Каббала, наука и смысл жизни

Книга Зоар. Предисловие. Мать одалживает дочери своей одежды.

Мать – это Бина или ИШСУТ. Ее дочь – Малхут. Малхут – это желание насладиться, которого нет в Бине. Малхут может быть связана с Кетэр только в том случае, если получает от Бины экран и отраженный свет. Это и называется "одежды", главное одеяние, облачение Хасадим.

В этом и заключается основной, базисный принцип науки каббала – как получить все изобилие, которое Творец так хочет нам дать.

Весь духовный мир – это система отношений между высшими парцуфим, от Малхут до Арих Анпин. Малхут мира Ацилут – это соприкосновение с этим миром. Арих Анпин – это Конец Исправления (Гмар Тикун). И так мы все время движемся между этими состояниями.

Малхут, стоя в точке парсы, должны сменить все свои одеяния, в которых она находится ниже парсы, оставить от себя лишь одну точку, и вместо этого получить все одеяния выше парсы. Это называется, что она идет верой выше знания, в преданности души, и ничего не остается у нее от бывшего прежде – ни разума, ни чувства, ни доказательств, ни подходов – ничего из принадлежащего ей под парсой, ее личного. Нет "моего"! Остается лишь одна точка, бесцветная и бесформенная. А все, что я получаю, я получаю из того, что находится выше парсы, - и это становится моим "я", моей реальностью.

В этом и состоит переход в духовный мир – сменить все существующее под парсой на все, находящееся над ней. И ничего не остается у человека от прежнего – ни воспоминаний, ни доказательств, ни разума, ни ощущений.

Из урока по Книге Зоар. Предисловие, 20.05.2013

Мысль и чувство

Бина: вступление во взрослую жизнь

Посредник между небом и землей

Тема : Духовная работа, ЗОАР, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Отключение от десятки

Переворот любви

Ответственность за исправление

Раскрыть любовь к товарищам

Возможности работы в десятке

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Первое и основное правило - это неизменность высшего света. Влияние Творца на нас постоянно: "Нет никого кроме Него", никогда не изменяющего свое явление, АВАЯ. А потому наша реакция тоже должна стабилизироваться и перестать изменяться, чтобы и с нашей стороны существовало постоянное отношение, пребывающее в абсолютном покое, то есть в совершенстве.

А если мы до сих пор чувствуем в себе ежесекундные изменения, ощущаем материальное или духовное время, движение, пространство - это знак пока еще не достигнутого творением совершенства. Нужно стремиться к тому, чтобы все стало неизменным: чтобы слияние стало постоянным.

Вся работа заключается в том, чтобы подействовать на тех, кто находится вне нас и помочь товарищам достичь такого состояния. На самих себя мы не можем повлиять, ведь человек себе не хозяин. Но поскольку мы находимся в замкнутой, интегральной системе, то все действия производятся только вне человека и направлены на остальных, а от остальных - на него самого. Сам на себя он не может подействовать. Далее...

Из подготовки к уроку, 20.05.2013

Дополнительное пробуждение

Зависимость от окружения – это свобода от своего эго!

Истина – неизменна

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как человек может по-настоящему поверить в то, что написано каббалистами, если он пока не имеет ни малейшего понятия, о чем они говорят?

Ответ: Никто не может просто так поверить. Это высший свет удерживает нас пока в том состоянии, в котором мы находимся, и не дает уйти. Человеку нужно также самому приложить усилия, чтобы привязать себя к группе и не позволить своему животному телу сбежать. Но в конечном итоге, мы можем надеяться только на высшее милосердие.

Тот, в ком проявилась точка в сердце, почти не нуждается в каких-то материальных доказательствах - лишь в мере своей связи с этим миром. Если бы мы не были связаны с этим миром, нам вообще не требовались бы никакие доказательства. Если ты загорелся духовным, тебя уже не волнует, что в мире есть кризис, добрые и злые события, и их научные предсказания и объяснения. Тебе не требуется никаких материальных аргументов.

Но если ты связан с миром и пока разделяешь его мнения, то тебе нужно ответить себе на все эти посторонние вопросы, и для этого необходимо получить подтверждения, что все эти волнения мира - одна суета. Нужно выставить защитный заслон против воздействия внешнего мира и его ценностей, и тогда ты освободишься от этого влияния, а твоя точка в сердце продолжит свое движение к цели. Далее...

Из урока по статье Рабаша, 19.05.2013

Проблеск надежды в тюремной камере

Конь в ожидании всадника

Расти в лоне группы

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Каким образом мы получаем от Творца Его желание отдавать и сами становимся отдающими?

Ответ: Разбив сосуды, свет внедрил при этом свое желание отдавать внутрь них, внутрь желания насладиться. И поэтому, раскрывая разбиение, желание насладиться обнаруживает внутри него желание Творца к отдаче. Оно уже скрыто присутствует внутри моих желаний.

Творец внедрил его внутрь моих расколовшихся желаний во время разбиения: передал мне свидетельство того, насколько Он желал бы мне отдавать. И раскрывая это свидетельство, я проникаюсь Его желанием к отдаче. За счет света, возвращающего к источнику, оно превращается в мое собственное желание отдавать, в мою способность к отдаче. Такая подготовка произведена в нас во время разбиения, отчеканена внутри.

Иначе я не смог бы впечатлиться Его желанием отдавать, не смог бы на него ответить. Оно может раскрыться во мне лишь благодаря тому, что во мне уже отпечатано все отношение Творца ко мне.

Из урока по статье Рабаша, 19.05.2013

Живая статуя на каменном постаменте

Связь через общее прошлое

Работа над ошибками разбиения

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Десятка - центр моей жизни

Эффективный союз между нами

Любовь к десятке

Малхут - это собрание Исраэль

Наслаждение от десятки

Отчаяние в десятке <

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: На животном уровне "мудрость толпы" или коллективный разум  проявляется очень красиво: косяки рыб, стаи птиц и т.д. Почему он не проявляется так на человеческом уровне?

Ответ: На животном уровне коллективный разум действует инстинктивно в соответствии с общим законом интегрального поведения всей природы. Мы видим, насколько этот закон осуществляется инстинктивно и эгоистически, потому что он, в принципе, выполняется для сохранения особи, стаи, косяка и т.д. Он исходит от некого большого интегрального разума, но действует на примитивном инстинктивном эгоистическом уровне.

От людей требуется иное поведение – не эгоистическое. Каждый должен преодолеть свой личный эгоизм ради интересов общества, когда оно заботится о соблюдении всех условий интегрального сосуществования среды, включая неживую, растительную, животную природу и человеческое общество.

В таком случае возникает проблема с эгоизмом, чего нет в животном мире.

Из ТВ программы "Мудрость толпы" - 2, 14.05.2013

Что ускользает из нашего сознания?

Прием, изменяющий человека

Тайны коллективного разума

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Почему когда мы говорим об интегральной сети, об интегральном взаимодействии, это как-то размывается, уходит от человеческого сознания?

Ответ: Понятие "интегральная сеть" не воспринимается человеком, потому что это против его эгоизма. Ведь ему очень тяжело прикладывать индивидуальные усилия в интегральной работе. Как он может выйти из своего эгоизма и начать думать о других? Это, практически, невозможно.

Только если перед ним возникают проблемы, которые выше его эгоизма: страхи, тревоги, угрозы, – тогда он думает о пользе общества. К примеру, так происходит во время войны, потому что польза общества и индивидуальная польза человека становятся одним и тем же, или даже более того: польза общества – определяющая, а человек – уже как второстепенный элемент, включающийся в само общество.

Как сделать так, чтобы человек мог быть слитым с обществом как одно единое целое без угроз и потрясений? Для этого необходимо серьезное общественное давление, мнение, установка. И тогда каждый будет настолько находиться под этим влиянием, что с легкостью станет соблюдать закон интегральной сети. Но если мы оставим человека одного, без общественного давления, то он не сможет этого сделать – такова наша природа. 

Это и есть уровень настоящего, сплоченного, интегрального общества. Это тот уровень, который находится над сегодняшним обществом.

Из ТВ программы "Мудрость толпы" - 2, 14.05.2013

Коллективный разум: уровни проявления

Прием, изменяющий человека

Технология "мудрости толпы": мотивация

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Когда мы говорим об интегральной сети, мы говорим о связях. Что является объектами, между которыми осуществляется эта связь?

Ответ: В первую очередь – это человек, потому что он должен сам достичь интегрального состояния: здраво, разумно, стремясь к этому, постепенно создавая его. При этом он должен использовать общество, пусть еще не исправленное, но пытающееся исправить само себя. Здесь существует очень интересный прием. А затем, к этому, постепенно исправляющемуся интегральному сообществу естественным образом подключается отношение человека к животной, растительной и неживой природе.   

Каким образом мы можем подтягиваться под это интегральное общество, использовать его? Ведь оно не существует вне нас. Мы должны сами создать его.

Поэтому когда мы играем в это интегральное сообщество, когда представляем себе, что мы якобы в нем уже существуем, когда пытаемся объединиться между собой и создать такую сеть взаимоотношений, тогда этой игрой мы вызываем на себя общую интегральную силу природы. И она воздействует на наши попытки: то общество или та его часть, которая пытается играть в интегральное сообщество, получает именно эту силу. Мы делаем это как дети, которые пытаясь быть взрослыми, тоже вызывают на себя влияние Высшей силы – общую интегральную силу природы. Таким образом, мы вызываем на себя ее воздействие и изменяемся. 

Из ТВ программы "Мудрость толпы" - 2, 14.05.2013

Коллективный разум: уровни проявления

Что ускользает из нашего сознания?

Новый человек "рождается" из игры

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Исследование (The Telegraph): С каждым новым столетием человечество становится менее сообразительным и креативным. Согласно результатам исследования, показатель общего интеллекта неуклонно снижается. Замедление рефлексов также указывает на снижение в целом коэффициента интеллекта (IQ) предыдущих поколений.

Высокая скорость реакции у людей в Викторианскую эпоху означает, что они были более творческими и изобретательными. Снижение интеллекта, скорее всего, может обратно привести к тем показателям, с которых люди начинали во время естественного отбора, интеллект современного человека становится беднее из-за естественной селекции, ведь сейчас у умных рождается гораздо меньше детей, чем у людей с низким уровнем интеллекта.

Результаты вызывают тревогу.

Реплика: Поскольку впереди – переход человечества к новому интегральному развитию, в котором в нас будет развиваться не земной эгоистический разум, а альтруистический (интегральный, аналоговый, групповой), то снижение интеллекта как раз говорит о скором переходе к новому уровню сознания.

IQ – от уборщицы до профессора

Человечество глупеет

Воспитание чувств

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать

Мера уступки

Нужно написать книгу

Счастье в конце развития

Стыд и самоуважение

Творец - это абсолют

Удостоиться поддержки группы

Внешние влияния

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Наша задача – ускорить процесс развития. Есть ли здесь какие-то критерии проверки?

Ответ: Мы не ускоряем процесс. В лучшем случае, мы идем к этому.

Да, своими внутренними усилиями мы вызываем некие новые отношения, проявляем позитивные состояния в народе Израиля и в мире. Мы подслащаем, смягчаем многое, однако это еще не ускорение.

Ведь "ускорение" – это когда мир начинает двигаться посредством новой силы, которая влечет его вперед, проходя через тебя. И вот этого еще нет.

В целом, мы являемся заметной частью общей системы – частью действующей, влияющей на происходящее и несущей благо. Только вот этого недостаточно, чтобы ускоряться.

Я очень надеюсь, что мы сможем стать недостающим элементом, связующим звеном между высшими и низшими, действительно "светом для народов" – проводником света в мир. И хотя люди не почувствуют этот свет – неважно. Его сила повлечет их к добру, и тогда они начнут принимать верные решения, начнут сближаться с нами в суждениях, смогут услышать наше послание, понять и усвоить его, согласиться с ним: "Пускай мы еще не до конца разобрались в этом, но уже видим, что это так".

Вот тогда-то и мы и достигнем ускорения. И даже не просто ускорения, а того, что называется "зовом Машиаха", – ступени, на которой весть о единстве разносится по миру.

И важнейшее средство для этого – интегральное образование. Ведь чем лучше и крепче мы связуемся с миром, тем сильнее наше желание обратиться за помощью наверх.

Из урока по статье "Поручительство", 19.05.2013

Особенности работы духовного адаптера

На своих желаниях далеко не уедешь

Миссия народа "стремящихся к Творцу"

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Духовная работа в группе, Израиль и народы мира, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Я всё еще не понимаю, что такое "интегральность", о которой мы столько говорим?

Ответ: В принципе, речь идет о смене подхода, о новом "информационном наборе", новом взгляде на мир.

Что такое интеграл? Давайте рассмотрим это в терминах геометрии. Допустим, у нас имеется некая площадь, которую можно разделить на квадратики условной величиной один на один. Тогда площадь квадратика составляет одну единицу в квадрате (1…²). А кроме того, у нас неизбежно есть малые части, не являющиеся квадратиками.

Как же теперь вычислить общую площадь фигуры (S)? Мы суммируем площадь квадратиков, а далее должны подсчитать площадь "нестандартных" частей (S-?). Если бы речь шла о массе, нам пришлось бы искать их центр тяжести (He-?). Далее...

Из урока по статье "Поручительство", 19.05.2013

Интегральность: новые горизонты

Интегральность: сменить минус на плюс

Идеальная интегральность

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать