Каббала, наука и смысл жизни

Мы существуем под властью скрытия, не чувствуя, кто управляет и движет нами, кто пробуждает в нас мысли и желания. И потому мы думаем, будто сами ими распоряжаемся и действуем согласно своим собственным мыслям и желаниям.

А значит, если я что-то сделал и добился успеха, то это мой успех. Если же у меня не получилось, то это моя вина, или я из эгоизма начинаю обвинять судьбу, окружающих.

Но скрытие дано нам для того, чтобы преодолевая его, мы нашли того, кто нами управляет, и не просто так - а нам на благо. То есть у скрытия есть несколько оттенков, а нам нужно раскрыть движущую нами силу. Если мы хотим обладать свободой выбора, чтобы наши старания, усилия, действия принадлежали нам самим, то это возможно, только когда мы действуем ради раскрытия Творца.

А все остальные действия мы совершаем потому, что это Творец так крутит нами. Лишь в отношении своего раскрытия Он оставляет нам свободное пространство, потому что ждет этого от нас и хочет раскрыться как единственная и добрая сила.

Поэтому, если все происходящее в жизни: плохое и хорошее, любое состояние, какое бы ни пришло, человек воспринимает как правильное и полезное для раскрытия Творца, то он обнаруживает, что каждое мгновение имеет возможность действовать.

И даже более того, именно в то время, когда он чувствует себя оторванным от Творца - в действительности, он ближе всего к Нему. Ведь тогда он ощущает потребность раскрыть Творца.

Почему человеку дают ощущение, что ему недостает Творца? Потому что он слаб и не может сам пробудиться, если его не пробудить. И когда Творец пробуждает его, это означает, что человек становится ближе к Нему.

Человеку должно быть ясно, когда он получает какое-то состояние и реагирует на него, что нет никого кроме Творца, и все, что есть в человеке и его мире - послано сверху. А его задача - только обрести желание к раскрытию корня всего происходящего, его причины, то есть высшую силу, Творца, Кетэр.

Такая молитва, требование должно постоянно жить в человеке для того, чтобы раскрыть причину каждого приходящего состояния.

Из урока по статье из книги "Шамати", 05.06.2012

Черно-белое кино с заведомо счастливым концом

Понять высшее управление

Раскрыть не подарки Творца, а Его доброту

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Духовным наставником называется система, которая строит меня, ставит на ноги, направляет и ведет до тех пор, пока я не дойду до цели. Это словно отец и мать, заботящиеся о младенце, без которых он бы конечно не выжил. Он существует только благодаря им, из-за того, что инстинктивно прилепляется к ним, и поэтому получает от них весь необходимый уход и благополучно вырастает во взрослого человека.

В нашем мире в этой роли действуют материальные отец и мать, а в духовном мире -  система Аба вэ-Има (высшие отец и мать), духовный наставник человека, высший парцуф.

Из урока по статье из книги "Шамати", 05.06.2012

Ключи от жизни, переданные детям

Учитель – это духовная система

Учитель связывает меня с жизнью

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Почему Бааль Сулам в своих статьях говорит лишь о необходимости прилепиться к книгам и их авторам, не упоминая о важности включиться в группу?

Ответ: О важности включения в группу не упоминается потому, что это очевидное условие. Единство, соединение с другими - это сосуд, без которого вообще невозможно начать работу. За счет него ты поднимаешься над своим эгоизмом и выходишь в минимальное желание отдачи, из которого уже продолжаешь дальше.

Но если у тебя нет окружения, помогающего тебе вылезти из этой ямы, из своего эгоизма, то не о ком вообще говорить. Речь идет о человеке, о том свойстве в нас, которое поднимается над эгоизмом, а это можно сделать только вместе с товарищами.

Пока ты не выполнил это действие, ты будто не родился, и не о ком пока говорить. Не обсуждают, что делать человеку, пока он лишь капля семени и даже не появился на свет.

Речь идет о том, кто уже существует, то есть о том свойстве внутри человека, которое пробудилось и поднялось выше его эго. А это возможно лишь за счет окружения. В той мере, насколько человек предан ему, он сможет выйти из своего эго и подняться над ним. Не существует другой силы, способной вызволить его оттуда.

А после этого, уже начинают обсуждать его другие, духовные действия, для которых ему тоже потребуется сила окружения. Ведь у него самого нет никаких сил. Человек - это желание насладиться, о котором нечего сказать. Речь идет лишь о той части, которая поднялась выше эгоизма, и потому называется товарищем, человеком (Адам).

Из урока по статье из книги "Шамати", 05.06.2012

Отказ с подтекстом

Группа, усыновившая мое сердце

Держим окружение на высоте

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вы говорите, что бумажная книга все-таки важнее, чем электронная, потому что она имеет духовный корень, а электронная – нет.

