Соглашение о взаимных поставках окружающего света

каббалист Михаэль ЛайтманСвойства, которые раскрывает в себе каббалист, сравнивая себя со светом, приносят ему ощущение изгнания, без которого невозможно достичь освобождения. И понятно, что освобождение, то есть ощущение свойств Творца: отдачу, любовь, соединение, единство, невозможно почувствовать, если не пережил противоположные впечатления: состояние изгнания, собственные обратные свойства.

Поэтому сказано: "Пойдем к Фараону, ведь Я ожесточил его сердце". Фараон (паро) означает "затылок" (ореф – слово из тех же букв), прямую противоположность Творцу, благодаря которому нам раскрывается вся суть освобождения из глубокой тьмы изгнания.

Поэтому, мы должны быть готовы прочувствовать всю горечь изгнания, вызывающего страх и отторжение, лишающего нас сил и заставляющего стенать от этой работы. Но невозможно иначе ощутить и раскрыть свойство отдачи, Творца, как только из свойств самого творения, раскрывая "преимущество света из тьмы".

Для этого требуется огромная работа и сильная поддержка группы. Объединяясь и оказывая взаимное влияние: сначала только внешне, а потом и внутренне – мы помогаем друг другу, как сказано: "Да поможет человек ближнему".

И помощь ближнему не заключается лишь в том, чтобы немного его пробудить, подбодрить – а исходит из понимания системы. Насколько каждый осознает собственный эгоизм и против этого имеет некое понимание, ощущение отдачи Творца – настолько он, как элемент общей системы, пробуждается сам и начинает помогать другим, притягивая окружающий свет.

Если мы хоть как-то соединяемся, даже просто внешне, но каждый притягивает свет, возвращающий к источнику, пусть даже небольшой – то этим мы влияем друг на друга. Поэтому так важно, насколько сильным и добрым будет наше соединение. Насколько оно поднимет нас над нашей взаимной ненавистью, отторжением, отдаленностью. 

Если мы с пониманием, реально смотрим на все эти проблемы, то отдаем себе отчет, что безразличны друг другу и ненавистны. Но вместе с тем, как взрослые люди, уже имеющие опыт внутренней работы, мы осознаем, что обязаны  преодолеть это отторжение и оздоровить себя с помощью высшего света, излечивающего все болезни эгоизма, который изменит нас и соединит.

Так мы обеспечиваем друг другу свет, возвращающий к источнику – в этом и заключается помощь ближнему. Мы заключаем между собой такой союз, чтобы даже если человек находился в падении, другие могли ему помочь и вывести из этого состояния, спасти.

Из урока по письму Бааль Сулама, 26.04.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Ступени восхождения

Вызываю свет на себя

Завершающий аккорд первого этапа

Ступени восхождения

каббалист Михаэль ЛайтманКакие бы препятствия нам ни раскрывались на пути, отчаяние, бессилие, злые, эгоистичные мнения, мысли и чувства, ненависть, неприятие, безразличие – все это постепенно накапливается и создает одно огромное желание, которое называется ощущением Египетского изгнания. Только раскрыв его в полной мере, из его темных глубин мы можем представить себе освобождение.

Так к ощущению изгнания добавляется мечта об освобождении, которая и выводит нас на свободу. Тьма, которую мы ощущаем, стоя против Фараона, и бегство из этой тьмы – все это огромные выяснения в свете, раскрывающемся  человеку, который работает, чтобы выйти из изгнания.

Свет приносит ему ощущение все большей темноты и ужаса своего состояния, того места, где он находится, своих собственных свойств. И тут главное не начать грызть самого себя и не опустить руки, а понять, что нам совершенно необходимо пройти через ощущение изгнания во всех его деталях. Ведь это раскрытие природы творения, о которой сказано: "Я создал злое начало". А теперь наша задача - лишь просить света, возвращающего к источнику.

Когда в восприятии человека правильно складывается все это состояние, ему  становится ясно, что изменения происходят не на физическом уровне – а на уровне свойств, которые раскрывают свои отношения между собой. Существует общая система, все части которой связаны друг с другом тотальной зависимостью. Таким изначально создано творение.

