Сообщение: Фабрикацией данных во время исследований грешит каждый десятый британский ученый или врач, отмечает агентство Reuters. К такому выводу пришла редакция научного журнала British Medical Journal, осуществившая соответствующее исследование.

Анализ 2700 ответов респондентов показал, что около 6% ученых манипулируют данными своих работ, как им заблагорассудится, подгоняя результаты под нужные выводы. Из-за склонности ученых к "мухлежу" многие страны, включая США, Канаду, Швецию, Норвегию и Польшу создали официальные механизмы для наблюдения за чистотой научных экспериментов.

Реплика: После того, как в науку впускают всех - не идеалистов, а всех, кто готов продать научные изобретения и открытия за деньги, почет, славу, богатство, власть – неудивительно, что "ученые" подгоняют результаты под нужный вид, чтобы добиться своего не в науке, а в жизни, для которой наука стала методом достижения богатства, власти, славы… Это причина кризиса науки – эгоизм, как и везде и во всем.

Знания – вредная сила!

Апокалипсис, подготовленный в лаборатории

Мудрость на продажу

Тема : Каббала и другие науки, Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сообщение: 1983г. - американские СМИ контролировали 50 корпораций.

2012г. – 6 невероятно мощных медиа-корпораций.

Это одна из причин того, почему за последние годы мы видим рост альтернативных СМИ. Мейнстрим-СМИ быстро теряют доверие, и люди всё чаще начинают искать в других источниках правду о том, что происходит.

Многие ли в мейнстриме скажут, каким злом является ФРС, или что нам угрожает такой деривативный пузырь, который может уничтожить всю мировую финансовую систему  целиком? Многие ли будут писать об угрожающих темпах деиндустриализации Америки или правду о жадности Goldman Sachs?

Конечно, есть несколько храбрых журналистов в мейнстриме, которым время от времени удаётся протащить такие истории втихаря от их корпоративных боссов, но в целом существует совершенно чёткое понимание того, что есть определённые вещи, которые просто не появляются в мейнстрим-СМИ.

Реплика: Общество обязано проголосовать ногами, иначе промывка мозгов не остановится. Но и СМИ сами себя эгоистически похоронят, как и все прочие эгоистические бизнесы. Такова диалектика развития эгоизма. Общий кризис уничтожит и их.

СМИ – шкатулка с двойным дном

Чем же учат нас СМИ?

Средства массовой информации (клип)

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сообщение: В столице Бухаресте и в ряде других городов Румынии в воскресенье прошли массовые демонстрации против мер жесткой экономии, принятых в прошлом году румынскими властями. Участники акций, продолжающихся уже четыре дня, требуют отставки кабинета министров.

Недовольство перелилось через край, когда один из сотрудников минздрава подал в отставку в протест против готовящихся в этой сфере сокращений. Более 10 человек пострадали в Бухаресте в столкновениях с полицией, после применения слезоточивого газа для разгона демонстрантов.

Реплика: Такие события в 2012 году мы будем наблюдать все чаще во всех странах мира. Протесты вынудят правительства понять, что время более не терпит и необходимо не применять "успокаивающие" меры, а, воспитанием людей, реально менять структуру общества от эгоистической к интегральной, к обществу разумного потребления.

Забастовки и бунты - по всему миру

Демонстрации – путь к созданию нового общества

Голодный бунт: Приближаясь к краю

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

В ближайшее время человечество избавится от всех видов работ, в которых нет необходимости, кроме тех, что нужны для обеспечения всего необходимого для нормальной, рациональной жизни. Для этого человеку понадобится работать два-три часа в день, а все остальное время будет свободным.

В эти часы люди будут не просто освобождены от работы, а должны будут создавать окружение, влияющее на всех остальных. И каждый из них будет оказывать воздействие на других, чтобы любой человек находился под правильным влиянием нескольких видов окружения, способствующих его дальнейшему росту.

Этот процесс подобен тому, как выращивают фрукты и овощи в теплице. Им последовательно создают разные условия в особых сочетаниях, и в силу этого они благодатно растут, а мы получаем к своему столу отличные сладкие фрукты на любой вкус. То же самое нам понадобится сделать с самими собой и с нашими детьми. Эта работа станет основным занятием человека, живущего в новой эре.

И не без оснований мы рассматриваем нынешний кризис не как трагедию – а как  положительное явление, рождение нового общества, нового человечества, в котором мы начинаем готовить себя к следующей ступени объединения и реализации всех возможностей, имеющихся в каждом из нас.

Таким путем мы продвигаемся к взаимному соединению и взаимопониманию и словно создаем из всего человечества образ одного человека, все части которого гармонично дополняют друг друга и создают единое целое.

В созданном нами едином человечестве мы раскрываем одну силу, дающую нам чувство, что каждый из нас уже живет не в личном внутреннем ощущении, а в общем восприятии этого единого целого. Человек живет и при этом чувствует жизнь всех остальных, ставших ему настолько близкими, что он их понимает и чувствует, и включается в них. 

Из 3-й беседы о новой жизни, 29.12.2011

Учить бережному отношению к миру

Сделать чужого – своим

Мир сквозь призму окружения

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментариев: 1 Закладки Послать другу Распечатать

По всему миру раздаются призывы к социальной справедливости. Мы, со своей стороны, должны объяснять людям, что социальную справедливость невозможно ввести искусственно. Тут не поможет стандартная дележка средств от имени национального страхования. К примеру, если миллионер получает тысячу шекелей на третьего ребенка – это не сравнить с той же тысячей, которую получает на третьего ребенка бедная семья. Разве это справедливость?

Как объясняет Бааль Сулам, категория правды не позволяет достичь справедливости. Раздай всем поровну – и никакого равенства не получится. Как же решить проблему?

Для этого нужно стать единой семьей. В семье нет уравниловки, в ней каждый получает свое, и это справедливо, потому что мы относимся ко всем с любовью. Когда я люблю всех, у меня есть возможность помогать одному за счет другого. При этом я действую по принципу взаимного поручительства и потому действую справедливо. Других вариантов просто не существует.

Это мы и должны постепенно доносить до людей. Ведь сегодня всё общество намного чутче воспринимает несправедливость, чем раньше, – включая те сектора, которые еще недавно были далеки от этого. В каждой стране хватает поводов для недовольства, и единственный шанс достичь успеха – научить народ единству. По мере объединения люди будут приходить к социальному согласию о том, как распределять ресурсы, – благодаря участию в чужих бедах.

Разве можно требовать себе дешевое жилье, когда другим нечего есть? Ведь у нас общий "пирог", которого не хватит на все запросы. Поэтому, не сплотив народ в одну семью, мы ничего не добьемся.

Ну а затем мы сможем объяснить, что нынешнее зло в действительности идет на пользу – оно позволяет нам исправлять себя и идти к добру. Ведь благодаря взаимному участию мы изменимся и сами начнем делиться ресурсами, как делятся в семье. И тогда нам не придется обращаться к правительству, которое все равно не поможет мнимыми подачками. Есть только одно решение – единство народа.

Из урока по "Предисловию к Учению Десяти Сфирот"", 17.01.2012

Хочу социальную справедливость!

Весь народ – за "круглым столом"

Как достичь социальной справедливости

Тема : Движение "Взаимное поручительство", Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сообщение (Общество "Знание", Россия): Главным звеном в цепи кризисных явлений и проблем, с которыми человечество столкнулось на пороге третьего тысячелетия, является кризис компетентности. Глобальная угроза наших дней - отставание способности человека адаптироваться к изменениям в окружающем его мире от темпов этих изменений.

В сегодняшнем мире знания обновляются в среднем каждые шесть лет. Традиционное базовое формальное образование, получаемое в начале жизни, не успевает за изменениями мира, принципиально не может обеспечить человека на всю жизнь знаниями, умениями, навыками и качествами, необходимыми ему для эффективного выполнения социальных ролей.

Исторический опыт свидетельствует, что успехи любой страны в преодолении критических ситуаций определяются восприимчивостью общественного сознания граждан к достижениям мировой цивилизации. Только это может обеспечить эволюционный ненасильственный процесс преобразований в государстве.

Основным инструментом, обеспечивающим необходимые изменения в духовной жизни, является система непрерывного образования в течение всей жизни и образование взрослых, как наиболее значимая его часть.

Образование взрослых превращается в определяющий социальный институт по решению основных социально-экономических, образовательных, нравственно-воспитательных проблем современного общества. Правительства должны считать образование взрослых одним из приоритетов государственной политики.

Реплика: Кроме образования, необходимого для адаптации человека к вызовам современного общества и природы, еще больше необходимо воспитание, т.е. изменение отношения, понимания этих изменений, т.е. изменение сознания человека, осознание того, что мы уже живем в новом мире и не понимаем того, что вокруг нас и с нами происходят новые явления, к которым необходима наша срочная адаптация. Природа вынуждает нас меняться и не только понимать происходящее, но изменяться самим.

Где истина? – У Природы!