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Клипы, фильмы

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Вы говорите, что профессия преподавателя интегрального обучения будет очень востребована. Что значит "востребованность"? Как сделать, чтобы новый образ мышления стал престижным?

Ответ: Я думаю, что должно сформироваться общественное мнение, общее согласие в том, что человек, который занимается преобразованием себя и изучением нового интегрального мира, в котором мы живем, – всеми уважаем, он особенный. Чтобы это стало модой. Чтобы это стало чем-то особенным. Естественно, что в этом отношении людям должны помогать средства массовой информации.

Но здесь возникает вопрос: или мы идем через "верхи", пытаемся внедрить интегральную методику через государственные структуры, и тогда это всё идет через радио, телевидение, университеты, школы, как какой-то урок, как новая дисциплина. Если раньше, допустим, было обществоведение, то сейчас это будет новое, интегральное обществоведение, новый мир.

Я думаю, в принципе, этого можно достичь, потому что огромная армия ученых, исследователей, здравых, умных, уважаемых в обществе людей согласна с этим, поддерживает и понимает необходимость интегрального обучения. Значит, это можно действительно развить и "протолкнуть" через государственные, чиновничьи преграды.

А, с другой стороны, это можно делать и не так, а через "низы", когда в различных университетах открываются альтернативные кружки и факультеты. Можно транслировать программу интегрального образования по телевидению, потому как она не направлена против чего-то или кого-то, не угрожает никому и ничему, – наоборот, это новая интересная система психологических знаний. 

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Популяризация интегральной методики

Преподавательский десант

Народ – новое правительство

Тема : Воспитание, дети

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Существует пирамида потребностей человека: еда, секс, семья, богатство, почет, знания и духовное раскрытие.

Если рассматривать методику интегрального воспитания с точки зрения этой пирамиды, то беседы о семье, почете, знаниях понятны всем. Но когда речь идет о деньгах, и мы говорим, что денег-то и не будет, и от многого нужно будет отказаться, это многих отпугивает…

Ответ: Мы ни в коем случае не говорим об этом. Наоборот, мы подходим ко всему эгоистически, и рассказываем человеку, что он приобретет, а не что он потеряет и с чем расстанется, то есть, сколько к нему придет, а не сколько от него уйдет.

Наоборот, если он будет правильно интегрально связан с обществом, то пропадает потребность в огромных системах, которые сегодня забирают у нас колоссальные ресурсы. Это полицейские органы, всевозможные предохранительные системы, системы безопасности. Когда мы придем к комфортному состоянию, то высвободятся огромные ресурсы.

Кроме того, когда человек начинает чувствовать себя интегрально связанным с обществом, то поневоле меняется и окружающая обстановка. Он ощущает ее уже как свою собственную, и поэтому бережет, охраняет, защищает её. Окружающая среда становится ему не безразличной, – не такой, когда он готов всё сжечь, чтобы выиграть на этом, в общем-то, какие-то копейки.

Если подсчитать всё это, то получается, что при добром, правильном отношении к окружающему обществу у нас освобождаются огромные ресурсы, которые мы можем перенаправить на любые другие действия.

Речь идет не о том, чтобы отобрать всё у богатых и передать бедным, а о том, чтобы в процессе воспитания общество стало более равновесным, и не было бы такого огромного  перепада между богатыми и бедными, как сегодня, – в миллионы раз. Нормальным для общества будет перепад, допустим, не более чем в 10-15 раз.

Этого достаточно, чтобы богатые люди действительно чувствовали себя богатыми, ведь у них на самом деле есть средства, власть, деньги, силы для того, чтобы реализовать свои возможности. Ведь не просто так они стали богатыми, а в силу своих задатков, которых у обычного человека нет, и поэтому он не достиг того же. Так что все это надо оставить. 

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Освобождение от излишеств

Без принуждения и ограничений

Формула распределения средств

Тема : Воспитание, дети

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Какой механизм заставит людей заинтересоваться интегральной методикой? Современного человека интересует только успех: стать профессионалом, заработать больше денег и т.д. Как он переключится от этого привычного направления к новому без насилия, без кризиса, без болезней?

Ответ: Природа и так заставит всех переключиться насилием, кризисом, болезнями, ведь она все равно вызовет нас к этим изменениям. Но мы не хотим, чтобы это осуществилось такими серьезными драматическими, хирургическими методами. Мы хотим, чтобы это было добровольно, мягко и постепенно, не ударами судьбы, не большой кровью.

Думаю, что это просто вопрос популяризации, как в свое время популяризировали то, что когда-то не было привлекательным: физику, лирику – неважно что, путем включения в этот процесс определенных механизмов. Правда, это была государственная программа, но и сейчас можно сделать хорошую рекламу с помощью всевозможных фильмов, особых книг и т.д. То есть можно достичь такого состояния, когда эта идея или занимающиеся ею будут приветствоваться, будут популярны, модны.

Для этого надо конечно привлечь известных людей, знаменитостей, которые будут говорить, что им это интересно, что они такие особенные, поскольку занимаются интегральным перевоспитанием, перевоплощением. Это можно даже преподать как революцию внутри человека, как очень содержательные, внутренние изменения в нем.

В результате этих изменений сам мир, общество ощущаются совершенно по-другому, вопросы жизни и смерти становятся более понятными, близкими, а барьер между рождением, жизнью и смертью постепенно начинает нивелироваться. Человек начинает включаться в общество, и немного пропадать как личность, поскольку ощущает себя внутри как элемент постоянно, вечно существующего механизма природы. То есть здесь мы сталкиваемся с такими психологическими ощущениями, которые можно сделать популярными, – общество любит такие пикантные, увлекательные занятия.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Мода на интегральное преобразование

Интегральное знание – в массы!

Пропаганда идеи интегрального образования

Тема : Воспитание, дети

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Мнение: М.Новак, д-р, один из мировых экспертов по эволюции, переворачивает важный аспект эволюционной теории с ног на голову, показывая, почему сотрудничество, а не конкуренция, всегда было ключом к эволюции сложности. Он предлагает новое объяснение происхождения жизни и новую теорию происхождения языка, второй по величине информационной революции в биологии после появления генов.

Реплика: В последнее время появляется все больше материалов ученых различных стран и областей знаний о пересмотре движущей силы эволюции, о ее изначальном устремлении к интегральности. Просто только сегодня, когда эта интегральность достигла нас, человечества, цивилизаций, мы стали обращать на нее внимание, поскольку до этого не были в состоянии воспринять мир как интегральный.

Разум и механизмы эволюции

Природа – великий конструктор

Эволюция ведет к сотрудничеству

Тема : Каббала и другие науки, Кризис, глобализация

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Мнение: Экс-минфин А.Кудрин: Вторая волна кризиса началась полгода назад с падения ВВП в ЕС. Сейчас - более явная фаза. Идет раскручивание кризиса: компании и банки сжимают производство, кредитование, выходят из рисковых активов. Мировая экономика пытается сесть на мель. Победа социалиста во Франции поставила под сомнение реализацию германской доктрины ужесточения бюджетной политики, а неудачные выборы в Греции повысили вероятность системного финансового коллапса Европы. Рост рисков вызвал бегство инвесторов, евро и большинство мировых валют упали, а доллар поставил годовой рекорд роста.

Нефть продолжает падение, производство в Китае и США замедляется, ухудшение спроса, в США растет безработица, новых рабочих мест создано вдвое меньше ожидаемого. В еврозоне безработица на максимуме за 18 лет (11%), ускорились темпы падения производственной активности.

Пол Кругман (The New York Times): Это путь, которым мы следуем к катастрофе, благодаря Очень Серьезным Людям, уверенным, что их предубеждения – это их мудрость. Бездействием европейских властей объясняет панику председатель С.Игнатьев (пред. ЦБ): В Европе усиливаются кризисные явления, а европейские политики до сих пор не представили внятной программы преодоления трудностей.

Реплика: Но как донести до "управляющих" наличие методики исправления? Как сделать так, чтобы они ее услышали?

Грядет новый мировой кризис

Мировой экономический кризис усиливается

Этот кризис только начинается!

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

комментария 2 Закладки Послать другу Распечатать

Мнение (М.Хазин, в моем свободном изложении): Нет конструктивных действий построения посткризисного будущего. Кризис самой системы мировой экономики. Строить новую модель экономики, а значит, и общества, не имея идеи, нельзя!

Сегодняшний кризис - кризис Западного глобального проекта.

Но для любого глобального проекта необходима честность и верность проектным принципам. А бюрократия быстро развращается и предает интересы общества.

Поэтому новый глобальный проект должен содержать механизм поддержания преданности цели и распространения идеи проекта и его ценностей ненасильственными методами, завоеванием сердец, обращением ко всем людям Земли.

Для этого человечество должно осознать, что так жить больше нельзя – тогда они примут идею, и она станет глобальным проектом, за которым они пойдут. Т.е. проект обязан пройти проверку на массовую привлекательность. 

Реплика: Во-первых, кризис не экономический, а, как уже признано, цивилизационный, т.е. во всех областях человеческой жизни и деятельности. Потому что наша, развившаяся эгоистическая природа, привела нас к созданию таких общественных систем, которые завели нас в тупик, как Иван Сусанин. Это кризис всего земного цивилизационного проекта. Такого еще в истории не было и надо это всем осознать.

