Сообщение: "Призывы к уничтожению евреев — это легитимная критика Израиля". Эта жуткая по смыслу фраза была озвучена не лидером Ирана и не его союзниками из организации "Хизбалла", и даже не пресс-службой ХАМАСа, а прокурором австрийского г.Линца.
Австрия, породившая Гитлера, вышла на новый уровень бесчувственности, цинизма и несправедливости. Для представителя юридической системы Израиль настолько мерзкий, что призыв к его уничтожению они считают всего лишь критикой, которая при этом вполне легитимна.
Случайное или сознательное заявление Барака Обамы, как президента США, определило парижский теракт, как инцидент со "случайной стрельбой по группе людей".
А изворотливость пресс-службы Госдепартамента направлена только на то, чтобы антисемитский теракт не признавать, тем самым придав законность убийству людей, вина которых в том, что они евреи. Американский лидер своим заявлением поддерживает антисемитские настроения, но исходя из реалий, похоже, они никогда не исчезали.
Реплика: Антисемитизм является отпечатком поведения евреев: в той мере, в которой они выполняют свое предназначение, привести мир к единению и слиянию с Творцом, в той мере мир и Творец - с нами. И наоборот…
Беседа на тему "Гармония между полами без борьбы", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
На популярном сайте "Jewish Journal" опубликована моя статья о празднике Пурим:
ТВ программа "Тайны вечной книги". Шмини, ч.2
Видео (рус.): Открыть | Скачать
Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Предыдущие выпуски программы:
"Тайны вечной книги". Шмини, ч.1
Вопрос: Что такое высший мир, который я смогу ощутить, если разовью в себе дополнительную систему восприятия реальности?
Ответ: Духовный мир называется высшим, потому что он выше материального по своим свойствам. Свойства духовного мира – это отдача, дарение, любовь, выше собственного эгоизма.
То есть я должен вырваться из своего эгоизма, подобно тому, как ракета преодолевает силу земного притяжения, выходя на орбиту. Для этого необходимо затратить много энергии.
Когда спутник находится на орбите, в свободном полете, гравитационная сила тянет его к центру Земли. Но она нейтрализуется центробежной силой, которая отталкивает спутник от Земли.
То есть нам необходима сила, которая отталкивала бы нас от нашего эгоизма. Эгоизм тянет нас к себе и хочет запереть внутри себя, и потому мы привязаны к материальному миру и не можем от него оторваться.
Технически, эту проблему можно решить, создав такие мощные двигатели, которые поднимут нас над землей. Для того, чтобы выйти из поля притяжения Земли, нужно развить определенную скорость, которая называется первой космической (8 км/сек) или второй космической скоростью (11 км/сек).
И тогда можно вращаться вокруг Земного шара и не чувствовать его притяжения. Таким образом, мы нейтрализуем гравитационную силу с помощью противоположной силы – своего желания улететь с нее, подняться.
Так же происходит и в науке каббала. Если мы преодолеваем свой эгоизм, притягивающий нас вниз к себе, задействуя силу отдачи и любви, то поднимаемся в такое измерение, которое полностью построено на отдаче. То есть оно находится выше нашего тела, и мы входим в новый мир.
Из программы на радиостанции 103FM, 01.02.2015
Мнение: Образованным обществом считается то, в котором не возникает постоянная необходимость пользоваться знаниями экспертов. Членам общества не нужно растолковывать реальную жизнь и ее проявления.
Целью образования является достижение уровня, при котором каждый индивидуум счастлив в личной жизни и при этом его действия приносят пользу всему обществу.
Реплика: Ответить на эти вопросы сможет только система всеобщего интегрального образования, предлагаемого каббалой, потому что дает человеку полное представление не только о нашем мире, но и обо всем мироздании, его динамике и цели, чем делает человека лично счастливым и общественно полезным.
Образование взрослых в условиях глобализации
Газета "The Jerusalem Post" опубликовала мою статью о празднике Пурим "Какая связь между Пуримом и Гарвардской гребной командой?":
Вопрос: Вы сказали, что наука каббала – это внутренняя часть Торы? Значит ли это, что каббала относится к религии?
Ответ: Благодаря изучению каббалы, человек совершенно изменяет свое восприятие реальности и начинает по-другому относиться к привычным для него понятиям. Под Торой понимается использование силы внутреннего света для своего исправления и подъема над сегодняшним восприятием реальности.
Тем, что человек достигает любви к ближнему, он выводит себя из своего тесного и ограниченного мира в просторный и вечный, высший мир. Эта методика позволяет человеку действительно начать жить в совершенно новом мире, а не просто психологически успокоить себя. Он переходит из одного мира в другой – меняет свои органы ощущения, рисующие всю его картину мира.
Из программы на радиостанции 103FM, 08.02.2015
Каббала – это наука восприятия мира
Беседа на тему "Женский подход к реальным изменениям", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Вопрос: Я – человек реальный и практичный, не верящий ни в какую высшую силу и ни во что. Я хочу только знать, как обрести власть над удачей...
Ответ: Властвовать над удачей ты сможешь, если изменишь себя в подобие силе удачи.
Вопрос: А если я – атеист, я смогу властвовать над удачей согласно вашей методике?
Ответ: Это не имеет отношения к вере. Это техника. Именно практичные, прагматичные люди, желающие преуспеть в жизни, быстрее достигают в ней результата.
Вопрос: Как я могу властвовать над удачей?
Ответ: Сила, продвигающая тебя по жизни, не изменяется. Ты должен измениться в подобие ей. Так же ребенок, который не желает ходить в школу, должен изменить свои взгляды, свое направление.
Ему надо увидеть, что если он каждый раз изменяет себя, чтобы соответствовать классу, а не желает, чтобы класс изменился согласно ему, - если он спокойно сидит и учится, делает домашние задания, то в итоге может достичь прекрасной цели.
Вопрос: Насколько я понял, цель всей этой школы жизни – научить меня любить?
Ответ: Верно, нет ничего кроме этого. Сказано: "Возлюби ближнего как самого себя – главное правило всей Торы".
Но что ты при этом обретаешь? Достигая свойства любви, ты соединяешься с высшей силой, т.е. достигаешь того же состояния, в котором пребывает эта сила, - вечности и совершенства, без всяких ограничений.
Вопрос: Кто эта высшая сила в вашем примере про школу? Директор?
Ответ: Представь себе, что есть кто-то выше директора школы - вечный и совершенный. И Он желает, чтобы за счет своего внутреннего изменения, своей внутренней трансформации, ты достиг такого же состояния, как Он, - стал вечным и совершенным. Когда? – Здесь и сейчас! Ведь нет времени, все зависит от твоих усилий, от твоей настойчивости.
Вопрос: Что же такое высшая сила?
Ответ: Высшая сила – это всеобъемлющая, единственная сила природы, кроме которой ничего нет. И все мы находимся в ней. Мы существуем только лишь потому, что это сила отдачи и любви, и должны достичь такого же состояния, в котором пребывает она.
И мы его достигнем, ведь от этой силы мы получили Тору, так называемый "свет, возвращающий к источнику", - методику каббалы, с помощью которой можем с легкостью изменить себя, уподобить себя силе удачи.
Тот, кто хочет обрести власть над удачей, должен прийти к науке каббала, и тогда он узнает, как сделать так, чтобы ему все время сопутствовала удача.
Из 495-й беседы о новой жизни, 08.01.2015
ТВ программа "Тайны вечной книги". Шмини, ч.1
Видео (рус.): Открыть | Скачать
Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Предыдущие выпуски программы:
"Тайны вечной книги". Цав, ч.5
Вопрос: Допустим, ребенок растет в благополучном районе. Такие дети обычно ходят в платные кружки, играют на закрытых детских площадках. Но при этом, нет тесных связей в общине. Как развиваются такие дети? Насколько успешными они могут стать в этом мире?
Ответ: Внешне они развиваются вполне успешно: с юных лет выбирают престижную профессию, продвигаются в карьере. Так проходит жизнь.
В конечном счете, повзрослев, такие люди нередко погружаются в депрессию. Ведь человеку всё-таки необходимо ощущение тепла, нужна любовь, связь. Если он этого не получает, ему плохо. По этой причине больше половины мира сегодня принимает успокоительные препараты.
Разве только сейчас обнаружили марихуану? Недавно в Колумбии я встречался с индейцами. Они всё время жуют эти листья, однако на их поведении это никак не сказывается, ведь они употребляют данное зелье только в медицинских целях.
В больших городах люди подсаживаются на наркотики, потому что вынуждены. Иначе им нечем поднять себе настроение и успокоить себя.
Вопрос: А что чувствует ребенок, который вырос среди простых людей, однако с добрыми отношениями между членами сообщества?
Ответ: Он чувствует нечто подобное той системе, которая называется "материнское лоно": есть товарищи, сотрудничество, взаимопомощь. В правильной среде ребенок узнает различные формы связи с людьми и учится их устанавливать.
Иногда он с кем-то дерется, иногда спорит или соревнуется, иногда объединяется с одной группой против другой. Он проходит через множество ситуаций и выяснений и таким образом развивается.
С чем сегодня дети взаимодействуют? - С экраном компьютера! Что они видят в жизни? – В лучшем случае, мультфильмы. Личное общение очень важно, ведь иначе в ребенке не развивается человек. Ступень человека в нем означает, что он связывается с другими людьми.
Конечная цель нашего развития состоит в том, что мы должны быть связаны вместе "как один человек с одним сердцем" и чувствовать себя в образе "Одного Человека" в мире, подобном материнскому лону. Хотим мы или нет, мы обязаны к этому прийти.
Вопрос: Сегодня у детей нет двора, но есть кружки.
Ответ: Эти кружки ничего не дают. Да, там есть другие дети, но они приходят туда не для коммуникации друг с другом. Какое может быть общение в кружке дзюдо или гимнастики? Уж лучше футбол!
Групповая игра – это лучше, хотя и там не занимаются взаимодействием между людьми. Каждый знает, где и как он должен играть, из каждого готовят специалиста, а не товарища. Между ними нет человеческой связи, есть только профессиональная.
Вопрос: Что это значит?
Ответ: Ты мне не нужен как человек, как товарищ - только как партнер. Поэтому после игры я на тебя не смотрю, тебя нет в поле моего зрения.
Вопрос: Допустим, я хочу выбрать место проживания, в котором окружение будет полезным для моих детей. По каким признакам я могу определить, что это действительно хорошая среда?
Ответ: Это такая среда, где люди чувствуют обязанность быть связанными, соединенными. Раз в несколько дней они собираются, чтобы вместе провести время, устроить совместную трапезу. Их дети играют на общей площадке, отцы с мальчиками, а матери с девочками устраивают общие мероприятия.
Я бы открыл центр взаимной помощи, где каждый мог бы использовать свои профессиональные знания. Кто-то помогает детям с уроками, кто-то дает советы родителям в разных областях: здоровье, банковская система и т.д.
Можно пригласить фокусника и собрать всех детей округи на представление. Вместе с детьми придут родители, чтобы за ними присмотреть.
Сейчас на улицах появились контейнеры для использованной одежды - люди начинают видеть в этом прок. Можно открыть склад различных товаров, куда торговые сети будут сдавать излишки. Есть смысл централизовано закупать не только продукты, но также электричество и воду, что снизит их стоимость.
Через год проверим, насколько изменилось положение в таком обществе по сравнению с началом акции: сколько людей избавилось от депрессии, проблем, избежали разводов.
Инициативная группа может устроить много подобных мероприятий ради общественной пользы. Материальная выгода будет притягивать людей. Можно устроить для них семинары, дать им возможность сполна насладиться теплотой человеческих отношений. Пусть каждый почувствует, что ради таких ощущений стоит жить.
Из 252-й беседы о новой жизни, 14.11.2013
Шесть дней будет совершаться работа, а в седьмой день суббота покоя, собрание священное; никакой работы не делайте; это – суббота Бога во всех местах поселения вашего. [Тора, "Левит", "Эмор", 23:03]
В материальном мире суббота приходится на конец каждой недели, поэтому мы в силу привычки, чисто психологически, не относимся к ней как к духовному состоянию.
На самом деле это – самое мощное средство развития. На седьмой день малхут получает всё, что было сделано за шесть дней, и если я не буду выполнять условия субботы, то не поднимусь выше. Я не смогу достичь новых духовных ступеней, которые уже характеризуются как праздники.
Суббота – словно поворот в духовной работе, потом еще поворот, и еще. После определенного количества таких поворотов я достигаю праздничной ступени, к которой невозможно подойти без субботы.
Поэтому суббота в духовном мире – это самый большой праздник. Ведь прикладывая усилия в работе над эгоизмом, я достигаю такого состояния, когда все они реализуются во мне и приносят свои плоды. В таком состоянии я ничего не должен делать, только дать высшему свету сформировать меня.
Допустим, я неоднократно производил усилия по работе в течение так называемых шести дней (шести ступеней): хэсэд, гвура, тифэрэт, нэцах, ход, есод – прикладывая шесть последовательных, определенных, четко оформленных усилий. А седьмое усилие приходит свыше, потому что я не в состоянии сделать его над собой. Это может сделать только высший свет, который приходит и изменяет меня.
Если в духовном мире я не выполню это условие, то не сформирую никаких других состояний.
В материальном мире это можно представить в виде жизни человека, который все время стремился к чему-то и в какой-то момент пришел к раскрытию. Иными словами, так называемые шесть дней могут занять несколько лет.
В принципе, вся жизнь человечества от Адама, который первым постиг систему духовного исправления, и до последнего, кто замкнет ее и на нем она закроется, длится семь тысячелетий, то есть семь дней, где каждый день – это тысяча лет.
Из ТВ программы "Тайны вечной Книги", 28.05.2014