Основа образования взрослых

О мировоззрении и миропонимании

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментариев: 1 Закладки Послать другу Распечатать

Мнение (Н.Барре, зам. главред): В начале этого года семнадцать стран зоны евро оказались как никогда близки к пропасти. Не была решена ни одна из двух самых срочных

проблем. Европейские руководители уже давно потеряли свой рейтинг ААА на финансовых рынках. Они упираются, терзаются, ставят условия, тянут время, короче, показывают всю свою неспособность вывести из кризиса Грецию - страну, на долю которой приходится всего-то 3% совокупного дохода континента.

Создается впечатление, что они здесь бессильны, а ведь уже в начале года мы наблюдаем четыре тревожных признака того, что катастрофа уже близка.

И первый из них - неизбежность греческого дефолта. Второй – рост недоверия по отношению ко всем странам еврозоны, за исключением Германии. Третий – замораживание транзакций между банками, поскольку они больше не доверяют друг другу. Четвертый – краткосрочный спад: как для государств, так и для предприятий горизонты кредитов сокращаются.

Необходим мощный рывок для того, чтобы избежать заражения всей европейской финансовой системы, что может столкнуть в пропасть весь континент. Скоро будет уже слишком поздно.

Реплика: Вот именно возможно из низшей точки падения и начнется осознание необходимости пересмотреть всю систему общественно-экономических отношений и основать их на доверии и равенстве, ведь именно противоположные процессы и привели нас к краху.

Кто, кому и сколько должен в еврозоне

Еврозона в стадии активного системного кризиса

Мировой экономике необходима защита

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сказано: "Тысяча приступает к обучению – один выходит на свет". Как же сделать так, чтобы из тысячи преуспели хотя бы десять или сто человек? А ведь в идеале нужно добиться стопроцентного результата.

Возьмем простого человека с улицы: он живет себе довольно неплохо. Но вдруг со всех сторон на него начинают сыпаться беды и проблемы: он конфликтует с женой, дети отбиваются от рук, здоровье подводит, а врачи не помогают… Повсюду он обнаруживает зло. Ему всё хуже, просвета нет.

Правда, у окружающих дела обстоят так же, а это уже наполовину утешение. Ведь человек поверяет себя относительно других – и в радости, и в горе. Когда несчастье приобретает всеобщий размах, его легче терпеть. Все мы произошли из одной души, и никто не может оценивать себя как такового, в отрыве от остальных.

Мы сравниваем свое положение с общим благосостоянием или с общей бедой. Самого себя в чистом виде я ощущать не могу – без людского окружения я скатываюсь на животный уровень. Не будет животных – стану растением. Брось человека в лесу без зверей – и он поневоле уподобится растительному окружению.

Так вот, сегодня мы находимся как раз на таком этапе, когда кризис охватывает весь мир. Правда, СМИ подслащают ситуацию, показывая, что людям везде плохо. Это успокаивает на время – чтобы последующие удары были сильнее и проникали на бóльшую глубину, пока они не станут нестерпимыми. Но пока что, глядя на других, я довольствуюсь собственной жизнью, хотя беды уже обступают меня со всех сторон. Страдания других усыпляют мою бдительность, а в итоге зло прорвется в сознание, набрав такую мощь, которую нельзя будет вынести.

Как же быть в состоянии беспомощности, когда встает вопрос о жизни и смерти? Тогда само страдание показывает тебе, что оно пришло не случайно, а целенаправленно. Цепочка решимот подводит тебя к этой мысли.

Однако мы не хотим вести человечество таким путем, на котором его ждут эпидемии, природные катаклизмы, мировые войны и т.п. Мы хотим заранее привести человечество к осознанию зла – уже сейчас, пока люди еще утешают себя чужими бедами и пустыми надеждами. 

Из урока по "Предисловию к Учению Десяти Сфирот"", 16.01.2012

Не придерживай лекарство до последнего

Луч света сквозь тучи

Как принять лечение, если не чувствуешь себя больным?

Тема : Духовная работа, Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Меня попросили высказать мнение на книгу Джорджа Фридмана "Cледующие 100 лет. Прогноз событий XXI века" (George Friedman. The Next 100 Years. A Forecast For The 21th Century)

Реплика: Написана легко, на массового читателя. Вся книга построена на предположении, что мир не меняется, что нет у природы программы и цели, привести человечество к единству, силой или осознанием. Поэтому все сводится к "механическим" мыслям, как удержать превосходство США в этом хищническом мире.

С этим невозможно спорить, потому что это строится на его предположении, что мир управляется властью человека. Если же наш мир развивается по законам подобия человечества всему мирозданию, во всех своих уровнях, то закон развития общества приведет нас к обществу взаимного поручительства. Это произойдет по одному из двух сценариев:

- через несогласие человечества с необходимостью своего исправления - через 3 и 4 мировые войны,

- осознанием того, что иного пути все равно нет и войны ничего не решат, а необходимо сознательно объединяться для доброго выполнения закона природы и собственного блага, быстро и без кровопролития.