Но поскольку это соединение приходит сверху, в нем раскрывается лишь самый слабый свет Нэфеш. А потом между отдельными частицами проявляется и вырастает сила отторжения, отталкивания, ненависти, эгоизма. Это уже настоящее творение (брия), созданное "вне" (бар) прежнего совершенного состояния. Творение разбито, и теперь нам нужно работать, чтобы его соединить.

В физическом мире ничего не меняется. Нам нужно вообразить себе такую картину, в которой изменяются внутренние свойства вещей, отношения, в максимальном отрыве от материальных координат: времени, движения и пространства. Это очень нам помогает. 

Поймите, что у человека нет никакой связи со светом, внутри которого он находится, если он не стремится соединиться с другими. Только если возникает его собственное давление, тенденция соединиться с остальными поверх всего естественного отторжения, то именно в этой мере он пробуждает и притягивает к себе свет, который его окружает.

И, наоборот, можно сказать, что человек связывается с Творцом только через общую систему. Потому что Творец – это общий свет, ощущающий всю систему. В той мере, насколько человек способен связаться с ней, он устанавливает контакт с высшим светом.

Нет другого способа подступиться к Творцу, к свету – только из общей системы. А если человек лишь частично связан с системой душ, то и его связь со светом будет неполная. Именно этой мерой определяется порядок духовных ступеней. Если я на 20% связываюсь с другими, то на 20% соединяюсь с Творцом и поднимаюсь на 20% высоты духовной лестницы.

Все измеряется относительно желаний. Поэтому наша работа состоит в том, чтобы упрочить связи между всем человечеством, внутри всей реальности, и тогда в той же мере мы установим связь с Творцом.

Из урока по письму Бааль Сулама, 26.04.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Соглашение о взаимных поставках окружающего света

620-ти кратный усилитель вкуса

Завершающий аккорд первого этапа

Качества преподавателей интегрального воспитания (клип)

Решение вопросов

конгресс, группаИз 4-го семинара Европейского конгресса

Во время семинара женщины задаются теми же вопросами, что и мужчины, пытаются вместе с ними их пережить, тихо, внутренне участвовать в их решении и одновременно подталкивать к их решению мужчин.

Есть вопросы, которые относятся к женщинам. А есть такие, которые они не могут решить, потому что ответ находится на связи между людьми. И тогда он решается только в чувствах между мужчинами.

Из 4-го семинара Европейского конгресса, 25.03.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Женские вопросы в преддверии конгресса

Особый сорт женского эгоизма

Все начинается с женщины

Функция разума

каббалист Михаэль ЛайтманИз 4-го семинара Европейского конгресса

Вопрос: Я не понимаю функцию разума. Как его отменить и что с ним вообще делать?

Ответ: Разум нужен только для того, чтобы правильно формулировать чувства, различные отношения, делать выводы, и после этого снова включать чувства. Разум работает между чувствами: чувства – разум, чувства – разум. Разум формулирует, что я чувствую, какой вывод я должен сделать из этого и как подключиться к новым чувствам. Чередование разума и чувств происходит так же, как чередование подъёмов и падений. Это управляемо, мы к этому привыкнем.

Вопрос: Мы знаем, что разум обслуживает чувства. Как понять, говоришь ты из разума или из чувств? В чем разница?

Ответ: Если после того, как ты испытал все чувства, тебе надо их сформулировать, ты их формулируешь разумом – обобщаешь, дифференцируешь и после этого уже высказываешь оформленную мысль.

Из 4-го семинара Европейского конгресса, 25.03.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Предназначение мыслей

Сложный процесс духовного роста

Разум – оценка ощущения

Приносить ли свет домочадцам?

каббалист Михаэль ЛайтманИз 4-го семинара Европейского конгресса

Вопрос: Мы, мужчины, понимаем, как взаимодействовать в группе, к чему стремиться. Вопрос в том, как это сделать дома, в семьях, чтобы донести до них тот свет, который мы притягиваем?

