Каббала, наука и смысл жизни

Для восприятия правильной картины реальности, необходимо обладать двумя точками зрения на нее: со стороны Творца и со стороны творения, и понимать, как они соотносятся друг с другом. На основе этих двух состояний мы можем установить отношение к каждому желанию, чтобы в итоге все эти точки, определяющие отношения между Творцом и творением, в мере их     противоречия друг другу или схожести, дали нам новое восприятие мира.

Это будет уже не та, лживая, предстающая перед нами сейчас картина, которая называется воображаемым миром, потому что она односторонняя и маленькая, ограниченная лишь тем, что проходит внутрь нас сквозь наш эгоистический фильтр, порождая ощущение этого мира.

Когда обширная, бесконечная реальность, находящаяся вне нас, за пределами нашего постижения, проходит сквозь наш эгоизм и попадает в наши ощущения, она сужается до материальной картинки нашего мира, который мы в итоге ощущаем. Но для того, чтобы достичь неограниченного восприятия, нам необходимы две новые точки.

Наша маленькая эгоистичная реальность называется животной, потому что воспринимается нашим животным телом. Но для того, чтобы ощутить истинную реальность нам необходимы две точки: одна точка - противоположная Творцу, и другая точка - подобная Ему.

А между двумя этими точками, из их связей всеми видами отношений: "за" и "против", схожести и противоречия, мы выстроим свою новую картину мира. Все эти противоположные и подобные свойства - они и станут составными элементами нашего восприятия.

Из урока по письму Бааль Сулама, 13.07.2012

Настройка резкости

Прогрессивное двойное зрение

Раздвоение относительно, а истина – едина

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Для того, чтобы привести человека к постижению истинной реальности, которая находится вне его материального диапазона восприятия мира, его обычного понимания и ощущений, Творец проводит его по ступеням развития. И потому у нас есть возможность, живя в этом мире, подготовить себя к восприятию истинной реальности.

Если мы так готовим себя, то согласно действующей на нас программе творения, которая продвигает нас все ближе к этой настоящей реальности, мы в итоге достигаем ее раскрытия, то есть раскрытия Творца творениям.

Если же мы не готовим себя правильно и не используем свою жизнь для того, чтобы исправить свое восприятие, а пытаемся напрямую насладиться ею в своем эгоизме, то при приближении к нам Творца мы ощущаем страдания, общий глобальный кризис, всевозможные проблемы во всех областях этого мира, где мы действуем со своим эгоизмом.

Везде, где мы используем свой эгоизм, не готовый к исправлению и изменению, мы ощущаем кризис: в образовании, воспитании, культуре, экономике, финансах, экологии, распаде семьи, терроре, наркотиках. Если проверить больные точки в кажущейся нам картине этого мира и выяснить, откуда приходит ощущение разбиения и страданий, горький вкус от угощения на раскрывающемся нам столе царя, то мы увидим, что вся горечь исходит от примеси нашего эгоизма.

Везде, куда примешивается наш эгоизм, который должен был достичь исправления, но не был к нему подготовлен - именно там мы сталкиваемся с кризисом и всеми проблемами, раскрывающимися сейчас в мире. Из этого следует вывод, что нам необходимо подготовить себя с помощью всех имеющихся у нас возможностей.

Если мы будем серьезно работать в группе, учебе и распространении - со всеми средствами, данными нам Творцом, то будем ощущать приятный, сладкий вкус от приближения и раскрытия Творца, а не горечь. И все зависит только от нашей подготовки, от работ, которые вроде бы зависят от нашего свободного выбора.

Тебя привели к учебе, в группу, дали все объяснения, что нужно делать - а теперь решай! Тебе вроде бы предоставлена свобода, что делать во дворце Царя. Но если ты забываешь, что попал туда для того, чтобы готовить себя к торжественной трапезе, то когда она придет, ты почувствуешь в ней отвратительный вкус, ведь будешь к ней не готов.

Поэтому, все в твоих руках и все зависит от подготовки.

Из урока по письму Бааль Сулама, 13.07.2012

Школа духовной жизни

Решай, готовиться всерьез или забавляться

Непонятное облако над миром

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как сделать так, чтобы радоваться во время всей работы и наслаждаться вкусом царского угощения, и что делать с тяжелым ощущением, которое приходит порой?

Ответ: Наша задача - подготовить себя к царской трапезе, а это значит, почувствовать величие царя, насладиться Им самим. Но если Он просто так раскроется перед нами, то мы преклонимся перед Ним, станем Его пленниками, мы будем подневольно желать этого наслаждения больше всего на свете. Мы бы уже не смогли это никак изменить.

