Конгресс в Москве. Урок №1

Вопрос: Интегральное обучение делает наших детей позитивнее и добрее. Но, с другой стороны, изучение наук нашего мира основано все-таки на эгоистическом наполнении. Любому ребенку хочется знать какой-то предмет лучше, чем его одноклассники. Возникает некая двойственность. Не повлияет ли это плохо на процесс обучения? Не потеряет ли ребенок намерение и вкус именно к обучению наукам нашего мира?

Ответ: Нам даны эгоистические свойства, для того чтобы мы их правильно использовали. И здесь необходима конкуренция. Зависть – это самое лучшее свойство человека. Без нее он бы не двигался вперед. Мы бы остались жить на деревьях или в пещерах и не вышли бы оттуда, если бы не зависть и не конкуренция. 

Поэтому нельзя ни в коем случае отнимать это у детей, только правильно их направлять, чтобы и конкуренция, и зависть были во имя отдачи: кто из нас больше и лучше сделал ради товарища, ради группы и т.д. 

Тогда человек действительно расцветает, его все подбадривают, он делает огромную работу и для себя, и для других, приносит всем большую пользу. Ни в коем случае не надо убивать эти побуждения в людях, а особенно – в детях. Только пытаться постепенно их изменять, инверсировать, но не уменьшать.

Из 1-го урока конгресса в Москве, 13.12.2013

Сюрпризы хорошей конкуренции

О личности и общности

Дети, будьте с профессором попроще

Тема : Воспитание, дети, Конгрессы, события

Комментировать

Беседа на тему "Секрет создания идеальной семейной связи", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Беседы о новой жизни, ч.204

Беседы о новой жизни, ч.203

Беседы о новой жизни, ч.202

Тема : Воспитание, дети, Интервью, встречи, Мужчина и женщина

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы, Экономика и деньги

Комментариев: 1

Вопрос: Допустим, люди видят, что окружающее общество плохо на них влияет, давит на них, способно в любой момент изменить их жизнь к худшему. Как обрести им силу противостоять этому обществу?  

Ответ: Мы предлагаем им альтруистическую силу, которая полностью противоположна эгоистической силе и призвана не уничтожить, а уравновесить ее.

Сегодня все кричат: "Нам нужно развиваться дальше и продолжать создавать общество потребления! Увеличивать в каждом квартале производительность труда! Создавать больше рабочих мест!"… – Рост, рост, рост! 

Никакого роста больше быть не может! Ни в чем! Они просто кричат, поскольку не видят другого выхода. Политики так говорят, потому что им нужно удержаться у власти. Экономисты вообще молчат, им нечего сказать.

А мы предлагаем людям интегральную методику, которая дает человеку вторую силу Вселенной, мира, Природы - силу взаимодействия. Именно она и является оживляющей силой всего мироздания. Ведь энергия, которая крутит атомами, молекулами, огромными галактиками – это не просто эгоистическая сила: внутри нее существует вторая сила – сила объединения. И мы должны вытащить ее изнутри.

Если бы у нас не было силы отдачи и любви, мы бы не рожали, не развивались, ничего бы не делали! В нас есть эти побуждения, но они находятся на минимальном инстинктивном уровне, чтобы поддерживать жизнь. Мы понимаем, что должны быть между собой в какой-то коммуникации. Но сейчас Природа требует от нас следующего уровня объединения – сознательного!

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Не допустить деградацию человечества

Тревоги "золотого" миллиарда

Оздоровить весь мир

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментариев: 1

Я уже не раз говорил, и сегодня мы убеждаемся воочию, что миллионы людей оказываются за бортом активной жизнедеятельности. Они получают минимальное пособие, сидят дома и не знают, что делать.  

Человек деградирует! Не работая несколько месяцев, а тем более лет, он уже ни на что не способен. Он становится непроизводительным элементом общества, потому что отвыкает работать. Труд создал человека! Поиск, напряжение, учеба!  

Поэтому он постепенно деградирует, превращаясь просто в белковую массу. И что с нею делать?! Так она будет выходить на улицы и громить всё подряд. Мы уже видим это.

Более того, сейчас наступает следующий, самый страшный этап: уничтожается средний класс, опора государства. Будут закрываться предприятия, сворачиваться производства – все начнет падать. И что же будет дальше? Им тоже дадут паек. А ведь они привыкли к другому уровню жизни!

На плаву останется золотой миллиард, даже меньше, а все остальные будут существовать на фудстемпах (талоны на приобретение продуктов питания малообеспеченным семьям с низким доходом), на бесплатных обедах? Что будет с этими людьми?! Ведь нет никакой системы, которая занималась бы ими!

Возможно, власти думают накормить население наркотиками, начиная легализировать марихуану и т.д. Все это – не решение! Далее...

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Тревоги "золотого" миллиарда

Оживляющая сила Вселенной

Предотвратить фатальность судьбы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Допустим, все человечество начнет деградировать, кроме "золотого" миллиарда, который с материальной точки зрения будет жить очень хорошо. Почему золотой миллиард все-таки не будет счастлив?  

Ответ: Потому что у него тоже развиваются желания, и осознание, и ощущение пустоты. Ведь мы находимся в общей интегральной системе! Они не могут делать всё, что им вздумается! Они не выбирают для себя свои состояния. Мы все воздействуем друг на друга: они на нас, а мы на них.

Сегодня каждый человек воздействует на весь мир, а все шесть миллиардов воздействуют на золотой миллиард. То, что думают одни, будут думать и другие. Они никуда не денутся! И если не они сами, то их дети все равно станут такими же, как и все остальные, тем более что эгоистический стимул постепенно пропадает. Инстинкт самосохранения идет на убыль.

Это и есть работа всей системы, программа Природы, ее естественный закон: привести всю систему к равновесию, только уже на психологически осознанном уровне – уровне "человек".

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Не допустить деградацию человечества

Оживляющая сила Вселенной

Время перемен

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация, Распространение методики

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Вопрос: Как отобразить в учебнике по интегральному воспитанию образ желаемого будущего? На что ориентировать человека?

Ответ: Желаемое будущее человечества – научиться у природы системному равновесию.

Взяв общую природу за эталон, нужно сделать человеческую природу такой же интегральной, как окружающий нас мир. Ведь мы являемся самой развитой внутренней частью природы, но развитой эгоистически, а значит, самой плохой. Что бы мы ни делали, мы только портим окружающее нас пространство. Поэтому если мы станем изучать интегральные законы природы и пожелаем жить в гармонии с ней, то это будет самым наилучшим решением нашей проблемы.

Интегральное общество должно жить на двух уровнях, потому что человек состоит из двух частей: из физического тела и из духа, который тянет нас вперед. Сейчас этот дух имеет эгоистическую форму. Как нам его уравновесить?

Наше тело должно получать все, что ему положено от природы, чтобы нормально функционировать, а дух, т.е. наши желания и стремления, должны быть уравновешены, поскольку на сегодняшний день – они  эгоистические. Для этого нам надо ставить благо общества выше собственного блага, чувствовать себя интегральным элементом всей этой системы.

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Учебник внутренней гармонии

Придите и убедитесь!

Оздоровить весь мир

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Мы должны изложить интегральную методику в легком виде от начала и до конца.

На самом деле в ней нет ничего сложного. Она говорит о внутреннем психологическом устройстве человека и о том, как он подстраивается под этот мир и применяет его для того, чтобы изменить себя и войти в гармонию с окружающей средой.

Сложно составленная книга запутает читателя, поэтому нужно изложить материал как можно проще, ведь даже для самых великих умов эти идеи крайне сложны. Я говорю это из опыта собственных встреч со многими известными людьми.

Но мы не пишем учебник для плебеев. Он предназначен для обычного современного человека, который все равно не понимает, что с ним происходит, будь он хоть семи пядей во лбу.

Дело в том, что разрушить сложившиеся стереотипы очень сложно. Поэтому мы предлагаем человеку закрыть глаза, и броситься внутрь группы, как с вышки в бассейн. И только когда он начнет взаимодействовать с группой без всяких предварительных условий, отбросив все свои стереотипы, и войдет туда, словно маленький и голенький, он начнет чувствовать, что есть еще одна сила в природе, которой мы не пользуемся, – это сила общества, сила единения, сила взаимного поручительства.

Если мы начнем ею пользоваться, тогда наше эго обратится из злого начала в доброе. Правильно реализуя эгоизм, мы сможем его исправить. Для этого он и вырос еще 70 лет назад. А сейчас он начинает перерастать себя, переваривая сам себя, как рак в теле человека. Если мы станем им правильно управлять, мы его излечим. У нас нет другого выхода, иначе мы погибнем.

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Будущее человечества

Придите и убедитесь!

Жизнь требует

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Современный человек живет в очень сложной ситуации, когда старые модели поведения уже не работают. Поэтому он интуитивно ищет нечто новое. В этом смысле его может заинтересовать интегральная модель поведения. Но, естественно, ему нужна какая-то практическая значимость этой модели.

Ответ: Дайте ему эгоистическую практическую значимость.

Не надо стесняться и скрывать слово "эгоистическая".  Чем наша модель является выигрышной для человека? – Тем, что с ее помощью достигается альтруистическое уравновешивание эгоизма.

Для того чтобы обрести альтруистическое свойство, он должен в чем-то пожертвовать своим эгоизмом. Но это – не жертва, потому что он приходит в круг людей, не обязуясь и ни под чем не подписываясь. Он готов послушать и  пообщаться с другими. Причем, там собираются совершенно незнакомые ему люди, и встреча не связана ни с выпивками-закусками, ни с флиртами-ухаживаниями.

Желательно все-таки подбирать более-менее схожих людей, потому что речь идет о единении, интегральности, а к интегральности ближе всего люди, которые подобны друг другу, ведь так им легче объединиться между собой.

Начиная работать с ними, мы не ставим им абсолютно никаких предварительных условий, а наоборот, говорим, что их эгоизм от этого только выиграет. Далее...

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Будущее человечества

Учебник внутренней гармонии

Потрясающий феномен!

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Методика интегрального воспитания дает нам в руки инструмент, которого нет ни у одного политика и ни у одной власти. Она дает возможность каждому человеку изменить свою жизнь, жизнь общества, жизнь мира, потому что в этой системе каждый элемент влияет на всё.

Все начинается с маленького окружения обычного простого человека. Пусть он попробует перестроиться, несмотря на то, что он против этого, с утра до вечера всех ругает, проклинает, посылает подальше, ненавидит всех и вся, ему кажется, что все его только используют, эксплуатируют. Неважно!

Этот мир он не переделает. Хватит уже все время его жевать и сплевывать. Что это даст?! Это не разумное поведение. Давайте перестроимся! Давайте посмотрим, что из этого получится.  

Если мы образуем в какой-то части интегральной системы здоровую область, которая вдруг начнет правильно функционировать, это отразится на всем организме. И мы увидим, что и власти, и наши соседи, и люди, живущие на другом конце планеты, начнут думать по-другому, потому что мы оздоровили часть всей системы.

Реплика: Но в больном организме нельзя создать отдельный здоровый сектор.

Ответ: Представьте себе, что можно.

С чего обычно начинается оздоровление? Ведь оно не охватывает сразу весь организм. Сначала перестает болеть один орган, потом – другой. Системы начинают уравновешивать друг друга, работать друг на друга. Далее...

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Будущее человечества

Процесс угасания общества

Предотвратить фатальность судьбы

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Беседа на тему "Путешествие к корням", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Беседы о новой жизни, ч.146

Беседы о новой жизни, ч.145

Беседы о новой жизни, ч.143

Тема : Воспитание, дети, Израиль и народы мира, Интервью, встречи

Комментировать

Вопрос: Сегодня, когда уже написано много книг и брошюр на тему интегрального воспитания, становится совершенно очевидно, что пришло время создать учебник об интегральности мира и путях выхода из кризиса.

Книги дают общие представления о состоянии общества, о современном человеке, о цивилизации, которая переживает кризис. Достоинство же учебника заключается в том, что он дает нам систематизацию всего материала, который уже написан, проговорен, продуман, отработан на практике.

Ответ: Я думаю, что первая часть учебника должна быть посвящена нынешнему состоянию человечества, пришедшему к нему в итоге своего развития. Перед нами открывается новый, неизвестный, совершенно хаотический и даже пугающий период. Наше будущее ощущается нами как "terra incognita" (неизвестность).

Осталось совсем немного людей, которые бы не чувствовали, что цивилизация зашла в тупик. Кто-то ощущает это более осознанно, кто-то просто на уровне интуитивного беспокойства, неуверенности в будущем. Сегодня такие настроения охватили все человечество, потому что и в обществе, и в природе происходит нечто, что заставляет даже самых закоренелых скептиков и оптимистов задавать себе вопрос: "А почему? И что, собственно, будет дальше?".

Я ни в коем случае не пророчествую, но если раньше предсказания каббалы исполнялись через 20 лет, то сегодня то, о чем мы говорим, исполняется через 3-4 года. Сроки сокращаются. Далее...

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Процесс угасания общества

Предотвратить фатальность судьбы

Борьба с интегральной неграмотностью

Тема : Воспитание, дети, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Нынешнее состояние человечества – это типичная картина этапа разложения всей цивилизации.

Если взять, к примеру, Римскую империю, то там система деградировала и дезинтегрировалась настолько, что каждая часть работала на себя, а не на общее целое, и поэтому приказы властей не имели никакой силы. Начался страшный процесс угасания общества. А сейчас речь идет о масштабах несоизмеримо больших, ведь ничего подобного человечество никогда не переживало.

Ответ: Причем сейчас это происходит без копья и меча, как это было тогда!

Если рассматривать человечество, как некую единую систему, то разные общества развивались в разном темпе, но в целом, это была общая система, в которой поражались отдельные звенья. Однако система всегда восстанавливала себя.

Сейчас же ситуация такова, когда здоровых обществ не осталось, потому что кризис коснулся всей цивилизации в целом и поразил всю систему. 

Все эти явления каббалисты предсказывали на абсолютно научной основе. Ведь если взять наш эгоизм за основную силу природы, из которой происходят все общественные и даже природные законы, то эгоизм, в итоге, должен перерасти в такое состояние, когда будет подчинять себе всех и вся, а значит, разрушать связи между людьми. И хотя вначале он работает на создание этих связей, но наладив их, приходит к самоудовлетворению. Далее...

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Жизнь требует

Предотвратить фатальность судьбы

Невидимый трубопровод взаимопомощи

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация, Развитие эгоизма, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Я думаю, что современному человеку надо дать ясное представление о том, что происходит в мире. Он слышит поток новостей о катастрофах, природных катаклизмах, социальных проблемах, но четкой картины происходящего у него нет.

Ответ: Естественно, мы должны видеть всю систему в целом. Но у современного человека пока еще нет вселенского страха перед будущим. Для этого надо быть совершенно на ином уровне, иметь более широкий кругозор, уметь распознавать далекие горизонты.

Я думаю, что у простых людей это появится тогда, когда природа начнет пробуждать нас серьезными катаклизмами, которые потрясут человека: на тебя надвигается нечто невиданное, а ты не в состоянии это предотвратить.  

То, что происходит в обществе, можно как-то смягчить, завуалировать, куда-то убежать, где-то скрыться. У человека пока еще нет состояния зажатого в угол кролика, на которого ползет удав. А здесь мы уже ничего не сможем сделать, потому что сама природа будет нас трясти, приводя к осознанию, что всё это – фатальность, злой рок.

Желательно, чтобы человек осознал эту картину не во время самого действия, когда катастрофа неизбежна, а заранее, чтобы представить и понять, как предотвратить ее. Далее...

Из ТВ программы "Интегральный мир", 24.10.2012

Жизнь требует

Процесс угасания общества

Мир должен знать правду!

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация, Распространение методики

Комментировать