Этот второй путь и предлагается каббалой.

Кризис – для нашего блага!

Всякому упрямству есть предел

Слепота эгоизма

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сообщение (Журнал "Радиоактивность окружающей среды"): Радиоактивное загрязнение от катастрофы на Фукусиме достигло Европы и включает в себя плутоний – самый смертоносный искусственный элемент. Из Японии происходит перемещение масс воздуха на большие расстояния через Тихий океан, Северную Америку и Атлантический океан в Центральную Европу.

Это означает, что каждый регион, располагающийся под воздушным потоком, куда входит половина планеты к северу от её экватора, может оказаться под воздействием плутониевых осадков той или иной степени концентрации. Это тревожит, если учесть, что вред со временем не снижается: период полураспада плутония-239 – 24200 лет, а урана-238 – 4,460,000,000, что старше нашей планеты.

Реплика: Очевидно, что будущее зависит только от построения над нашим эгоизмом всеобщей доброй связи. Иначе у нас нет никакой возможности выжить в мире, который мы создали для себя.

Революция в энергетике

Предотвратить удары природы

Экологический ликбез

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Мнение (The Financial Times): Европе и без Венгрии хватает кризисов. Но нельзя не  заметить того, что премьер-министр Венгрии Виктор Орбан перешел от антикоммунизма к ксенофобии.

От мелких государств Европы она может перейти к ее крупным странам. Премьер-министр Венгрии являет собой напоминание о знакомой траектории от экономического хаоса к политическому авторитаризму. Орбан дает мощный сигнал в отношении опасностей, угрожающих демократии.

На этой неделе вступила в силу новая конституция Орбана. Полная этнического национализма, она отдает амбициями однопартийного правления и ограничением свобод.

Реплика: Каббала предупреждает, что 2-я мировая война может повториться в 3-ей, атомной, потому что если человечество не пойдет по пути интеграции, оно поневоле свернет на путь нацизма и всеобщей ненависти.

Нацизм в новом мире

Ужасная инфекция распространяется по миру

Критическая точка

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Возьмем такой пример: в России проходят выборы, я смотрю новости и получаю от них информацию – кто победил, а кто проиграл и т.д. Как я могу сделать эту информацию интегральной, дополняющей общую картину?

Ответ: Вы можете просто сделать из нее вывод, что общество разобщено, что оно не видит в демократии или в ее отсутствии (что, в принципе, одно и то же) порочную систему – не только в России, но и в Америке, и во всех остальных странах.

Если мы не можем прийти к единому пониманию того, где мы находимся и к чему должны двигаться, - это говорит об отсутствии связи людей в обществе. Представьте, что большое число обществ поневоле находится на одной территории и существует под одной "крышей", которая сейчас делится ими на огромное количество партий или мафиозных структур. И каждый из них, естественно, желает увеличить свое влияние за счет других, ухватить от общего пирога (неважно, кому и для чего: для пользы или вреда), т.е. каждый принимает во внимание только свои интересы.

И это называется демократией, когда я думаю только о том, как мне победить, а всех задавить? Об этом же думают все остальные. Они не объединены одной общей идеей, у каждого существует только свое мнение, как привести к ней. Но ведь все они могут работать в согласии. Какое же это будет правительство, если оно опять будет построено на борьбе? Это мы называем демократией? Где эта демократия?

Демократия может быть тогда, когда народ образован, когда у него существует понимание следующей ступени. И следующая ступень - не та, которая видится одной партии так, а другой – этак, а та, которая ведет нас к соединению с природой, к интегральному обществу.

Программой всех партий должно стать изучение интегрального общества. К этому мы должны вести людей. Тогда мы почувствуем себя комфортно и достигнем самого наилучшего состояния  в здоровье, в учебе, в семейной жизни - во всем, потому что это будет соответствовать природе. 

Из беседы об интегральном воспитании, 13.12.2011

Монархия или демократия?

Загадочная русская душа

Четверть граждан России выступают за повторные выборы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментарии к записи Игры в демократию отключены Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Могут ли вопросы интегральности общества или какие-то актуальные новостные события стать поводом обсуждения в классах интегрального образования для взрослых?

Ответ: Это все зависит от группы людей, от степени их подготовки: насколько созрело их понимание, насколько они обладают инструментами для анализа и синтеза своих знаний, отношений, насколько объективно могут приподняться над собой и отстраниться от своих личных интересов.

