Каббала, наука и смысл жизни

Вопрос: Но как преодолеть свое желание отложить все на завтра: до следующего урока, следующего конгресса? Есть такое ощущение, что еще есть время и можно подождать.

Ответ: Это эгоистическая иллюзия, которую человек сам не способен преодолеть. Если ты сидишь дома один, то можно гарантировать, что ты отвлечешься на какие-то ерундовые занятия: одно, другое, третье, и не получится ничего хорошего. Это будет просто потерянное время – и сегодня, и завтра, и послезавтра, и через год, и через много лет. Ты никогда не сможешь эффективно использовать время, пока будешь один – или группа, или смерть.

И каждый обязан взять на себя такую обязательную работу, которую, невозможно отложить на потом или увильнуть. Желательно, чтобы эти обязательства связывали тебя с товарищами, и вы вместе были обязаны выполнить какую-то работу.

Все время нужно привязывать себя разными путями к необходимости продвигаться:

          1) обязательства по работе

          2) товарищи

          3) стыд не закончить намеченное, что всем станет видно и известно.

Стыд должен быть таким, чтобы ты боялся до ужаса. Если ты находишься среди товарищей, только это подтолкнет тебя к правильному использованию времени. А если ты предоставлен самому себе и сам распоряжаешься своим временем, то можешь быть уверен, что оно обманет тебя. Время – это очень сильная клипа, эгоистическая сила, и она увлечет тебя на всевозможные пустые занятия.

Когда же мы работаем вместе, нам вдруг приятно, радостно и легко работать!

Из урока по Книге Зоар. Предисловие, 10.10.2013

Ничего не откладывайте на потом

Промедление подобно смерти

Не откладывай исправление на завтра

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Беседа на тему "Секрет создания идеальной семейной связи", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Беседы о новой жизни, ч.200

Беседы о новой жизни, ч.199

Беседы о новой жизни, ч.198

Тема : Воспитание, дети, Интервью, встречи, Мужчина и женщина

Комментировать

Каждый дойдёт до уровня Моше

Кто я такой?

Лотерея

Не разум - а твой вклад в группу

Согласись с действиями Творца

Время исправления

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Люди, которые начинают заниматься интегральной методикой, входят не только в положительные, но и в отрицательные состояния. Так уж ли необходимо проходить эти состояния или можно обойтись без них?

Ответ: Я думаю, что отрицательные состояния надо не обходить, а правильно их исследовать, ведь это наша природа, которая так проявляется, показывая себя в более выпуклом виде, чтобы мы видели, над чем нам нужно подниматься.

В ощущении отрицательных состояний человек должен находить удовольствие как спортсмен, который превозмогая боль, преодолевает барьер. Ощущение результата преодоления барьера для него важнее, чем ощущение боли. Он осознанно идет на это! То есть важность цели изменения себя превалирует над теми неприятными ощущениями, которые мы испытываем на нашем пути.

Хотя мы не должны говорить о таких ощущениях заранее, нам нужно всегда пытаться их скрашивать (не нивелировать, а скрашивать), и сразу же давать понять людям, что так мы изучаем себя, свою суть,  а потом быстро вводить учащихся в семинар, в обсуждение. 

После этого нужно дать им домашнее задание записать все свои отрицательные и положительные ощущения, и принести с собой на следующее занятие. Затем отсортировать эти листочки и самые важные выводы человека вновь запустить в семинар, поскольку то, что чувствовал он, отчасти чувствовали все остальные. Пусть теперь обсуждают свое состояние: "Какое оно? Для чего? Что оно дает мне в жизни? Возможно, было бы лучше, если бы я его не чувствовал? Или лучше почувствовать?". Ведь когда болезнь выходит, она иногда чувствуется гораздо сильнее, чем когда заболеваешь и ничего не ощущаешь до тех пор, пока не проходит латентный период. Далее...

Из ТВ программы "Сквозь время" №2, 17.09.2013

Вместе выводить интегральные каноны

Эффект применения интегральной методики

"Изюминка" интегральных дискуссий

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Какая связь должна быть у тех, кто обучается интегральной методике, с их инструктором? Должен ли он быть для них большим? В чем заключается эта величина?

Ответ: Инструктор знает природу людей. Он для учащихся вроде духовного отца. Они смотрят на него как на человека, который понимает их изнутри. Вот такого отношения должен заслужить и наш инструктор.

Когда человек приходит в первый раз на занятие, он не знает, что это такое. Но буквально после первого занятия он начинает понимать, что это очень интересная методика, которая дает ему ощущение счастья, наполнения (а это для человека самое главное). Ведь мы созданы такими, что практически всё, что бы мы ни делали, направлено на то, чтобы ощутить наполнение. Это наполнение мы называем счастьем. 

