Если не я себе - кто мне?

Свой мир раскрой в этой жизни! (Entry Link)

Re: Вопрос Раву.
Пардон, пример некорректный. Ребенок может забросить учебу, родители могут прекратить заставлять ребенка учится, ребенок может уйти из дома – все равно он станет великим ученым, не учась нигде, раз ему предначертано. Или не станет? Или не может забросить учебу, потому что без нее не станет? 

В нашем состоянии, когда мы не ощущаем единственно существующего Творца, а видим такими себя, или напару с Ним, в нас возникает дуальность восприятия власти силы в мире: 
Нет никого кроме Творца!
Если не я себе, кто мне?
Одновременно этого быть не может. Это взаимоисключающие силы. Чтобы постепенно придти к правильному их совмещению, надо руководствоваться рекомендауциями каббалистов. Но все равно, до тех пор, пока вы не начнете ощущать духовное наравне с материальным - эта раздвоенность ("шизофрения") в вас остается.
Итак, для начала прорабатываем статьи БС:

Нет никого кроме Него

Сказано: «Нет никого кроме Него», что означает, что нет никакой другой силы в мире, у которой была бы возможность, что-то сделать против Творца. А то, что человек видит, что есть в мире вещи и силы, отрицающие существование Творца, - причина этого в том, что таково желание Творца. И это метод исправления, называемый «левая рука отталкивает, а правая приближает» - и то, что левая отталкивает, входит в рамки исправления. Это значит, что в мире существуют вещи, силы, явления, задача которых отбросить человека от связи с Творцом.

А польза этих отталкиваний в том, что с их помощью человек получает потребность и полное желание помощи Творца, так как он видит, что иначе пропадет, т.е. мало того, что не продвигается, но видит, что идет назад. И тогда рождается в нем настоящее требование к Творцу, чтобы Он открыл ему глаза и сердце и действительно приблизил к слиянию с Ним навеки. Получается, что все отталкивания, которые он ощущал, исходили от Творца, а не оттого, что он был плох, и не было у него силы для преодоления.

И только тому, кто действительно хочет приблизиться к Творцу, отталкивая, дают помощь свыше, не позволяя ему удовлетвориться малым и остаться на ступени неразумного ребенка. Только, если есть у человека истинное желание, он получает помощь свыше, в том, что показывают ему, насколько он плох в нынешнем состоянии, то есть посылают ему мысли и рассуждения, направленные против духовной работы. А все для того, чтобы он увидел, что нет у него полноты единения с Творцом.

Человек должен всегда стараться идти в слиянии с Творцом, чтобы все его мысли были в Нем. Даже если находится в самом ужасном падении, – не считать, что есть иная власть, не дающая ему войти в святость, и в ее силах творить добро или зло. Это означает, что нельзя думать, будто есть власть у нечистых сил, и это они не дают человеку совершать добрые дела и идти дорогой Творца - а наоборот, помнить, что все делается Творцом.

А если совершил нарушение, забыл о связи с Творцом, то конечно сожалеет. Но должен сожалеть о том, что это Творец отбросил его от Себя, дал ему иные желания. А если человек чувствует, что находится на подъеме и ощущает вкус к духовному, должен знать, что это сейчас Творец приближает его.

Если не я себе, кто поможет мне

Перед выполнением Заповеди (исправления себя), не должен человек думать о личном управлении собой свыше, а наоборот, обязан сказать: «Если не я себе, никто не поможет мне». Но после совершения Заповеди, обязан разобраться и поверить, что не своими силами выполнил Заповедь, а только силой Творца, который заранее все продумал за него, а потому обязан был человек совершить это действие.

Поэтому, прежде, чем человек выходит из дому заработать свой дневной хлеб, обязан он удалить из своих дум мысль о личном управлении, и сказать себе: «Если не я себе, никто не поможет мне», - и делать все необходимое, как все люди, чтобы заработать свой хлеб, как они.

Но вечером, когда вернулся домой и заработанное при нем, - ни в коем случае не подумать, что своими усилиями заработал это, но даже если бы весь день отдыхал, также оказалась бы его выручка при нем. Потому что так заранее думал о нем Творец, и потому так обязано было произойти. И, несмотря на то, что нашим разумом это воспринимается как противоречие и никак одновременно не укладывается в разуме, обязан человек верить, что именно так узаконил Творец.

И это суть единения двух систем управления АВА”Я и ЭЛОКИМ, где АВА”Я означает личное управление, что все делается Творцом и совершенно не нуждается в содействии человека. А ЭЛОКИМ - означает природу, когда человек, поступая согласно природным законам, которые впечатаны Творцом в наш мир, поступает, как остальные люди, и одновременно с этим верит в управление АВА”Я, в личное управление, соединяя их вместе в себе, как одно, чем вызывает большую радость у Творца и свет во всех мирах.

Это соответствует 3 властям:

·                  Заповедь - место святости (духовности, отдача, любовь)

·                  Прегрешение - место нечистых сил (клипа, ситра ахра, получение)

·                  Выбор (свобода) - не Заповедь и не Прегрешение, а то место, за которое воюют чистые и нечистые силы. И если человек, совершая свободные действия, не соединяет их с властью чистых сил, все это место падает под власть нечистых сил. А если человек усилием делает свободный поступок, единение, насколько позволяют ему силы, возвращает этим выбор в место святости.

Сказано: «Дано врачу право лечить», несмотря на то, что врачевание, конечно, в руках Творца, и никакие человеческие усилия не сдвинут болезнь с места, сказано: «Врач да вылечит», сообщая о месте выбора, месте, где сталкиваются Заповедь и Прегрешение (чистая и нечистая силы). Если так, то обязаны мы сами захватить под власть чистых сил место выбора. А каким образом можно это место завоевать? Именно если человек идет в опытному врачу, который дает ему испытанное лекарство, и после того, как удостоился получить от врача лекарство, выздоровел, обязан верить, что и без врача Творец вылечил бы его. Потому что это было заранее предопределено. И вместо того, чтобы восхвалять врача, восхваляет Творца. И этим захватывает место выбора под власть святости.

И подобно этому в иных случаях выбора. И этим продвигается и расширяет границы святости, пока святость не захватывает все ей подобающее во всей своей мере, и вдруг он видит себя, свой духовный уровень, уже находящийся в цельной святости. Потому что настолько расширилась святость и ее границы, что достигла своего истинного размера.

Знание вышесказанного избавляет от общей у всех ошибки, превращающейся в камень преткновения для несведущих, и вместо работы они хотят больше верить, и еще больше аннулировать сомнения в своей вере и обрести себе всякие знаки и чудеса вне границ нашего мира, и только страдают от этого. Потому что начиная с прегрешения Адама, создал Творец исправление этого прегрешения в виде единения АВА”Я - ЭЛОКИМ, как объяснено выше. И это смысл сказанного: «В поте лица своего добудешь хлеб свой». А природа человека такова, что если достигнуто что-то тяжелым трудом, трудно уступить результат своего труда Творцу. Отсюда - есть у человека место работы: усилием полной веры в личное управление решить, что даже без всяких его усилий, также получил бы все достигнутое. И этим исправляет прегрешение.

 

Но требуется большая работа для освоения этих двух систем управления на себе!

Женщина - не ученик !


sviter_100_wp.gifМ и Ж: Можно ли мужчине заниматься с женщиной Торой индивидуально?  
Можно и желательно, но только с: мамой, женой, дочкой, внучкой. И ни в коем случае с иной женщиной. 

Орфография каббалиста

 Женщина - не ученик ! (Entry Link)

уважаемый рави!
у вас абсолютно неправильная русская пунктуация. очень неприятно постояно на ней спотыкаться. хотите я буду вам править?:)

Сожалею, но вам придеться к моей пунктуации привыкнуть - чтобы правильно понимать меня. Когда я начинал изучать оригинальные (рукописи) тексты БС и Рабаша, я не мог смириться с тем ужасным количеством, невпопад поставленных запятых, запятых вместо точек, двоеточий, и вообще всего. В оригинальных текстах Торы и Талмуда знаков препинания, кстати, вообще не существует. Я умею орфографически правильно писать, но, чтобы выразить себя, пишу "с ошибками". А вы, по мере понимания меня, увидите, что лишние, и невпопад поставленные, запятые, вас ведут к пониманию. Удачи!

