Каббала, наука и смысл жизни

Вопрос: Я двадцать лет занимаюсь психотерапией, психологией, у меня множество различных наработок и т.д. Переходя к методике интегрального воспитания, я вижу все плюсы, о которых вы говорите. Более того, мы применили их на практике, и они совершенно очевидны.

Но так как это – следующая качественно новая ступень, то, фактически, весь мой двадцатилетний опыт не нужен. Оказывается, мне нужно от него отказаться, а я этого сделать не могу, мне тяжело это сделать.

Ответ: А почему вы считаете, что ваш опыт вам не нужен?

Ведь человечество не зря развивалось сотни миллионов лет для того, чтобы прийти к сегодняшнему состоянию. Очевидно, рывком оно не могло к этому прийти.

Я тоже прожил всю свою жизнь, проходя всевозможные состояния, занимаясь совершенно далекими от этой методики дисциплинами, искал, мучился, развивался, работал в различных областях. Я не знаю всей этой программы: почему именно таким путем я пришел к этому, а не сделал это 30-40 лет назад, как мои нынешние молодые ученики? Я им не завидую, потому что на всё есть своя причинно-следственная основа для каждого из нас. Но говорить о том, что прошлое могло быть иным – думаю, что психологу это не подходит.

Реплика: Опыт – это замечательно. Но у него есть обратная сторона, ловушка – человек держится за этот опыт. Казалось бы, ты уже прошел эти состояния, перед тобой следующий шаг – он прекрасен. Но ты стоишь на пороге, топчешься, потому что страшно сделать этот шаг.

Ответ: Я с вами согласен, и я вижу это по многим людям.

А что же говорить о тех, кто только сейчас начинает и занимается чем-то очень далеким?! Потратили жизнь на абсолютно эгоистические, мутные, темные, низкие наполнения…

Необходимо понять, что мы таким образом созданы, что только последовательное причинно-следственное развитие и приводит нас к осознанию необходимости следующего этапа развития, и у каждого оно свое.

Из беседы об интегральном воспитании, 25.05.2012

Переход к интегральному мышлению

Трамплин к совершенству

Прыжок в новое измерение

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Сегодня у нас есть огромная возможность привнести свои силы в оздоровление человечества, в постижение следующего уровня, следующего измерения – неограниченного n-мерного пространства, где мы ощущаем вечность, совершенство, существуем в нем, не ощущая жизнь и смерть, которая властвует только над нашим животным телом, переводя его из неживого на растительный, из растительного на животный уровень и обратно из животного на растительный, и неживой уровень. А мы должны сейчас прорываться на следующий уровень.

В каббале есть мир Ацилут (от слова "Эцло" – "у Него"). Там, в том мире и существуют огромные, неограниченные возможности, озарения, наполнения, постижения существования – это вечность и совершенство.

Под миром Ацилут существуют три мира (сверху вниз): Брия, Ецира, Асия. Мир Асия – самый низкий из миров, он так и называется неживым. Следующий мир Ецира называется растительным, а мир Брия – животным. Эти миры (Асия, Ецира, Брия) дают в нашем состоянии три уровня: неживой растительный и животный уровни природы. Эти очень низкие, временные уровни нужны только для того, чтобы подняться из них и достичь мира Ацилут – мира разума, мира сил. Мир Ацилут – это не мир материи. Материя вся находится под ним в трех мирах: Брия, Ецира, Асия.

Поэтому мы должны смотреть на всё, что существует сегодня в наших ощущениях, постижениях, в том, кто мы такие, - как на то, что мы с собой не берем. Мы уходим в новое постижение, в новое измерение совершенно в другой парадигме. Мы должны внутренне собраться, соединиться в единую систему, и в той мере, в которой мы будем между собой объединяться, она и будет нас поднимать в следующий мир, где совершенно нет никаких ограничений с точки зрения неживой, растительной, животной материи – это только мир силы, информации, наполнения. 

Из беседы об интегральном воспитании, 25.05.2012

Переход к интегральному мышлению

В ловушке накопленного опыта

Прыжок в новое измерение

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Допустим, прежде чем прыгнуть с парашютом, человек должен настроиться на прыжок, и в этот ему помогает инструктор. Именно наставники зачастую подталкивают своих учеников к решающему шагу. Насколько я понимаю, в интегральной методике насилие запрещено, и учитель – человек, который уже находится в интегральном ощущении, - не имеет права делать эти вещи.

Ответ: А как я могу подтолкнуть ученика? Он обязан сделать над собой усилие, закрыть глаза и прыгнуть с самолета.

Он обязан приложить внутреннее усилие, собраться так, чтобы осознать необходимость объединения с другими. И только в этом объединении, когда он выпрыгивает из себя, а не из самолета, в общность, в интегральность, вне себя в других, из получения на отдачу, когда он делает эту инверсию, этот прыжок, но при этом сам выворачивается, только тогда он может это пройти.

Причем в природе есть сила, которая не подталкивает, но помогает нам сделать это изменение, этот фазовый переход. Она работает только при условии, если мы потребуем ее воздействия, ее помощи. Это – так называемый МАН, который должен сформироваться в человеке, т.е. настоятельная потребность в изменении себя с получающего, эгоистического, как раковая клетка, на отдающего, благожелательного, эманирующего, наполняющего всех остальных.

Эта сила способна изменить нас, и она существует в природе. Но отдельно в каждом из нас ее нет – она возникает только тогда, когда мы собираемся вместе и в круге между собой образуем общность, общее усилие, направленное на изменение. Тогда каждый из нас и все мы вместе проходим это изменение – становимся одним общим целым. А потом, оторвавшись от этого, мы снова становимся эгоистами. 

Из беседы об интегральном воспитании, 25.05.2012

Переход к интегральному мышлению

В ловушке накопленного опыта

Трамплин к совершенству

Тема : Воспитание, дети, Учитель и ученик

Комментировать

Мнение (Г.Шпаннбауэр, экономист): Бюджет Германии уменьшается на 1 трлн. Евро в год. Это значит, что осталось год-два. Дальше эта игра с евро продолжаться не может. Единственное, что политики сейчас могут делать - это тянуть время - новые обещания, новые планы спасения, новые долги. Но крах неминуем - осталось лишь его ждать.

Современные люди даже не могут представить себе сценарий, по которому могут развиваться события. Они совершенно не подготовлены к этому ни физически, ни духовно. Они не представляют себе, что банки и магазины могут закрыться, банкоматы перестанут выдавать деньги, а кредитки станут обычной пластмассой. Если раньше были большие семьи, были деревенские общины, люди помогали друг другу, то сегодняшнее общество автомизировано, каждый живет только для себя - все это, когда грянет кризис, станет определяющим.

Реплика: Какие у вас есть идеи, довести до мира о возможности решения нынешнего состояния мира, через воспитание общества?

Конец игры

Инерция, эгоизм и неспособность Европы

Кризис еврозоны приблизился к опасной черте

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Сообщение: Графическая информация линии здоровья показывает, что множество людей страдают симптомами депрессии, но не обращаются за помощью. Невыявленные депрессии стоят США  миллионы долларов в год.

Реплика: Поскольку вся природа – желание насладиться, от желания сохранять свою структуру у неживой материи до желания максимально развиться у живой, то ощущение пустоты является самым прямым ощущением в желании,  его "обнаженным" страданием. Поэтому  именно в наше время, когда эгоизм обязан начать свое исправление, он обнаруживает пустоту, отсуствие наполнения.

Это призвано помочь нам в исправлении эгоизма, отказе от него. А мы вместо этого изыскиваем способы все-таки как его наполнить. – и этим только увеличиваем по времени и величине наши страдания. Ведь если бы мы, как умный ребенок, поняли бы с полуслова, что нам надо поступать иначе, мы бы быстро вышли из страданий и обрели комфортное существование. А мы подобны глупым упрямцам, которые все-таки желают поступать по своему – и в итоге увеличиваем наши страдания и растягивем их на многие годы.

Объединение - как средство от депрессии

Лечение депрессии

К 2020 году Землю охватит тотальная депрессия

Тема : Здоровье, Кризис, глобализация

Комментировать

Сообщение (К. Пауэлл, секретарь и казначей Золотого Антитрастового Комитета, GATA):  центробанки продолжают манипулировать золотым рынком, поскольку заинтересованы в поддержке правительственных облигаций, доллара и процентных ставок на низком уровне.

Но не стоит покупать "бумажное золото" и хранить его в банковской системе, потому что 80% золота, которым мир, как считается, владеет, не существует, а есть только претензии к оперирующему слитками банку, которые гарантированы центробанками. Покупателям следует забирать золото "на руки". Если бы мир осознал, что 80 процентов золота, которым он думает, что владеет, в действительности не существует, цена золота стала бы с огромным количеством нулей!

Реплика: Вот когда люди будут гибнуть за металл! Вокруг нас множество пузырей, и спокойно их сдуть есть только одна возможность – введение интегрального образования и воспитания. Оно создаст в людях правильное отношение к себе и миру, позволит спокойно перестроить наши отношения и наше отношение к ценностям: личным (пища, секс, семья) и общественным (богатство, власть, знание). Правильное их сочетание в каждом из нас создаст возможность нашего объединения, как шестеренки, в один интегральный механизм, сообщество, в котором каждый будет ощущать себя наполненным и неущемленным другими.

Воспитание спасет экономику

Всемирный банк, ВТО и МВФ устарели

Пузырь пока раздувается…

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Разум для конгресса

Развитие разума

Участвовать в конгрессе

Величие товарища

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Сообщение: На планете достаточно пищи для всех людей, но 1,5 млрд. женщин и детей до 5 лет в развивающихся странах недоедают и ситуация постоянно ухудшается. Согласно ВОЗ и ООН, в ближайшие 10 лет количество голодающих увеличится на 20%.

Сегодня голодает один из пяти жителей планеты. Воздействие изменения климата на производство продуктов питания приведет к еще большему дефициту продуктов питания. В некоторых регионах производство пищи сокращается: в Индии 61 млн. недоедающих детей и объемы производства продуктов питания в ближайшие 10 лет сократятся на 30%.

Реплика: Эгоизм препятствует налаживанию добрых общественных отношений, и только интегральное воспитание поможет наладить распределение необходимых продуктов питания всем.

"Жирные коты" банкиры вызывают голод

Голод в мире

Мир не справляется с голодом

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать

Вопрос: Какое действие наиболее эффективно?

Ответ: У которого намерение сильнее. Действие без намерения для пользы ближнего - пусто, потому что на самом деле производит воздействие не физическое действие, а сопровождающее его намерение, "для чего оно делается?" или, точнее, "Для чьей пользы, моей или другого?"

Поэтому, если мы будем делать всевозможные добрые действия, как благотворители "яфэй нэфеш", но без правильного намерения, т.е. чтобы привести человечество к единому образу, который задал Творец (природа) изначально, в корне нашего развития, то все наши действия потерпят полный провал, потому что не будет в них силы света – единственной силы, которая все меняет. А делая усилия без этой силы, мы производим лишь механические перемещения...

И поэтому необходимо, прежде чем мы делаем какое-либо действие, научиться правильному намерению, чтобы действие вызвало на себя силу исправления и проявился желаемый результат – исправление, от которого людям будет лучше. Но, если мы что-либо делаем без намерения, такое действие не имеет правильного хорошего следствия, и в итоге даже лучше бы его не делали.

К примеру, протестные выступления, хотя поначчалу и казалось, что они чего-то добились, снижения цен и пр., но в течение года от снижения ничего не осталось, и люди только разочаровались и не хотят больше бороться за себя.

Поэтому надо научиться делать действия, дающие правильные желательные последствия – для этого и предназначено интегральное воспитание.

Всё дело в намерении

На пике намерения

Изгнание из намерения

Тема : Духовная работа, Распространение методики

Комментировать

Чувства и разум

Желание и намерение

Желание под экраном

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Какого нового, более высокого уровня единства должна достичь наша всемирная группа на предстоящем конгрессе объединения, который состоится в конце этой недели на севере Израиля, чтобы в нас воцарилось внутреннее единство, внутренняя сила, свет, и после конгресса все наши действия по распространению были уже на другом – духовном уровне?

Ответ: Мы должны достичь такого соединения между нами, чтобы оно приняло форму света – в минимальной мере. Кли/сосуд должен принять форму того же свойства, что и свет. Как это возможно? Что это значит? Мы должны таким образом связаться друг с другом своими Гальгальтами Эйнаим и АХАПами, чтобы каждый отдавал другим как свет – готов был отдавать. На самом деле ему нечего отдавать, но он готов на это, он так связан с другими. Мы создаем между нами всевозможные соединения, и когда они организуются правильно – свет проявляется, раскрывается. А если что-то не соединяется верно, то мы чувствуем, что пока нет успеха, но все же распознаем, где еще нет подобия свету.

Это значит, что есть определенное количество душ, которые всеми усилиями пытаются соединиться и ищут, каким образом это сделать, в какой форме, а свет помогает им теми или иными страданиями и напряжениями. Как только, стараясь соединиться между собой правильно, во всех своих крайностях, они принимают форму, подобную свету, когда свойство одного соединяется со свойством другого, желание отдавать одного – с желанием получать другого и т.д., - в их соединении раскрывается свет. Сейчас мы не знаем, как правильно соединиться. Но впоследствии, на будущих ступенях, нам понадобится выяснять все наши желания и свойства: как именно соединиться, в какой мере, в каких свойствах. Там уже жизнь…

А здесь мы пока еще как младенцы – ищем "соску" и все. Но этого достаточно от нас – мы уже получим ее. Как только у нас появится маленькое желание – мать уже даст свой "сосок" – то есть экран на ней. Экран - пока у Дающего, а не у нас. Потом нам понадобится получить этот экран, чтобы он был у нас. Тогда мы уже сами будем оценивать и взвешивать, что получаем.

Из урока по  Книге Зоар, 03.07.2012

Свет, рождающий Человека

Сквозь призму двух желаний

Наука получения света

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, ЗОАР, Конгрессы, события, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Главное в нашей работе - это упорство. Нельзя пренебрегать ни одним моментом и любой самой мелкой возможностью, именно на которых и основан принцип: "Прилагал усилия - и нашел".

А человек обычно начинает взвешивать и делать эгоистический расчет, словно в нашей жизни: стоит ли сейчас вставать и идти работать? И решает, что за двести долларов он готов подняться, а за пятьдесят - не имеет смысла тратить усилия.

Возможно, что с точки зрения эгоизма это правильный расчет, но если говорить о работе ради отдачи, то нужно учитывать, что наш выигрыш в том, сколько мы даем, насколько продвигаемся в направлении Творца! И здесь даже один грош может стать не грошом, а миллиардами долларов. Все зависит от величия того, кому мы его отдаем.

Поэтому расчет нужно вести на отдачу, а не на получение. А в расчете на отдачу, чем более ничтожной и неважной нам кажется работа - тем больше она может дать. Потому что наши усилия и преодоление пренебрежения, многократно увеличивает эту маленькую работу.

То, что в моем материальном, эгоистическом зрении представлялось мелким и не важным, становится огромной возможностью, которую я получаю в обмен за небольшие усилия, если перевожу это все на отдачу. Ведь все разрешается в мысли. От меня требуется лишь небольшое усилие, чтобы преодолеть свои сомнения, стоит ли заниматься таким якобы неважным делом. Но если я выполняю его и начинаю работать над тем, что в моих эгоистических глазах не представляется важным, то совершаю уже духовное действие.

И хотя с эгоистической точки зрения мне кажется, что я сделал какое-то мелкое дело, но для отдачи оно имеет очень большую ценность. Ведь если я сейчас начну думать о том, кому отдаю - согласно этому и будет оцениваться мой выигрыш. Главное - это величие Творца. Мое стремление постичь не Его самого, а именно Его величие, выводит меня из скрытия и позволяет достичь раскрытия.

Ведь отличие между скрытием Творца и Его раскрытием определяется лишь одним условием: пренебрегаем ли мы Им или пытаемся  ощутить Его величие. Только это меняет наше желание и приводит нас к раскрытию.

Из урока по письму Бааль Сулама, 03.07.2012

Какое упорство требуется в пути

Твои усилия не пропадают бесследно

Проверь, что не тратишь усилия без пользы

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Чувствительность к раскрытию Творца зависит от силы стремления к раскрытию Его величия. Это словно повышение чувствительности сенсора: в 10, 100, 1000, 10.000 раз.

Я настраиваю сенсор, повышая его чувствительность, и в итоге обнаруживаю им явление, которое искал. Повысить чувствительность - это значит увеличить важность этого явления, по сравнению со всеми остальными.

Допустим я нахожусь в пространстве, где происходит множество разных явлений: действуют электрические и магнитные поля, проходит множество радио и телевизионных волн всевозможных частот. А я настраиваю себя на особое явление и увеличиваю чувствительность именно к нему. И фокусируясь на нем, я выбираю его из всех остальных процессов.

Наш мир полон всевозможных шумов, во всех диапазонах волн. Допустим, я бы захотел узнать, что сейчас говорят по определенному мобильному телефону и должен был настроить свой детектор именно на его волну. Вот так же мне нужно сфокусировать все свое внимание на величии и важности Творца и поднять к ней чувствительность настолько, как только возможно. А упорство в этом и позволит мне раскрыть это явление, которое называется Творцом - общую силу, действующую в мире, "общий диапазон".

Это словно базовая, несущая частота или стволовые генетические клетки - основные явления. Мне нужно раскрыть эту основную силу всего мироздания.

Когда мы говорим о величии, важности, почете - мы этим показываем свою повышенную чувствительность именно к этому явлению и таким путем раскрываем его. Поэтому человек, который пытается почувствовать, что нет никого, кроме Творца, доброго и дарящего благо, скрыто действующего из-за кулис и обычно прячущегося за товарищами, за группой - постоянно будет повышать чувствительность своего сенсора, своей души, и продвигаться.

Ведь душа - это прибор для раскрытия Творца.

Из урока по письму Бааль Сулама, 03.07.2012

Камертон для скрипки Давида

Детектор для раскрытия Творца

Несущая волна

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Душа и тело, Отрывки из утренних уроков

Комментировать