Каббала, наука и смысл жизни

Вопрос: На что человек, оставивший работу из идейных соображений и занимающийся интегральной методикой, будет содержать свою семью?

Ответ: А на что он вообще существует: ест, пьет, оплачивает минимальные коммунальные услуги?

Реплика: Если взять Европу, то большинство современных людей живут просто в долг. Они набирают кредиты, допустим, на 10 лет и просто проедают их. А долг тем временем растет, потому что работы как таковой нет.

Ответ: Это скрытое пособие со стороны государства.

Если я накапливаю за 10 лет долг, то не я боюсь банка, а банк уже боится меня. Ведь это такие суммы, когда ты со мной уже ничего не можешь сделать. Когда я должен тебе 5 тысяч рублей – это одно, а когда я должен 50 миллионов рублей – это другое. Кто кого боится? Ты уже боишься, что я тебе не отдам.

Здесь существует как бы скрытая договоренность, людям некуда деваться: им даются долги, пособия и т.д. – всё равно за эти долги никто расплачиваться не будет. Как само государство всё в долгах, так и люди в долгах, и всё это каким-то образом будет всё равно само по себе гаситься. Кстати, войной это не погасится, но это отдельный разговор.

Так что, речь идет о том, что человек существует и так, и так.

Для начала, пока интегральная система не станет общественно-признанным и государственно-признанным институтом, она должна быть общественной добровольной организацией, которая существует на пожертвования. В мире существует множество таких организаций. Почему же мы не можем с этого начать?

Повторяю, если существуют минимальные пособия, то вы на них содержите людей и даете к этому минимальную добавку. А всё остальное – практически бесплатно. 

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Носители идеи

Профессионал или любитель?

Мода на интегральное преобразование

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Употребляя слово ГЛОБАЛЬНЫЙ, что вы имеете в виду?

Ответ: Глобальность, в моем понимании (не викидепедия), началась с того, что наши воздействия на природу перестали быть МЕСТНЫМИ, а стали глобальными, т.е., практически, чем бы я не занимался, я воздействую на природу ВСЕЙ  ПЛАНЕТЫ – глобальность места.

Кроме того, я воздействую на всю планету не только СЕЙЧАС, в данный момент, т.е. мое воздействие длится столько же времени, сколько оно продолжается, а, своим воздействием на природу, я напрямую влияю на ВСЕ последующие поколения, НАВЕЧНО – глобальность времени.

Наши отрицательные воздействия на всю природу и навсегда, порождают вторичные, третичные и т.д. отрицательные следствия, о большей части которых мы и не подозреваем, потому что они еще не проявились в природе – глобальность в перемещении.

Наши отрицательные воздействия на неживую, растительную, животную природу возвращаются, в своем отрицательном воздействии, на нас самих, природу человека, причем не только в наших физиологических и психологических изменениях. Наш частный эгоизм каждого оказывается глобальным – не по нашей воле, но наши эгоизмы складываются вместе, в глобальный эгоизм, который усиливается СМИ, и возвращается в своем суммарном воздействии на нас, делая из нас эгоистических мутантов – эгоистическая глобальность.

Вот именно эту эгоистическую глобальность нам необходимо исправить на глобальность альтруистическую – в этом наше предназначение и спасение от страданий, которыми природа вынудит нас все равно достичь положительной глобальности, причем во всех формах земной цивилизации: политической (единое управление единым человечеством - Последнее Поколение), нравственной (все равны, как в семье), общественной (единое глобальное воспитание определяет такой же подход к науке, культуре/религии), духовной (в глобальном единении раскрытие Единой Высшей Силы Природы) – альтруистическая глобальность.

Сегодня исправление нашего отношения к миру – пока еще утопия, что означает по гречески отсутствие места. Но накапливающиеся отрицательные глобальные явления и следствия, создадут место – сумму отрицательных явлений, которые и вынудят нас взяться за исправление – утопия станет реальностью.

Раскрыть единство природы

Скрытая сила мысли

Единство мира – виртуальность или реальность?

Тема : Вопросы-ответы, Кризис, глобализация

Комментировать

Исследование (С.Геселл, Университет Вандербильт): Оторвать от телевизора или компьютера, заставить активно двигаться или наоборот, успокоиться, - с легкостью можно под воздействием окружения своих сверстников.

Выходит, достаточно найти маленькую группу физически активных детей, а также внедрить их в ряды, предпочитающие валяться на диване или перед ТВ/компьютером, чтоб через определенное время все школьники уже прыгали и бегали.

Реплика: Такие же изменения в любом направлении, как в поведении, так и в отношении к учебе, миру, родным и прочим, дети (и взрослые) с легкостью воспринимают от окружения, сами не осознавая своих изменений.

Вместо нравоучений и нотаций – введите человека в подходящее общество – и он станет ему подобным.

Окружение может все

Привычка становится второй природой

Каждому – подходящее окружение

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Мнение (Э.Тоффлер): Человечество может погибнуть от того, что не выдержит психологических нагрузок. В 21 веке миллионы людей столкнутся с давлением событий. Проблема человечества не только в том, чтобы привыкнуть к переменам. Изменение — это процесс, с помощью которого будущее проникает в наши жизни.

Шок будущего - разрушительный стресс и дезориентация, вызываемые слишком быстрыми переменами. Это реальная болезнь, от которой уже страдают все возрастающее число людей. Это — болезнь перемен. Мы мало знаем об адаптивности, как человек справляется с этими проблемами.

Психологи и политики озадачены иррациональным сопротивлением переменам, проявляемым людьми и группами. Мы исследуем, куда перемены нас ведут, а не их скорость.

Адаптация предполагает равновесие между скоростью внешних изменений и ограниченной скоростью человеческой реакции.   В противном случае возникает шок будущего. Чтобы справиться с быстрыми переменами, от нас требуется изменить свое отношение к будущему.

Конец постоянства. В 21 веке миллионы психологически нормальных людей окажутся в конфликте с будущим - оно наступит слишком быстро. Перемены оказывают беспрецедентное влияние на общество, проникают в нашу жизнь, подрывают душевное равновесие – ведут к психологической болезни – "Шок будущего".

Сила ускорения. Многие из нас испытывают чувство, что все происходит быстрее, чем мы успеваем уследить за изменениями, они выходят из-под контроля. Поэтому миллионы людей, словно лунатики, бредут по жизни, как будто ничего не изменилось и никогда не изменится, - они пытаются отстраниться от перемен, будто их можно проигнорировать. До 21-го века социальное изменение было таким медленным, что проходило незамеченным за время жизни человека. 

Реплика: Для того чтобы выжить, предотвратить шок будущего, человек должен стать адаптируемым к новому миру, знающим его причины, развитие и цель, осознать временность вещей, событий, мира. Все это может дать ему только новое интегральное воспитание.

XXI век: шаг к вечности

Управляемость и судьба цивилизации

Глобальный кризис XXI века

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Мнение (Д.Сорос, финансист): У правительств стран ЕС остается 3 м-ца на спасение евро. Мы находимся в точке перегиба. Через три месяца окно возможностей закроется: рынки по-прежнему будут требовать большего, но власти уже не смогут удовлетворять их запросы. Из-за кризиса ЕС может лопнуть. Германия и другие страны-кредиторы должны признать их ответственность за кризис: "центр создал несовершенную систему и всегда делал слишком мало и слишком поздно".  Курс на жесткую экономию - ошибка: невозможно уменьшить долговое бремя путем иссыхания экономики - бремя можно сбросить только путем роста.

Реплика: Я не финансист, но расти уже больше некуда и парадокс заключается в том, что мы попали в ловушку (Роллинг, Роллинг, мы пропали!..) – мы оказались в замкнутой системе полной взаимосвязи, а действуем, как индивидуалисты-эгоисты, в темноте, и поэтому не можем понять, почему нам никак не удается справиться с кризисом. А кризис - не в наших неудачных попытках справиться с существующим положением, а в том, что мы не понимаем, что должны изменить свой подход, свое мышление – на взаимосвязанное, интегральное – и тогда поймем, как выйти из тупика.

Финансисты все еще надеются!

Диктатура в ЕС приведет к обрушению

Европе грозит "потерянное десятилетие"

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Публичная лекция на тему "Влияние на нас СМИ".

Лекция проводится каждый вторник в 19:00 и транслируется в прямом эфире на наших телеканалах YES-66 и HOT-66, а также на сайте Каббала ТВ, синхронно переводится на русский, английский, немецкий, испанский, итальянский и турецкий языки.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Лекция в Ашдоде, 29.05.12

Лекция в кибуце "Мишмар а-Шалом", 22.05.12

Лекция в Раанане, 17.04.12

Тема : Уроки и лекции

Комментировать

Вопрос: Как мы должны помогать друг другу? Допустим, я фермер и бóльшую часть времени не общаюсь с людьми. Как же совершать отдачу ближнему?

Ответ: Скажи: почему и для кого ты возделываешь землю?

Нам кажется, что мы работаем для себя, а на самом деле этого не может быть. Когда-то человек находился на уровне животного и помышлял лишь о том, как прокормить себя. Он не чувствовал принадлежности к другим. Но с развитием получающего желания люди уже не могли обеспечивать себя сами. Тогда один стал земледельцем, другой скотоводом, третий занялся техникой и т.д. Сказано: "Идите и зарабатывайте друг у друга". Наше желание стало более сложным, и, соответственно, мы сделали более сложным свой мир.

В итоге тебе кажется, что ты обслуживаешь себя, хотя на самом деле других. Тебе кажется, что ты действуешь ради собственной выгоды, а на самом деле тебя погрузили в иллюзию, и ты работаешь за зарплату, которая есть не что иное как обман. Фактически, ты работаешь ради отдачи, чтобы обеспечивать других.

К примеру, ты выращиваешь помидоры и весь день думаешь, как заработать на их урожае полмиллиона. Так вот, знай: если бы ты посмотрел на себя не через обманчивую призму эгоизма, то увидел бы, что ищешь возможность помочь другим на заработанные полмиллиона. Тебе послали эту химеру, приковывающую мысли к прибыли, – ведь ты еще не умеешь стимулировать себя заботой о других. Ну что ж, довольствуйся пока что ложью.

На самом деле погоня за полумиллионом – полнейшее надувательство. Скоро банковский сектор окончательно обрушится – и ты в этом убедишься. Так же мы поощряем детей или зашориваем осла, ставя перед ним мешок с кормом, чтобы он работал. 

Из урока по статье "Поручительство"", 06.06.2012

Кого винить?

Как практически наполнять желания других?

Конец иллюзии или смена парадигмы

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Почему человеку кажется, будто он может продвигаться собственными силами, а не с помощью окружения?

Ответ: Человек предпочитает надеяться на собственные силы, потому что работает привычными ему, эгоистическими методами. Согласно своему эгоистическому желанию он не стремится обращаться к высшему свету, возвращающему к источнику, а думает, что сам все заработает благодаря своим знаниям и усилиям. Он считает себя достаточно умным и сильным, чтобы   прорвать все заслоны и получить награду.

Ему не требуется для этого высшая сила, не нужен Творец. Когда он чувствует себя сильным, то пренебрегает связью с высшей силой, даже если бы и представил, что она существует. Он начинает воображать, что связан с кем-то высшим, только из-за какой-то угрозы в этом мире или страха наказания в будущем мире после смерти, то есть когда не может справиться собственными силами.

Если бы он был уверен, что сам добьется успеха и наполнит свое эгоистическое желание, то не нуждался бы ни в какой высшей силе. Но когда в человеке просыпается искра, одной природы с высшим светом, то ее невозможно ничем удовлетворить, если ты не связан с высшей силой и не получаешь от нее дополнительное наполнение.

Искрой называется не просто частица, отсеченная от высшего света и помещенная в меня. Искра - это самое слабое свечение, какое только может быть от света или Творца, раскрывающееся внутри человека - начало раскрытия Творца во мне. Это начало человека (Адама) во мне, подобного (домэ) Творцу.

Эту искру мне нужно соединить с желанием насладиться, чтобы они оба находились в гармонии, в правильной связи. В этом и заключается моя работа, пока вместо искры мне не раскроется Творец, а вместо небольшого желания насладиться - огромное, и они достигнут полного слияния. 

Из урока по статье из книги "Шамати", 06.06.2012

Большой свет вместо маленькой искры

Одной искры мало

Искра, с которой начинается человек

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Если духовная искра обладает такой большой силой, то почему человек не отдается ей совершенно, а все время колеблется, то поднимаясь, то падая?

Ответ: Это потому, что обязанность человека - установить правильную связь между желанием насладиться и духовной искрой. С одной стороны - Творец, духовная искра, с другой стороны - творение, желание насладиться. А мне нужно соединить одно и другое, облачить друг на друга.

Желание насладиться - это наш природный материал, подлинный я. Но сейчас мне подсвечивает искра духовного, и я теряю голову, не зная, куда стремиться - к какому-то духовному миру, который неизвестно где. Человек, впервые почувствовав такое влечение, теряет равновесие и чувство реальности. Поэтому весь мир в наши дни кажется таким шатким и обезумевшим.

И наша работа заключается в том, чтобы вместо искры раскрыть большой свет НАРАНХАЙ, а желание - постичь на всю его глубину, и соединить их вместе, чтобы желание приняло форму света и облачилось на него. Тогда оно станет сосудом или облачением для света, и мы раскроем уже не маленькую искру, а в 620 раз более мощный свет.

Из урока по статье из книги "Шамати", 06.06.2012

Искра желания Творца

Скрытый ген развития

Трапеза, на которой тебя заждались

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Как относиться к различным болезням? Являются ли они исправлением?

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Клипы, фильмы

Комментариев: 1

Вопрос: Какова основная идея интегральной методики, которую мы можем предложить широким кругам?

Ответ: Идея очень простая: все можно решить только объединением, потому что это – самый главный закон природы.

Сейчас он открыто проявляется перед нами во всех существующих системах, включая созданные нами искусственные системы. Это говорит о том, что мы сами внутри себя становимся интегрально связанными и нам некуда деться: система природы, которая все больше и больше замыкается на нас, давит на нас экологией и прочими факторами. Получается, что у нас нет другого выхода, мы должны сами становиться подобными этим системам.

Идея очень проста. Она взята не из головы, из каких-то умозаключений, а из исследований  природы. Хотите в этом убедиться? Пожалуйста, все это подтвердят вам тысячи ученых из разных областей науки, техники, психологии, политологии.

Вопрос: А что это за правильное соединение?

Ответ: Правильное соединение – это понимание взаимного участия в нашем земном общежитии. Мы постепенно замыкаемся. Давайте начнем меняться в этом направлении. Тогда мы сможем правильно себя обустроить.

Люди это, в общем, понимают, потому что все-таки это капает через средства массовой информации, это висит в воздухе, от этого никуда не деться. Мы видим, как взаимосвязаны страны Европы, и какая это огромная проблема, что они не могут взаимодействовать правильно, хотя вроде бы связаны друг с другом. Единственный фактор – человек, который является там источником неравновесия, источником перекосов. А все системы уже стали интегральными.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Скованные единой связью

Холистический подход

Что делать, когда все правы?

Тема : Воспитание, дети

Комментариев: 1

Вопрос: Предположим, у человека возник конфликт между личными и общественными интересами. Каким образом он сможет переломить это?

Ответ: Не надо ничего переламывать. Не надо ни в чем себя ломать! Надо только лишь участвовать в семинарах, где ты постепенно привыкаешь обсуждать всё вместе со всеми и приходить к общему знаменателю.

Причем этот общий знаменатель – очень интересный.

Когда мы собираемся за круглым столом и начинаем обсуждение, вдруг внутри между нами образуется какая-то новая сила, которая не просто сумма всех наших устремлений к согласию, – это не просто "Конкорд", а нечто более высшее, чем мы сами, следствие наших усилий совместиться друг с другом. Она проявляется как самостоятельная, рождающаяся из наших усилий, новая сила, которая находится над нами, на уровень выше нас по интеллекту, весомости, по важности и притягательности. И нам уже не хочется от нее отлучаться, отстраняться, отъединяться, отдаляться.

И получается, что через эту общую силу, через это возникающее чувство общности, мы можем решать очень много проблем. Мы вдруг начинаем понимать, каким образом все работает вокруг нас.

Раньше у нас не было этих интегральных очков. Мы не видели такими природу, общество и все проблемы. Мы видели их чисто эгоистически, очень узко и поэтому не находили решения, убегая в свой маленький эгоизм, каждый в свою норку, и только в этом существовали.

А когда мы начинаем смотреть через нашу интегральную составляющую, неожиданно появляется решение. Вдруг появляется такое состояние, когда действительно все можно решить, и человек должен только правильно себя спозиционировать относительно, якобы,  всех его проблем. А оказывается, что все это – не проблемы. Они были проблемами, когда ты не соответствовал им, потому что был эгоистическим индивидуалистом. А сейчас – нет. Хотя ты и остаешься в эгоизме, но уже не индивидуалист, и поэтому проблемы решаются.

Нужно дать человеку ощущение возможности решать все через "мы", которое раскрывает совершенно другие горизонты. К этому надо привести людей. Не нужно их ни в чем убеждать, вынуждать и говорить о том, что в тебе произойдет перелом. Перелома не будет, а будет подъем к совершенно новым возможностям.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Интегральное знание – в массы!

Мироощущение, меняющее человечество

Равнение на интегральность

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Для того, чтобы создать интегральный механизм, сделать его массовым, чтобы он стал новым образом мышления людей, нужны профессионалы или достаточно энтузиазма любителей?

Ответ: Из тех людей, которые обучаются интегральной методике, многие должны остаться на своей работе – у них любимая работа и все прочее. Но они поняли эту методику, они сами изменились и желают совершенствоваться дальше. Через ту общность, которую они обрели в результате бесед, круглых столов, семинаров, они ощущают раскрытие нового мира.

Но, в принципе, мы должны готовить профессионалов. Что значит – готовить?

Сегодня в любом государстве 20-30% людей – безработные, причем это здоровые нормальные мыслящие люди, которые желали бы в чем-то участвовать, но не могут себя реализовать. Через несколько лет отсутствия работы такой человек уже больше ни к чему не способен. Надо привлекать этих людей к внутренним преобразованиям в себе и затем готовить из них именно воспитателей нового поколения. И это должно стать их работой.

Все равно их нужно как-то содержать, что-то с ними делать. В Европе дают какое-то пособие, бесплатные обеды и т.д. То есть сегодня люди находятся в таких состояниях, когда огромная часть общества живет на минимальные, нищенские пособия. В Голландии, например, безработный получает 180 евро в месяц и этого ему совершенно не хватает на жизнь. Раз в день или раз в неделю он получает продукты питания и за счет этого еще как-то существует. И это в Голландии, в Европе! То же самое в остальных странах, даже еще хуже.

Мы находимся на пороге таких критических, драматических ситуаций в мире и в обществе, что просто обязаны это делать. 

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Крах экономической пирамиды

Вечная работа

Новая профессия – "Человек"

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Когда общество становится более гармоничным, более добрым, у нас освобождаются огромные ресурсы. Поскольку люди начинают правильно относиться ко всему, следить за порядком, отпадает необходимость в армии сторожей, уборщиков, ремонтников.  Упраздняется огромное количество бесполезных работ.

Человечество все равно сейчас сворачивает производство совершенно ненужных вещей. Остаются только вещи, необходимые для нормального существования: питание, одежда – все, что нужно человеку в нашем мире, но в разумных пределах. Экономика разумного потребления все равно к этому идет. Поэтому появится огромная армия безработных. Все равно надо будет как-то уравновешивать население, делать из него что-то гармоничное, единое. У нас нет другого выхода, нет другой методики.

Сейчас вся мировая экономика построена на "пирамиде", на сетевом распространении, и если кто-то перестает что-то покупать, то все рушится. Это и есть "пирамида".

Сегодня мы находимся не перед кризисом, а перед крахом, потому что пирамида все равно будет падать. И что тогда?

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Профессионал или любитель?

Сгладить неравновесие

Разрешить неразрешимые проблемы

Тема : Воспитание, дети, Экономика и деньги

Комментировать