Где они - рай и ад?
 Насилие - в религиях, но не в духовном! (Entry Link)

Посмотрел - в первой и почти единственой фразе, посвященной вопросу Лайтман сообщил, что религии для психологического успокоения и обещают дать ответ на вопрос о смысле жизни и кроме-того обещают дать надежду на светлый мир. Как вы успели заметить Лайтман 1. обещает ответить на вопрос о цели творения, 2. рассказывает про мир духовный, в котором вечный покой и вечный кайф. Так , что больших отличий от религиозной практики не заметил.

Ответ: Каббала написана теми же словами, как и религия, которая от нее зародилась. Отличие в понимании текста - что сказано, о чем он говорит. Во первых - говорится только о нашей жизни. Того мира нет! Вознаграждение - в этом мире, в этой жизни, - в постижении Творца, обретении свойства отдачи и любви к другим. Рай и Ад - внутренние состояния человека. Достиг любви - рай. Обратное - ад. Конечно все это для тех, кто ощущает высший мир в себе и так трактует свои состояния. Понимать правильное определение слов Торы (библии) и вообще святых книг - итог работы над собой, своим исправлением, в течение нескольких лет. Поэтому ваше слово Посмотрел - несколько не к месту...

Я не на все вопросы отвечаю. Прошу участвовать вместо меня в ответах, но желательно, с указанием источников (линки). Из практики: отвечать на вопросы смысла нет. Надо только указать где и что читать. Человек, только в результате копания в материалах, постепенно, самостоятельно получает ответы. Причем, в мере усвоения не умственного, а усвоения чувственного, когда в себе ОЩУЩАЕТ ответ. Поэтому, нудникам, не желающим читать оригинал, помочь мы не сможем. Они или умолкнут и начнут изучать, или гордо удаляться, убежденные, что каббала, лайтман и пр. - неверно!

Материя - желание. Разум - достичь желаемого.

 naklon_nad_svitkom_100_wp.gifНасилие - в религиях, но не в духовном! 

(Entry Link)

История вопроса: Вы утверждаете, что все, что познается в этом мире познается в 5-ти органах чувств. Теперь вопрос: в каком органе чувств можно познать, что количество точек на отрезке больше, чем целых чисел? Ну или, что кристалических решеток всего столько, а не больше. Ну или предсказать существование определенного химического элемента, до его обнаружения. Так вот в каком органе чувств можно было это ощутить? Глаза? Уши? Нос? Рот? Осязание?

Ответ: Человек состоит из желания и разума. Разум развивается только для обслуживания желания. Желая что либо понять, мы обязаны перевести это в нас в адекватные ощущения и сопоставить их между собой, а разум вычисляет. Мы понимаем чувствами и наш разум только сравнивает большее-меньшее наполнение желания. Вы задаете вопрос, но если углубитесь в наш организм, как он там преобразуется в химио-, электро-, а затем и прочие сравнения, то дойдете до того, что говорят каббалисты - есть только желания и разум, их сравнивающий. Ничего иного в природе просто нет.

Женщина - не ученик !

 Признаки серьезного ученика

                     (Entry Link)

 

Вопрос: Серьёзный ученик это хорошо, но журналисту Молчанову Вы сказали, что среди Ваших учеников нет женщин.

Ответ: Женщина не может быть учеником, потому что она получает духовное не в работе с группой, и не через учебу, а через передачу своего желания к духовному исправлению, мужской группе, и, в мере этого своего участия, получает то, чего достигают они.
Поэтому я объясняю женщинам их роль в исправлении общего желания человечества, эта роль огромна, но относительно мужской - пассивна, как вообще женская роль в природе. Но так лишь нам видится, потому что без этого женского желания, мужского устремления к цели совершенно недостаточно, для ее достижения. 
Но для формирования правильного желания, женщина должна также изучать Каббалу, преследуя во время учебы цель - совместно с мужской частью мирового кли, достичь исправления. В таком случае, она включается в это общее мировое устремление и достигает желаемого.

Признаки серьезного ученика

 Без изучения Каббалы - нет движения к цели

       (Entry Link)
Вопрос: Что значит серьёзный ученик? По каким параметрам это определяется? Кто с умным лицом над Талмудом день и ночь корпит? И ни-ни - ни шуток, ни смеха, или только по определённым часам?

Ответ: 
Серьезный Ученик - это который:
1. немедленно следует (пытается следовать!) советам Учителя, даже если они кажутся ему нелогичными и против его желания. 
2. систематически занимается по установленной программе. 
3. пытается освоить все советы каббалистов, относительно поведения с группой, учителем, семьей, внешним обществом.
4. пытается вести себя всегда, как в присутствии Творца, изменяя свое отношение к Нему.
5. выделение только того, что реализует свободу воли, понимая, что остальные мысли и желания - не его, свыше (см. мое сообщение: "Если не я себе, то кто мне?").

Благодарю всех тех, кто помогает мне отвечать на вопросы, отыскивать линки и пр., - так постепенно в этом блоге мы организуем группу и каждый получит возможность духовно преподняться. Давайте будем более терпимыми...

Краткое пособие ( + аудио ) по Каббале

Советую, в качестве краткого пособия
Вводный курс:  http://www.kabacademy.com/course/view.php?id=6 

Для чего нужна каббала
Основные разделы науки каббала
Исторический аспект каббалы
Каббала как методика достижения подобия природе
Суть каббалы
Предмет изучения каббалы
Пути достижения высшей цели
Две системы: нисхождение и подъем
Основные элементы мироздания
На каких данных основана каббала
Проблема реальности в каббале
Абстрактные названия
Основы терминологии в каббале
Язык ветвей
 

Аудиосборник "О каббале" (55,85 Мб)
Избранные отрывки
Что такое каббала
Основные разделы науки каббала
Четыре категории в познании действительности
Метод каббалы 
Конечная цель изучения каббалы
Основные элементы мироздания 
Цель творения
Почему каббала - это наука
В каббале не бывает абстракций
Каббалистическая терминология
История каббалы
Мифы о каббале
Этапы развития желаний

Мифы о каббале:
http://www.kabacademy.com/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=193

Часто задаваемые вопросы:
http://www.kabacademy.com/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=279

 

Без изучения Каббалы - нет движения к цели

Насилие - в религиях, но не в духовном! (Entry Link)

Как вы собираетесь пробить эту стену?  Вопрос понятен. Только зачем "бить в стену"? Пророки обещали, что народы исправятся. Значит так оно и будет, хотим мы этого или нет, работаем для этого или нет. Исправление идет в любом случае, так устроен мир. С кабалой или без, с хасидутом или без. (подробно см. например "Даат Твунот" Рамхаля, раздел о путях правления) Просто с кабалой, верой во Всевышнего, исправление легче, потому эти знания должны быть доступны. У кого созрели вопросы, тот приходит и спрашивает.

Вы пишите: "Просто с кабалой, верой во Всевышнего, исправление легче" - Это неверно, что легче. Без изучения Каббалы, вы не притягиваете на себя свет исправления, а значит не делаете к цели даже маленького шага!

Свой мир раскрой в этой жизни!

43_100_wp.gifБааль Сулам, ТЭС, ч.1. Внутреннее созерцание (в сокращении):

 

7. Сказано, что наш мир создан для того, чтобы в нем, в течение этой жизни, мы заработали будущий мир, в награду за наши усилия.

Но как такое может быть, чтобы за наши усилия в течение короткой жизни, мы получили вечное и бесконечное вознаграждение? - Ведь это похоже на человека, который говорит другому: поработай на меня один миг, а я в награду за это, дам тебе все наслаждения мира во все дни твоей жизни. Ведь нет у вознаграждения никакого сравнения с усилиями!

8. Одной мыслью Творца создано все творение. И эта мысль включает в себя ВСЕ: причину, развитие и цель творения, все действия и следствия, наши все усилия и вознаграждения. И нет ничего кроме нее.

22. Поэтому, все наши усилия должны быть направлены на достижение этой мысли. Ведь  если в ней все, то мы просто должны включиться в нее. И в этом будет все наше вознаграждение!
В мере перехода от получения к отдаче, человек включается в эту мысль Творца, немедленно, сейчас, в этом мире. Того мира после смерти тела - нет: что раскрываешь в этой жизни и есть твое вознаграждение, ощущается как твое вечное существование, и при жизни тела и после его смерти. Не достиг раскрытия мысли Творца – живешь жизнью тела, а после его смерти, неосознанно в точке (решимо), до осознания себя в новом теле.

Насилие - в религиях, но не в духовном!

v_nebe_100_wp.gifВопрос из
http://laitman.livejournal.com/24010.html?thread=601034#t601034

В статье Рабаша сказано: "Противоречия между верующими и неверующими, где каждый желает, чтобы противник шел правильным путем, показывает нам, как каждый уверен, что истина с ним, и каждый желает убедить другого идти прямым путем".

Что скажете?

 

Скажу вот что: Каббала никогда не прилагала усилия привлечь, убедить. Каббалисты всегда сидели в углу, и их не было ни видно, ни слышно. Только когда пришло время, я выпустил, еще при Рабаше свои первые 3 книги (на русском) в 1984г. И сегодня, когда есть прямое указание распространять, мы, каббалисты, делаем это нашим, ненасильственным путем, т.к. нет в духовном, в пути Каббалы, насилия, есть только объяснение, рациональное, всегда с объяснением свободы воли, не угрозами наказания в аду и завлеканием вознаграждения в раю.

Как заставить евреев исправить мир?

naklon_nad_svitkom_100_wp.gifНе могу сейчас вспомнить, кто из каббалистов сказал, что если бы народы мира знали устройство мира, и от чего зависит его благополучие, то над каждым евреем стояли бы десятки гоев, заставляя его изучать Тору, ведь только этим действием притягивается высший свет, несущий здоровье, удачу, мир, безопасность, всю полноту жизни в наш мир!


Бааль Сулам. Предисловие к книге Зоар. П.70-71

Каждый из нас – палач!

koldun_wp.jpghttp://www.sunhome.ru/journal/54118

Все человеческие существа способны на пытки и действия, "отличающиеся крайней жестокостью". Это результат более 25 тысяч психологических обследований с участием 8 миллионов человек Принстонского университета, Нью-Йорк, США.
Многие акты жестокости могут возникать под влиянием авторитетных фигур, под давлением окружающих, индивидуальными психологическими особенностями.
Определяющую роль играет социальный контекст, давление обстоятельств. Под их воздействием каждый способен на пытки, стать палачом. Ситуации, в которых человек подвергается провокациям, стрессу или истощению, приводят к агрессивным действиям. Потребность человека подчиняться своей группе и авторитету способна вынудить его к поведению, которое он обычно считает недопустимым.
Также отчуждение и изоляция определенных групп, делает их в глазах мучителей "достойными презрения", что облегчает издевательства над ними.

Постепенно исследователи раскрывают то, о чем каббалисты говорят уже тысячи лет. Есть надежда, что кроме самих фактов, задумаются над их смыслом: если эгоистическую природу человека не исправлять (высшим светом, единственным средством), то его будущее, по мере роста эгоизма, ужасно: люди съедят друг друга!

 

Все предсказатели врут!

http://www.sunhome.ru/journal/54163 - Итальянский "Комитет по контролю за предсказаниями" при журнале "Наука и паранормальные явления" подвел итоги своего наблюдения за астрологами и их заявлениями. Журнал собирает и тщательно проверяет предсказания, опубликованные в СМИ, в том числе, в интернете. В составленных гороскопах, относящихся к уходящему году, неправильно все или почти все!

Согласно Каббале, несмотря на то, что все уготовлено заранее, КАК пройти ступени (чтобы желания Творца и человека совпадали) и достичь уготовленного (быстрее назначенного срока, как стремящегося к свиданию с любимым), - зависит от человека. Пророки тоже писали о будущем, но никто не пытается их разгадывать, кроме недоумков, потому что они писали о законе творения, а не о участии в нем людей, которые эти законы меняют в меру своего участия в исправлении мира.

 

анекдоты для начинающих

 sviter_100_wp.gif

анекдоты для начинающих

из услышанного на уроках

Собрал Алексеев П.В., г.Сочи, 12.12.2007г.

 

- Как мне побыстрее пройти МАХСОМ? -  спросил у Рава ученик.

- Занимайся в группе, - ответил Рав.

- Но ведь это долго и трудно. Один человек мне сказал, что есть более легкая методика, которая позволит мне в два раза быстрее пройти МАХСОМ, - все не успокаивался ученик.

- Да, есть такой способ: увеличь в 2 раза свое желание и в 2 раза больше занимайся в группе,  - ответил Рав.

 

- Я 10 лет занимался философией, но так и не постиг тайны мироздания. Ты можешь мне их раскрыть? – поинтересовался гость у Рава.

- Да, приходи ко мне на урок для начинающих, - улыбнулся Рав.

 

- В чем смысл жизни? – спросил гость у Рава.

- Что есть смысл? Что есть жизнь? – спросил Рав.

 

- Я 50 лет делаю глиняные кувшины, каждый последующий лучше предыдущего, это меня воодушевляет и радует. Но на днях увидел такой, который мне в жизни не сделать, - и восхитился! - сказал как-то старик Раву.

- Кто видел подлинное мастерство, не будет восхищаться менее совершенной работой. Промолчит. Знающий, не говорит, говорящий, не знает. Это и к нам всем относится. Понимание выше знания, - ответил Рав.

 

- Я всю жизнь хотел постичь духовного, как мне найти подходящего учителя? – спросил гость у Рава.

- Кто имеет путь, имеет и учителя, - ответил Рав.

 

- Мой сосед всю жизнь был евангелистом и вчера вечером доказывал мне, что его вера единственная правильная, - заявил ученик Раву.

- А ты спорил с ним, доказывал его неправоту?

- Нет, я просто сказал, что занимаюсь каббалой и это мой выбор.

- Ты правильно поступил, ведь доказывающий неправ, правый не доказывает.

 

- Мне уже 80 лет, но я даже не прошел МАХСОМ, смогу ли я достичь состояния полного исправления? - спросил старик у Рава.

- У того есть путь, времени всегда достаточно, - ответил Рав.

 

- С детства родители заставляли меня заниматься буддизмом. Я их слушался, но мне это было не по душе. Теперь я вырос и понял, что мне это не по душе, но зато у меня появилось желание заняться чем-нибудь еще. Могу ли я верить тебе, что Каббала поможет мне постигнуть духовное? – спросил гость у Рава.

- Не начинай действовать по советам, прежде чем удостоверишься. Все, что можешь, проверяй сам, проверяй себя, заходите, открывай, пробуй, - ответил Рав.

 

- Я только начал заниматься Каббалой, а уже в голове у меня каша, ничего не понимаю, чтение книги еще больше запутало, как поступить? – спросил ученик у Рава.

- Человек прокладывает  путь в новое, неизведанное - вначале мыслью, потом словом, потом делом, - ответил Рав.

 

- Объясни мне простыми словами функцию света, - попросил гость у Рава.

- Свет проникает через многослойную оболочку  человека,  не нанося ему  вреда, а делая  его чище, честнее, откровеннее и великодушнее, - сказал Рав.

 

- Почему раньше мне все время не везло, жизнь постоянно наказывала, а после того, как я стал заниматься в группе, мир словно стал другим, мне стало везти, и жизнь словно стала награждать меня приятными неожиданностями? – спросил ученик у Рава.

- Награждается и наказывается не человек, а его деяние, - ответил Рав.

 

- Я занимаюсь в группе уже 10 лет, и только достиг МАХСОМ, но новички, пришедшие в группу всего два года назад, тоже его достигли, я же больше изучил, у меня больше знаний. Где справедливость? – спросил ученик у Рава.

- Знания передаются по ступенькам. Как награда дается следующая ступень. Кто лучше работал, тот лучше и реализует новые знания. Это и есть высшая справедливость и вознаграждение, - ответил Рав.

 

Страница 4 090 из 4 096« Первая...4 0884 0894 0904 0914 092...Последняя »