В общем-то, это совершенно безликая, беспредметная форма – просто человеку хорошо, легко, беззаботно, безопасно и т.д. Всё вместе складывается в категорию "счастье". Если человек понимает, что может достичь этого только вместе со всем коллективом, тогда его инструктора можно назвать "профессором счастья". То есть ты – инструктор по обретению счастья.

Из ТВ программы "Сквозь время" №2, 17.09.2013

Проводник интегральной энергии

Тщательный уход

Мой преподаватель – самый лучший!

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментариев: 1

Вопрос: В существующей системе образования, чем выше степень образования, тем больше внимания уделяется его качеству. К примеру, можно подготовить миллионы учителей начальных классов, а профессоров – только десятки или единицы. Методика интегрального воспитания – это такая же структура?

Ответ: Трудно сказать, ведь в течение того времени, что мы занимаемся преподаванием, обучением, распространением и развитием интегральной методики, в нашей системе побывали сотни людей. Мы начали с людей, активно участвующих в разработке различных проектов, и вдруг обнаружили, что тихие, немногословные, необщительные люди, некогда замкнутые в маленькие посторонние группы, которым не было дела до нашей Международной Академии Интегрального Воспитания, вдруг тоже начали интенсивно работать.

Они почувствовали в том кусочке "пирога" – социума, который мы отрезаем от общества, – непринужденную атмосферу, они почувствовали себя как дома. Это им близко, им хорошо, и неожиданно они начинают распускаться как цветок. А раньше они были зажатыми, скромными, занимались вспомогательной, чисто технической работой. Это очень интересное явление. Я думаю, что любой человек: мужчина, женщина, даже ребенок могут преуспеть в этом.

Я ведь тоже много лет своей жизни учился разным наукам и всему прочему, но никогда не видел, чтобы на переднем фланге преподавания какой-либо методики оказывалось такое многообразие людей, различных по свойствам, качествам и ментальности, как в интегральном воспитании. Просто потрясающе! Здесь есть место буквально для всех: рабочих, домохозяек, молодежи, детей и т.д. Далее...

Из ТВ программы "Сквозь время" №2, 17.09.2013

Профессор – это звучит гордо?

Внутреннее наполнение гасит внешние потребности

Идеальное предприятие интегрального общества

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Естественный пример в развитии

Служить всему телу

Собрание товарищей - самое полезное

Страдания материальные и духовные

Ускорение - не оглядывайся назад

Войти в группу как в материнскую утробу

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Мнение: Несмотря на негативное отношение к идее социализма, как и к идее либерализма,  не могу не признать, что последние остатки романтизма связаны именно с социализмом. Наш мир действительно меняется. Под воздействием научно-технического прогресса. Меняется общество, люди, их отношения между собой, человек оцифровывается, наша жизнь проходит в соцсетях, дождемся тотального чипирования - и полный комплект. Далее...

Реплика: Наше развитие происходит по четкой программе постоянно растущего личного  и общественного эгоизма. На этом пути мы обязаны, слепо следуя его росту, рваться вперед, развиваться технологически, удовлетворять все растущие потребности – наполнять эгоизм. Развитие эгоизма в ранние века цивилизации – линейно, а в последние – экспоненциально. Начиная с конца ХХ века эгоизм в целом перестал развиваться, в результате чего мы обнаруживаем апатию к жизни в целом – некое нежелание создавать семьи, рожать, работать и богатеть.

Но это период осознания нашей природы, эгоизма, как зла, которое привело нас к краху – всеобщему кризису цивилизации и человека. А далее мы осознаем, большими или меньшими страданиями, что отношение к человеку и миру должно быть не в развитии мира (всего, что вокруг человека), а в развитии самого человека. Из личностного и общественного развития мы раскроем существование высшего измерения, в свойстве противоположном эгоизму - отдачи, а не получения. Методика интегрального воспитания и образования (МИВО) поможет нам прийти к этому легко и быстро.

Нет в Facebook-жизни счастья

Вместе и порознь

Виртуальное пространство для внутренней связи

Тема : Кризис, глобализация, Развитие эгоизма

Комментировать

Мнение: Управляемый дефолт США завершает собой эпоху финансовой экспансии, которая началась в 1972 г., когда доллар был отвязан от золота. По сути, управляемый дефолт необходим для достижения следующих целей:

1. Формально завершить цикл роста пузыря госдолга.

2. Переложить издержки лопания пузыря госдолга на держателей гос. облигаций США.

3. Продлить жизнь доллара как ведущей (но уже не доминирующей) валюты за счет активного создания и управления кризисом долларовой системы.

4. Долгосрочная цель – подготовить условия для демонтажа старой неэффективной финансовой системы, разделенной перегородками национальных государств, которая будет построена на основе нескольких транснациональных банков и страховых компаний. На саммите G-20 в Санкт-Петербурге был озвучен список этих привилегированных фин. институтов.

Реплика: Никакие планы сегодня не могут уже быть претворены, если не принимается во внимание неумолимое движение мира к форме мира единого, мирным и быстрым путем "Ахишена" или медленным путем страданий "Беито". 

Госдолг США на самом деле 70 трил. долл.

Гегемония доллара в империи обречённых

США замерли у финансового обрыва

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

комментария 2

Что снится каббалисту?

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Клипы, фильмы

Комментировать

Только при условии единства в группе мы сможем преуспеть во всем на нашем пути. А если такого единства нет, то наши силы мизерны. Это будет просто материальная сила, и даже если нам в чем-то удастся достичь успеха – он будет лишь видимым. Мы можем добиться огромных материальных достижений, но в духовном смысле они ничего не будут стоить.

Группа обязана стоять на страже своего единства, объединения, равенства, как жизненной необходимости! Относительно внешних людей нужно вести себя так же, как все, используя суды, адвокатов, рекламу – как это заведено в мире. Но внутри между товарищами все отношения должны быть построены в форме кругов. И одно совершенно не мешает другому: внутри круги (игулим), а снаружи линия.

Ты можешь быть большим каббалистом, но снаружи обязан держаться общепринятой "линии" поведения, как все люди. Если кто-то пытается тебя обмануть, ты тоже должен схитрить. Если кто-то пытается у тебя украсть, ты должен отреагировать соответственно. Это не значит, что нужно идти воровать, но не надо быть наивным простаком, каким обычно внешние люди хотят видеть каббалиста. Если все вокруг так поступают, то почему каббалист должен вести себя иначе? Людям кажется, что он будет называться праведником именно в том случае, если позволит всем сесть ему на голову. Но разумеется он не должен быть таким наивным. Далее...

Из урока по статье Рабаша, 10.10.2013

Построить в себе лодку для товарищей

Разные по рождению, равные по цели

Что такое равенство?

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Поручительство

Комментариев: 1

Внешняя публика – это наши внешние сосуды, словно два последние уровня (одеяние и дом) из 5-ти уровней души: "корень, душа, тело, одеяние, дом". Они требуют от нас света Хохма, хотя кажется, будто они просят "хлеба и зрелищ", как кричала толпа в древнем Риме. Но  "хлеб и развлечения" в их понимании, на нашей ступени превращаются уже в света.

У нас нет для них хлеба и развлечений, и мы и не собираемся их обеспечивать. Мы должны воспитать публику, чтобы они сумели сами между собой привести все общество к такой форме, которая всех наполнит. Им будет казаться, что каждый получил именно то, что просил: хлеб и развлечения – неважно что, главное, что ему стало хорошо. Это словно с маленьким ребенком: он требует какую-то игрушку, а ты берешь его кататься на карусели, и он совершенно забывает про игрушку.

Если мы прочувствуем желания публики, то у нас появится очень большой стимул соединиться между собой и притянуть высшую силу, поскольку мы обязаны передать ее наружу и наполнить внешние желания. Тогда нам придется поработать.

Но без давления на нас этой внешней силы, нам останется один путь страданий. На путь Торы нас может перевести только постепенное давление мира извне, которое обяжет нас притянуть свет.

Из урока по статье Рабаша, 10.10.2013

Миллион долларов или Высший свет?

Кто хотел яблока?

Дай-дай-дай нам исправления!

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Бааль Сулам, "Шестьсот тысяч душ": Если человек устремит сердце к отдаче и очистит свои дела, то привлечет к своей душе всю общую душу. Ведь всё было не более, чем подготовкой к достижению этого совершенства. А потому обязана также и эта частная душа вкусить всё – и обретет свой мир в одночасье.

В конечном счете, мы должны осуществить одно действие, которое приведет в соответствие светá и сосуды. Но поскольку мы на это неспособны, процесс подразделяется на множество состояний, периодов, людей…

И тем не менее, Адам Ришон – это единое "тело", ошибившееся и разбившееся на части. А потому все они, по сути, могут единовременно, одним действием, правильно сгруппироваться и вновь прийти к исправлению.

Однако, чтобы мы имели возможность вести анализ и проверку, разбираться в происходящем, набираться мудрости из вопросов и ответов – реальность раздробилась на отдельные детали по параметрам пространства, времени и передвижения, по телам других людей. Всё это для того, чтобы мы проявляли творение между светом и сосудом.

Мы не в силах воспринять действия Творца в один прием. Поэтому на протяжении своих кругооборотов, на миллиардах действий, мы добавляем каждое мгновение к череде маленьких шажков навстречу совершенному состоянию. Все создания, будь то крохотные жучки, далекие звезды, или люди, осуществляют этот процесс – каждый на своей ступени. Всё происходящее – суть череда исправлений. Далее...

Из урока по статье "600 тысяч душ", 13.10.2013

Ничего нового

Раздробленное отражение единства

Моя душа – в ближнем

Тема : Духовная работа, Общая душа "Адам", Отрывки из утренних уроков

Комментировать