Вопрос: Как лучше преподносить материал по интегральному воспитанию: связывая его с каббалой или нет?

Ответ: Лучше распространять интегральное воспитание и образование без каббалы.

На сегодняшний день у нас есть достаточно материалов по каббале в общей мировой виртуальной сети на всех языках. И если у человека проявится точка в сердце, то он всегда найдет это место. Его приведет к нему внешнее поле, и он "подсядет" на этот крючок.

А если у человека нет точки в сердце, то ему надо буквально с "ложечки в рот" доносить, что это за интегральное воспитание и что оно дает человечеству. Тут мы уже даем ему то, что его интересует "из кармана", а не из души, потому что ему плохо в жизни: неудачи, кризис. Здесь совсем другое обращение, другой посыл. 

Поэтому надо больше заботиться именно о тех людях, которые находятся в кризисе, а не о тех, кто ищет каббалу. Они найдут ее сами.

Из виртуального урока, 03.02.2013

Посыл для масс

Преодолеть предубеждение

Учеба для первоклашек

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Современные проблемы упираются в наши взаимоотношения. Нет сомнений, что мы правильно выстраиваем системы человеческого общежития, и нет сомнений, что мы неправильно их используем. И причина – в нашем неверном отношении друг к другу.

Казалось бы, созданы такие замечательные и необходимые всем системы: здравоохранение, образование, национальное страхование и пр. Но итоги плачевны. Например, чем больше мы потребляем лекарств, тем лучше здравоохранению и фармацевтической индустрии. Прибыли растут, государственная казна получает больше налогов. "Желаем тебе болеть побольше".

Не отстает и пищевая промышленность: чем больше мы будем есть, тем ей выгоднее. А обилие нездоровой пищи опять-таки ведет к болезням. "Так будь же обжорой и лакомкой, покупай больше продуктов, помогай экономике".

Системы хороши, но применяем мы их во зло человеку. Банки, по идее, должны гнать "кровь" по всей системе, но вместо этого они высасывают кровь из системы. Военная промышленность обеспечивает рабочие места и научно-техническое развитие, но всё это реализуется в вооружениях, которые когда-то, в конце концов, надо пустить в дело. Как следствие, не прекращаются войны и конфликты. Далее...

Из урока по "Статье в завершение книги Зоар", 07.02.2013

Инерция мышления

В капкане индустриального рабства

"Капитал": возвращаясь к недосказанному

Тема : Воспитание, дети, Здоровье, Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков, Развитие эгоизма, Экономика и деньги

Комментировать

Беседа о здоровье в интегральном мире, в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Беседы о новой жизни, ч.89

Беседы о новой жизни, ч.88

Беседы о новой жизни, ч.87

Тема : Воспитание, дети, Здоровье, Интервью, встречи

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Беседа о материнстве, в рамках программы "Ступени возвышения".

Ведущая программы - Рахэль Лайтман, редактор "Каббала народу".

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Беседа "Детство"

Беседа "Женственность"

Беседа "Красота"

Тема : Воспитание, дети, Здоровье, Интервью, встречи

Комментировать

Вопрос: Сегодня, когда смысл жизни потерян и человечество сталкивается с морем проблем, что может сказать нам о смысле жизни наука каббала?

Ответ: Наука каббала говорит, что найти смысл жизни можно, только если мы будем соответствовать Природе. Тогда мы получим наполнение, которое и является смыслом жизни.

Таким образом, я могу получить наполнение, если соответствую Природе. Соответствие порождает связь, и тогда то, что есть в Природе, есть также во мне. Я становлюсь внутренней системой, которая подключена к ней.

Как же установить связь с Природой, с чем-то совершенным, вечным, великим?

Согласно подобию свойств. Подобие свойств означает, что мы пребываем в отдаче и объединены, так же как и вся Природа. В ней неживой, растительный и животный уровни спаяны в одну систему, но человек остается как бы снаружи – чтобы подключиться к ней самостоятельно, осознанно, по желанию, своими усилиями, чтобы найти возможность "вписаться" в нее и стать там интегральной, частью, дополняющей всю систему, подобно последнему фрагменту мозаики. Далее...

Из урока по "Статье в завершение книги Зоар", 07.02.2013

Единство природы и общества

Выгода – в единстве

Взглянуть на будущее вместе с каббалистом

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Можно находить себе сколько угодно отговорок, но если мы сталкиваемся с законом природы, то вынуждены ему подчиняться. Наука каббала говорит о непреложных законах. Каббалисты объясняют нам, как устроена система реальности. А мы думаем, что это не жесткие законы, а нечто изменяемое по нашему желанию: отношения между людьми, связь человека с природой, судьба, время, какие-то события вчера или завтра.

Все эти иллюзии происходят от незнания системы, от непонимания, что она четко определена и не в нашей воле ее изменить. Ничего не сделаешь - это так, а не иначе! Мы даже к науке относимся так, будто можно ее как-то обойти. Это происходит от неощущения того, что ты связан с системой тысячью связующих нитей, миллиардами нервных волокон.

Представь, что от тебя отходит бесконечное множество проводков, связывающих тебя со всем мирозданием, и все они суперчувствительные, словно обнаженные нервы. Всем известно, какая это нестерпимая боль, когда вдруг касаются обнажившегося нерва в больном зубе. Каждый когда-то это прочувствовал. И вот таких голых нервов из тебя выходят миллионы, миллиарды, связывая тебя с другими. Ты весь опутан этими тонкими белыми волокнами, словно погружен в желе. Далее...

Из урока по письму Бааль Сулама, 01.02.2013

Понять законы природы

Объединенные ненавистью

Выгода – в единстве

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Кризис, глобализация, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос:  Наш основной инструмент – это наши внутренние изменения, наше желание раскрыть людям Творца. Как передать это из каббалистической группы в интегральное воспитание для масс?

Ответ: Этого ни в коем случае нельзя делать, ведь у масс нет внутреннего желания к раскрытию Творца, им это не нужно. 

К примеру, на конгрессе в Араве мы видели антилоп. Если бы у вас было желание беседовать об антилопах, я бы с вами говорил о них: какие они красивые, грациозные и т.д. Но у вас нет к этому желания, и я на нем не работаю.

Если у вас нет желания изнутри, из ваших генов, гормонов, решимот, нет хоть какого-то устремления к высшему, духовному миру, то я об этом не говорю с вами, потому что не получу обратно никакой реакции.

Реплика: Но я прихожу к 99% масс с желанием раскрыть им Творца, а не улучшить их материальную жизнь.

Ответ: Это неправильно! Человек – это набор желаний. Если в нем нет этого желания, то есть оно сидит где-то очень глубоко внутри и до него еще не дошла очередь, то я не собираюсь пробуждать его. Я с ним вообще не говорю о Творце. Я только хочу, чтобы он начал соединяться с другими. Далее...

Из беседы об интегральном воспитании, 20.01.2013

Учеба для первоклашек

Как мир раскроет Высшую силу?

Нужна ли каббала массам?

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа в группе, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Основная сила в работе по интегральному распространению – это женщины, которые пока в меньшей степени интегрированы в связь в группе. Они тоже должны передавать людям посыл единства, объединения?

Ответ: Сегодня женщины наравне с мужчинами участвуют в семинарах, предназначенных якобы для мужчин. На самом деле мы не смешиваем эти группы, чтобы меньше вводить помех в мужские головы.

Женщины получают тот же заряд, что и мужчины, просто находятся как бы за кулисами. Им можно не слушать весь утренний урок, а достаточно одной его части, поскольку они нутром чувствуют, насколько все, о чем на нем говорится, действительно необходимо.

Это исходит из женского устремления к устойчивости, безопасности, надежности, естественного природного тяготения к наиболее благоприятным условиям для рождения нового поколения. Это самое сильное желание женской части природы, самое устойчивое состояние для продолжения рода – к этому тянется женщина. Чувство безопасности для нее главное в жизни.

Матка – это центр женского хисарона/потребности. Исходя из этого, она все понимает. Поэтому с женщинами проще и легче работать – у них есть естественная потребность в интегральном объединении, потому что они видят в нем максимальную устойчивость.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.01.2013

Мужчины и женщины: реализация потенциала

Стирание различий в духовной работе

Все начинается с женщины

Тема : Воспитание, дети, Духовность женщины

Комментировать

Вопрос: Как должен выглядеть человек, занимающийся интегральным воспитанием мира, чтобы быть привлекательным для всех?

Ответ: От человека, занимающегося интегральным воспитанием, должна исходить уверенность, что он нашел устойчивую точку в жизни. Именно этого недостает сегодня каждому.

Действительно, самая устойчивая точка в жизни может быть только лишь у человека, который находится в центре всех взаимодействий, связан со всеми правильной интегральной связью: с семьей, с обществом, с окружением, с бизнесом, с природой.

Массы должны воспринимать его устойчивым, комфортным, свободным, доброжелательным, ведь у него отсутствуют всевозможные проблемы, и он не должен постоянно защищать себя, обороняться, отгораживаться от всех.

Он должен излучать доброжелательную уверенность, приветливость, именно потому, что он внутри – цельный. Он спокойный, устойчивый – такой, каким дети хотят видеть отца. В таком случае он будет притягивать к себе людей. И тогда они будут задаваться вопросом: "Как достичь такого же состояния, чтобы чувствовать себя в абсолютном комфорте?", ведь внутренне равновесие  и покой привлекают людей.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.01.2013

Сам себе инструктор

Шарм несимпатичного человека

Артист комбинированного жанра

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Сообщение Current Biology: Если муравьям приходится иметь дело с большим объёмом информации, решение принимает вся колония, поскольку отдельно взятые особи не могут справиться с такой сложной задачей.

Время от времени муравьям приходится менять место жительства. При этом вся колония уходит из родного муравейника, унося с собой яйца и личинок. Перед переездом им нужно решить, где будет располагаться новое гнездо. Информацию о потенциальных местах собирают разведчики.

Зоологи заметили, что, даже если ни один из муравьёв не исследовал все возможные места, колония всё равно выберет для будущего муравейника самое подходящее. Каким-то образом колония объединяет данные от всех посланных муравьёв. Далее...

Реплика: У "стайных" и "стадных" птиц и животных индивидуальный разум существует в минимальном объеме и силе, а во всех случаях жизни используется разум коллективный, сила коллектива. Так природа держит вместе "в себе" неживое, растительное, животное.

А человек должен сознательно, в силу осознанной необходимости, против своей индивидуалистической природы, сделать из себя и себе подобных эгоистов коллективное единое общее – и тогда он станет на ступень "Адам" – ощутит и поймет единственность и интегральность системы природы и сможет разумно и активно существовать на уровне Адам. А животное тело уже не понадобится ему, ведь оно необходимо только для того, чтобы подняться с уровня животный (полностью управляемый природой) на уровень Адам (управляющий всей природой самостоятельно, вместо Творца).

Коллективный разум зависит от численности стаи

Разум коллективный и духовный

Тайны коллективного разума

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментариев: 1

Сообщение: В Германии входит в моду увлечение рукоделием и ручными ремеслами – то, что социологи называют мегатрендом и возможной панацеей. Согласно последним опросам общественного мнения, все больше немцев предпочитают проводить досуг за такими почти забытыми занятиями, как вязание, шитье, резьба по дереву или садоводство.

Это эффективная терапия, которая помогает справиться с ежедневным стрессом, дает возможность хотя бы в свободное время полностью сконцентрироваться на простом и вместе с тем увлекательном процессе. Это попытка сохранить индивидуальность, не попасть под влияние ширпотреба, оградить себя от диктуемого рынком образа жизни. Далее...

Реплика: Кризис исправляет нас, подталкивает к следующей форме общества, к осознанию необходимости простой взаимосвязи, к необходимости ощущения себя и общности с другими, видеть плоды своего труда, реализацию себя. В итоге человек начнет ощущать потребность в связи с другими.

Развитие желаний происходит по величине и качеству, в устремлении к единению, поскольку развитие вызывается высшим светом, единым и объединяющим все части творения в единое целое. Современный Вавилон обязан подняться над созревшим эгоизмом в объединении – и в нем проявится сила следующей ступени нашего развития, сила высшей жизни уровня Человек!

Новый человек – постчеловек

Общение - ключ к здоровому долголетию

Друзья – это полезно для здоровья

Тема : Воспитание, дети, Здоровье, Кризис, глобализация

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Мы живем в такое время, когда природа вынуждает нас наконец-то обратить внимание на интегральность. Всё замыкается, становится глобальным и потому, хотим мы или нет, мы уже движемся к этому. А если дать человеку немного теории в дополнение к той практике, которую он поневоле должен реализовать, то у него получится очень легкая внутренняя состыковка.

К сожалению, мы пока видим интегральность только с плохой стороны, ведь она очень четко показывает нам свою полную взаимозависимость: школа, работа, всевозможные государственные учреждения – куда бы мы ни обратились, везде получаем отпор, толчок, отторжение и т.д. То же самое и с телевидением: постоянные сериалы об убийствах, милиции, судах. Мы видим, что всё это – один общий интегральный мир, только отрицательный. К сожалению, так  мы вынуждены учиться этому основному свойству.

Нам надо показать человеку, что как только мы сменим минус на плюс,  все может быть абсолютно с точностью наоборот, потому что природа взаимосвязана правильно. И если мы предложим ей с нашей стороны не отрицательную, а положительную связку, то очень легко добьемся проявления положительной интегральности во всех областях.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.01.2013

Изучение Природы – путь к решению проблем

Шагая в ногу с природой

Будущее – за доброй взаимосвязью

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать