Вопрос: То есть ты как бы на равных с ним разговариваешь?

Ответ: Нет, он должен почувствовать, что взрослый с ним разговаривает. И все-таки он должен чувствовать, что его обучают.

Ребенок должен понимать, что взрослый хочет объяснить ему, как правильно относиться к любым, и особенно неприятным обстоятельствам в его жизни.

Даже животные обучают своих детенышей: помогают, объясняют, играют вместе с ними.

Вопрос: А если ребенок собирает конструктор и у него не получается, приходит родитель, он должен собрать за него конструктор?

Ответ: Надо быть учителем. Учитель – это тот, кто подсказывает намеками правильные варианты и объясняет неправильные, ошибки, и так далее. То есть это "разбор полетов".

Реплика: Психологи говорят, что если ребенок грустит – не надо торопиться выводить его из этого любыми способами. Надо, чтобы он почувствовал, что это такое – грусть.

Ответ: Не грусть ради грусти, а чтобы он просто знал, как из нее выходить, и что эти состояния имеют право быть у нас так же, как и веселье, радость.

Вопрос: Каким должно быть правильное отношение родителя к ребенку, который растет?

Ответ: Стать его товарищем и вместе с ним делать.

Реплика: Стать товарищем ребенка можно в любом возрасте? С трехлетним сыном я могу быть товарищем?

Ответ: С трехлетним уже поздно. Начиная где-то с годика, ребенок уже понимает, что ты с ним играешься и как играешься – наравне или нет.

Вопрос: То есть надо становиться товарищем ребенка?

Ответ: Да.

Вопрос: А дети чувствуют, что родители не очень счастливы оттого, что родили детей?

Ответ: Конечно! Ребенок чувствует это прекрасно, он ощущает всю атмосферу.

Реплика: То есть, даже если они тихо переговариваются в кухне: "Смотри, нам нужно больше денег тратить, надо квартиру менять. Для чего мы на это пошли?"

Ответ: Это всё отражается на всем. Ребенок находился в материнской утробе, а сейчас он находится в большем объеме, и он этот объем воспринимает.

Вопрос: И если там вот такие мысли гуляют, то они все на него действуют?

Ответ: Он их все воспринимает, абсорбирует в себе и соответственно реагирует.

Вопрос: И даже если такая мысль существует у родителей, что им стало тяжелее, как они должны себя вести?

Ответ: Это неважно, что тяжелее. Они должны быть готовы к тому, что будет тяжелее. И конечно, будет тяжелее! И тем более сейчас, и до самой смерти им будет тяжелее. Никуда они не уйдут, этот ребеночек будет все больше и больше, и требовать все больше и больше, и так далее.

Но они должны понимать это всё и поддерживать друг друга ради развития ребенка. Это очень сложная система, и она должна быть поддержана обществом, государством, семьей. Ближайшей семьей – это уж точно!

Вопрос: А в чем тогда счастье в рождении ребенка?

Ответ: Видеть в нем свое будущее, что родятся дети, и что дети будут продолжением семьи. Я не говорю ни о чем духовном, а о простом домострое.

Вопрос: А куда это делось потихонечку?

Ответ: Наш эгоизм нас разделил, разобщил, поставил каждого в свой угол и все. Так он работает. Ему выгодно, когда мы находимся каждый в себе и заботимся только о нем.

Реплика: И даже вот об этом, самом близком и дорогом, мы говорим, что он нам в обузу.

Ответ: Это не самый близкий и дорогой. Мы же говорим, что он нам в обузу, он нам мешает заниматься своим ребенком, который во мне!

Вопрос: Вот это мое "я" – это самое близкое и дорогое?

Ответ: Да.

Вопрос: До чего мы дошли! Интересно, что дальше будет?

Ответ: Дальше будет хуже. Мы дойдем до состояния, когда все разбежимся по разным углам, затаимся каждый в своем углу, не захотим ни с кем общаться! Всё! Только буду вызывать себе пиццу и колу, или что-то еще.

Вопрос: А потом что произойдет?

Ответ: Человечество должно увидеть свой тупик. Но когда будет видно, что это тупик, тогда из этого тупика начнется прозрение – что так дальше нельзя.

Я думаю, что мы должны прийти к осознанию. То есть не должны быть войны, не должны быть какие-то беспорядки, эксцессы, но должно быть четкое осознание безысходности, тупиковости, и тогда начнем думать: "А что же делать?" И тогда вспомним: "А вот у каббалистов что-то я слышал".

Вопрос: "Там у меня на полочке лежит книжка, клип стоит" и так далее. Посмотрит и начнет продвижение к исправлению?

Ответ: Я уверен.

Вопрос: То есть мы должны это всё выкладывать на полки, в компьютеры?

Ответ: Конечно! У нас иного выхода нет.

Вопрос: Даже если мы все время приходим к одним выводам?

Ответ: Это неважно. Если у тебя тот же ребенок маленький, который растет и развивается, ты все равно должен ему говорить, что надо делать, как вести себя правильно. Ты не можешь это оставить.

Вопрос: В чем будет исправление человечества?

Ответ: В том, что они будут учиться сближаться друг с другом. Из одиночества, из своих углов вылезать, соединяться друг с другом добрыми связями. И в итоге обнаружат в этих добрых связях положительную силу природы – Творца.

Вопрос: А почему раньше мы это не обнаружили?

Ответ: А нам это не надо было. Не было осознания зла нашей природы. Все нормально. Все есть. Есть спорт, футбол, всякие завлекаловки и все, что хочешь, все, что тебе надо. Живи спокойно, наслаждайся.

Вопрос: А так будет большая нужда соединиться?

Ответ: Так не будет никакого выхода. Только безысходность приведет человечество к решению необходимости сменить парадигму.

Вопрос: Если человек сейчас вас слышит, какое решение он должен принять, о чем подумать?

Ответ: Какова должна быть правильная жизнь, и что нам надо изменить, чтобы она настала. И увидеть, что это не так сложно, есть для этого все средства. Давайте сделаем!

Они понимают, каким образом можно человека подбодрить, поставить на хорошее место, сделать его нормальным членом общества, снова поместить его в правильное состояние. Это только так – воспитание общественным воздействием.

Вопрос: А почему бы не взять это на вооружение? Попробовать.

Ответ: Нет у нас таких обществ. Наше общество сугубо эгоистическое, оно направлено только на порицание, на подавление, вплоть до убиения. Поэтому такого у нас быть не может.

Вопрос: А как общество будущего будет справляться с этим?

Ответ: Общество будущего – это после исправления! Конечно, оно уже будет по-другому воздействовать на людей. Но только через любовь, через правильное общение, правильное влияние. Брать человека внутрь себя, согревать внутри, чтобы он почувствовал доброе влияние общества.

Вопрос: Это вы говорите о преступнике, который преступил?

Ответ: Да. И тогда он почувствует, чего может лишиться, и поймет, как другие о нем думают хорошо и хотят его поместить между собой, взять на поруки и так далее.

Вопрос: Но я же не думаю о нем хорошо? Я его ненавижу, он преступник?

Ответ: Нет, тогда это не подействует.

Реплика: Это мы говорим о серьезном шаге для человечества. Надо бы нам устроить туда экспедиции, в это общество.

Ответ: Не поймем! Сегодняшнее общество не в состоянии правильно воспринять такое отношение людей друг к другу.

Вопрос: Какое в таком случае будущее у нашей судебной системы?

Ответ: Наша судебная система может сделать единственно правильный шаг – это похоронить саму себя.

Я говорю это абсолютно четко, спокойно и гладко. Это не судебная система. Нет ничего более худшего в нашем обществе, чем судьи и все, что они сделали.

Вопрос: То есть они и свои судьбы искалечили, и судьбы других людей?

Ответ: Абсолютно всё!

Вопрос: Как из этого выходить человечеству?

Ответ: Только лишь исправлением, о котором мы говорим. Пропускать судей через систему обучения и исправления. То есть, чтобы они не думали, что если у них есть в руках какая-то книжка, которую написали всякие умники, то эта книжка непогрешима, и если они ее придерживаются, могут вершить суд над всеми.

Вопрос: По какому закону должны работать исправленные судьи?

Ответ: В основе судебного разбирательства, устава, законоположения находится Тора. И поэтому нам надо взять ее в истинном виде, попробовать в ней разобраться и начать следовать ей. Иначе ничего не получится.

Вопрос: Когда вы говорите "Тора", все представляют книгу Торы. А вы что представляете, когда говорите: "В основе лежит Тора"?

Ответ: "Возлюби ближнего, как себя". Это главный закон. И от него идет все остальное.

Вопрос: То есть этот принцип должен быть во главе угла всех и всего – закона?

Ответ: Да.

Вопрос: Это возможно?

Ответ: Это придется все равно делать. Только когда? Это уже проблема.

Вопрос: А когда, как вы думаете?

Ответ: Когда мы сможем понять, какими должны быть судьи. И не согласимся с тем видом, который они занимают сегодня.

Реплика: И следующая фраза: "Мы наш, мы новый мир построим. Кто был ничем, тот станет всем".

Ответ: Тот, кто был ничем, действительно стал вроде бы всем. Но внутри-таки он остался ничем. Это первое.

И второе: а что за мир ты будешь строить, если ты не будешь принимать во внимание тот прошлый эгоистический мир, который ты разрушил? Тебе надо его брать и из него, над ним, вопреки ему строить новый мир.

Вопрос: А тот, кто был ничем, и таким было его ощущение, что он ничто – такой прижатый, убитый, – кем он при этом становится, если он действительно может подняться над этим своим состоянием? Он может стать всем?

Ответ: Он может стать всем. Это зависит только от его оценки своей деятельности.

Вопрос: Как он должен ее ценить?

Ответ: Что он созидает, что он делает, что он создает.

Это не значит, что он становится руководителем государства и начинает уничтожать всех и вся. Это говорит о том, что серьезные интеллигентные люди, типа профессора Преображенского из "Собачьего сердца", должны понимать, что они делают, и осознавать, какой мир они строят.

Вопрос: Если человек чувствует себя ничем, как ему стать всем?

Ответ: Это его отношение к миру, это его отношение к своей деятельности. Если он строит, так он становится всем. Это не зависит от того, сколько по дороге он убьет, раскулачит и сошлет. Новый мир не строится на том, что он готовит расстрельные списки. Этим не построишь ничего.

В итоге ты строишь такую систему, которая будет являться проклятием в веках. Ты ломаешь людей, ты ломаешь систему, ты ломаешь страну, полмира, насаждаешь везде свои эгоистические ценности. Считаешь, что они непоколебимы.

Вопрос: То есть всему должно было предшествовать воспитание?

Ответ: Конечно.

Вопрос: Воспитание, которое включало в себя что? Что человек понимает, какой он?

Ответ: Человек понимает, что ничего не надо разрушать, надо создавать. И создается всегда новое на старом. И это новое, которое создается из старого, оно прорастает из старого. И оно проявляет уже себя как дополнение старого. Или даже если отрицание старого, но когда оно правильно из него растет, не разрушая ничего.

Вопрос: Великого каббалиста Бааль Сулама многие называли коммунистом. Что он вкладывал в понятие "коммунизм"?

Ответ: Объединение всех вне всякого различия. Это было для него первым признаком коммунизма. И затем уже, естественно, забота обо всех без исключения: обеспечение работой, жильем, всем, что необходимо человеку.

Самое главное – это правильное, справедливое объединение людей между собой, на равных условиях.

Реплика: В Англии есть метод определения по запаху: ты приходишь, нюхаешь что-то и говоришь: "Вот это мой запах". А тебе говорят: "Такой запах подходит этой девушке". Или этому парню.

Ответ: Нам это очень важно. Клетки, которые реагируют на запах, выстилают огромную площадь в мозге.

Вопрос: То есть этот способ англичан, может быть, продвинутый?

Ответ: Он не продвинутый, он естественный и старый.

Вопрос: То есть в большой степени я даже по запаху определяю себе партнера?

Ответ: Несомненно!

Несомненно, что таким образом мы притягиваемся друг к другу или отдаляемся друг от друга даже неосознанно. А весь этот парфюм и прочее? Это естественно.

Но не это должно быть критерием. Мы должны подходить друг другу не на уровне запахов, хотя это тоже очень важно, и не на уровне, может быть, других всевозможных вкусов, а на уровне понимания нашего правильного устремления к цели творения. Если бы мы все устремлялись к правильной цели творения, то нам было бы намного проще находить партнера. Потому что в принципе мы бы не очень разделялись друг с другом. Мы бы не разделялись. Эта цель объединяла бы всех нас.

Реплика: Для молодых людей это очень высоко – говорить о цели творения.

Ответ: А в итоге что получается? Тогда получается очень низко.

Ничего они по-другому не изобретут. У них получается что-то такое – любовь на час, и на этом все кончается.

Вопрос: А что они должны понимать?

Ответ: Они должны понимать, для чего я выхожу замуж или женюсь, для чего мне надо связывать жизнь с этим человеком.

А в итоге у тебя все равно не получится создавать семейные пары. Будут случаться, рожать и разбегаться.

Вопрос: Как найти себе пару на всю жизнь?

Ответ: Только конечная цель – она должна нас держать.

Вопрос: А для чего я ищу пару? Для чего я женюсь, выхожу замуж?

Ответ: Чтобы достичь этой конечной цели вместе с моим партнером, в правильной связке с ним. Но для того мне нужны еще и товарищи.

Цель творения – в раскрытии высшей силы, которая нами управляет. Чтобы понять и постичь, для чего мы существуем, что делается с нами, кто нас крутит и куда ведет. Вот это нам надо раскрыть. Чтобы мы открыли глаза на то, где мы находимся.

Вопрос: Чтобы вот эта жажда была в нем и в ней, в парне, в девушке, вообще в людях?

Ответ: Да. Раскрыть эту необходимость и вместе со своим партнером постепенно-постепенно двигаться к ней.

Ответ: Люди устали бояться. Чтобы уже кончилось это, и всё! Человек не желает быть под гнетом страха, это его унижает! Это подавляет его. То есть: "Кто же я такой вообще, что я все время должен быть рабом неизвестно каких условий, каких-то сил?! Если бы это еще с Неба, а то мне диктуют всякие министерства, бюрократы. Они сами воруют, сами неизвестно что делают! Со дня на день раскрываются всякие интриги и всё прочее. Не хочу!"

Реплика: Вот интересно! Человек уходит туда, где нет аптек, больниц.

Ответ: Не надо ничего. Будем питаться тем, что есть, и жить так, как есть.

Реплика: И живут. Старушке 84 года, под 90. Такие интервью с ними!

Ответ: И еще проживут – вот что интересно!

Вопрос: Можно жить в условиях радиации?

Ответ: Я не эксперт и не хочу быть экспертом, но мне кажется, что человек может все!

Он может зайти внутрь в реактор и выйти оттуда, и ничего ему не будет. Все зависит от его внутренней подготовки, от той силы, которая в нем.

Вопрос: Какая сила должна быть в нем, чтобы жить в условиях, в которых жить невозможно?

Ответ: Он должен быть выше своей животной природы.

А они вот так решают.

Эти простые бабушки говорят: "Мы будем здесь. Для нас это родное. Я хочу быть с этим". И это их защищает.

Реплика: Конечно, звучит фантастически, что человек может быть даже в условиях самой высокой радиации.

Ответ: А мы увидим еще через пару лет. Так оно и будет. Человек может всё. Всё абсолютно. Быть в открытом космосе без скафандра.

Вопрос: Зависит только от его внутреннего намерения?

Ответ: Да!

Вопрос: Каким должно быть намерение?

Ответ: Если он не будет думать о своей животной части, он может быть везде. Как говорится про Авраама, который зашел в "кившан а-эш", в печь.

Нет предела нашей возможности, если мы желаем подняться выше нашей животной природы.