Каббала и народы мира

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос с Facebook: У каббалы тоже есть понятие "гоим" (народы мира). И какое же отношение к ним каббалистов: как в Талмуде или нет?

Ответ: Талмуд и каббала – это одно и то же. Только надо понимать, что все зависит от человека, читающего так называемые "святые" книги. Они называются святыми, потому что написаны людьми, постигшими Высший мир.

Понятие "гой" – это народ. Евреи, практически, не являются народом. Это особая группа людей, которые взяли на себя обязательство достичь свойства отдачи и любви, подобия Творцу и затем провести это свойство на весь мир, обучить ему человечество, "быть светом для гоев" – для народов мира.

Таким образом, та группа, которая сформировалась в Древнем Вавилоне из всех народов, проживающих там, и отделилась от них, стала называть себя "народ Израиля", хотя это не народ. Так и сказано в Торе, что она не числится между народами.

И есть остальные 70 корневых народов мира, потому что существует 70 духовных корней для этих народов, и все они – эгоистические. А группа "народ Израиля" была альтруистической. Но в итоге через полторы тысячи лет она снова упала в эгоизм и на сегодняшний день представляет собой еще больших эгоистов, чем все остальные.

Из ТВ программы "Ответы на вопросы из Facebook ", 10.03.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Что каббала говорит о гоях

Исраэль и народы мира

Правда о евреях и гоях

Jewish Boston: Tisha B’Av, Rising Above the Straits

На американском портале Jewish Boston опубликована моя статья "Tisha B’Av, Rising Above the Straits":

2019-08-03_jewishboston

В клетке своего эгоизма

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Человек, в отличие от животного, может в перспективе увидеть какое-то наслаждение, просчитать шаги и прийти к нему, отказываясь от наслаждений на промежуточных этапах.

Почему, обладая таким огромным интеллектом, он не может рационально просчитать состояние равновесия с природой? Почему все его рациональные попытки выстроить равновесное общество постоянно проваливаются?

Ответ: Потому что он находится в своей эгоистической природе. Он ничего не может просчитать.

Просчитывая один эгоизм относительно другого, в чем он больше выигрывает или проигрывает, он все равно оказывается внутри своего эгоизма. Он не свободен! У него нет второй степени свободы! То, что он считает свободой – это иллюзия нахождения под воздействием внешней вынуждающей силы.

Вопрос: Разве он не может просчитать: "Если я буду использовать свой эгоизм, мне будет плохо"? 

Ответ: Мы все время так и пытаемся уходить от неприятностей. Но это не значит, что мы свободны. Я постоянно убегаю от эгоистических ударов: отсюда палка, оттуда палка... И так я мечусь с утра до вечера.

Посмотрите, что делается на улицах, в троллейбусах, в метро, в офисах, везде. Посмотрите на весь этот человеческий муравейник! Где тут можно говорить о свободе?!

Свободы нет. Есть возможность выбора в каждый данный момент самого, как мне кажется, комфортного состояния из всех возможных. Всё.

Я-то выбираю из того, что мне дано, но я всегда ограничен. Творец светит мне через исправное состояние, а я еще не исправлен. Естественно, что я вообще не понимаю Его воздействия на меня. Куда Он меня гонит?! Что Он хочет от меня в каждое мгновение?! Если я этого не знаю, то какая же может быть свобода воли?

Из урока на русском языке, 12.05.2019

Субъективное ощущение

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Где есть тонкая грань о предопределенности будущего: в материальном понятии или именно в ощущениях? Ведь вне зависимости от собственных внутренних желаний существует внешняя среда, которая может очень агрессивно влиять и создавать тяжелые обстоятельства, побуждать совершенно иные желания.

Ответ: Я не могу дать ответ на этот вопрос, потому что это сугубо субъективное ощущение. Ты можешь быть великим каббалистом и голодать. Как я при этом расскажу тебе, как поступать или что делать, как анализировать.

К примеру, у Рабаша в семье были большие трагедии: умерла дочь, затем ее муж, у них осталось два маленьких сына. Кроме того, в 50-е годы был очень большой голод в стране. В общем, много разных проблем.

Как-то вечером к нему подошла маленькая дочь: "Папа, я хочу есть". Он спрашивает: "А что ты хочешь?" Она отвечает: "Хоть что-нибудь". А дома вообще ничего нет! Он говорит: "Иди, ложись спать, скоро будет".

Понимаете, как болит сердце у человека, который должен так ответить маленькой дочке? И при этом – великий каббалист. Так что, на твой вопрос нельзя ответить однозначно.

Из урока на русском языке, 28.04.2019

Уроки и лекции 03.08.2019

Смотреть/скачать

Душа – знание о Высшем мире

каббалист Михаэль ЛайтманПричина этого в том, что если бы у души была возможность вырасти без знаний, то это нанесло бы ей ущерб. Поэтому она получает возможность действовать лишь в меру обретенных знаний.

В нашем мире я могу нажимать на кнопки какого-то прибора, задействовать различные двигатели и при этом нести угрозу самому себе и другим людям. Например, нажать на кнопку запуска атомной бомбы.

В духовном мире это невозможно. Там я смогу нажимать на любые "кнопки" и запускать духовные системы взаимодействия людей между собой лишь в той мере, в которой я понимаю, что делаю. Я абсолютно четко связан с этим действием, нахожусь в нем и над ним. И только в той мере, в которой я это все осознаю, я могу что-то решать. Но никак иначе.

Духовный мир отличается от нашего мира тем, что в нашем мире человек может совершать уродливые неосознанные поступки, не понимая, что делает. Практически, так все мы и действуем, ведь духовный мир скрыт и следствия того, что мы делаем, скрыты от нас.

Я что-то делаю, а что получится, то получится. Поэтому мы топчемся на месте и очень ограничены в наших действиях, которые не имеют никакого правильного развития, потому что мы этого не видим, не чувствуем. 

Но пройдя в духовный мир, мы ощущаем себя совершенно иначе. Мы видим следствия наших действий, и если мы полностью с ними согласны, тогда запускаем в реализацию.

Человек начинает действовать в соответствии с обретаемыми знаниями, и его душа растет. Душа – это знание о Высшем мире. Вырастая, она получает возможность действовать в мере все больше обретаемых знаний. Происходит развитие души.

Так сила ребенка увеличивается постепенно, по мере накопления им знаний. Ведь если бы он получил силу раньше, чем знания, то навредил бы себе.

В духовном мире такого нет. Там мы получаем возможность действовать только в мере обретаемых нами знаний.

Поэтому на сегодняшний день как бы мы ни старались, мы не получим возможность действовать в духовном мире, потому что у нас еще нет знаний о нем. А как только кто-то получит какие-то знания о духовном мире, то в мере этих знаний сможет действовать. Они будут гарантом того, что мы не станем действовать плохо.

Из урока на русском языке, 16.06.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Почему знания об устройстве души развивают ее?

Подготовка к развитию души

Знание: навык или обязательство?

Отрывки из уроков 31.07.2019

каббалист Михаэль ЛайтманИз урока по статье Бааль Сулама "Введение в науку каббала"

Даже когда маленький человек, находящийся внизу, просит и требует, он передает свою просьбу наверх до самой Малхут мира Бесконечности. В ответ к нему спускается свет Бесконечности, проходя по всем ступеням и оставляя на каждой запись об этом человеке.

И эта нить, протянувшаяся сверху вниз, записывается на его имя. Так каждый раз, когда он поднимает свою просьбу и притягивает немного света вниз, он вкладывает свою часть, свое добавление в общий конец исправления.

 

* * *

Постижение каббалиста зависит от его состояния, характера и высоты корня его души. Но каббалист не стремится увидеть в духовном как можно больше, а хочет видеть лишь то, что полезно для исправления. Если раскрытие не идет на пользу исправления, то он "прячет свое лицо".

Молитва праведника поднимается исключительно ради исправления, и он должен позаботиться об экране, который позволит принять раскрытие только в свете Хасадим, не на свой счет.

 

Из урока на тему "Девятое Ава"

После разрушения Храма и выхода из духовного люди решили опустить свои отношения на более низкую ступень: вместо внутренней связи от сердца к сердцу они стали просто внешне вежливыми друг с другом. Так были созданы внешние законы, определяющие, как надо действовать в поле, относиться к чужому быку или ослу, к имуществу соседа, чтобы, по крайней мере, не красть и не вредить друг другу. 

Если невозможно соединиться сердцами, то хотя бы не дать ненависти разгуляться между нами. И потому на земном, материальном уровне пришлось установить всевозможные законы поведения, как будто отражающие духовные законы. Если нет любви к ближнему как к самому себе, то хотя бы не делать другому того, что не желал бы для самого себя.

Таким образом отношения были опущены с сердечного уровня на телесный уровень рук, ног, языка. Вместо того, чтобы соединяться от всего открытого сердца, мы начали следовать инструкции, каждый раз проверяя в книге, что нужно сказать другому, чтобы его не обидеть. Ведь не было другого выхода!

Получилось, что внешне отношения исключительно вежливые, чтобы ни в коем случае не задеть один другого, но внутри каждый ненавидит остальных и не хочет к ним приближаться. А ведь главный закон Торы – это любовь к ближнему как к самому себе. 

 

* * *

Объединение достигается не за счет того, чтобы изменить каждого, поменяв его мнение, понимание, сердце. Наоборот, при всем многообразии мнений, мы должны подняться выше всех противоречий и там соединиться друг с другом. А иначе мы никогда не придем к объединению.

Народ Израиля обязан соединиться на двух уровнях, как сказано: "все преступления" (и это первый этаж) покроет любовь (это второй этаж). Давайте учиться, как сделать такой вкусный сэндвич, в котором сочетается и любовь, и ненависть, плюс и минус, сладкое вместе с горьким и соленым. Одно не может быть без другого.

В таком виде должно существовать все творение, и это осуществится лишь при условии, что народ Израиля реализует этот правильный подход и направит на него всех остальных.

Поэтому нам нужно учиться тому, как соединяться поверх всех различий, ненависти, отторжения между нами. С одной стороны, мы готовы друг друга задушить, но при этом обнимаем один другого, и существуем между двумя этими состояниями в средней линии.

Поэтому каждый из нас прав: и я, и ты, и он – все правы, каждый по-своему. Но для общей правды и справедливости нужно подняться выше всех нас в любви, покрывающей все различия. Такой вере выше знания нам надо учиться, средней линии, подъему над эгоистической природой человека. Это называется существованием на духовной ступени.

Как только мы научимся это делать и выйдем из эгоизма, поднявшись выше облаков, выше этого мира, силы эгоистического притяжения, мы окажемся в открытом мире и начнем ощущать духовную реальность.

Исправление заключается в том, чтобы добавить добрую силу к злой, эгоистической силе. Злую силу создал Творец, и Он же даст нам добрую силу по нашей просьбе. Об этом сказано: "Производящий свет и творящий тьму", то есть все исходит от Творца. Но нам нужно соединить свет и тьму вместе, чтобы "тьма воссияла как свет".

Объединение должно возникнуть между всеми поверх ненависти, ведь каждый ненавидит других и в том числе самого себя. Научить такому объединению может только наука каббала, обучающая нас средней линии, золотой середине.

Внутри этого построенного нами сэндвича, между первым и вторым этажом, между ненавистью и любовью, мы раскрываем Творца и сливаемся с Ним, достигая вечного и совершенного существования.

Не нужно разрушать зло, надо лишь понять, что это основа, на которую нужно добавить добро. Поэтому я готов встретиться с каждым, кто меня ненавидит. Я не вижу в нем противника, а воспринимаю как партнера в достижении нового состояния, к которому нам всем надо прийти.

Из утреннего урока 31.07.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Отрывки из уроков 30.07.2019

Отрывки из уроков 29.07.2019

Отрывки из уроков 27.07.2019

Путь к свободе

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Какой резон Творцу наблюдать за уже расписанной реальностью?

Ответ: Очень простой: привести человека к возможности настоящей свободы воли. А для этого человек должен подняться выше своего естества, выше своей природы, – это первое.

Во-вторых, он должен заменить свою природу на природу Творца, потому что свободен только Творец.

И тогда, поднявшись на этот уровень и обретя свойство Творца, он сможет все время измерять себя относительно Него. Достижение уровня абсолютно свободного Творца – это и есть результат всей нашей работы.

Из урока на русском языке, 12.05.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

"Раб Творца"

Свобода без ограничений

Как стать свободным?

Jewish Boston: Rising Anti-Semitism and the Funding to Combat It

На американском портале Jewish Boston опубликована моя статья "Rising Anti-Semitism and the Funding to Combat It":

2019-08-02_jewishboston

Что делать с мечтой, если все предопределено?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что делать с мечтой, если все предопределено? Не мечтать?

Ответ: Мечтать о том, чтобы быстро прийти к самому совершенному в мире состоянию.

Дело в том, что вся природа детерминирована. Она тащит нас вперед или хорошим путем, или плохим, или средним. Об этом говорится в каббале. Читайте статьи Бааль Сулама, там все объясняется.

Проблема только в том, чтобы ускорить это развитие и сделать его более комфортным. Не просто ускорить и скакать по ухабам плохой дороги, а превратить дорогу в автостраду, чтобы вы прошли по ней быстро и комфортно.

А будущая цель уже задана. Мы находимся в ней, нам осталось только раскрыть ее.

Из урока на русском языке, 28.04.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Желания и свобода

У точки выбора

В чем реализуется свобода воли?

Мои мысли в Twitter, 02.08.19

каббалист Михаэль Лайтман ТвиттерКаждый прав в своем эгоизме, но для общей правды и справедливости надо подняться выше различий. Мы должны полюбить различия между нами, именно благодаря им можно выстроить любовь – над ними, в вере выше знания учиться средней линии, подъему над эгоистической природой человека.

 

Объединение в обществе достигается не за счет изменения каждого, поменяв его отношение к другим. Наоборот, не меняя своих мнений, мы должны подняться выше них, выше всех противоречий и покрывая их, соединиться друг с другом. Иначе к объединению не прийти.

 

ЕС в кризисе. Реформировать невозможно, поскольку ЕС незавершенная конструкция. Не может быть доброй связи между эгоистами, расхождение интересов, конструкция рассыпается.

Решение: разойтись пока не вспыхнула очередная война или начать объединение народов ЕС, а не бизнесов...

 

После крушения Храма отношения упали с сердечного уровня на телесный уровень общения рук, языка. Вместо соединять сердца, начали следовать инструкции, проверяя, как говорить с другим. Так отдалились от главного закона Торы "люби ближнего как себя", даже не вспоминая о нем!

 

Поскольку с крушением Храма, доброй связи, невозможно соединиться сердцами, чтобы не дать выход эго-ненависти, на земном уровне укрепили законы поведения, отражающие духовные законы. Если нет любви к ближнему, то хотя бы (!) не делать другому того, что не желал бы себе. 

 

После разрушения Храма (духовной связи между собой и Творцом) решили понизить требования отдачи и любви – на требования внешние. Начали трактовать законы и условия Торы как внешние законы поведения, не требующие внутреннего исправления сердца-эгоизма.

 

Именно маленький человек, находящийся внизу, далеко от Творца, передает свою просьбу наверх до Малхут мира Бесконечности, вызывает свет Бесконечности по всем ступеням и так сверху вниз записывает его имя, свое добавление в общее исправление.

 

Объединение должно возникнуть МЕЖДУ ненавистью и любовью, даже к самому себе. ничего не уничтожая, а только добавляя доброту. Это и есть средняя линия, золотая середина, в которой мы раскрываем Творца и сливаемся с Ним, достигая вечного и совершенного существования.

 

Исправление в том, чтобы ДОБАВИТЬ добрую силу к злой, эгоистической. Злую создал Творец. И даст нам добрую силу – по нашей просьбе, как сказано: "Производящий свет и творящий тьму".

Все исходит от Творца. Нам нужно соединить свет и тьму вместе, чтобы "тьма воссияла как свет".

 

Исправленное творение существует не уничтожив эгоизм, а надстроив над ним связь-понимание-любовь. Народ Израиля создан в Вавилоне из 70 народов, чтобы в противоречиях создать связь над разделением, любовь над ненавистью – и существовать именно между ними (средняя линия).

 

Народ Израиля обязан показать миру пример соединения на двух уровнях, как сказано "Все грехи покрывает любовь". Необходимо научиться не уничтожать противоречия, а именно над ними создавать связь, понимание, любовь. Сочетая любовь-ненависть, плюс-минус, сладкое-горькое.

@Michael_Laitman

Предыдущие сообщения на эту тему:

Мои мысли в Twitter, 01.08.19

Мои мысли в Twitter, 30.07.19

Мои мысли в Twitter, 29.07.19

Уроки и лекции 02.08.2019

Смотреть/скачать

Насилие среди детей. Кто виноват?

каббалист Михаэль ЛайтманРеплика: Недавно произошел ужасный случай, когда маленькие дети, 11-летние мальчики изнасиловали еще меньшую девочку. Причем на уровне родителей, властей никаких особых действий не было произведено.

То есть ребенка привели в полицию, обсудили, что он еще не подлежит уголовному наказанию по возрасту, и он снова пошел в школу.

Девочка находится дома, а полиция говорит: "Ну что? Это еще дети".

Ответ: Это все зависит от окружения. Если со всех экранов, со всех обложек я вижу, как меня поджучивают на сексуальные действия, то естественно, что дети так и развиваются.

Они не понимают, они не знают. Они действуют так, потому что видят это и слышат.

Вопрос: А что нужно? Изолировать детей?

Ответ: Нет. Надо изолировать взрослых. Надо разогнать Министерство образования, пересажать всех, кто ответственен за это дело. И, в первую очередь, министров и всех прочих, которые ответственны за то, что у нас такое воспитание и образование. 

Вопрос: А что нужно делать с этими мальчиками?

Ответ: Ничего не сделаешь, они не виноваты. Общество виновато! Что вы хотите от детей в 11 лет?!

Реплика: Родители боятся приводить девочек в школу.

Ответ: Так им и надо! Пускай действуют! Пускай устраивают забастовки, пикеты против министерств связи, коммуникации, телевидения, интернета и всего прочего! Пускай добиваются того, чтобы была блокировка всякой пошлости для такого возраста.

Если мы этого не делаем, это то, что мы и получаем. А что же вы хотите от ребенка?! В 11 лет у них совсем нет головы. Он увидел, что так делается, значит, и он должен так делать. У него даже еще нет к этому физического побуждения.

И психологического тоже нет. Он просто знает, что может этому подражать. Должен подражать – он хочет быть взрослым. "Взрослые так делают, вот и я тоже". Вот и всё! Они не осознаю́т этого. Они сделали это не потому, что у них взыграли желания. У них еще, наверное, и нет таких желаний.

Вы понимаете, здесь виноваты только взрослые. Причем все. Почему взрослые от этого отказываются?! Мы приводим детей в школу, чтобы они выучили таблицу умножения? И на этом всё?!

Вопрос: Какими должны быть сейчас действия взрослых?

Ответ: Наказывать! Наказывать публично! Чтобы неповадно было всем, кто относится к системе воспитания. Чтобы они знали, что делать. И не только в этой школе, дело же не в школе. Дело в целой системе, которую надо действительно менять.

И не только систему, но и то, что доходит до этих сопляков в их телефонах и везде. Тут надо решать вопрос комплексно. Но сегодня в мире никому до этого нет дела. Никто не хочет ни о чем думать. Брать ответственность не захочет никто. Но тот, кому положено, кто получает за это деньги, – его мы можем обязать.

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 21.07.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как остановить детей-убийц

Подростковая жестокость в США набирает обороты

Детская жестокость

Кругообороты жизней – кругообороты души

каббалист Михаэль ЛайтманЧеловек совершает кругообороты жизней до тех пор, пока не постигнет науку каббала, до овладения которой душа не разовьется. (Бааль Сулам, "В себе найти Творца")

Человек постоянно крутится в нашем мире. Его духовный ген все время облачается в разные тела.

Допустим, человек проживает эту жизнь, его тело умирает, не реализовав свой духовный ген, который снова возвращается в новое животное тело, проходит с ним определенные десятки лет жизни и опять умирает.

Так продолжается до тех пор, пока в течение какого-то жизненного кругооборота он не достигает состояния развития души.

Душа развивается и растет вместе с обретением новых альтруистических свойств, возникающих в результате приобретения знаний духовной природы. Однако не эти знания приводят к росту души, а ее внутренняя природа. 

Знания, в общем-то, ничего не дают для самой души. Они дают человеку только возможность правильно взаимодействовать с душой, чтобы он помогал душе своими правильными поступками, – и в этой мере душа будет развиваться.

Тогда его действия будут благими, правильными, и душа разовьется до такого состояния, когда он уже не должен будет больше возвращаться в материальное тело в нашем мире.

Из урока на русском языке, 16.06.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Кругооборот – смена духовных состояний

Почему знания об устройстве души развивают ее?

Меняется ли число кругооборотов души?

Предопределять будущее

каббалист Михаэль ЛайтманРеплика: С одной стороны, вы говорите, что мы все время живем в будущем. С другой стороны, что будущего нет. Поясните это, пожалуйста.

Ответ: Дело в том, что я всегда как бы предупреждаю сам себя и иду на полшага вперед. Иначе я не смогу существовать в своем текущем состоянии. Это называется, что я живу как бы в будущем. А будущего на самом деле нет, потому что я определяю его. С одной стороны, я его жду, но с другой стороны, я его предопределяю.

Наука каббала говорит очень просто: если ты считаешь, что будущее само приходит к тебе, значит, ты существуешь на животном уровне. Неживой, растительный, животный уровни природы – это то, что управляет тобой.

Если ты желаешь сам определять свое будущее, то – пожалуйста, определяй его сам, но для этого ты должен подняться на соответствующий уровень управления, когда ты будешь понимать, что будущее зависит только от меры объединения людей.

Чем сильнее они объединены, тем будущее лучше, ускорение времени быстрее, и события становятся более слаженными. Чем люди находятся в большем разладе между собой, тем будущее хуже, и, естественно, все остальное.

Так что мы своими взаимодействиями к нашему объединению или отдалению сами определяем будущее.

Из урока на русском языке, 28.04.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Делать будущее самим

Как научиться жить будущим?

Единственный фактор, определяющий будущее

Страница 1 738 из 4 968« Первая...1 7361 7371 7381 7391 740...Последняя »