Всё постигается в единстве

конгресс, группаЧто представляет собой изучение науки каббала? Казалось бы, всё просто: люди, желающие учиться, приходят туда, где есть специалист. Он сидит и говорит, а кто хочет слушать, приходит и слушает. В мире есть множество мест, где подобным образом изучают самые разные вещи.

Однако, приступив к изучению каббалы, человек вскоре узнаёт, что ученики должны быть объединены друг с другом. Ну что ж, и таких примеров в мире немало. Люди объединяются в рамках некоего коллектива, будь то класс, группа и т.д.

Только здесь им говорят: "Вам надо объединиться между собой в любви".

Это уже кажется мистикой. Нечто похожее есть в восточных учениях, да и религия, по большому счету, проповедует объединение между людьми, любовь к ближнему, как к себе.

Мало того, далее разговор заходит о сути этого единства. Оказывается, дело не столько в учебе и сопутствующих занятиях, главное – именно единение.

Как же так? Я пришел изучать некую науку. Я готов делать это вместе с другими, я готов даже подключиться к ним, чтобы наша спайка способствовала учебе. Но нет, мне говорят другое: "Ты должен объединиться с ними до такой степени, что утратишь ощущение собственного бытия. Только они будут существовать для тебя". Вот этого я уже не понимаю. И тем не менее, от меня требуют этого для усвоения материала, который сам по себе пока что несущественен. 

Таким образом, здесь меня поджидает "разворот на 180 градусов": раньше мне был важен именно материал, я хотел узнать что-то новое, набраться мудрости – а теперь выясняется, что мне требуется не материал, а объединение. Ни о чем подобном я вначале и не помышлял.

Что же делать? Как согласиться с тем, что всё постигается в единстве, что мы никогда не поймем первоисточники, если не начнем объединяться на деле, поскольку наука каббала говорит только о формах единения и ни о чем другом?

Вот с какой проблемой мы сталкиваемся. И потому свои статьи Рабаш начал именно с этого: товарищеская любовь, цель группы, порядок собрания товарищей и т.п. Без этого нам просто некуда продвигаться, однако мы пренебрегаем тем, что не по вкусу нашему желанию и "общественному мнению".

И все же, пускай мне трудно проникнуться важностью товарищеской любви, я должен убедить себя в том, что нахожусь здесь только с одной целью – объединиться с товарищами так, чтобы отменить себя перед ними, утратить личное бытие и существовать лишь в той мере, насколько могу совершать им отдачу, исключительно по их желанию…

Из урока по статье Рабаша, 24.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Единственные из семи миллиардов

Аллергия на любовь

Дверца на территорию Творца

Единственные из семи миллиардов

каббалист Михаэль ЛайтманРабаш, Шлавей Сулам, 1984, статья 2, "О любви к товарищам": Почему необходимо любить товарищей? По какой причине я выбрал именно этих товарищей, и почему товарищи выбрали меня? Должен ли каждый из товарищей проявлять свою любовь? Или достаточно того, что он скромно работает над товарищеской любовью, и ему не надо раскрывать то, что у него на сердце?

Вопросы эти, без сомнения, важны. Ведь в принципе, я не испытываю ни малейшей необходимости в любви к товарищам. Где же набраться сил? Как убедить себя? А главное, в чем тут выгода?

Если бы мне посулили что-то стоящее, реальное, возможно, я бы себя уговорил. Но мне говорят лишь, что посредством товарищеской любви я обрету вознаграждение, превышающее весь этот мир: не деньги, не золото, не здоровье, не развлечения, а нечто намного большее. И поскольку я не вижу этого вознаграждения, любовь товарищей мало стоит в моих глазах.

Пускай бы мне сказали: "Полюби товарища, и тебе будет хорошо". К примеру, я завишу от человека, который может вытащить меня из тюрьмы. Ясно, что я готов для него на всё, лишь бы он предоставил мне возможность сбежать. Но здесь я не вижу никакого выхода из темницы, не вижу большой, настоящей оплаты за любовь к товарищам. Мне рассказывают о высшем мире, но что-то он не очень влечет к себе. 

Далее, Рабаш пишет о том, что я выбрал товарищей, а товарищи – меня. Но позвольте, когда это я их выбирал? Да и вообще, разве я остановился бы на них, будь у меня возможность выбирать из множества кандидатов? Из нынешнего состава я взял бы одного-двух, не более. Выходит никто не выбирал себе товарищей.

Да и учителя вы себе не выбирали – наоборот, вместо меня вы, конечно же, предпочли бы видеть кого-нибудь посолиднее и пореспектабельнее.

Так где же лежит наш выбор?

По-видимому, путем объединения в группе мне надо почувствовать каждого настолько особенным, что из всего человечества я действительно выбрал бы только этих товарищей. Данный этап еще перед нами – ощутить товарища, его душу, сблизиться с ним до такой степени, когда он становится единственным из всех семи миллиардов. И так – с каждым в группе.

Кроме того, Рабаш задает вопрос о том, должны ли мы придавать своей работе, своей любви какое-либо внешнее выражение: скажем, вставать в позы, дарить что-то друг другу и т.д.? Или, наоборот, надо проявлять скромность? Ведь настоящая работа ведется внутри, а "декорации", как мы знаем, немногого стоят – ведь они могут оказаться лестью, фальшью, обманом. На самом деле я никого не люблю – так разве могу я выразить нечто такое, что мне несвойственно? Это же ложь.

С другой стороны, если каждый не показывает группе, что он работает над товарищеской любовью, то ему недостает силы группы.

Надо помнить, что мы малы и слабы, что по недопониманию воодушевляемся внешними проявлениями, а потому должны использовать их. Каждому надо вести себя так, чтобы товарищи видели: он ведет серьезную внутреннюю работу, прикладывает большие усилия ради товарищеской любви и на самом деле уже достиг в ней высокой ступени. Так мы и будем идти вперед.

Из урока по статье Рабаша, 24.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Всё постигается в единстве

Аллергия на любовь

Любовь к товарищам как пропуск в Бесконечность

Я отдаю – значит, я существую

каббалист Михаэль ЛайтманЯ разделен на две части: Гальгальта вэ-Эйнаим (ГЭ) и АХАП. Причем главное (!) – это именно Гальгальта вэ-Эйнаим, где царит неизменное состояние.

С другой стороны, АХАП я задействую только на нужды ближнего: я как бы "проглатываю" его желание и начинаю обслуживать его. Свыше приходит свет, и я передаю этот свет ближнему через АХАП, который для того мне и нужен.

И наоборот, если ближний ни в чем не нуждается, мой АХАП не существует – он "сворачивается" в Гальгальту вэ-Эйнаим, и я возвращаюсь в малое состояние, в постоянство.

Ведь мне самому не нужно ничего, кроме Гальгальты вэ-Эйнаим. Да и они требуются мне лишь затем, чтобы быть готовым к отдаче другим. При каждом контакте я сразу же проверяю, чего хочет ближний, и, найдя в нем ненаполненное желание, выделяю и развиваю в себе только ту часть, которая обеспечит для него свыше желаемое. Только в этой мере я задействую свой АХАП. 

2013-01-24_rav_rb-1984-02-beinyan-ahavat-haverim_lesson_01 

Вот что такое духовный мир: меня нет. Я существую только в мере того, сколько отдаю другим. А пока нет других, я – ноль. Ведь Гальгальта вэ-Эйнаим – это не я сам, это лишь состояние готовности, поиска: кому нужна моя отдача?

Из урока по статье Рабаша, 24.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Что эгоизму тьма, то мне свет

Отдача ради отдачи – первичная зачистка

Любовь – это взаимовключение

Аллергия на любовь

каббалист Михаэль ЛайтманЯ должен почувствовать товарища как часть себя, причем главную часть. Так же малыш для матери – самое важное, что есть в мире. Она дорожит им больше, чем собой.

Для этого я произвожу в группе такие действия, которые привлекают свет, возвращающий к Источнику, – чтобы он сформировал во мне новые свойства, свойства отдачи. И тогда я раскрою любовь к тем, кого раньше ненавидел.

На этом пути есть несколько этапов. Прежде всего, я прихожу в группу и учусь вместе с товарищами. Хорошо было бы обойтись без них – скажем, платить учителю, чтобы он обучал меня лично, а товарищи пускай уйдут куда-нибудь. Но учитель говорит мне: "Тебе нужны именно они. Если ты объединишься с ними – в этой мере услышишь то, что я говорю. А иначе останешься глух".

Ну и условие! Чем крепче мы объединены, тем больше понимаем слова учителя. Странно… Нигде больше такого нет.

А затем учитель, вместе с первоисточниками, говорит нам: "Если вы будете любить друг друга, то ощутите на себе изучаемый материал. Не просто поймете, а прочувствуете, проявите новую реальность прямо в единении между вами. Объединившись, как пальцы одной руки, вы раскроете высшую действительность, высший мир".

Ну и ну! Что же делать? 

"Попробуй", – говорят мне. Я начинаю пробовать, и если действительно пытаюсь объединиться с товарищами, то ощущаю отторжение. Начинаются проблемы, конфликты, взаимные претензии на пустом месте, и преодолеть их невозможно. Казалось бы, всё так просто. О чем спор? Однако это духовный разлад: объединяться, чтобы идти к Творцу, или разойтись в разные стороны? Это уже не спор о пустяках нашего мира, а духовная полемика между Моше и Фараоном.

Как следствие, я обнаруживаю бессилие и, вместо любви, раскрываю по отношению к товарищам неприятие, а потом – ненависть. И тогда начинаю работать, всё больше и больше.

К примеру, у меня есть 50 кг ненависти – и я покрываю ее любовью весом в 51 кг. Тем самым я и обретаю духовный сосуд. Ведь мы всеми силами преодолевали ненависть с помощью взаимной молитвы, и в результате теперь у нас есть любовь.

Таков путь в духовный мир. Мы раскрываем его только в единении между нами – ему просто негде больше раскрыться. Я слышу об этом снова и снова, пока не пойму спустя несколько месяцев, что всё так и есть, пока не приму это внутренне.

Ну а сейчас я не приемлю этого, как больной, у которого аллергия на лекарство. У меня аллергия на настоящую, духовную любовь.

Из урока по статье Рабаша, 24.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Всё постигается в единстве

Единственные из семи миллиардов

Этапы любви к ближнему

Ответы на вопросы - 26.01.2013

Ответы на вопросы читателей

Мифология низкой рождаемости

каббалист Михаэль ЛайтманМнение (А.Вишневский, д.э.н., проф, дир. Ин-та демографии): Сейчас во всех развитых странах распространена небывало низкая рождаемость. На самом деле низкая рождаемость – это большое завоевание, а многие страны, в которых высокая рождаемость, прилагают усилия, чтобы ее снизить.

Массовое снижение рождаемости за последние 100 лет – это ответ на снижение смертности. Природа заботится о поддержании равновесия смертности и рождаемости. Рожали женщины во все эпохи много, но из-за высокой детской смертности выживали, когда сами могли стать родителями, лишь немногие, потому население почти не росло, а иногда и сокращалось. 

Уже за XIX век смертность в Европе снизилась, и это нарушило тысячелетнее равновесие. Люди не сразу осознали это снижение, но в семьях стало увеличиваться число выживающих детей - это не могло не порождать необычных экономических и социальных проблем. Ответом на новую ситуацию стало стихийное снижение рождаемости – именно для того, чтобы восстановить нарушенное равновесие.

Так что нынешняя низкая рождаемость – это результат массового приспособления людей к новым условиям демографического равновесия, часть перехода от равновесия высокой смертности и высокой рождаемости к равновесию низкой смертности и низкой рождаемости.

Но рождаемость во многих странах опускается ниже уровня равновесия, не обеспечивает возобновления поколений, несмотря на низкую смертность. Отсюда и тревоги по поводу низкой рождаемости.

Но это происходит пока только в развитых странах, и недавно – в развивающихся странах – но пока не во всех, население мира растет крайне быстро.

За всю историю человечества численность населения мира увеличилась всего до одного миллиарда человек. За последние 60 лет на планете прибавилось почти пять миллиардов человек и население мира продолжает расти. Это создает очень серьезные нагрузки на ресурсы планеты, серьезные угрозы для всей земной цивилизации, поэтому главной проблемой остается снижение рождаемости.

Антропогенные нагрузки на ресурсы планеты уже сейчас очень велики, проблемы развивающихся стран со стремительным и плохо контролируемым ростом населения неподъемны.

Все страны – сообщающиеся сосуды. Мы живем в глобализованном мире, где существуют общие мировые тенденции.

Реплика: Наша планета может прокормить в несколько раз большее население. Главное – в правильном и разумном распределении необходимых, и не более, продуктов. И не лезть в законы природы, а только заниматься воспитанием и образованием, подгоняя уровень сознательности населения к большему подобию законам природы.

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как решить демографические проблемы?

Расстаемся с приростом населения

Иначе вымрем, как динозавры…

Кризис бьёт по женщинам и девочкам

каббалист Михаэль ЛайтманСообщение: В период нынешнего финансового кризиса на планете погибло почти в пять раз больше девочек, чем мальчиков. Все больше девочек бросают школы, чтобы устроиться на работу и преодолеть нищету. Родители рано выдают замуж своих дочерей, поскольку не могут их обеспечить. Финкризис толкает все больше девочек-подростков к занятию проституцией. Женщины имеют все меньше возможностей устроиться на престижную и высокооплачиваемую работу.

Реплика: Интегральное воспитание приводит нас к необходимости построения общества равных, обеспечение каждого необходимым, обязанность каждого участвовать в своем исправлении (образовании и воспитании). Если мы прекратим производить свыше необходимого для существования, мы освободимся от ненужной и вредной работы и сможем поднять себя на следующий уровень, диктуемый природой – уровень интегрального человечества.

Предыдущие сообщения на эту тему:

Матриархат и светлое будущее

Финансовый кризис – рост абортов

Проблемы подростков

Дэвид Кэмерон: не стоит углублять евроинтеграцию

каббалист Михаэль ЛайтманСообщение: Премьер-министр Великобритании Дэвид Кэмерон на Всемирном экономическом форуме в Давосе, объявил дальнейшую евроинтеграцию ошибкой. Кэмерон заявил, что европейские страны обладают своей историей, своими традициями, институтами и хотят принимать свои собственные решения. Поэтому, уверен премьер, не следует втягивать их в централизованный политический союз.

Реплика: Он прав: не стоит сближаться. Я должен быть готов жить вместе с человеком заранее, до нашего вселения в одну комнату. Необходимо ввести предварительно интегральное воспитание, а только затем, и в мере его результатов на народах Европы, идти на сближение между ними, вплоть до единой страны – только такое сближение будет благотворным.

Предыдущие сообщения на эту тему:

Евросоюз является жертвой, а не причиной кризиса

Англия - на выход

Премьер Британии призвал к "ответственному капитализму"

Индивидуальное развитие в группе (клип)

Чем питается низший?

каббалист Михаэль ЛайтманРабаш, письмо 29: Человеку нет необходимости вносить отходы извне, как это происходит при удобрении дерева. Он должен перевести нечистоту из сокрытия в раскрытие, то есть в свое ощущение.

Вопрос: Я чувствую себя совершенным, а Рабаш предлагает мне искать в себе нечистоту?

Ответ: Действительно, откуда мне брать те отходы, которыми я смогу удобрять себя, чтобы расти?

С более высокой ступени. Отходы приходят от высшего. Точно так же в нашем мире растения удобряются отходами жизнедеятельности животного уровня. Это естественный процесс, хотя в современную эпоху мы прибегаем к помощи различных технологий.

Возвращаясь к духовному: если сравнить тебя с деревом, то отходы следующей, животной ступени становятся для тебя пищей.

А значит, чтобы найти необходимые удобрения, тебе надо наладить связь с высшим и принять от него то, что кажется тебе "отбросами". И вот тогда ты вырастешь. Ведь высший – это отдача, он весь – любовь, самоотречение, уступки. И хотя в твоих глазах всё это представляется "мусором", ты должен принять его в качестве "пищи". 

Вопрос: Но как захотеть такого, если в своих глазах я просто идеален?

Ответ: Посиди между нами – и увидишь, что ты далековат от идеала.

В любом случае, получать "отходы" вовсе не постыдно. То, что эгоизму представляется "мусором", ты принимаешь в виде пищи, стараясь насытить ею свою душу.

Высший выказывает себя дающим, "блистательным", чистым – но ты смотришь на него, и тебе этого не хочется. Так вот, теперь ты должен изменить свое отношение – работать в группе, учиться и просить о том, чтобы хоть немного почувствовать "очарование высшего", видя его отдачу. И пускай ты этого не желаешь, пускай тебе уже надоело, пускай в жизни есть другие дела – всё понятно, но мы говорим о смене ценностей. Ты проникаешься важностью высшего, и хотя поначалу его свойства кажутся тебе чем-то несущественным, "мусором" под ногами, ты все-таки должен придавать им значение, пока они действительно не станут для тебя пищей, доставляющей удовольствие. Так же дерево наслаждается коровьим навозом.

Кстати, если бы ты видел, какими отходами наслаждаешься сейчас, то не брезговал бы отходами высшего…

Вопрос: Мною движет эгоизм. Как же я могу стопорить этот "двигатель" мусором? Как мне признать изъяны эгоизма, если я живу им и только им?

Ответ: В почве твоего желания появилось новое семя – духовная искра, зажженная в тебе Творцом. Тем самым Он предоставляет тебе возможность прорасти. Однако это тяжелая работа – ведь росток должен пробить оболочку семени. И если ты хочешь, чтобы он все-таки взошел, тебе необходима внешняя сила. В статье "Свобода воли" Бааль Сулам объясняет, что семени нужны благоприятные внешние условия: температура, влажность, удобрения, минералы – всё то, что помогает его потенциалу реализоваться в росте.

И потому, если ты кичишься своим совершенством, то хоронишь себя в земле, и твое семя гниет без пользы. Пройдет долгое время, прежде чем ему снова дадут пробудиться. Так смени ценности и продолжай двигаться вперед, используя всё тот же эгоистический "движок".

C этой целью группа постепенно вносит в тебя "яд":

– Ты будешь по-настоящему велик в наших глазах, – говорят товарищи, – если почистишь туалет. У нас это самая почетная работа. Кто ее выполняет, тот демонстрирует свою любовь, и мы тоже любим и ценим его. А кто этого не делает, тот немногого стоит в наших глазах.

Это вызывает в тебе внутреннюю борьбу: "Чтобы я чистил туалет!? Но ведь иначе меня не будут уважать…" В конечном счете, если твой эгоизм велик и товарищи достаточно "обрабатывают" тебя, ты с радостью выполнишь их просьбу, потому что она принесет тебе почет и полноправное место в группе.

Выходит, ты "продал" себя товарищам посредством своего эгоизма. Он сыграл роль "подмоги напротив" – ведь без него у товарищей не было бы возможности играть с тобой, приближать тебя. Ты продвинулся к свету именно на сопротивлении.

Кстати, сам эгоизм играет с тобой иначе – подло и гнусно: он нагружает тебя "мусорной" работой и в итоге оставляет без оплаты. С другой стороны, товарищи хорошо платят тебе за труды…

Из урока по письму Рабаша, 25.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Что я получаю – зависит от меня

Временное отступление ради нового броска вперед

Отходы гумна и винодельни

Что я получаю – зависит от меня

каббалист Михаэль ЛайтманРабаш, письмо 29: Человеку нет необходимости вносить отходы извне, как это происходит при удобрении дерева. Он должен перевести нечистоту из сокрытия в раскрытие, то есть в свое ощущение.

Вопрос: Что для меня "нечистота" и что – "удобрения"?

Ответ: Это зависит от твоего выбора. Тебе предоставляют возможность решить: насколько ты предпочитаешь пищу мусору, полезные вещи вредным? И ты всегда выбираешь что-то из обеих возможностей, однако постепенно склоняя чашу весов к отдаче. Не в силах совершенно отказаться от получения, ты все-таки двигаешься в нужном направлении.

В твоем сосуде есть три части. В верхней ты можешь действовать ради отдачи, в средней царит сокращение, а в нижней хочешь чего-то для себя.

2013-01-25_rav_rb-igeret-29_lesson_01  

Не может правая линия без левой, а левая – без правой. Всё должно быть полифонично, пока в конце исправления всё зло не начнет действовать во благо.

Вопрос: Значит, если товарищи создают для меня препятствия, этим они дают мне удобрение?

Ответ: Смотря чтó ты подразумеваешь под "препятствием". Если товарищи показывают мне, как они стремятся к осознанию величия Творца, к более высокой ступени, к слиянию, к концу исправления, к единству между ними, к раскрытию света – для меня это может быть препятствием, поскольку эгоизму противен такой подход, но может быть и стимулом, подгоняющим вперед.

Высший демонстрирует низшему свет, свою отдачу, а низший, ощутив ее, должен проверить: пища это для него или отходы? Сказано: "Прямы пути Творца: праведники пройдут ими, а грешники оступятся на них". Я могу решить, что отдача для меня – это именно свет, который влечет вперед. Я могу захотеть слиться с ним и преодолеть себя ради этого, хотя непросто принять его в виде пищи. И в таком случае я зовусь "праведником". Если же я не хочу этого, то зовусь "грешником".

 2013-01-25_rav_rb-igeret-29_lesson_02

Таким образом, я сам проверяю себя, по принципу: "Пускай человек всегда видит себя наполовину виновным и наполовину оправданным". Высший передает мне свет, но я могу ощущать его как свет или как тьму.

К примеру, сегодня на уроке многие сидят без настроения – и я очень рад этому. Ведь так раскрывается болезнь. Очень хорошо, теперь осталось лишь прибегнуть к лекарству. Однако они так не думают, они чувствуют себя больными.

А значит, вопрос в следующем: как человек расшифровывает то, что получает? В мире нет зла, и всё зависит от того, как мы трактуем происходящее. Для меня свет, сила жизни, может быть пищей или отходами. Дерево естественным образом принимает удобрения от животных как благо – а мы должны выбирать, поскольку изначально "удобрения", приходящие от высшего, нам не нравятся. Не нравятся до такой степени, что кажутся поистине "мерзостью", а не сокровищем…

Из урока по письму Рабаша, 25.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Чем питается низший?

Временное отступление ради нового броска вперед

"Когда бы знали, из какого сора"

Живые слова, западающие прямо в душу

каббалист Михаэль ЛайтманИз статьи Рабаша "Разница между подаянием и подарком": Когда проходит много времени в приложении усилий, а желанного результата так и нет, человек начинает ощущать страдание и боль от того, что вложил так много сил, но не видит никакого продвижения в своей работе.

И тогда к нему начинают приходить мысли, одна за другой. Он то отчаивается, то укрепляется, а потом опять видит, что падает и возвращается назад. И так до тех пор, пока не сформируется в нем истинное желание, добытое за счет своей работы в подъемах и падениях. Ведь от этих подъемов и падений в нем каждый раз остается боль за то, что он еще не удостоился слиться с Творцом. И когда чаша его усилий переполняется, что называется духовным сосудом, тогда Творец дает ему наполнение, поскольку теперь он достиг истинного желания.

Если же через несколько лет работы видишь, что идешь назад – это сделано намеренно для того, чтобы ты почувствовал боль от того, что не слился с Творцом. Поэтому нужно понимать, что каждый раз ты приближаешься к построению истинного сосуда. А пока полностью не оформится совершенное желание, невозможно получить совершенное наполнение.

Мы видим, что по мере того, как проходит год за годом в нашей работе, мы все лучше понимаем то, что написал Рабаш. Он все объясняет совершенно точно, и его слова проникают и западают нам в самую душу. 

Проходит много лет в подъемах и падениях всевозможных видов до тех пор, пока человек не начинает ощущать потребность в свойстве отдачи. Это результат работы над ним света, в ответ на прилагаемые им усилия. А кроме того: "То, что не делает разум – делает время". Ведь мы включаемся друг в друга за счет всевозможных общих действий: учебы, распространения, взаимной помощи, конгрессов. Поэтому каждый проходит изменения, только кто-то быстрее, а кто-то медленнее.

Некоторые путают себя, одновременно следуя каким-то другим методикам и находясь под влиянием чужого общества. Имеется в виду, не обычное окружающее общество, а попытки найти какую-то другую духовную методику. Так каждый продвигается своим путем, но поскольку все включаются друг в друга и вкладывают себя, то проходят подъемы и падения, что является показателем внутренней работы, знаком продвижения.

В итоге, человек вдруг начинает ощущать, что свойство отдачи перестает быть для него чужим. Оно перестает быть чем-то пресным, не имеющим вкуса и запаха – пустыми словами об отдаче и наслаждении Творца, любви к ближнему, которые прежде воспринимались мертвыми лозунгами. Человек вдруг начинает чувствовать в них вкус – это значит, что в нем формируются духовные сосуды. Он начинает ощущать в этих словах реальную жизнь, какой-то вкус: горький или сладкий, подъем или спуск.

Горечь или сладость он ощущает в сердце, а выше это или ниже – оценивает согласно разуму. Так он учится ценить эти понятия, которые вдруг вызывают в нем внутренний отклик. Когда он слышит о любви или ненависти применительно к духовной работе, отдаче и получении, то реагирует своим сердцем и разумом. Таким образом, он начинает различать эти качества в самом себе.

Но этого еще не достаточно. Нужно работать до тех пор, пока в тебе не сформируется истинное желание к Творцу, то есть к совершенному свойству отдачи. В духовном не бывает ничего по чуть-чуть. Минимальный духовный сосуд, который может раскрыться в человеке, потребность слияния с Творцом, свойством отдачи, которое наполнит его всего – это и есть весь человек.

Ведь он чувствует, что полностью определяется раскрывающимся в нем духовным геном, решимо. На следующей ступени он раскроет, что предыдущее решимо составляло всего лишь один грамм относительно следующего: в миллион тонн. Но пока он словно младенец, которому дали что-то сладкое, маленькую конфету, и он уже полностью поглощен ею, ощущая весь мир сладким.

Тот, кто продвигается, выясняет потом на духовных ступенях их соотношение друг с другом, и потому понимает, что все идет по нарастающей. Поэтому нам необходимо восполнить свою меру усилий и достичь совершенного желания к свойству отдачи. Надо захотеть, чтобы это свойство полностью заполнило мой разум и сердце и вытеснило мой сегодняшний подход к миру.

Я должен совершенно потерять нынешний подход, чтобы смотреть и оценивать всё глазами Творца, глазами отдачи. Я не знаю что это такое, но во мне постепенно аккумулируется все большая готовность к этому, как результат воздействия света, возвращающего к источнику. И когда-то это происходит – я достигаю полного желания, завершенного для меня Творцом.

Я сам не могу завершить эту работу. 99% желания к отдаче я еще могу достичь с помощью Творца, но дойти до 100% – это не в моих силах. Поэтому сказано, что Творец закончит за меня эту работу, восполнит мою меру, и тогда я получу в совершенном желании совершенное наполнение. Так рождается человек на его первой духовной ступени.

Мы видим, что продвигаемся к этому. Мы прошли множество изменений во время конгресса "Пламя в пустыне", и все лучше понимаем, насколько подробно Рабаш объясняет нам каждый шаг на нашем пути. Мы еще увидим, в какой дидактичной и педантичной форме он это сделал. Но понятно, что ему пришлось облачить это в такие одеяния, чтобы не оттолкнуть человека, не раскрывая ему с самого начала конец программы. Поэтому он каждый раз немного приоткрывает ее, насколько это на пользу ученику. Так каббалисты пишут свои книги.

Возвращаясь к статьям Рабаша, мы видим, как он позаботился о том, чтобы развернуть перед нами всю методику исправления. Судя по тому, что прежде мы не понимали написанного и понимаем только теперь, мы можем удостовериться, что действительно продвигаемся его путем, с помощью Творца.

Из подготовки к уроку, 25.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

Горькая сладость отдачи

Отдача – незримая и бесконечно важная

О статьях Рабаша

Беседа "Узнать о себе. Возможно я наивен"

Беседа "Возможно я наивен" в рамках ТВ программы "Узнать о себе".

Мой собеседник - Аркадий Духин, известный израильский автор и исполнитель песен.

070 - Узнать себя, с Аркадием Духиным

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 
Предыдущие сообщения на эту тему:

Беседа "Узнать о себе. Перемены"

Беседа "Узнать о себе. Путешествие во времени"

Беседа "Узнать о себе. Любовь"

Когда закончится пора детства

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Если мы не знаем, что такое отдача, то как возможно работать над верой и величием Творца?

Ответ: Мы работаем, словно играющие дети - с игрушечной верой, игрушечной  отдачей. Это называется периодом подготовки, когда мы имеем дело не с настоящей отдачей, а с имитацией: как будто бы отдаем. До тех пор, пока за счет учебы не достигаем состояния, в котором нам уже поручают какую-то серьезную работу.

Нам дают на это силы, когда свыше могут быть уверены, что мы не используем их во вред себе и другим. Только тогда нам дают возможность отдавать. Ведь сила получения не представляет опасности, с ней я не выхожу из своего собственного загона. Но если я неправильно использую силу отдачи, то могу нанести огромный вред.

Из урока по статье Рабаша, 24.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

0% для себя

Период подготовки – путевка в духовную жизнь

Волшебный конструктор Души

Насос, качающий желание

каббалист Михаэль ЛайтманПодъемы и падения можно уподобить работе насоса, в котором поршень то опускается внутрь, то поднимается наверх. Когда поршень опускается, в отверстие в стенке цилиндра выходит весь бывший внутри воздух. Но потом это отверстие закрывается, а поршень начинает подниматься наверх, и создает вакуум, таким образом вытягивая часть вещества из цилиндра наружу, и он попадает в твой сосуд. А ты уже строишь на него экран.

2013-01-24_rav_rb-1985-08-asa-lecha-rav_lesson_n2_pic21 

Так происходит каждый раз, когда ты переживаешь падение и подъем. Ты вытаскиваешь немного материала желания изнутри и включаешь его в работу. Когда оно попадает в твой сосуд - это уже желание, готовое для работы. А в самом цилиндре находится все бесконечное желание, которое ты постепенно высасываешь оттуда словно насосом за счет своих подъемов и падений.

Из урока по статье Рабаша, 24.01.2013

Предыдущие сообщения на эту тему:

"Выпрямитель" пути

Из падения – видеть подъем

Уподоблять падения подъемам

Страница 3 016 из 4 559« Первая...3 0143 0153 0163 0173 018...Последняя »