И поэтому, чтобы обеспечить нам свободу выбора в продвижении к свойствам Творца, нам дана лаборатория, игра, которая может привести нас к пониманию и большим постижениям. Можно назвать это упражнением или школой, в которой человек готовится к жизни.

Площадка, на которой проходит наша подготовка, называется группой. Поэтому было намеренно произведено разбиение желаний, чтобы они, то есть люди, могли выяснить между собой свойства получения и отдачи, соединение и разлуку, отдаление и сближение, слияние, любовь и ненависть - всевозможные противоположные явления, одно против другого.

В этих играх, упражнениях, мы прикладываем усилия для того, чтобы действительно раскрыть Творца согласно закону подобия свойств. А Его свойства - это любовь и отдача, и человек вроде бы пытается прийти к тому же, хотя все это еще не всерьез, не по-настоящему, а только игра. Но за счет этой игры он старается выразить свою готовность и желание приблизиться к отдаче и любви, благодаря которым придет и прилепится к Творцу.

Этим человек привлекает к себе особую силу, которая называется светом, возвращающим к источнику. Это сила жизни, пробуждающаяся внутри него. Этот свет уже находится в нас, только скрыто. Он не прячется где-то за далекими пределами, он прямо здесь, внутри нас, только не раскрывается.

И благодаря тому, что мы играем в духовно взрослых людей: в больших, серьезных, сильных, прилепленных к Творцу, мы пробуждаем заключенную в нас силу духовной жизни, свет, возвращающий к источнику. Как любой ребенок, старающийся подражать взрослому, пробуждает такую силу, и она растит его. 

Из урока по письму Бааль Сулама, 13.07.2012

А что ты делаешь во дворце царя?

Решай, готовиться всерьез или забавляться

Нечего стыдиться. Растите!

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Все зависит от подготовки, а для нее необходима группа. Поскольку соединение - это проявление свойства отдачи, а близость, слияние работающих вместе и идущих по одному пути - это выражение любви, которую они обретают.

Их единство подобно единственности Творца. Ведь если они хотят стать как один, то есть взаимно проникнуться своими желаниями и мыслями, без всякого разделения между собой, как одна интегральная система, то этим они стремятся уподобиться Творцу, который один.

Так они готовят себя всех вместе и каждого по отдельности попробовать истинный вкус трапезы, приготовленной Творцом.

Поэтому нам предоставлен свободный выбор в работе, чтобы дать нам возможность попасть либо на трапезу грешников, либо на трапезу праведников. Либо ты серьезно готовишь себя, либо играешь в игрушки - решай, что делать.

И речь тут идет о тех, кто уже пришел к науке каббала. С тем, кто не пришел, еще вообще не ведется никакого расчета - они просто страдают от общего кризиса, который исподволь подталкивает их к исправлениям. Только они, бедные, не понимают, что происходит. Они надеются на спасение, но спасение может прийти только от тех, кто правильно подготовил себя к царской трапезе. И тогда через них эта трапеза дойдет до всех остальных, кто не начал готовиться.

Потому вся наша работа заключается в группе, в соединении, взаимности, поручительстве, "словно один человек с одним сердцем". Как сказано: "Да поможет человек ближнему", "Не делай другим того, что тебе самому ненавистно" и "Возлюби ближнего, как самого себя", а "От любви к творениям - к любви к Творцу".

Все эти принципы реализуются только через соединение. Ведь это подготовка к тому, чтобы раскрыть наши отношения с Творцом - так, чтобы Он раскрылся внутри нашей подготовки, внутри соединения. То есть свойство отдачи и любви проявляется в наших желаниях, подготовленных и исправленных для того, чтобы раскрыть это качество согласно закону подобия свойств.

Из урока по письму Бааль Сулама, 13.07.2012

А что ты делаешь во дворце царя?

Школа духовной жизни

Период подготовки – путевка в духовную жизнь

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Самые большие эгоисты без экрана находятся дальше всех от духовного, с экраном - ближе всего к духовному.

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Клипы, фильмы

Комментировать

Вопрос: Как в повседневной семейной жизни, во взаимоотношениях с супругом реализовывать советы методики интегрального воспитания?

Ответ: Я не вижу в этом никаких трудностей. Ведь в рамках нашей работы с парами мы обучаем их разделу под названием "Свобода воли". В нем приводятся данные о природе и обществе, из которых следует, что человек – это продукт окружения. И потому, если он хочет измениться, ему надо лишь выбрать окружение, которое его изменит. Решение – за человеком, а реализация – за средой.

Допустим, перед тобой несколько комнат, и в каждой – свое особенное окружение. В одной комнате ты станешь преступником, в другой – интеллектуалом, в третьей – самим совершенством, в четвертой – успешным предпринимателем, в пятой – успешным семьянином. Ты выбираешь комнату, проходишь ее и выходишь в другую дверь уже полностью сформированным – оксфордским выпускником, или вооруженным грабителем, или жигало, или дельцом и т.д. Всё зависит от этих "четырех стен".

Вот почему у нас нет никаких трудностей – надо лишь научить человека этому принципу и организовать для него соответствующее окружение. Тогда он, несомненно, добьется успеха.

Итак, проблема, стоящая перед нами, подразделяется на две части:

• подвести человека к решению, чтобы он выбрал верную "комнату", т.е. правильное общество;
• подготовить для него это общество.

Тем самым мы обеспечим ему всё необходимое.

Постепенно люди будут присоединяться к новому окружению, расширять его количественно и укреплять качественно. Становясь всё более привлекательным, оно облегчит их выбор и предоставит всем возможность для исправления. Никаких сложностей – человеку нужно лишь вступить в это общество, и оно окажет на него свое воздействие.

Разумеется, процесс вливания и обустройства надо сопроводить всеми необходимыми средствами, однако в целом всё достаточно просто: человек не должен менять себя сам – ему надо лишь наладить связь с правильным окружением.

Из 32-й беседы о новой жизни, 11.07.2012

Домашнее задание на двоих

Окружение воспитает каждого из нас

Власть окружения

Тема : Воспитание, дети, Мужчина и женщина

Комментировать

Вопрос: Не могли бы вы привести пример совместного практического упражнения, которое будет задано семейным парам на курсе интегрального воспитания?

Ответ: Прежде всего, надо позаботиться о том, чтобы их взаимное влияние друг на друга было постоянным. Кроме того, в промежутках между занятиями они тоже должны поддерживать между собой связь, делясь впечатлениями раз в несколько часов.

В каждой паре партнеры ведут обоюдную работу: иногда один из них выше другого, иногда второй, а иногда они на равных. Всему этому они учатся в рамках новой системы взаимоотношений, ежедневно выполняя домашнее задание. В течение дня они ведут учет: сколько раз им пришлось так или иначе вспомнить о принципе "Все преступления покроет любовь", сколько раз пришлось подняться над своим эгоизмом, чтобы увидеть в партнере позитив вместо негатива, а в себе – эгоистический негатив вместо позитива. Критику партнера каждый заменяет самокритикой, т.е. разбором собственных свойств, которые выставляют другого дурным. Супруги отмечают, сколько раз они поддержали друг друга дома и сколько раз общались с другими парами – скажем, раз в три-четыре часа, по телефону или в интернете посредством конференцсвязи.

Так они и продвигаются вперед, каждый день встречаясь на курсах и получая новые методические объяснения. После учебной части следует совместный семинар и домашнее задание по пройденному материалу на ближайшие сутки.

Кроме того, отдельное время нужно выделить на разбор прошедшего дня. Возможно, что-то не удалось – как же все-таки добиться успеха? А может быть, сегодня на курсах, вместо того чтобы идти вперед по программе, стоит провести урок и семинар по темам и вопросам, собранным за вчера.

Из 32-й беседы о новой жизни, 11.07.2012

Комнатный вопрос

От новой семьи к новому обществу

Зеркальные отношения

Тема : Воспитание, дети, Мужчина и женщина

Комментировать

Вопрос: Есть опасение, что человек, включившийся мысленно в общую интегральную систему, перестанет прикладывать обычные физически усилия и, можно сказать, превратится в абстрактного бездельника. Останется ли в интегральном мире место для линейных усилий человека?

Ответ: Мы развивались в течение всей истории человечества под воздействием развития в нас эгоизма. Эгоизм проходил различные стадии: телесный эгоизм – пища, секс, семья; эгоизм, направляющий нас к богатству, славе, власти, знаниям; а сегодня мы замкнулись и у нас появляются потребности чего-то более высшего.

Пропадает притягательная сила прошлого эгоистического развития: человек куда-то устремляется, а куда – неизвестно. Отсюда и возникают все духовные методики, техники, манипуляции, "new age" и всё прочее. Люди вдруг снова устремились к религиям, правда нам кажется, что "снова и обратно" – а на самом деле, это такой поиск, который быстро пройдёт.

Мы входим в интегральность. То есть сейчас человечество начнёт понимать, что следующее наше состояние – это создание интегрального общества.

А что с нашим эгоизмом?

Мы дошли до сегодняшней черты и начинаем с нее и далее строить интегральную систему или уподобляться интегральной системе, природе – что одно и то же.

Как мы это делаем? На растущем в нас эгоизме.

Что значит растущий, ведь мы говорили, что он уже не растёт?

Он начинает расти, чтобы ты его преобразовал в интегральный. То есть это совсем другой эгоизм, который будет противостоять, мешать тебе стать интегральным. И, исходя из него, глядя на него, ты сможешь преобразоваться, потому что будешь видеть все отрицательные помехи, поломки в этом механизме, и каким образом можно его исправить и стать интегральным. 

Из беседы об интегральном воспитании, 30.05.2012

Примерный семьянин

Эгоизм меняет форму

От линейного эгоизма к “круглому” миру

Тема : Воспитание, дети

Комментариев: 1

Вопрос: Многие члены семей наших товарищей, включившихся в интегральную систему, начинают упрекать их в том, что они стали более ленивыми и не делают каких-то необходимых вещей.

Как к этому правильно отнестись? Человек должен всё-таки прилагать усилия и выполнять семейную работу как все?

Ответ: Каждый должен реализовывать свое необходимое участие в семье, причём делать это как часть усилия по духовному продвижению. Ты должен обслуживать семью. Эта работа с тем же эгоизмом, и не только с личным, но и с семейным. При этом ты продвигаешься.

Реплика: То есть для соседей такой человек должен выглядеть как абсолютно нормальный, заботящийся о семье, зарабатывающий деньги, стремящийся решить материальные проблемы и т.д.

Ответ: В определённых рамках. Он не должен стремиться зарабатывать как можно больше. Его заботой является то, что необходимо для существования, но не более того. Всё, что он зарабатывает сверх этого, он готов отдать на объединение мира, на какие-то усилия, мероприятия. Так он действует.

Из беседы об интегральном воспитании, 30.05.2012

Созидательный материал – наш эгоизм

Гармоничная семья в эгоистическом обществе

Курсы "домостроя"

Тема : Воспитание, дети, Мужчина и женщина

Комментировать

Мнение (Р.Скидельский, проф. политэкономии, член Британской академии, член Палаты лордов): Американский экономист Кейнс думал, что в XXI веке большинству людей придется работать лишь 15 часов в неделю для получения всего необходимого для комфортной жизни, ведь автоматизация в разы увеличивает производительность труда человека.

Есть два вида безработицы: экономическая (кризис) и технологическая (оптимизация труда).

Сегодня развитые страны богаты, автоматизация развита, но мы работаем по 40 часов в неделю, потому что большая доля прибыли от роста производительности труда распределяется в богатой части общества, богатые становятся богаче, у всех остальных доходы не растут.

Желание потреблять стало успокоительным лекарством современного общества, а главная мысль рекламы - счастье приносит шоппинг.

Коллективная алчность называется экономическим ростом. Общество потребления является моральным и политическим сумасшествием. Возникает дилемма: как совместить рост потребления со стагнацией дохода. До сих пор ответом на это был очередной заем в банке, однако жизнь в долг уже привела к долговой проблеме в развитых странах и ведет к периодическим коллапсам.

Мы не можем развиваться успешно, не переосмысливая отношение к потреблению, работе, отдыху и распределению дохода. Без этого наш выход из текущего кризиса будет прелюдией к более мощным катаклизмам в будущем.

Реплика: Хотя ученые правильно описывают наше состояние, ни у кого из них нет понимания того, как избавиться от пороков эгоистического общества. Правильное распределение дохода, правильное отношение к работе, потреблению, отдыху – может появиться только в результате интегрального образования и воспитания.

Общество потребления - мифы и структуры

Пирамида Фараона

В рабстве перепотребления

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Вопрос: Чем отличается работа в кругах для людей с точкой в сердце от работы в интегральных кругах для 99%?

Ответ: Практически ничем. Это могут быть одни и те же семинары. Каждый человек будет ощущать и чувствовать их в мере своего духовного потенциала. То есть я могу читать книгу, описывающую какие-то состояния, и ощущать ее духовной, а другой, читая ту же книгу, будет ощущать ее земной. Каждый - в соответствии со своим уровнем.

Так что, семинары могут особо не отличаться своим словесным выражением. И вообще, если бы кто-то услышал нас со стороны, то сказал: "О чем это они говорят? Про любовь, про дружбу, про то, как уступать друг другу, – ну и что тут такого?! Детский сад!". То есть слова не имеют значения.

Из виртуального урока, 08.07.2012

К единству – шаг за шагом

Чем тяжелее работа, тем легче на сердце

Каждому – свое

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события

Комментировать

Работая семьями по методике интегрального воспитания, мы обнаруживаем, что здесь заложено будущее всего мира. Внезапно мы видим, что от нас требуется более широкая забота и поддержка, охватывающая не только наше сообщество, но и всё человечество.

Раньше, глядя на мир через фильтр эгоистической матрицы, я примечал лишь то, что могло принести мне выгоду или навредить. По сути, я совершенно не видел того, что на деле происходит в мире. На протяжении истории мы развиваемся по мере роста своего эгоизма, и, сообразно с этим, человек раскрывает новые вещи, новые явления в природе.

Раньше он их не видел, глядел мимо или сквозь, поскольку его эгоизм еще не был достаточно развит. Однако со временем мир вокруг расширяется, постоянно открывая что-то новое в области химии, физики, биологии, зоологии и т.д. Существовало ли всё это раньше – скажем, тысячу лет назад? Конечно. Однако я этого не замечал, потому что мой эгоизм был мал и не позволял мне это увидеть. Теперь же, когда он вырос, я "прозрел".

Таким образом, всё зависит от моего эгоистического восприятия. И вот, в наши дни оно исчерпало себя. Как следствие, мы оказались в глобальном кризисе и не можем развиваться дальше. Сегодня настало время обрести восприятие, настроенное не на выгоду моего маленького тела, моих маленьких, ограниченных желаний, а на благо мира, на благо "любимого ребенка", находящегося вне меня. Тем самым я начинаю различать и раскрывать вещи, которые не заметил бы даже через тысячу лет эгоистического развития. Я начинаю видеть в мире явления, от меня не зависящие, – поскольку выхожу наружу в любви, желая блага другим.

Так я обретаю новое восприятие реальности, новое в́идение, и мой мир меняется. Казалось бы, это всего-навсего новый психологический подход, однако он очень отличается от предыдущего. Я начинаю видеть реальность без всякой связи с самим собой, по-настоящему объективно. Ведь мир предстает передо мной, как бы очищенный от явлений, свойственных моему телу. 

Из 32-й беседы о новой жизни, 11.07.2012

Необычайная легкость бытия

Взгляд на семью с высоты глобальной природы

Увидеть мир глазами женщины

Тема : Воспитание, дети, Мужчина и женщина

Комментировать

Вопрос: Что такое отраженный и прямой свет в духовной работе?

Ответ: Отраженный свет - это ответное отношение творения к Творцу, когда оно  желает стать похожим на Него. Это действие творения с целью уподобиться действиям Творца. Отраженный свет - это мера того, насколько творение похоже на Творца, равно Ему. Это облачение на прямой свет, то есть сосуд, в котором они сливаются друг с другом.

Отраженный свет - это отдача. Это то, что раскрывает творению высшую реальность. В той мере, насколько человек развивает свой обратный свет, он начинает видеть, что же еще существует в мире, кроме его эгоизма, то есть кроме нашей воображаемой реальности.

Все это мы видим в обратном свете, словно в общем органе чувств. Отраженный свет дает нам способность видеть то, что находится вне нас. Все свои свойства мы уже упорядочиваем согласно их интегральной связи, применительно к отдаче ближнему. Мы начинаем собирать все свои свойства, создавая образ отдачи, и смотрим, как их лучше связать, чтобы ее достичь.

Отраженный свет выражает итог моей внутренней работы. Это мое отношение, выражающее любовь, отдачу, желание соединиться, тягу, стремление. А в нем я раскрываю прямой свет - отношение ко мне Творца, как обратный свет - это мое отношение к Нему.

Нет ничего, кроме отношений. Ты думаешь, что получишь от Творца что-то вещественное? Ты наполнишься тем отношением, которое хочешь дать Ему. Любовь станет твоим наполнением. Нам раскрывается лишь ощущение величия Творца - оно и дает все наполнение желанию насладиться. Свет НАРАНХАЙ, свет Бесконечности - все это твое отношение к Творцу.

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 11.07.2012

Новый свет на зеркале Творения

Как отраженный свет стал сосудом для света

И тогда перестанешь красть…

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать