Реплика: Допустим, во время семинара человек заснул, и никто не может взять на себя ответственность разбудить его.

Ответ: Ты должен помочь товарищу. Если он уснул, неужели ты будешь заботиться о том, чтобы он сейчас выспался?! Жалко же его время!

В принципе, он не мешает, и если даже выпал в сон, потому что ему тяжело, нездоровится или он устал, он все равно включается вместе с нами в процесс. Но нам надо подумать о том, что он может вложить усилия и от этого больше выиграть. Так что, лучше его разбудить.

Вопрос: Может ли человек во время семинара просто молчать?

Ответ: Есть люди, для которых сказать одну фразу перед всеми, в кругу, очень тяжело, они должны себя преломить. Бывают такие состояния: иногда они могут болтать, их не остановишь, а иногда не могут рта раскрыть.

Должно быть некоторое насилие над собой. Если человек этого не сделает, у него не будет мотивации понять, о чем речь, и каким-то образом включиться в общее обсуждение.

Он должен чувствовать страх, давление изнутри, боязнь, стыд. Это его двинет вперед! А для чего же нам нужны все эти свойства?! Как без них мы будем расти?

Реплика: В фокус-группе сидели ребята с опытом, и было поразительно видеть, что человек как ребенок, всё время начинает всё сначала.

Ответ: Относительно духовного мира мы всегда идем на новую ступень и на ней рождаемся заново, ведь абсолютно ничего неизвестно, ты начинаешь все по-новому: новый смысл, новый вкус, всё новое.

Из виртуального урока, 27.05.2012

Высокочастотное действие

Обновление чувств

Семинар с Творцом

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Нужно ли подводить итоги семинара в кругах?

Ответ: Может быть, и важно, как люди обмениваются мнениями между собой, но, в принципе, мы еще должны многому научиться, мы должны еще "притереться". Через месяц - два, возможно, нам будет интересно узнать впечатления друг друга.

В принципе, мы не дети. Нам достаточно слышать впечатления наших товарищей по группе внутри семинара. Можно послушать и другие группы, но необязательно. Человек должен искать мотивацию всё-таки из своей группы, из того, с кем он в данный момент максимально объединяется, а с остальными – в меньшей степени.

Но необходимо помнить и о других. Надо как бы оглядываться, чувствовать спиной остальные круги и чувствовать кожей тех, кто находится за тысячу километров от тебя. Ты должен ощущать их, как если бы вы находились здесь все вместе!

Без этого у тебя не хватит энергии для проявления света, ведь для этого нужен определенный потенциал, а его как раз и не будет.

Из виртуального урока, 27.05.2012

Чувствовать всех без исключения

Без выводов нет продвижения

Измерить самого себя

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Должны ли мы во время семинара думать о тех группах, которых нет на экране монитора?

Ответ: Нет. Это не обязательно. Это отвлекает! Сколько ты можешь думать о других?.. Ты должен их просто чувствовать и всё!

Мы должны чувствовать, что они вместе с нами, что мы вместе в одной мысли, в одном духовном пространстве.

Духовное пространство – это пространство мыслей и чувств, сердца и разума – информационный слой вокруг нашего мира. Мы находимся в нем все вместе, потому что у нас одни мысли, одни чувства, одни цели.

Что мне даст изображение людей на экранах?! Зачем мне видеть лица, тела, читать, что это Красноярск, Таллин или какой-то другой город? Какая разница, где они сидят?! Я чувствую желания, которые соединяются вместе и образуют таким образом огромное общее желание – это самое главное.

Из виртуального урока, 27.05.2012

Помнить обо всех

Восхождение на вершину пирамиды

Ты не один!

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: На чем нам стоит сейчас сконцентрироваться? Куда лучше направить наши усилия? Я имею в виду и распространение, и групповую работу.

Ответ: В групповой работе усилия должны быть направлены на наши семинары по воскресеньям.

В остальные дни должны быть хоть какие-то занятия. Я вижу, что есть группы, которые занимаются очень серьезно. А занятия, в общем, устроены и направлены на объединение. Практически весь учебный материал говорит об этом. Даже в "Учении Десяти Сфирот" говорится об объединении, о связи душ между собой. Всё, что там описывается – это только лишь связь душ в одну единую систему.

Кроме этого, мы начали создание курсов по подготовке лекторов движения "Взаимное поручительство", т.е. лекторов для 99%. Это будут руководители и организаторы семинаров, круглых столов и т.д. На сегодняшний день уже готово около 300 человек и прибавляются новые – идет следующая волна.

В нашей стране мы достигли такого состояния, когда нас уже приглашают в качестве постоянных лекторов, советников по воспитанию в школы, на предприятия, в мэрии и прочие места.

Я думаю, что в течение нескольких месяцев мы придем к тому, что подготовленные нами специалисты смогут поступать на работу в различные организации. Ведь в любом случае мы движемся к такому состоянию, когда ни один бизнес не сможет работать, если он не будет внутренне переорганизован, и люди хоть каким-то образом не будут  правильно скомбинированы между собой в маленькое интегральное сообщество. Без этого ничего не будет работать!

Из виртуального урока, 27.05.2012

Интегральное знание – в массы!

Ради выхода в мир

В эпицентре исправления мира

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Сколько времени должен длиться семинар, ведь наступает момент, когда силы уже на исходе?

Ответ: На последнем семинаре я почувствовал, что центральная группа разогрелась и пришла к общему движению, к началу работы на объединение только лишь через 50 минут.

Это – отсутствие подготовки и надежда на то, что я что-то сотворю.

А я ничего не могу сотворить. Я только предлагаю тему, подталкиваю, настраиваю всех, как музыкальный инструмент, а играть вы должны сами. Но вы не смогли быстро настроиться и разыграться.

Для этого надо отключиться от себя, прикоснуться к другим, собраться вместе, представить себе всех сжатыми в одно тесное пространство. Затем немножко отойти и освободившееся пространство заполнить любовью так, чтобы остаться полностью едиными, и через это объединение начинать обсуждать.

А здесь до начала обсуждения не было никакого объединения, никакой подготовки к семинару, хотя незадолго до этого мы говорили на эту тему. Но все ушли на перерыв, и перерыв всё стер. В общем, публика не была готова!

Люди должны идти на семинар как на особое событие. Они должны понимать, как к нему готовиться и включаться в него. Они должны переживать за каждую минуту, если она проходит без объединения, через которое они обсуждают и начинают ощущать то, о чем говорят.

Из виртуального урока, 27.05.2012

Подготовка к семинару

Настройка на "мелодию" семинара

Общее "Я", рожденное в единстве

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: В каком виде лучше проводить подготовку перед семинаром?

Ответ: Может быть, попеть. Может быть, почитать какие-то отрывки, но небольшие, неутомительные – такие короткие "пули". Может быть, посидеть, обнявшись, прикоснувшись, углубившись в себя в течение нескольких минут, поговорив на определенную тему о важности группы, объединения, как создания инструмента для раскрытия Высшего мира.

Вся методика очень простая! Она требует от человека только максимального желания, отдачи этому, и не более того.

Из виртуального урока, 27.05.2012

Ни минуты без объединения!

Настройка на "мелодию" семинара

Общее "Я", рожденное в единстве

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Совершенно очевидно, что при подготовке к семинару необходимы внутренние усилия. Что это за усилия? Что надо делать конкретно?

Ответ: 20 первых статей Рабаша говорят об этом абсолютно четко, конкретно и кратко. В них объясняется, о чем надо говорить при подготовке к семинару: о важности группы, товарищей, о важности раскрытия Творца в группе, важности аннулирования себя перед группой, о включения себя в группу, о необходимости видеть всех, как одно единое целое для того, чтобы по подобию свойств раскрыть Высшую силу.

Всё это вместе собирается в одно единое устремление, которое ты представляешь себе, как единую картину. И надо работать над нею, всё время держать внутри себя, и через нее пытаться выяснять все вопросы, потому что там мы все вместе – объединенные желания, объединенный разум. При таком раскладе всё происходит нормально.

Проблема только в том, чтобы думать об этом, готовиться к этому. Может, выписать перед собой все пункты, по которым ты себя настраиваешь так, как настраивают музыкальный инструмент по целой программе. Вы видели, как работает настройщик? Сначала с одной частью, потом с другой. Одна октава, а потом та или другая. Затем он берет ноту "до" разных октав, потом – "ми", начинает подбирать аккорды и т.д. То есть это система, которую нам надо настроить внутри.

Человек должен понимать, что  система десяти сфирот, из которых мы состоим внутри себя, намного сложнее, чем любой музыкальный инструмент. Это – огромная многоплановая, многоэтажная система, включающая огромное количество различных ощущений, и все они замыкаются в одну единую сферу. И не просто различные плоскости – они все соединяются вместе. В итоге, из этих усилий, должна возникнуть сферическая картина Высшего мира. 

Из виртуального урока, 27.05.2012

Ни минуты без объединения!

Подготовка к семинару

Общее "Я", рожденное в единстве

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Должны ли быть ответственные, следящие за дисциплиной и проведением семинара? Или достаточно процесса саморегулирования?

Ответ: Люди приходят на семинар, чтобы собраться вместе, соединиться, скомбинироваться, ощутить общность и начинать немедленно обсуждать.

В группе должен быть человек, который начинает обсуждение – это его обязанность. Сегодня – ты, завтра – я. Должны быть подготовлены листы с перечнем вопросов семинара.

Но иногда даже не стоит их раздавать, чтобы люди специально запутались в том, какой задан вопрос, и сами попытались бы его восстановить: "Что он сказал? Что спросил?". Это тоже полезно. Они, таким образом, вытягивают себя из этого состояния, и еще лучше понимается сам вопрос, – как же он может быть задан и почему.

Всё зависит от того, насколько группы самостоятельны, насколько они серьезны. Может быть, там попадаются новенькие, которые не понимают, в чем дело. Значит, человеку запрещено приходить и уходить.

Должны быть люди, следящие за порядком: один ведущий в круге и один общий ведущий.

Но, в принципе, со временем группа сама начинает понимать свою работу, что ей делать и как. Она, как ребенок, который постепенно должен вырасти. Естественно, что поначалу он дрыгает ручками, ножками, не знает, куда двигаться, а потом начинает действовать более осознанно.

Из виртуального урока, 27.05.2012

Обсуждение в круге

Что важнее: общее согласие или общее впечатление?

Роль ведущего на семинаре

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Если моя цель - соединение, то я смотрю на все существующее в мире как на осколки разбиения, отдалившиеся от меня лишь для того, чтобы я мог собрать их и соединить обратно. А для соединения совсем не требуется, чтобы все части были одинаковыми. Наоборот, они должны быть разными!

Если в одном месте плюс, а в другом - минус, где-то больше, а где-то меньше, то между ними возникает связь. Большой может дать маленькому, а маленький получить от большого. Если же они оба совершенно равны, то что могут дать друг другу, за счет чего могут связаться?

Равенство как раз ведет к разделению! Но как же тогда достичь всеобщего равенства? И тут мы начинаем понимать, что понятие равенства означает не одинаковые свойства, мысли, желания, действия, а выражается в достижении цели. Именно ради цели мы все соединяемся и относительно нее все равны.

Просто так мы никогда не сможем быть равными между собой, если не соединяемся в Творце, не считаем Его своей целью. И согласно этому я уже начинаю мобилизовать силы, выяснять метод соединения, искать как связаться с остальными, рассматривая все происходящее в мире, как предоставляемую мне в каждый миг возможность подняться над своим эгоизмом, над силами разделения, и достичь всеобщего соединения.

Мы можем соединиться на равных только в том случае, если между нами находится Творец и является целью нашего соединения. Поэтому сказано, что  условие: "Исраэль, Тора и Творец - одно целое" определяет для нас правильное направление к исправлению.

Желая соединиться и достичь полного равенства, но при этом сохраняя каждый  свою индивидуальность, свои частные свойства, мы соединяемся словно в одно тело. А жизнь этому телу должен дать Творец, высший свет, согласно закону соответствия свойств. 

Из урока по статье Рабаша, 25.05.2012

Собрать мозаику творения

Семь миллиардов вложенных вселенных

Единственные и неповторимые

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Общая душа "Адам", Отрывки из утренних уроков, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Есть такое понятие "дальние пределы". Во что в конечном итоге должны вылиться наши действия по проведению семинаров?

Ответ: Всё это мы делаем только для того, чтобы потом выйти в мир. Мы должны отработать эту систему, крепко ухватиться за нашу общность, за центр группы. Мы должны ощутить, как в нем мы начинаем видеть проявление высшего состояния, Высшей силы; как она воздействует на нас; как мы держимся за нее, а она держит нас, не отпускает. Каждый из нас должен четко уяснить, как он работает над всеми своими эгоистическими проявлениями, отторжениями и т.д.

Когда эта методика правильно проявится в нас, мы и на мир будем смотреть по-другому. Мы будем видеть всё, что против нас, как помощь "от противного", а не просто как "против". И затем мы сможем принести это в мир.

Ведь всё началось с движения сопротивления во всех странах. Поэтому мы стали выходить наружу и делать круги.

А сейчас мы эти круги, эти "круглые столы" делаем внутри себя. Теперь мы должны отработать их духовно уже на другой ступени, выйти в мир, и начать их там распространять. Не так, как мы делали это раньше, а в более интенсивном, ярком виде, связанным с высшим корнем, так, чтобы мир почувствовал, что здесь есть не просто какое-то согласие между нами, а появляется сила, с помощью которой можно решить проблемы. Вот это важно.

Из виртуального урока, 20.05.2012

Высота объединения

В эпицентре исправления мира

Реакция здорового эгоизма

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: С какого возраста ребенок может участвовать в семинарах наряду со взрослыми? Стоит ли создавать отдельно детские круги?

Ответ: Мужчины, женщины и дети могут сидеть вместе в одном помещении, но каждый за своим кругом. При этом дети не должны шуметь и мешать другим. Желательно, чтобы среди них был воспитатель. И неважно – ты обсуждаешь эту проблему с детьми или со взрослыми. Воспитатель нисколько не проиграет от того, что сидит между детьми. Естественно, мальчики сидят отдельно, девочки – отдельно.

Что касается возраста, думаю, что это зависит от подготовки детей. Наших детей можно сажать в кружки для обсуждения где-то с 12-и лет, даже может быть и раньше, но с воспитателями, а с 12-и лет и далее – уже без воспитателей.

Желательно, чтобы мальчики были в одном помещении с мужчинами, видели, как проходит обсуждение, и подражали взрослым.

У женщин, как и у мужчин, всё то же самое: должны быть руководители кружков и воспитательницы для девочек.

Из виртуального урока, 20.05.2012

Обсуждение в круге

Эра круглого исправления

Плюс для нашего общества

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Что значит, "вести разговор из центра группы"? Что это такое?

Ответ: Когда я перестаю ощущать "я", и начинаю ощущать только "мы".

Это чувство должно появиться в нас в течение обсуждения, словно мы неразрывно связаны в одно целое, в одно тело. С этим чувством я должен уйти с семинара.

Вопрос: Это и есть "высота объединения"?

Ответ: Да. Я уже не могу смотреть на всё по-другому. Вот так я уже вижу мир, себя, и всё вокруг.

Из виртуального урока, 20.05.2012

Ради выхода в мир

Рост вовнутрь и наверх

Мироощущение, меняющее человечество

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Тема урока: О семинарах, с участием психолога А.Ульянова

 Видео (рус.): Открыть | Скачать
   Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 

Урок на русском языке 20.05.12

Урок на русском языке 22.04.12

Урок на русском языке 15.04.12

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения, Уроки и лекции

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Из статьи Рабаша "О важности товарищей": Если между товарищами существует любовь, то они стремятся замечать друг в друге только достоинства, а не недостатки.

И потому, если ты видишь что-то плохое в товарище, это значит, что недостаток не в товарище, а в тебе, то есть это ты нарушил любовь к товарищам и потому увидел в них плохие качества. Поэтому, не товарищ сейчас должен исправлять себя, а тебе самому нужно исправление. Когда же ты исправишь все недостатки своей любви, то увидишь в товарищах одни достоинства.

Сказано, что "Творец создал человека прямым, но люди придумали множество расчетов". Если мы воспринимаем мир согласно собственным свойствам, мыслям и желаниям, то не избавимся от бесконечных претензий и не сможем прийти к какому-то согласию, общему знаменателю. Постоянно в нашей голове роятся какие-то эгоистические расчеты, не давая нам покоя и приводя к бесцельной суете.

А направление на истину начинается с такой точки, где мы ощущаем себя в мире Бесконечности, то есть где "Нет никого кроме Творца". И если я вижу что-то еще, это значит, что мои свойства не соответствуют Бесконечности.

Свыше сделано скрытие, уменьшение света по 125-ти ступеням. Поэтому я нахожусь не в Бесконечном свете, а на какой-то ступени его скрытия, считая свою следующую, высшую ступень - Бесконечностью, ведь не могу воспринять ее в своих желаниях. И если я осознаю такую разницу между желаемым и действительным, то понимаю, что вместо мира Бесконечности вижу перед собой этот мир, в котором есть и добро, и зло, но это лишь мой собственный отпечаток на фоне белого света. Выходит, что мне нечего исправлять, кроме самого себя. И это вторая точка, определяющая мое направление.

То есть я нахожусь в мире Бесконечности и должен исправить лишь свое восприятие, как сказано: "Каждый осуждает в меру собственных изъянов". 

Из урока по статье Рабаша, 25.05.2012

Любовь к товарищам как пропуск в Бесконечность

Не верь в себя – верь в товарищей!

Мир – это твой рентгеновский снимок

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Почему после активного участия в семинаре ощущается сильнейшая усталость?

Ответ: Работа на семинаре – это огромная нервная энергия: умственная и чувственная. Человек выдает много сил.

После этого хорошо закусить совместно, выпить рюмочку, совсем немного – 50-100 грамм только лишь для того, чтобы это дало энергию. Не настроение, а энергию!

Настроение и все остальное должно прийти от единения. Мы немного выпили не для того, чтобы развеселиться или расслабиться, и не для того, чтобы нам было легче включиться друг в друга. Наоборот, пусть тебе будет трудно включиться в других. Ты должен это все преодолеть. Это и есть та гора, по которой ты поднимаешься в чертог Творца.

Поэтому речь здесь идет только об энергии.

После семинара самое лучшее, конечно, ни с кем ни о чем не разговаривать и сразу же идти спать. Ты уносишь с собой самое дорогое, что ты почерпнул на семинаре. Тогда сон у тебя будет продолжением того, чего ты достиг. А утренний урок – продолжением сна.

Из виртуального урока, 20.05.2012

Высокочастотное действие

Реакция здорового эгоизма

Сложный процесс духовного роста

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать