Беседа на тему "Взаимосвязанные женские свойства", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

Беседа на тему "Взаимосвязанные женские свойства", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

Нельзя заставлять ребенка. Воспитывай, только показывая положительный пример, приглашай его сделать что-то вместе, тогда он будет готов сделать все, чтобы быть похожим на тебя…
Вопрос: Каждый из нас является частью системы. Однако внутри меня тоже существует некая система. Я - муж для своей жены, отец для своих детей, сын для своих родителей. У меня есть бабушки и дедушки, дяди и тети, знакомые, коллеги. Как из своей внутренней системы узнать, кто я? Я чувствую, что мне не хватает этого понимания, чтобы улучшить свою жизнь.
Ответ: По правде говоря, ты – это желание получать удовольствие и наслаждение за счет различных внешних факторов. С их помощью ты хочешь наполнить себя чем-то приятным. Это твоя цель в жизни, для этого ты существуешь.
Когда же "градус" наслаждений падает до нуля или вообще снижается до отрицательной отметки, тебе становится настолько плохо, что ты готов разбить этот ненавистный "градусник" ощущений, не хочешь ничего чувствовать и готов покончить с собой.
Камни, растения и животные никогда не испытывают подобных душевных мук. Ими движут только законы природы. И лишь человеку в этом мире дана свобода выражения, свобода действия. Но посмотрите, что он творит с этим миром?! В нем заложена огромная эгоистическая сила, которую он хочет использовать, не считаясь ни с чем.
Но стоит человечеству включиться в интегральную систему, как все свойства, которые раньше казались нам отрицательными, вдруг предстанут перед нами самыми что ни на есть полезными. Мы вдруг увидим, что они помогают нам включиться в центр общего чувства и разума.
Вопрос: Вы сказали, что я, как градусник, измеряю в себе количество наслаждения и страдания. А что, если я продолжу наслаждаться за чужой счет?
Ответ: Когда-то люди убивали других ради пропитания, потом превращали в рабов, использовали как работников и т.д. Мы видим, что отношения между людьми меняются.
Почему, например, мы не достигаем успеха в экономике? Вроде бы, какое отношение имеют цифры к наслаждению? В действительности же экономика – это выражение связи между людьми, как сказано: "Идите и зарабатывайте друг от друга". Нам пора понять истинное значение этой заповеди.
Из 250-й беседы о новой жизни, 12.11.2013
Все миры, высшие и низшие, заключены внутри человека, кроме этого мы не ощущаем ничего. Можно говорить только о чувствах, об ощущениях, которые природа вызывает в нас, но не о природе самой.
Сегодня мы используем силу природы эгоистически, во зло себе, поэтому получаем отрицательное воздействие. И наоборот, используя ее альтруистически, получим положительную реакцию…
Библиотека желаний
Вопрос: В свое время знаменитый психиатр Карл Густав Юнг, основоположник аналитической психологии, обозначил три уровня психических явлений: бессознательное, сознательное и сверхсознательное.
Под последним он понимал коллективное бессознательное, объединенное общее сознание. Его называют иногда "космической библиотекой". Медиумы самых разных сортов пытаются связаться с ней, чтобы почитать ее "книги". Возможно ли такое на самом деле?
Ответ: Это происходит иначе. Мне незнакома схема с "библиотекой", содержащей мировую информацию.
В действительности я раскрываю систему связи между нами – всё более исправную по мере собственного исправления, которое позволяет мне правильно действовать в качестве ее части.
Ну что ж, назовите это "библиотекой", рассудочной, чувственной – не суть важно.
Вопрос: В таком случае, где именно кроется всё это знание? По каким каналам течет информация?
Ответ: Знание заложено во взаимосвязи, в отдаче и любви, в поручительстве и единстве между нами. Информация течет по нитям этой общей сети. Она охватывает также неживую, растительную и животную природу, но уже на уровне ощущения, постижения, восприятия, данных, не относящихся к материи.
Речь не о камнях, деревьях, животных и человеческих телах. Информация течет между желаниями.
Утренние цветы
Каждое создание, в конечном счете, – это желание наслаждаться, получать удовольствие. И если человек производит на себя сокращение (цимцум), желая быть не получающим, а дающим, если именно так он хочет относиться к действительности, к общей сети, связующей его с другими, – тогда он выходит к раскрытию, обнаруживает эту сеть и видит, кто в ней подобен ему.
Проявляются Авраам, Ицхак и Яаков, рабби Шимон и рабби Акива, Бааль Сулам и Рабаш, Рамбам и Раши, даже некоторые товарищи по группе и еще множество других. Многие тысячи в этой системе, в этой сети уже пронизаны взаимосвязью.
Остальные же пока замкнуты в себе, как цветы перед рассветом. Они еще не открылись.
Зато "на заре", распускаясь, подобно утреннему цветку, человек видит подлинную реальность, поток информации между желаниями. Перед ним уже не телá, а именно желания, сосуды души каждого – и их он называет по именам.
В целом, это одно желание, поделенное на множество частей, взаимосвязанных между собой в единой интегральной сети. Некоторые частные души в ней уже исправили себя, частично или полностью, и они пребывают с другими во взаимной отдаче и любви. А другие пока закрыты, они еще не развились, еще "варятся", "созревают" внутри, пока не произойдет что-то – и они распахнутся.
Вопрос: Когда человек "распускается", что это ему дает в жизни?
Ответ: Он видит весь мир от края до края, видит и понимает происходящее в общей сети и, как следствие, то, что происходит в нашем мире, до последней детали: почему кто-то что-то подумал, кто-то что-то сделал и т.д. Но другие не замечают этого по нему – ведь они еще закрыты.
Вопрос: Как же раскрыть свой "цветок"?
Ответ: Распахни свое сердце.
Из 514-й беседы о новой жизни, 29.01.2015
Беседа на тему "Женственность во взаимосвязанном мире", ч.2, в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

Исследование: Любовь не всегда бывает хороша, она может вызывать боль потери, провоцировать насилие. С точки зрения физиологии мозга, любовь - всего лишь гормональный процесс, контролировать который можно и желательно!
Желание избавиться от любви возникает, когда это чувство подобно болезни.
Любовь, способная свести людей вместе и удержать их рядом для рождения и выращивания потомства, служит основой выживания вида. Она запускает: 1) сексуальное влечение, 2) симпатию и 3) привязанность.
1) Сексуальное влечение толкает нас к встречам с потенциальными партнерами, 2) симпатия позволяет выбрать среди них подходящего, 3) привязанность помогает создать долговременную связь и дает нам силы сотрудничать, пока не будет исполнен родительский долг.
Работа каждой из трех систем основана на гормонах, которые вырабатываются организмом. Сексуальное влечение связано с эстрогеном и тестостероном — половыми гормонами у мужчин и у женщин.
Способность оценить привлекательность исходит от гормонов удовольствия и стресса (допамин, серотонин, адреналин), которые устремляют нас к объекту влечения, вызывая приятное оживление в его присутствии.
Привязанность рождается от действия нейромодуляторов (окситоцин и вазопрессин) - они внушают нам чувство покоя и уверенности, благоприятности в отношениях.
Но поскольку эти три подсистемы работают одновременно, мы можем желать одного партнера, считать привлекательным другого, поддерживать постоянные отношения с третьим.
Тестостерон формирует привязанность, а окситоцин связывает привязанность с привлекательностью, — так что самым любимым становится тот, кто ближе всех.
В первые месяцы любовь напоминает обсессивное расстройство. Но через год уровень серотонина возвращается к норме - и идеализация партнера исчезает.
Ответственные за привязанность и уменьшающие стресс гормоны (вазопрессин, окситоцин и допамин) вырабатываются во время прикосновений, объятий, секса, грудного вскармливания. Они удерживают вместе пары, матерей и их потомство.
Реплика: Главное нам не вмешиваться таблетками в природный процесс. Воспитание в русле глобального доброго взаимоотношения, как учит нас наука каббала, вызовет уравновешенное выделение гормонов и приведет к совершенной взаимосвязи - дружеской, любовной, семейной.
Ребенку нужно дать правильное, реалистичное восприятие окружающего мира, а не уводить его в сказочный мир говорящих зайчиков и козлят. Нельзя очеловечивать природу, переносить на нее наши эгоистические свойства, желание использовать и принизить другого, в природе нет такого и в помине.
Если мы научимся также правильно воспринимать и разумно использовать окружающий мир, то почувствуем все благо, исходящее от природы, ощутим другую жизнь, вечную и совершенную…
Беседа на тему "Женственность во взаимосвязанном мире", ч.1, в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

Вопрос: Мы часто наблюдаем, как среди людей распространяется определенное состояние духа. Стремление измениться, похудеть, ощущение счастья или угнетенности - всё это передается, как будто воздушно капельным путем. Как же в таком случае воспринимать свои ощущения: как свои личные или как те, что навязаны окружением?
Ответ: Чем больше мы углубляемся в систему природы, тем яснее видим, что все зависят от всех. Это глубокая взаимная связь, состоящая из тысяч отношений между нами. Конечно, мы этого не осознаем, но связь остается, она постоянная, и я не могу ее игнорировать.
Я могу чувственно отделиться, спрятавшись на необитаемом острове или в глубоком лесу. Но, по мере отдаления от общества, я обрекаю себя на ограниченную, несчастную жизнь. Окажись я, например, один в космосе, очень скоро обнаружил бы, что все мои чувства атрофировались – как у клетки или небольшого органа, который отрезали от тела.
Изучение меры нашей связи друг с другом очень важно, поскольку ставит нас в истинное положение относительно окружения. Прежде всего, это касается человеческого общества: как я должен быть с ним связан?
Как эти связи раскрыть и научиться их ощущать? В какой форме давать и получать? Такова, в принципе, наша цель, а это значит, что мы должны изучить интегральную систему - средство достижения счастливой жизни.
Вопрос: Когда что-то в нас неисправно, и мы чувствуем причину, то инстинктивно начинаем заботиться о себе.
Ответ: У нас нет физиологических или психических болезней, личных, семейных, общих или глобальных проблем, есть только неисправность системы, в которой мы находимся. Поэтому мы видим, что политика, экономика, финансы, жизнь государств и народов перемешаны и зависят друг от друга.
Если я пытаюсь господствовать над кем-то, то обязательно получу обратную реакцию. В свое время Европа хотела править Африкой и Азией, а сейчас она сама во власти эмигрантов.
Вопрос: Следовательно, если во мне что-то неисправно, нужно искать причину в себе?
Ответ: Нет причины во мне – вот что интересно! Не я виновен в том, что я такой, а общая система. Но я могу способствовать изменению системы, и тогда она подействует на меня. Собственно, методика интегрального воспитания дает человеку понимание, как устроен мир, и как мы можем им управлять.
Вопрос: Допустим, я понял, что мое состояние вызвано общим состоянием системы. Что мне практически делать с этим пониманием?
Ответ: Ты приходишь в группу людей, которые, как и ты, хотят повысить качество своей жизни. К примеру, нас 10 человек, и мы начинаем связываться друг с другом посредством различных упражнений и игр.
Если мы правильно соединимся, то начнем ощущать связь поверх нашего эгоизма, личных побуждений и привычек. Иногда это ощущение возникает в группе людей, связанных общей миссией, или в семье, в которой личные интересы уступают коллективным.
В тот момент, когда мы связываемся и становимся как один, этот "один" превращается в интегральное чувство. Через него мы начинаем улавливать находящуюся в мире интегральную силу, точно так, как спутниковая "тарелка" поглощает сигналы из космоса.
Вопрос: Как мне в жизни поможет эта информация?
Ответ: Общество – это замкнутая система. Если будут уравновешены мелкие части - десятки, о которых мы говорили, - это непременно оздоровит все человеческое общество. Постепенно люди увидят, что с помощью этого подхода можно исправить все человеческие недостатки.
Из 250-й беседы о новой жизни, 12.11.2013
Сообщение: Есть возможность, еще на уровне зародыша, изменять ген человека, который возьмет самое лучшее от отца и матери и добавит необходимые качества интеллекта, в итоге такие генетически модифицированные люди будут иметь IQ от 1000 и выше - с показателем умственного развития в 100 раз выше среднего.
Но некоторые страны могут узаконить генную модификацию детей раньше других. Очевидно, что первой доступ к технологии получит элита, которая сможет наделить сверхразумом себя и своих детей. Но будем надеяться, что плодами генной инженерии сможет воспользоваться каждый желающий, иначе нас ждет такое неравенство, которого еще никогда не было в истории человечества.
Реплика: Человеку надо немножечко счастья, иначе, как сказано в Торе "Дополняющий знания, дополняет страдания" (мосиф даат, мосиф маков). Кроме того, обгоняя природу, мы вызываем на себя страдания. Ведь если не уравновешивать знания воспитанием, заботой о людях и природе, то обратят IQ, способности и знания во зло!
Мы – интегральная часть мира, и должны следить за тем, чтобы наши знания не позволяли быть выше нашего нравственного уровня - иначе мы падаем в существование, полное страданий. Знания необходимо уравновешивать воспитанием! Иначе мы наплодим умных уродов!
В первую очередь, нужно получить представление о положении современного мира, чтобы понять, куда он катится, к какой пропасти. Во-вторых, надо осознать, что у нас, у человечества, нет никаких средств справиться ни с одной проблемой.
Единственное решение – это стать подобными природе. Природа вся глобальная, интегральная, мы все взаимно связаны по всему миру. А потому мы обязаны получить ту же форму, как природа. Только в таком случае мы достигнем совершенства.
Ведь природа стремится к совершенству, к взаимности, к подобию формы. Подобно тому, как в атмосфере уравновешиваются холодные и теплые воздушные массы, области повышенного и пониженного давления, между которыми возникает ветер, приводящий все в равновесие. Так и мы должны соединиться между собой, чтобы общество стало совершенно гомогенным, единым.
Мы обязаны достичь этого состояния, иначе мы входим в такое столкновение с природой, которое приведет к неизбежному взрыву.
Из урока по "Учению Десяти Сфирот", 04.02.2015
Долой покровы
Мы переживаем необходимый этап развития человечества, помогающий разоблачить подлинное "я" каждого. В дальнейшем нам придется перестроить прежние, фальшивые системы отношений. Общепринятые условности и любезности были милы, но обманчивы.
Сегодня же Природа требует от нас искренности и соответствия ее механизму – иными словами, взаимного сплочения, настоящего, прямодушного и сердечного.
А потому мы больше не можем покрывать свои взаимоотношения ложной учтивостью. Наоборот, притворство исчезает, никто не хочет слушать ложь, рядящуюся в приличные одежды. Нам придется сорвать с себя все эти покровы и вести общение прямо от сердца, как и должно быть в едином социальном механизме.
От сердца к сердцу
В данном контексте, современные средства коммуникации – все эти экраны разных размеров и разрешений – по сути, готовят нас к следующему этапу, сближают людей и выставляют каждого напоказ. Сколько бы я ни прятался за своим дисплеем, обо мне всё известно, я "расчехлен" и понятен.
Укрыться негде, всё на виду – мой банк, моя семья, моя работа, мои связи, мои друзья, мои беседы и их статистика, мои предпочтения, размеры моей одежды и обуви, мои вкусы, мой досуг…
О каждом известно всё, человек наг, другим видно то, чего он и сам о себе не знает. Над его данными работают психологи, социологи, аналитики, профессионалы, понимающие законы человеческого общества и человеческой психологии.
Всё это подведет нас к такому состоянию, когда мы сами захотим "обнажиться" – то есть объединиться без утаек в одно целое, где каждый причастен ко всем, где между нами нет никаких завес и экранов – в том числе жидкокристаллических – и все мы чувствуем друг друга сердцами. Все мы – одно сердце.
Только такое единство будет стопроцентно соответствовать Природе, которая пока что дает нам экраны, желая, чтобы мы держали связь через них.
Из 504-й беседы о новой жизни, 20.01.2015
Нужно сформировать у ребенка уважительное, щадящее отношение к природе, научить его правильно взаимодействовать со всеми в мире, особенно с теми, кто ниже по уровню развития, кто слабее и, следовательно, находится в его власти…