Вопрос: Что относится к свойствам, которые нельзя раскрывать человеку?

Ответ: Какие-то личные впечатления и переживания.

И хотя на подготовительном этапе они таковы, что ничего запретного в них нет, все равно лучше, если человек более-менее скрывает их от других.

Вопрос: А мы можем делиться своими ощущениями с учителем, открывать ему сердце?

Ответ: Лучше не надо. Но вы можете свободно задавать вопросы на уроке. Ничего тайного, что вы должны скрывать, пока у вас нет.

Из урока по статье из книги "Шамати", 06.02.2024

Почему нельзя говорить о своих духовных состояниях?

Передача духовных ощущений

Не делиться личными постижениями

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Если мы выполняем всю внешнюю работу, то что же есть во внутренней работе, помогающей прилепиться к ступени праведника, и какие действия приведут к подъему?

Ответ: Прилепиться к праведнику можно только выполнением его пожеланий, т.е. учиться, сближаться с товарищами. Все, что мы изучаем – это желание праведника. И если в какой-то мере оно становится желанием ученика, то ученик считается приближающимся к праведнику.

Поэтому мы можем слиться с Творцом только лишь выполняя сближение между нами и Творцом над всеми теми обстоятельствами, которые Он посылает нам.

Из урока по статье из книги "Шамати", 16.01.2024

С позиции праведника

"Чтобы сердце искренне полюбило ближнего…"

Не отталкивай мысли о милосердии Творца

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Если товарищ не чувствует нехватки в духовном, то ему вроде бы нечем помочь. Но в своих статьях Рабаш дает совет, что всегда можно поднять его настроение, его состояние духа.

Есть ли у вас какие-то рекомендации, как поднять дух товарища?

Ответ: Для этого надо подать пример и вовлечь его в более оптимистичное расположение духа. Например, я пытаюсь поднимать дух моих учеников на всех уроках.

Вопрос: А как вы это делали, когда учились у Рабаша?

Ответ: Мы говорили о добрых силах в мире, о том, насколько Творец ждет и стремится привести нас к взаимному объединению, отдаче, любви.

Вопрос: Ученик может поднять дух своему учителю?

Ответ: Да, потому что учитель любит его, и тот своими действиями может поднять дух учителя, показывая свое хорошее продвижение в свойствах отдачи и любви. Далее...

Из ТВ программы "Практическая каббала", 19.12.2023

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: На чем больше сосредотачиваться в духовной работе: на величии учителя, который постоянно направляет нас, или на величии десятки?

Ответ: Учитель существует как бы сбоку. Ты включаешься в десятку, и вместе с десяткой устремляешься к Творцу.

Учитель вас обучает, поддерживает, направляет, подталкивает, но все равно он словно посторонний элемент. Конечно, вы получаете от меня направление, силы, примеры, язык, все. Тем не менее, главное – устремляться через товарищей только к Творцу, быть в союзе с ними и лететь к цели.

Из урока по статье из книги "Шамати", 25.12.2023

Прилепиться к учителю

Из духовного прицела – в Творца

Прилепиться к учителю или прилепиться к группе?

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Человек должен действовать в согласии со своим учителем. (Бааль Сулам, Шамати 187. "Разрешение [противоречия] посредством усилия")

Вопрос: У меня такое ощущение, что я перенимаю ваш четкий духовный язык и думаю вашими словами, говорю ими, отвечаю ими, а то, что не соответствует вашим словам, словам Рабаша и Бааль Сулама, не принимается. Когда начинаешь чувствовать свой язык, то все время одолевают сомнения, что неверно думаю, неверно говорю.

Как правильно пользоваться своим опытом, чтобы действовать в согласии с вами и с Творцом?

Ответ: Не нужно пользоваться своим опытом, а получать все только от меня.

Вы должны пытаться действовать только своим разумом и тем, что читаете и слышите из первоисточников Бааль Сулама и Рабаша. Тогда вы точно будете идти вперед и нигде не ошибетесь.

Из урока по статье из книги "Шамати", 25.12.2023

Подражание каббалисту

Согласиться с учителем

Несогласие с учителем

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Как правило, когда между людьми существует какая-то связь, то как только в нее вступают денежные взаимоотношения, происходит нечто неподвластное нам: мы начинаем меняться, производить какие-то расчеты.

Почему именно деньги крутят всем вокруг себя? 

Ответ: Деньги говорят о том, сколько я покупаю в тебе, а ты покупаешь во мне. Когда я даю тебе их, этим я покупаю часть тебя. Это эквивалент моих вложений в тебя, моих усилий.

И не только деньги, а даже подарки. У меня с этим большие проблемы. Если мне привозят, скажем, особую текилу из Южной Америки, то я выставляю ее на общий стол. А если какой-то личный подарок? Это уже проблема – взять его или нет. Человек чувствует, что он тебе что-то дал. Значит, и ты ему должен что-то отдать.

Но стоит ли, чтобы он так думал? Ведь тогда он успокоится, не будет прикладывать усилия, чтобы постичь Высший мир, а будет ждать ответного дара от тебя. Этим ты его расслабляешь. Невозможно постичь духовное не своими усилиями. Получается, что, взяв подарок, ты даешь ему возможность обмануть самого себя. Потому это делать нельзя. 

Лишь в той мере, в которой ты чувствуешь, что он, давая тебе подарок, понимает, что это он получает от тебя подарок, потому что ты принимаешь его дар, тогда можно. Только в таком случае!

Из беседы "У меня зазвонил телефон. Всему виной деньги"

Тема : Вопросы-ответы, Духовная работа, Учитель и ученик, Экономика и деньги

Комментировать

Вопрос: В какой степени от нас зависит то, насколько глубоко мы можем понять учителя и принять его методику?

Ответ: Вам надо принять то, что реализация изучаемой вами методики зависит от вас и только от вас.

Поэтому, насколько вы будете больше сближаться друг с другом, сильнее объединяться между собой, настолько сможете подняться над теми условиями, которые ставят вам, чтобы достичь Цели творения.

Мы не так уж далеки от этого. Нам надо только навести порядок в сердце и в разуме. Нам осталась не такая уж большая работа после того, что уже сделали предыдущие великие поколения.

Для того чтобы упорядочить сердце и разум, мы должны превозмочь то небольшое естественное отторжение друг к другу, которое в нас еще осталось, и добиться, чтобы наши сердца соединились. Тогда в них войдет высший свет, и из этого ощущения мы познаем все.

Из урока по Предисловию к книге "Паним меирот у масбирот", 17.12.2023

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: В своих статьях Рабаш ссылается то на Рамбама, то на своего отца и учителя Бааль Сулама. Почему он не говорит от себя, а как бы на кого-то полагается? Разве он не постиг эти состояния?

Ответ: Он приводит рассуждения и доводы более великих каббалистов, на кого он может полагаться, и мы тоже.

Реплика: Но ведь он все равно прошел эти состояния.

Ответ: Это в твоих глазах он все прошел, но не в его. Для него, в любом случае, есть разница между, допустим, Рамбамом и им самим. Это разные уровни постижения.

Вопрос: Значит, мы должны изучать то, о чем говорит нам Рамбам?

Ответ: В принципе, нам достаточно того, что мы читаем из трудов Рабаша.

Из урока по статье Рабаша, 17.12.2023

Неизменность системы Высшего мира

Статьи Рабаша – его бесценный дар людям

Великие каббалисты и их труды

Тема : Духовная работа, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков, Рабаш, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Можно ли достичь возможности духовного ощущения друг друга, находясь на расстоянии, без физического контакта?

Ответ: Мы – очень маленькие, очень ограниченные, очень грубые. Поэтому нам пока еще необходим физический контакт. Но если мои ученики достигнут серьезного выхода за пределы эгоистических ограничений, то, конечно, неважно, где мы будем.

И тогда, если я умру, я все равно буду вместе с ними. Как Ари перед смертью говорил своим ученикам: "Если вы достигнете Высшего мира, то я буду вас обучать. Так что, старайтесь!"

Он писал, что из всех его учеников только Хаим Виталь может продолжать изучение каббалы. А остальным даже не надо заниматься, потому что они не поняли его, не вышли за пределы ощущений этого мира. Поэтому Хаим Виталь – единственный его ученик, который описал и передал нам его методику.

Таким образом, самое важное – выход за рамки нашего мира. После этого можно уже говорить о любых остальных методах восприятия.

Из беседы "У меня зазвонил телефон. Сила мировой группы"

название поста

Контакт в силовом поле

Связь через все расстояния

Тема : Духовная работа, Учитель и ученик

Комментировать

Реплика: Когда я хочу задать вопрос, я тут же получаю на него ответ через товарищей и через Вас. И внутри наступает такая радость. Я хочу поблагодарить Вас и товарищей за вопросы, и Творца за этот диалог с Ним.

Ответ: Молодец! В принципе, все, кто задают вопросы, должны поковыряться в себе и найти ответы.

Дело в том, что на все вопросы, которые возникают в моих учениках, я даю ответ. Не на те, которые мы обговариваем в интернете, а на те, которые уже крутятся в нашем общем кли.

Из урока по статье из книги "Шамати", 28.11.2023

Движение из вопросов и ответов

Как каббалист отвечает на вопросы?

Вопрос – это стремление к наполнению

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Ведущий программы – Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

ТВ программа "Основные понятия в науке каббала. Трепет"

ТВ программа "Основные понятия в науке каббала. Махсом (экран)"

ТВ программа "Основные понятия в науке каббала. Группа"

Тема : Духовная работа, Интервью, встречи, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Что такое намерение?

Ответ: Намерение помогает тебе включиться в меня, и таким образом я могу на тебя больше воздействовать.

А если ты принесешь мне подарок, то получишь тогда от меня больше, но не потому, что я буду тебе должен, а потому что ты будешь требовать от меня больше! И тогда ты станешь больше слышать меня, больше чувствовать меня обязанным, больше улавливать от меня.  

Мы находимся в таком мире, где можем начинать контактировать между собой, буквально с очень примитивных, простых эгоистических отношений и даже ниже эгоистических, то есть самых обывательских. И они уже будут влиять на наше духовное соотношение друг к другу, на начало духовного восприятия.

Наш мир создан удивительно, как предпосылка к духовному возвышению, когда ты можешь начинать развивать себя в нем совершенно с нуля, еще никоим образом не относясь к следующему миру!

Вопрос: Допустим, вы берете обычный каббалистический текст. Что значит ваше намерение, и как оно работает? Далее...

Из беседы "У меня зазвонил телефон. Как настроить намерение?"

Тема : Духовная работа, Молитва, намерение, Учитель и ученик

Комментировать

Вопрос: Творец дал мне почувствовать, что, если правильно завидовать Учителю, можно с помощью его примера удерживать связь с десяткой, и через нее – с Творцом. Как правильно помочь моим товарищам завидовать вам так, чтобы усилить наше поручительство?

Ответ: Мне кажется, что вы должны мне завидовать только в том, что я постоянен в своем стремлении к цели.

Мне было около тридцати лет, когда я начал учиться у Рабаша, и с тех пор я никуда не сворачиваю. Я прошел очень много разных состояний: падений, подъемов, отдалений, приближений. Но каждый день я молился, чтобы ни в коем случае не отдаляться от цели. И это самое главное.

Из урока на тему "Работаем в поручительстве", 03.10.2023

Как слиться с разумом и сердцем учителя?

Высшее предназначение определяет всё

Приверженность духовному пути

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Очень важно ощущать уверенность в духовном пути. Мы можем лишь положиться на наших великих учителей, которые уже прошли этот путь и проложили для нас духовные ступени для подъема. Это похоже на связку альпинистов, взбирающихся на вершину, где первыми идут самые сильные и вырубают ступени для тех, кто идет за ними.

Так и мы должны следовать за великими каббалистами, учиться по их книгам и выполнять то, что они нам советуют. И если мы точно выполним все их указания, то обязательно преуспеем.

Они ничего не скрывают от нас. Если они пишут не обо всем, то лишь для того, чтобы нас не запутать, как маленьких детей, которым еще рано читать взрослые книги. Поэтому каббалисты раскрывают эту мудрость постепенно, все больше и больше, пока мы не постигнем все совершенное творение в совершенстве.

Из урока №3 Международного каббалистического конгресса "Раскрываем сердца", 01.10.2023

Благодарность за проложенный для нас путь

Вклад каббалистов прошлого в общее исправление

На руках великих каббалистов

Тема : Духовная работа, Конгрессы, события, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать

Реплика: Вы говорили, что неважно, какой материал вам дают. Например, кто-то для вас что-то написал, но именно за счет намерения вы вкладываете силу в этот текст.

Ответ: Действительно, мне все равно, какой материал. Какая разница?!

Допустим, мы находимся в лесу. Ты рассказываешь мне про какой-то пень, другой – про птичку, третий – про цветочек, четвертый нашел где-то гриб, и так далее. Но вы пытаетесь рассказать или пытаетесь вытащить из меня картину этого леса. Так какая мне разница, с чего ты начинаешь?!

Ведь я хочу рассказать тебе о той тропинке в лесу, которая приводит нас к избушке на курьих ножках. Поэтому что бы ты ни рассказал, все равно я выверну так, чтобы это было полезно для тебя, и ты правильно сориентировался в лесу.

Вопрос: Я имею в виду, что вы вкладываете именно само намерение. Что такое "намерение" в данном случае?

Ответ: Это очень просто! Потому что у тебя есть маленькое желание – сориентироваться в Высшем мире, в котором ты практически не находишься, но существует твоя точка, т.е. маленькое желание. Далее...

Из беседы "У меня зазвонил телефон. Как настроить намерение?"

Когда на слово отзовется душа

Ощущение, которое невозможно описать

Заготовка на будущее

Тема : Распространение методики, Учитель и ученик

Комментировать