Вот тогда все и пожелают узнать о следующем проекте. А его природа нам уготовила, и мы его будем обязаны принять по-хорошему или по-плохому! Это привести себя к противоположному состоянию – к анти-эгоистическому развитию. Осознать такую необходимость можно: или много раздумывая и прислушиваясь к словам Бааль Сулама, или изучая причинность и целенаправленность ударов, которые последние десятилетия испытывает человечество.

Каббала повествует нам о двух проектах природы: 1. неосознанно развить в нас эгоизм и 2. осознанием эгоизма как зла, вынудить нас его исправить, сменить на альтруизм. Для исправления эгоизма, необходимо раскрытие единственно действующей, управляющей, высшей силы природы (Творца).

Каббала – методика раскрытия высшей силы, Творца, всем людям, приведет к тому, что понизит религии с темной веры до уровня культур народов и цивилизаций, сама вера исчезнет, ведь ее место займет знание Творца. Мы снова возвратимся к единственной религии мира – Каббале, с ее единственной заповедью "Возлюби ближнего, как себя" (см. статью Бааль Сулама "Суть и цель религии"). Есть такая партия – группа людей, которая владеет всей идеей этого проекта и способом его реализации – это международная группа каббалистов "Бней Барух".

Марксизм – снова наше светлое будущее

Необходимость новой концепции развития

Западный проект построен не на справедливости, а на корысти

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Почему я должен верить в Творца?

Работа в скрытии

Что Творец хочет от меня?

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Когда весь мир придет к исправлению, сохранится ли разделение на внутренние и внешние его части: "Исраэль" и "народы мира"?

Ответ: Нет.

Буквы слова "Исраэль" (ישראל) складываются в выражение "моя голова" (לי ראש). Таков порядок общего исправления: кого пробуждают и наделяют особым желанием, тот называется "Исраэлем" и обязан позаботиться обо всем мире, будучи передаточным звеном между Творцом и творениями. Это не обычное желание – ведь им управляет точка в сердце, посредством связи с Творцом. В это желание вкраплено свойство отдачи. Отсюда и смысл понятия "Исраэль" – "прямо к Творцу" (яшар-Эль – ישר­אל). Речь идет не о тех или иных людях, а именно об особом виде желания, которое сопряжено с Творцом, потому что в нем есть представление об отдаче. Пускай скрытое, исковерканное – но оно есть.

Как же исправить те желания, в которых нет этой искры, этой детали восприятия? Такое возможно только при условии, если они присоединяют к себе Исраэль в качестве "головы", если обе части объединяются и работают вместе.

Весь мир – суть получающее желание, которому необходимо исправиться. Но сделать это оно может только путем объединения с другим желанием, проникнутым искрой отдачи. И потому от "народов мира" не требуется исправить себя. Но с другой стороны, они испытывают страдание и боль, оттого что "Исраэль" не исправляет их.

Отсюда – ненависть мира к Израилю. Разумеется, никто этого не сознаёт, но подсознательно, по природе своей, люди чувствуют это и открыто высказывают свои претензии. 

Из урока по статье "Поручительство"", 05.06.2012

Не оставляйте белых пятен на полотне исправления

Бутылочное горлышко

Корни ненависти народов

Тема : Духовная работа, Израиль и народы мира, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Если исправление начинается с людей, обладающих точкой в сердце, почему мы уже сейчас обращаемся к человечеству?

Ответ: Мы действуем параллельно "на двух фронтах", потому что категории "Исраэля" и "народов", лишенные точки в сердце, придадут нам необходимые желания, благодаря которым мы поймем, как исправлять себя, чтобы согласовываться с ними.

Так же супружеская пара без детей – еще не пара, еще не настоящая семья. Ведь супругов никто не связывает друг с другом. В сущности, они сами – пока дети, хотя и поженились. Именно собственные отпрыски заставляют детей взрослеть, делают их родителями.

Вот и у нас так же: не принимая на себя работу переходного звена, лежащего между Творцом и "народами мира", мы не можем стать "Исраэлем". Только выполнение этой задачи направляет нас прямо к Творцу (яшар-Эль). И потому необходимо оформить всю картину, чтобы приступить к самоисправлению. Ведь конечное действие должно быть заложено в изначальном помысле – нам необходима вся программа уже сейчас.

Неслучайно Бааль Сулам в 30-е годы ездил в Польшу, чтобы проверить, можно ли пробудить к исправлению местных рабочих. Как будто бы на земле Исраэля всё было уже устроено и недоставало только поляков.

Картина должна быть как можно более целостной. Мы не поймем, как исправлять себя, если не выйдем в народ – в Израиле и мире. Так же дети "воспитывают", формируют родителей. Связь с теми, кому потребуется твоя забота, выстраивает тебя, показывает, какой внутренний порядок тебе необходимо создавать.

Из урока по статье "Поручительство"", 05.06.2012

Должники

Роль Исраэля перед миром

Дождались

Тема : Духовная работа, Израиль и народы мира, Распространение методики

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать