. ты заплатил за нее, в этой мере ты можешь ее передавать.

Из урока на русском языке, 01.10.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Роль учителя в развитии души

Каббалист и его ученики

Три личности наставника

Страница 1 из 3712345...Последняя »