Но, в общем, конечно, такие вопросы нам нужно разбирать. Мы должны разложить демократию перед всеми в препарированном виде и показать, насколько это абсолютно эгоистическая структура, причем такая, которой не стоит гордиться. Когда-то властвовал один царь, и все подчинялись воле одного человека – неважно, насколько глупого или умного, разумного, но одного. А сейчас это раздирается по углам какими-то партиями, которые хотят "загрызть" всех остальных. Это – не тот парламент, который должен быть. То есть здесь, конечно, много проблем.

Когда-то людьми управляли ученые, философы. По крайней мере, они ценились и были советниками королей. У короля были деньги и армия – все в одной руке. Но для того чтобы управлять казной и армией, у него была пара умных людей. И было намного проще и легче, не было казнокрадства, ошибки сводились к минимуму.

Все было в одних руках, королю не у кого красть – все его. А для принятия каких-то решений у него была пара умных советников. Вот и все. Не исключалась, конечно, небольшая закулисная борьба и прочее, но в минимальных дозах. Поэтому все было намного прочнее, и держалось веками, по сравнению с сегодняшним парламентом.

Вся эта сегодняшняя свобода – это максимальная свобода от ответственности. И вообще понимание свободы – это большая проблема.

Из беседы об интегральном воспитании, 13.12.2011

Игры в демократию

Демократия или обман эгоизма

Все исправляется воспитанием взрослых

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: В России у людей существует очень сильный разрыв между представлением идеальной картины красивой жизни и реальной жизнью. Целые массы народа приучены к тому, что есть нечто красивое, но нереальное, недостижимое, и есть обычная жизнь по принципу "против лома нет приема". Как преодолеть то, что русский человек совсем не верит, что может жить лучше, чем сейчас?

Ответ: В течение веков русского человека так прессовали, ограничивали, делали из него раба, что просто вытравили эту веру. Любые руководители, любой строй только этим и занимались: как сделать из нормального гражданина ненормального раба. Поэтому сегодня мы видим изуродованное общество, несчастных людей, с огромнейшим потенциалом, которого нет, пожалуй, ни у одного народа в мире. Это потрясающий по своим возможностям народ: умный, чувственный, и наряду с этим – такой замученный, загнанный в угол, озлобленный на всех, не доверяющий никому.

Когда я бываю в Москве и смотрю на людей, замечаю, что все они ходят, либо поджавшись, либо, наоборот, выставляя себя напоказ. Нет нормального свободного человека, который бы шел, и ему было неважно, что и как. То есть человек действительно поставлен в очень сложные, давящие на него рамки.

Но с другой стороны, у российского народа необычайно высокая восприимчивость к науке, к единению, к пониманию нового. Это не немцы и не англичане. Это не косность. Способность к адаптации, к изменению присутствует в россиянах больше, чем в любом другом народе.

Я думаю, что, наоборот, в России, в результате широкого распространения идеи интегрального воспитания и образования, может быть быстро понято интегральное будущее мира и начата адаптация к нему. Потому что там постоянно идет процесс поиска русской идеи, личности, индивидуальности. В человеке подспудно происходит это брожение, просто сейчас опустились руки. Сейчас идет полоса нигилизма, но она только внешняя, а внутри все равно этот запрос существует.

Из беседы об интегральном воспитании, 13.12.2011

Игры в демократию

Россия и Европа: на пути к духовному

О духовном возрождении России

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Что вам дает такую веру в то, что интегральное воспитание все-таки поможет людям правильно объединиться? Со стороны это кажется чем-то фантастическим.

Ответ: Я исхожу только из одного: природа всех вынудит к этому. А мы своими попытками хотим преподнести это раньше, чем могут произойти большие потери. Мы желаем людям добра и мягкого достижения той же цели, которую природа ставит перед нами. Мы должны прийти к этой цели не под могучим прессингом природы, не под воздействием огромных экологических проблем, мировой войны и т.д., а "малой кровью" или вообще без страданий. Это зависит от того, насколько мы поймем, что у нас нет другого выхода.

Я верю в победу этой идеи (если можно сказать такой громкой фразой), потому что она исходит от природы, а не от человека. Но природа в любом случае вынудит нас к этому. Так что, постараемся просто смягчить нашим разумом те эволюционные силы, которые жестко толкают нас вперед, и тогда мы достигнем цели природы более гладко. Ведь лучше совершить мягкую посадку на новой интегральной площадке гармонии. Я надеюсь, так и будет.

Из беседы об интегральном воспитании, 13.12.2011

Радостные муки рождения

Уроки о новом мире. Без знания – нет человека

Интегральное воспитание без резких телодвижений

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать