Методика интегрального воспитания, которая так необходима сегодня миру, базируется на правильном воздействии окружения. Вместе с окружающими человек испытывает подъем, воодушевление и проникается уверенностью, на фоне которой нынешние проблемы представляются "детскими играми", и не более.
На нашем горизонте появляются вещи намного более важные, и как следствие, "текучка" становится вторичной, преходящей. Сегодня одни проблемы, завтра другие – ну и пусть. Ведь я "проплываю" над ними в своем отношении к жизни. Несмотря на эти хлопоты, у меня есть более значительные, более высокие помыслы.
И кто поддерживает меня? Кто помогает мне оставаться на этом уровне? Окружение. Именно оно возвышает в моих глазах важность более высоких мыслей, желаний и целей.
При этом я не отключаюсь от мира. Наоборот, я решаю его вызовы еще более успешно, чем раньше, – без нервов и раздоров, представляясь всем вокруг сильной, рассудительной личностью. И всё это благодаря тому, что я постоянно ощущаю течение над будничным, приземленным уровнем.
Внешнее окружение, широкий мир излучает на нас дурное влияние. И потому мы создаем свое, внутреннее окружение, в котором передается только позитив, только доброе отношение. Между нами формируется совершенно иной взгляд: мы живем в равновесии, в гармонии, в особой "программе" Природы, которая объединяет нас в нечто интегральное. Мы видим, как различные факторы влияют друг на друга, чтобы продвигать нас к чему-то возвышенному.
Мы выстраиваем новое отношение к жизни: вместо этого мира с его нарастающей, глобальной неразберихой, мы хотим видеть более высокую систему. В ней все мы взаимосвязаны силой единства и любви, в ней царят атмосфера добра, в ней все спокойны и здоровы, в ней всем комфортно, в ней мы замечательно относимся к природе и друг к другу, в ней все спаяны и всем радостно. Давайте представим себе такой мир. Давайте начнем упражняться в этом – улыбаться, быть приветливыми друг с другом.
Что нам это даст? Не только умиротворение. Мы и на мир будем смотреть иначе. Ведь каждый отрицает согласно своему изъяну: если я встаю утром рассерженный, то и мир как будто рассержен на меня. Ну а если я внутри спокоен и уравновешен, то пускай даже кто-то кричит на меня – я отреагирую без раздражения и гнева.
Таким образом, я сам выстраиваю отношения, сам формирую картину мира. И вдруг – мир преображается. Вчера он казался мне таким брутальным и жестким, а сегодня оказывается, что всё не так плохо: просто люди немного капризны, как дети, играющие не в ту игру, что им хочется.
Ко всей реальности я начинаю относиться спокойнее, и это приводит меня в равновесие, в том числе и на физическом уровне – избавляя от недугов. Позитивный, жизнерадостный подход разгружает во мне "пробки", "разруливает" "заторы", помогает очистить тело от шлаков – будь то мысленный хлам или любые другие виды отходов. Все они выходят из меня, и я становлюсь здоровее во всем – с самого высокого уровня загрязнений и помех до базовых отбросов организма. Так я исцеляю себя силой мысли.
Но для этого необходима непрестанная, последовательная работа в группе, в окружении, когда мы вместе поддерживаем друг друга и тем самым поднимаем себя к видению интегрального мира, проникнутого доброй взаимосвязью.
Это и есть интегральное воспитание, которое мы изучаем между собой. Мы узнаём о всеобщей взаимозависимости, узы которой невозможно, да и не стоит разрубать. Надо просто пропитать их теплом и дружелюбием. Так давайте увидим преображенный мир – в противоположность той искаженной картине, что обрисовывается сегодня в дурных отношениях между нами.
Тогда я вдруг задумаюсь: "А собственно, почему бы всем не узнать об этом? Почему бы нашей группе не расшириться до размеров всего человечества? Почему я должен противостоять дурному влиянию внешней среды, которая постоянно давит на меня? Почему бы и ее не превратить в источник доброго воздействия – столь мощного, что мы все моментально окажемся в лоне замечательного, доброжелательного окружения?"
Так весь мир станет добрым, все мы будем здоровы и радостны. Своими правильными взаимоотношениями мы решим все проблемы, обустроим весь мир – преобразим его по новой методике, путем интегрального подхода, чтобы, вместо конфликтов, в нем царила гармония.
Из 88-й беседы о новой жизни, 24.10.2012
Вопрос: 
Вопрос: 
Вопрос: 
Вопрос:
Вопрос: 
Вопрос: 
Тема урока:
Видео (рус.): 
Аудио (рус.): 
Вопрос: 
Вопрос:
Вопрос:
