Беседа на тему "Куда идет Европа?", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Беседа на тему "Куда идет Европа?", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Вопрос: О чем говорит каббала?
Ответ: О том, как подняться всем нам над своим эгоизмом, с помощью доброй силы природы, Света, стать добрым и соединиться со всеми в единое цельное желание.
Это доброе свойство отдачи и любви, раскрываемое между нами, называется "высшая сила", поскольку она выше нашего эгоизма. И она называется "Творец", поскольку создала нас в противоположном ей свойстве, как сказано, "Я создал злое начало".
Вопрос: Кому предназначена каббала?
Ответ: Каждому кто ощущает в себе стремление раскрыть тайну своего рождения, свое предназначение, смысл жизни. Нет ограничений на занятия каббалой. Так сказано во всех источниках.
Вопрос: Почему религиозные против каббалы?
Ответ: Против - только те среди религиозных, которые не понимают цель каббалы, как и среди светских есть такие же. Но каббала не имеет никакого отношения к религии, потому что религия не ставит своей целью изменить свойство человека с эгоистического на альтруистическое, а только поставить его в рамки соблюдения земных предписаний. Это подробно описывает Бааль Сулам в статье "Суть религии и ее цель".
Вопрос: В чем духовный смысл состояния "нида" (истечения во время месячных)?
Ответ: Духовное состояние духовной нечистоты заключается в том, чтобы избавиться от тех клипот (нечистых желаний), которые остались после исправления. Они называются "гвурот" (силы ограничения, суда) или "лев а-эвен" (каменное сердце) и отделяются от желания получать, именуемого женщиной. При этом она очищается.
Здесь кроется вся система мироздания. Ведь по тому же принципу, как развивается наше тело, развивается и наша душа. И когда я говорю, я представляю себе это в физических терминах: желание получить, желание отдать, три линии, десять сфирот и так далее, а не животные состояния наших организмов – мужского и женского.
Вопрос: Но говоря о состоянии женской нечистоты, мы имеем в виду чисто эгоистические мысли - о получении, о жизни для себя?
Ответ: Нет, женщина, которая рожает, делает это уже не ради себя, иначе бы она не родила. Поэтому состояние чистоты наступает, когда она уже готова присоединиться к отдаче.
Именно после того, как у нее заканчивается месячный цикл, надо подождать еще 7 дней, когда произойдет подъем Малхут в Бину, и после этого она готова к оплодотворению.
Из урока на русском языке, 24.04.2016
Вопрос: Является ли пожертвование с точки зрения каббалы проявлением духовности? Или есть разница между "отдать лишнее" и "отдать последнее"?
Ответ: Никакие пожертвования не относятся к духовным порывам.
На все есть строгий регламент в зависимости от того, на какой ступени находится человек.
Начинайте заниматься, и по мере занятий вы увидите, на что действительно можно тратить деньги, если у вас появится какая-то сверхприбыль: купить книги, приехать на конгресс и т.д. А никакие пожертвования ни к чему хорошему не приводят!
Для неисправленного человека пожертвование – еще большее эгоистическое проявление, на котором он якобы зарабатывает будущий мир.
Из урока на русском языке, 03.04.2016
На моем блоге в проекте "Сноб" опубликована статья "Особенности переходного возраста"
Знай же сегодня, что Бог, Всесильный твой, это Он идет перед тобой, словно огонь пожирающий! Он уничтожит их, и он низложит их перед тобой, и ты изгонишь их, и уничтожишь их скоро, как говорил тебе Бог. [Тора, "Экев", 9:3]
Высшая сила может восприниматься или как очень мягкая любовь в соответствии с теми свойствами отдачи и любви, которые обрел человек; или, наоборот, как очень жесткий, сжигающий все огонь, если в человеке нет любви и отдачи к другим.
"И ты изгонишь их, и уничтожишь их…"
"Их" – это мои личные эгоистические свойства. Я должен искоренить их в себе и каждый раз чувствовать, насколько я их исправляю, выжигаю из себя! Пускай горят, пускай уничтожаются, чтобы у меня остались только чистые свойства, которые выжигает и освещает огонь.
Из ТВ программы "Тайны вечной Книги", 04.05.2016
Мнение: У экономики нет никакой позитивной программы. Средний класс растерян и поэтому устремлен к национализму, в арабских странах – развитие радикального ислама. Люди обращаются к прошлому.
Глобализация экономическая, но мир разобщен ментально, живет в разных эпохах с разными ценностями. Глубокая напряженность в международных отношениях.
Все страны переживают кризис прежней модели развития, находятся на пороге ее слома, элиты оторвались от масс и неспособны отвечать на вызовы времени.
Реплика: Люди разочарованы в происходящем, но не настолько, чтобы слушать и принять как единственное решение об изменении мира – через изменение себя, и понять, что иного метода и пути нет.
Кроме разочарования необходимо видение отсутствия иного будущего, ощущение приближающейся катастрофы на своей шкуре. Т.е. необходимо не разочарование, а отчаяние…
Спорт закончил свое существование.
Вопрос: Европа переживает трудные времена: экономический кризис, проблема беженцев, распространение ислама, возрождение фашизма и нацизма – весь этот клубок проблем накручивается с огромной скоростью.
А ведь Европа внесла огромный вклад в развитие человечества, пожалуй, больше, чем все остальные континенты. В чем причина, что именно в Европе развилась такая высокая цивилизация?
Ответ: Древняя цивилизация зародилась на Ближнем Востоке – в Древнем Вавилоне, Персии. Но затем все это переместилось в Европу: в Древнюю Грецию и Древний Рим, которые и построили европейскую цивилизацию.
Из Греции в Европу пришла наука и философия, которую греческие ученые получили от евреев еще в период от Первого Храма и до разрушения Второго Храма, то есть за тысячу лет до нашей эры. Об этом пишут сами европейские ученые и философы.
А общественный строй дал Рим, именно он развил Европу. Ведь в то время, когда Римская империя была на вершине своего расцвета и силы, Европа была совершенно варварской. Если бы римляне не покорили Европу, пройдя ее всю вдоль и поперек, до самых северных границ, неизвестно, что было бы с европейской цивилизацией.
Римляне дали Европе государственное устройство, они прокладывали и мостили дороги. Талмуд пишет о том, что по мере того, как Иудея падала, Римская империя переняла ее силу и мудрость и поднялась на этом. Все в итоге вышло из Израиля, из разрушения, пережитого еврейским народом. Духовное знание народа Израиля, его духовное постижение и сила иссякли, и от него остались жалкие крохи.
Народ Израиля не знал, как их использовать, потому что он вообще не создан для того, чтобы что-то строить в этом материальном мире, а только в духовном. А римляне переняли это знание и на его основе построили материальную жизнь в европейских странах.
Этому очень способствовали походы Александра Македонского, который так и заявлял, что стремится передать этот современный, научный, развитый, государственный метод существования всему миру. В этом состояла цель его завоевательных походов.
Кроме того, огромную помощь в распространении римского влияния в Европе оказало христианство, которое было заимствовано у евреев и выросло на основе тех остатков, которые сохранились после разрушения Второго Храма. Первыми христианами были евреи, после крушения Храма превратившие христианство в новую религию.
Христианство обязывало своих приверженцев развивать эту религию и распространять дальше, присоединять к нему новые души. Именно это вдохновило древний Рим на завоевание Европы и принесло туда науку, философию, религию.
До этого Европу населяли варвары, поклоняющиеся духам. Христианство дало им систему, книгу. Начала развиваться живопись, ведь люди были неграмотными и требовались рисунки для того, чтобы объяснить им эту идею.
На обломках разрушения иудейского Храма, в условиях невозможности продолжить духовную идею, которая пала и разбилась, расцвели религии и философии. Вся европейская цивилизация выросла из нескольких крошек, оставшихся от тайной мудрости, которой обладали евреи.
Продолжение следует…
Из 762-й беседы о новой жизни, 18.08.2016
Реплика: Мэр французского города Канны Давид Лиснар издал указ, запрещающий женщинам носить на пляжах так называемые "буркини" – купальные костюмы, закрывающие тело с головы до ног, и популярные, в основном, среди мусульманок.
Мэр сказал, что буркини является символом исламского экстремизма и не совместим с моральными ценностями и светским характером Франции. Более того, ношение одежды, указывающей на религиозную принадлежность, в то время как Франция столкнулась с террором, может стать причиной беспорядков в общественных местах.
И даже после того как организация "Коллектив против исламофобии" попыталась обжаловать это решение в суде, судья отклонил их апелляцию.
Французов бросает из одной крайности в другую: то они проявляют беспредельную лояльность, то довольно грубый запрет.
Ответ: Это проблема. Я не думаю, что это правильный запрет. Если женщина может ходить на пляж и купаться, не обнажаясь, надо ей это позволить.
Другое дело, кто знает, что она носит под этим одеянием – может быть, ножи и топоры. Кроме того, это все-таки настораживает людей, отдаляет их друг от друга. Но ничего не сделаешь. И в этом виноваты не французы, а именно те экстремисты, которые породили такое отношение.
Но я не думаю, что запрет верен.
Реплика: Во Франции и Германии возникает все больше таких недопониманий...
Ответ: Об этом надо было думать раньше, когда стали впускать туда мусульман, и увидели, что они не хотят интегрироваться в сообщество. Тогда надо было думать, зачем их впускать и этим создавать у себя "пятую колонну"! И это даже не "колонна", поскольку превращается не в "пятую колонну", а в "первую армию", которая противоречит государству, противопоставляет себя ему, ненавидит его.
Ничего не сделаешь. Надо вводить обязательное интегральное воспитание для каждого француза, чтобы все они подходили под один стандарт. А кто не хочет, должен оттуда уезжать.
Реплика: У них есть какие-то проекты интеграции, объяснения, курсы.
Ответ: Эта интеграция не затрагивает приезжих. Они не желают ничего слушать, и хотят сделать Францию страной крайнего ислама.
Вопрос: Что бы Вы посоветовали французским властям?
Ответ: Им не останется ничего другого, кроме как принять ислам. Ничего! Они будут все больше и больше уступать, пока не "взорвутся", будут войны, неприятности и т.д.. Это будут, как обычно, изливать на Израиль, с их привычным антисемитизмом.
Вопрос: Более приятного сценария Вы не видите?
Ответ: Я не вижу никакого приятного сценария и говорил об этом еще двадцать лет назад. И о будущем могу сказать то же самое: если не интегральное воспитание, то будущее мира – просто потемки!
Вопрос: Но если сейчас ввести интегральное воспитание, оно сможет остановить этот процесс?
Ответ: Да. Сегодня это еще возможно. Но все равно это уже будет происходить с кровью, с выступлениями, с взрывами, с огромной волной протеста.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 15.08.2016
Окончательная исламизация Европы
Беседа на тему "Что такое любовь?", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Яэль Лешед-Арэль, консультант по трудоустройству и инструктор групп.

Вопрос: Почему беременность длится девять месяцев? Есть в этом какое-то соответствие девяти сфирот?
Ответ: Конечно, потому что, заканчивая девять сфирот, плод дальше развиваться не может. Десятая сфира – это уже Малхут.
Это также связано с лунными месяцами. Ведь вся природа взаимосвязана!
Что интересно, во времена древнееврейского царства у всех женщин менструальные циклы проходили одновременно в одно и то же время, и ровно неделю. Это исторический факт, описанный в книгах тех времен.
Вопрос: То есть у них было ощущение единой женщины?
Ответ: Естественно. Ощущение одной единой женщины, которая получала такое обновление организма.
Из урока на русском языке, 24.04.2016
Вопрос: Что такое "продать душу дьяволу"?
Ответ: "Продать душу дьяволу" – это значит отдать все свои желания ради денег или даже ради знаний нашего мира.
Все, что есть в нашем мире, – это "дьявол", ведь все материальные занятия уводят нас с духовного пути.
Сатана – от слова "леастин", "уводить с пути". К этому относится любое занятие нашим миром, которым ты заменяешь устремление к истинной цели.
Из урока на русском языке, 03.04.2016