Ответ: Избавьте свою жену от этих мучений. Я понимаю, что вам хочется всё хорошее и доброе быстро передать и рассказать всем. Отдохните. Я вам серьезно говорю – не стоит. Это всё реализуется только в группе, а не за ее границами.

Из 4-го семинара Европейского конгресса, 25.03.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Мои отношения с миром

Каждый волен выбрать свой путь

Нет насилия в духовном!

Радио-версия блога за 30.04.2012
icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 

Ответы на вопросы - 01.05.2012

Ответы на вопросы читателей

Уровень Мирового океана может подняться на 20 метров

каббалист Михаэль ЛайтманИсследование (Ун-тет Ратгерса): Невозможно предотвратить таяние ледников планеты, уровень Мирового океана поднимется на 20 метров - для этого температуре на планете достаточно подняться на 2 градуса – от повышение температуры растают льды Арктики и Гренландии и начнется всемирный потоп, который растянется на несколько сотен лет. По данным ООН, от потопа и глобального потепления пострадают более 330 млн. человек в прибрежных регионах, а 2 млрд. людей лишатся доступа к питьевой воде.

Реплика: Всемирного потопа больше не будет (так Бог обещал в Библии), а вот давить эгоизм и вынуждать его к исправлению, природа будет всеми путями, пока человек не займет свое место в ее системе.

Предыдущие сообщения на эту тему:

Ледяной мегаполис и его последствия

Движемся ли мы к климатической катастрофе?

Льды Арктики растают через 10 лет

МВФ предупреждает амер. политиков о долге страны

каббалист Михаэль ЛайтманСообщение: Международный валютный фонд (МВФ) издал громкий призыв к американским политикам, призвав их решить долговые проблемы страны до того, как по-прежнему уязвимая экономика не свалится в пропасть.

В полугодовом докладе, находящийся в Вашингтоне фонд предупредил американских политиков, что хотя крупнейшая экономика мира и улучшилась, страну ожидают проблемы, если продолжать игнорировать надвигающийся долговой кризис.

Пока что США избегали долгового кризиса, поскольку статус доллара как тихой бухты и умеренный рост обеспечивали достаточную безопасность, даже при том, что рейтинговые агентства понизили кредитный рейтинг страны. Кроме улучшившихся прогнозов относительно роста американской экономики, существуют и угрозы. Внезапное обострение недомогания в еврозоне легко может подорвать экономический рост США.

Если Конгресс не предпримет действий, урезание расходов и прекращение налоговых послаблений в следующем году автоматически вступят в силу.
Реплика: Несомненно, что сегодняшние показатели – предвыборные, и все понимают, что это закончится и придется платить по счетчику… (см. счетчик долга Америки на сайте "Дневник кризиса" – в правой колонке).

Предыдущие сообщения на эту тему:

США вот-вот погрузятся в новую рецессию

Набирая долги – долг США растёт в 4 раза быстрее ВВП

Обама: "Европейский кризис пугает мир"

Институт Посткризисного Мира: Ждите бурю, ч.3

Из доклада по итогам международного исследования: - Думаю, что мир только что столкнулся с гигантской катастрофой, но, возможно, не самой худшей. Самая худшая еще впереди – с целой серией бурных кризисов во всех аспектах (естественных и созданных руками человека). (С.Ахмед, Саудовская Аравия, инвестиционный менеджер Foras International Investment Company).

- Глубинные причины кризиса имеют аксиологические и управленческие корни, которые привели к финансовой и экономической нестабильности. Плохой менеджмент, неправильные убеждения, незнание реальности стали причинами текущего кризиса. Что касается следующего мирового кризиса, то считаю, что его первопричинами станут те же самые факторы: этические и частично геополитические, так как произойдет смена лидеров в мире и появятся новые. (С.Борер, Швейцария, владелец фирмы Xan Ict).

- У каждого кризиса есть имя, фамилия и отчество. В первую очередь глобальная причина кризиса – нравственная и по направленности должна решить цивилизационно- геополитические задачи. Проблемы финансовые, экономические, технологические – только инструменты их решения. (А.Шепель, Россия, вице-президент Конфедерации труда России).

Предыдущие сообщения на эту тему:

Институт Посткризисного Мира: Ждите бурю, ч.2

Институт Посткризисного Мира: Ждите бурю, ч.1

Грядет новый мировой кризис

Интервью телеканалу CNN Chile

Интервью, которое я дал вчера круглосуточному новостному телеканалу CNN Chile в Сантьяго.

Эффект Земмельвейса или анатомия эгоизма

Сергей Белицкий, доктор наук о Земле

Научный метод может научить нас лишь тому, как взаимосвязаны и каким образом влияют друг на друга отдельные факты. Однако он не открывает нам пути к раскрытию того, что должно быть. - А. Эйнштейн

Человеческий разум, по всей видимости, уникальное явление во Вселенной. Разум – могучее орудие, и от его хозяина – человека - зависит в какую сторону его обратить. Ученые – философы древней Греции предупреждали, что науку должно творить под покровом тайны, ибо передача мудрости в недостойные руки приведет к тяжким последствиям.
Так и случилось: в течение последних веков стремление познать тайны природы было подменено желанием ее покорить. Лучшие умы разрабатывали новые виды оружия и технологии, губительные для окружающей среды.

Читать полностью >>

Предыдущие сообщения на эту тему:

Наука: момент истины и пределы возможностей

Наука на службе у эгоизма

Беседа "Кризис современной науки"

Расти в кругу друзей

каббалист Михаэль ЛайтманИз лекции в Чили

Сегодня мы напоминаем раковую опухоль на теле, уничтожающую свое окружение. В итоге, когда ей больше нечего будет поглощать, тело умрет, и сама она – тоже. В таких же взаимоотношениях мы находимся с природой: наш эгоизм пожирает свое окружение.

Как же нам выстроить такую среду, которая сделает из нас взаимодополняющих людей? Это и есть проблема современного воспитания: как изменить человека? Ведь в принципе, нынешний кризис носит социальный, антропологический характер.

И здесь внезапно выясняется, что нас тоже не научили быть людьми с большой буквы. Все мы окончили школы, в которых изучали различные предметы. Годами учителя вели перед нами фронтальные беседы, а потом требовали хороших оценок на контрольных и экзаменах. Нас не учили поддерживать правильные, дифференцированные отношения друг с другом, нам не привили подлинные ценности, нам не объяснили, как понимать окружающих, да и себя самих.

Я не знаком даже с азами собственной психологии. Почему я такой? Что во мне происходит? Что определяет мои решения? На чем основано мое мышление? Откуда во мне возникают новые желания? Где источник моих внутренних импульсов и побуждений? Нас этому не научили. Напротив, никто не удосуживается прививать нам способность к верной взаимосвязи, и результаты подобного "воспитания" мы наблюдаем в своей повседневной жизни.

Вот почему в последнее время получила развитие новая наука – интегральное воспитание.

Мы наблюдаем рост преступности, насилия в семье и прочих социальных недугов, которые стоят нам здоровья, денег и нервов, вызывают страхи и неуверенность. Избавившись от них, мы высвободили бы огромные силы общества, сэкономили бы миллиарды на улучшение жизни.

Так вот, интегральное воспитание говорит о том, что никогда не надо заниматься человеком лично, напрямую. А надо лишь подавать ему хорошие примеры, пускай даже без слов. Так же ребенок смотрит на взрослых, подражает им и таким образом растет. Если же поместить его среди животных, он будет им под стать. А потому надо сформировать вокруг человека правильную среду – в этом источник доброго будущего нашего общества. 

Мы активно разрабатываем эту методику и после школы учим детей тому, кто такой человек, какова его психология: как он принимает решения, почему мыслит именно так о себе и других, почему одних причисляет к друзьям, а других – к врагам, и т.д. Мы учим детей сидеть в кругу, а не только за партами, и вести совместные обсуждения. Если кто-то совершает проступок, мы организуем нечто вроде суда, в котором дети поочередно играют роли судей, адвокатов, свидетелей, зрителей, присяжных.

Эта смена ролей позволяет каждому посмотреть на себя и других со стороны, "облачившись" в разных персонажей, побывав на их месте, сыграв их роль и на собственном опыте проверив, кто тут прав. Благодаря этой ролевой игре, маленький человек начинает понимать других, сознаёт, что может быть и другой взгляд на вещи. А кроме того, мы учим детей любую проблему решать сообща.

В итоге они развиваются интегрально, понимая, как налаживать связи между собой. И вот уже ребенку легко и просто поддерживать замечательные отношения со всеми. "Облачаясь" в других, он видит, что ничего не может, да и не должен делать со своим дурным началом – надо лишь приподниматься над ним в добром отношении друг к другу.

Так дети приходят в соответствие с природой: в них сосуществуют негатив и позитив – и равновесие между ними создает жизнь. Так же постоянно пульсирует сердце, так же расширяются и сокращаются легкие – всё подчинено гармонии противоположностей: минус и плюс сменяют друг друга. И потому, вместо того чтобы разрушать свой эгоизм, нам нужно правильно использовать его с помощью второй силы. Когда мы приводим их в равновесие, наша жизнь исполняется гармонии.

Таким образом, наши дети получают замечательную "добавку" к своему развитию. Благодаря этому повышаются их школьные оценки, а некоторые из них уже в 13 лет поступают в университет. Ведь интегральное воспитание распахивает в человеке такие возможности, о которых раньше он и не помышлял. Известно, что человеческий мозг использует 3-5% своего потенциала. Здесь же он внезапно повышает мощность – благодаря тому, что работает с двумя силами, уравновешивая их. Снижается насилие в классах, прекращаются жесткие раздоры, а отдельные вспышки быстро завершаются и позволяют извлечь уроки на будущее – ведь дети сразу же обсуждают их в кругу.

Что касается учителя, он не возвышается над учениками, а сидит вместе с ними – на том же уровне. Его задача – задавать обсуждения и направлять их ход. Когда-то в древнем мире так и велось обучение – в беседах и дискуссиях. Благодаря этому человек обретает творческую, созидательную силу.

Из лекции в Чили, 01.05.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Рождение нового

Прелюдия к Человеку

Новая профессия – "Человек"

Рождение нового

каббалист Михаэль ЛайтманИз лекции в Чили

В нынешнем глобальном мире все мы связаны друг с другом поневоле, и состояние это чревато опасностью, потому что может вызвать взрыв, мировую войну. Об этом уже много говорят и пишут, но решения как будто нет.

Раз уж эгоизм завершил свое развитие и не побуждает нас больше к движению вперед, то давление, распирающее интегральную систему в условиях всеобщей взаимозависимости, может довести нас до чего угодно. И тогда мы будем готовы на всё, лишь бы разорвать эту связь. Такова специфика нашего времени.

Тысячи научных исследований показывают, что мы достигли особой, беспрецедентной точки развития в истории человечества. Раньше нас всегда подталкивал растущий эгоизм, и мы знали, что если не нам самим, то нашим детям жизнь еще улыбнется. Но сегодня мы уже не надеемся, на то, что дети будут жить лучше нас. Наоборот, скоро мы окончательно опустошим земные богатства, загрязним окружающую среду, лишим себя питьевой воды и чистого воздуха. В итоге развиваться дальше нам некуда.

Этот кризис – суть точка рождения нового человечества. Неслучайно на древнегреческом языке слово кризис (κρίσις) означает рождение, поворотный момент, точку, с которой начинается новая жизнь. А потому, рассматривая нынешнюю ситуацию, надо понять: что же здесь нового? Что перед нами открывается?

Вся проблема в том, что до сих пор мы развивались посредством одной, негативной силы, которая формировала в нас потребности и толкала вперед, к их реализации. Нам недостает второй силы – позитивной, влекущей, объединяющей. В нашей природе, в человеческом естестве ее нет. Что мы бы ни делали, всё это призвано лишь к извлечению личной выгоды, к использованию других себе на благо.

Где же нам взять вторую силу? Ведь наше тело, и вообще, все природные системы построены на взаимодействии двух противоположных сил: плюс и минус, тепло и холод, давление и пустота, и так далее. В неживой, растительной и животной природе всегда одно противостоит другому, и жизнь развивается именно путем уравновешивания двух этих сил, в гармонии между ними, в правильном поглощении и выделении. Однако на человеческой ступени, на уровне нашего сознания, позитивной силы нет, а есть лишь негативная: я постоянно хочу использовать то, что вижу, и получать то, в чем испытываю недостачу. 

На пике этой тенденции мы сегодня и находимся. И в этой точке нам надо осознать недостаток второй, положительной силы. Она не придет к нам инстинктивно, естественным образом – эту силу мы должны развивать сами.

Многие ученые исследуют данную проблему. В Институте ARI мы поддерживаем контакт с сотнями и тысячами специалистов со всего мира. Все они единодушны в этом вопросе: без позитивной силы нам не удастся продолжить путь вперед. Но где же ее найти? Ответ прост: человек сам должен сформировать ее источник, выстроив новое общество.

Известно, что мы развиваемся посредством окружения. Ребенок, оставленный в лесу, вырастет животным и не разовьется в человека. И соответственно, в какое человеческое окружение мы его поместим, такой результат и получим. Вот почему мы так тревожимся за то, с какими приятелями играют наши дети, в какую школу ходят, с кем водятся. Среда формирует нас.

А значит, если мы должны сегодня создать нового человека, живущего в гармонии с другими, то надо организовать для него новое, правильное окружение, которое привьет ему интегральный образ мысли, базирующийся не на получении, а на отдаче.

Сегодня, когда усиливается глобальная взаимосвязь, мы уже ощущаем ее узы в государственных отношениях. А в дальнейшем будет расти и социальное давление. И потому мы просто вынуждены позаботиться о себе.

Здесь всё зависит от того, как мы организуем окружение. Никто не удовлетворен текущей ситуацией. Повсюду обостряются конфликты, растет отчаяние. Другого выхода нет, пришло время разработать для себя методику нового интегрального воспитания, привлечь положительную силу – и тогда мы обнаружим, что современный кризис раскрывает негатив именно для того, чтобы мы противопоставили ему позитив. Так общество (любого масштаба вплоть до всемирного), подобно всем частям природы, утвердится на двух силах: положительной и отрицательной. И там, посередине, в связи, в равновесии между ними мы найдем новую жизнь подлинно человеческого уровня.

Мы ощутим гармонию, заложенную в Природе и скрытую от нас из-за того, что мы работаем только с одной силой. Поднимаясь над неживой, растительной и животной природой, работая на человеческой ступени, самостоятельно обретая позитивную силу и уравновешивая ее с негативной, мы будем знакомиться с совершенной системой Природы и раскрывать те силы, которые управляют нами за завесой материи. Внезапно нам откроется эта огромная система, создавшая жизнь и ведущая ее по пути эволюции. И мы будем развиваться дальше – уже осмысленно и осознанно проявляя эти силы и продвигаясь вместе с ними.

Таким образом, наше нынешнее состояние – это поистине рождение. И всё зависит от нас, от того, удастся ли нам организовать для себя интегральное воспитание. Неслучайно современный кризис глобален и многогранен: он охватывает всех и всё – и в качестве компенсации ему мы должны найти точку всеобщего равновесия.

Тогда-то мы и почувствуем себя по-настоящему счастливыми. Ведь мы начнем раскрывать вечность, кроющуюся в Природе, и ощутим себя на человеческой ступени, не зависящей от нашего тела. В своем осознании мы поднимемся над ним и откроем для себя "информационный пласт" Природы, управляющий всей Вселенной. Многие ученые говорят сегодня об этом – в особенности те, кто занимается квантовой физикой.

В итоге, интегральное воспитание откроет нам новые горизонты в науке, в культуре, в обществе и семье. Тем самым мы придадим новое дыхание всей нашей жизни и обеспечим себе лучшее будущее.

Из лекции в Чили, 01.05.2012

Предыдущие сообщения на эту тему:

Расти в кругу друзей

Информационный пласт реальности

Закон всеобщего равновесия

Страница 3 291 из 4 550« Первая...3 2893 2903 2913 2923 293...Последняя »