Вопрос: Что является единицей духовной информации, как квант для передачи каббалистами чувственной информации?

Ответ: Единица духовной информации называется решимо или информационная запись, которая говорит о том, над каким уровнем эгоизма мы работаем: 0, 1, 2, 3, 4.

Вопрос: Каббалист видит духовное будущее и потенциал души ученика, но не знает земной скорости, с которой он его реализует. Это так?

Ответ: Да. Учитель видит потенциал ученика, величину его души. Но как она реализуется, он не знает. В этом свобода воли ученика.

Вопрос: Объясняют ли причинно-следственные связи поступков следствия событий в жизни человека?

Ответ: Нет. Я могу совершать очень хорошие поступки и получать при этом страдания. Это никоим образом не связано друг с другом. Далее...

Из урока на русском языке, 01.04.2018

Блиц-вопросы каббалиста 18.03.2018, ч.2

Блиц-вопросы каббалиста 18.03.2018, ч.1

Блиц-ответы каббалиста, 25.03.2018

Тема : Вопросы-ответы, Духовная работа, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Появление учителя в жизни человека – это явное проявление Творца, которое дает понять ученику, что он готов к исправлению?

Ответ: Да. Это послание Творца человеку, а далее – все уже зависит от него самого.

Вопрос: Может ли ученик быть выше учителя в духовном аспекте?

Ответ: Конечно! Разве хороший учитель будет завидовать своему ученику, который его перерос? Он будет только гордиться им.

Вопрос: И это возможно, такое бывало?

Ответ: Конечно!

Из урока на русском языке, 18.03.2018

Учитель и ученик

Превзойти учителя

Может ли ученик стать для учителя товарищем?

Тема : Изучение каббалы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: У вас есть ученики, которые занимаются по 20 лет, а есть – год и меньше. Как можно всем давать одну и ту же дозу информации? Как она может подойти всем?

Ответ: Я даю информацию, а каждый воспринимает ее в той мере, в которой способен, т.е. в силу своего подключения к общей системе.

Я объясняю материал в таком виде, чтобы это было чувственно и информационно годно для всех, а каждый уже воспринимает в соответствии со своей подготовкой.

Вопрос: Но все равно вы себя контролируете. Вы не хотите сказать больше, чем надо?

Ответ: Явно - нет. Я не имею права говорить больше, чем люди смогут правильно воспринять, но это не говорит о духовном уровне восприятия.

Из урока на русском языке, 01.04.2018

От учителя к ученикам: на общей волне

Дать человеку порцию света

Учитель и ученики

Тема : Изучение каббалы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: У вас с учениками есть какой-то особый язык?

Ответ: Нет. Мы вместе изучаем труды каббалистов, и через то, как мы контактируем между собой во время их изучения, мы вызываем общий свет, который учит каждого из нас.

Никто не получает воздействие непосредственно от учителя или от другого ученика. Никак и никогда! Все происходит только через общую систему, даже если мы это не воспринимаем.

Вопрос: Что именно вы контролируете и для чего?

Ответ: Я контролирую только дозу той духовной информации, которую могу передать ученикам для их правильного, оптимального ее восприятия и ощущения.

Вопрос: Вы определяете глубину и остроту или только скорость изменения состояний?

Ответ: Я определяю состояние и в соответствии с этим даю. То есть изучаемый материал может не меняться, его заранее заказывают мои ученики, а не я. Для меня это не имеет значения. Ученики читают материал, но когда я его объясняю, то в моем объяснении уже есть соответствующие изменения и соответствующая настройка на ту волну, на которой находятся ученики.

Из урока на русском языке, 01.04.2018

Учитель и ученики

Контакт в силовом поле

Каббалист и его ученики

Тема : Изучение каббалы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: В чем вы, как каббалист, подстраиваете себя под учеников и группу? Как вы взаимно включаетесь, отменяете себя?

Ответ: А как мы подстраиваемся под детей, под новорожденных, когда они растут и становятся все более взрослыми? Не они подстраиваются под нас, а мы все время подстраиваемся под них. Говорят, маленький ребенок – это глава семьи, потому что семья существует ради него.

Для чего нужна группа: чтобы обслуживать меня или чтобы я обслуживал их? Я же должен поднять учеников до следующего уровня.

Вопрос: Вы, как учитель, четко видите, правильно ли вас воспринимает группа, ученики?

Ответ: Я держу учеников в себе, как "наседка на яйцах". Я их наполняю, контролирую, все время держу "на коротком поводке", вызываю на себя определенные реакции, определенные воздействия, слежу за их реакцией, и в соответствии с этим меняю себя, а не их. В каббале учитель должен подстраиваться под ученика больше, чем ученик под учителя. Далее...

Из урока на русском языке, 01.04.2018

Общение каббалистов

Связь учителя с учеником

Учиться от всех своих учеников

Тема : Духовная работа, Изучение каббалы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: До того как человек встретит Учителя, через что или через кого он получает направление и исправляющий свет? Или человек от рождения уже связан со своим будущим Учителем и неосознанно движется навстречу ему, ведомый свыше, как это было у вас?

Ответ: Так происходит у всех. Ничего нельзя изменить! Нет никаких случайностей! Это судьба, которая так направляет и приводит людей друг к другу.

Вопрос: Учитель лишь правильно направляет своих учеников или также наполняет их духовные желания?

Ответ: Учитель делает все, потому что относительно вас он – высший парцуф. Он поддерживает вас, вдохновляет, помогает подняться. Через него на вас приходит исправляющий свет, наполнение и т.д.

Вопрос: Как ученик может приблизиться к учителю, ведь у вас так много учеников?

Ответ: Приблизиться – значит попытаться выполнять то, что советует учитель. Ты можешь быть в любой точке планеты, а можешь сидеть здесь рядом со мной, – это не имеет значения. Все зависит только от твоей готовности выполнять то, что желает учитель. А это – работа в группе, учеба, распространение.

Из урока на русском языке, 11.03.2018

Учитель и ученик

Связь учителя с учеником

Роль учителя в развитии души

Тема : Духовная работа, Изучение каббалы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

С моим учеником, крупным бизнесменом, издателем, продюсером Леонидом Макароном мы беседуем о том, что такое учитель...

Тема : Интервью, встречи, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: От чего зависит способность ученика не только слушать, но и слышать учителя-каббалиста?

Ответ: От меры принижения своего эгоизма перед учителем.

Вопрос: Как ученик проверяет, что он успешно реализует советы учителя?

Ответ: Тем, что отменяет себя перед советами преподавателя. Все построено на полной отмене. Ничего другого нет. Если наша природа – это эгоизм, то именно на нем мы строим свои духовные ступени. Работа относительно Творца, относительно группы, относительно преподавателя осуществляется только лишь при подъеме над своим эгоизмом.

Вопрос: Что такое отмена?

Ответ: Отмена – это состояние, когда я ставлю все свойства, стремления, направления, пожелания учителя  выше своих. Далее...

Из урока на русском языке, 04.02.2018

Отмена ученика перед учителем

Искусство самоотмены

Нет обходного пути наверх

Тема : Духовная работа, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Упрощается ли подъем на следующую ступень при правильном сочетании: книга, учитель, группа?

Ответ: Дело в том, что подъем по ступеням духовных миров для каждого индивидуальный. Все проходят одинаковые стадии, но каждый переживает это по-своему.

Вопрос: В чем заключается взаимодействие преподавателя и ученика?

Ответ: Ученик должен слушать, что советует преподаватель, и пытаться это реализовать. Работая в группе, он постепенно все больше и больше реализует советы учителя до тех пор, пока не приходит к постижению.

Он достигает этого состояния с группой, когда входит с ними в такой резонанс, что начинает ощущать поле, связывающее их между собой. Это поле называется Творцом, потому что оно сотворило все наши желания и держит их в себе.

Раскрывая высшее поле, человек начинает его исследовать. Это и есть предмет изучения науки каббала. Все это происходит группе, под руководством учителя, советы которого должны строго выполняться. Далее...

Из урока на русском языке, 04.02.2018

Соединение с высшим через соединение с равными

Методика изучения каббалы

Сделай себе сам счастливую судьбу

Тема : Духовная работа, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Связь с Учителем может быть:

- через разум - когда ты учишь то, что он говорит, принимаешь то, что считаешь реально и нужно, а что считаешь нереальным, ненужным, отсеиваешь.

- через сердце - когда ты воспринимаешь, отключив разум, здравый смысл, и принимаешь сказанное Учителем как абсолютную истину.

Это связано с двумя видами связи "из уст в ухо" и "из уст в уста". "Из уст в уста" – имеется в виду одним экраном. Это зависит от того, как ученик может себя отменить. Дают ему всевозможные проблемы, а он должен отменить себя так, будто он является частью Учителя. Это состояние "ибур" – "зародыш".

Но это только тогда, когда он понимает, что он находится в мире Творца, и Творец им управляет, и является ему в образе его Учителя, и так он воспринимает все как единое целое.

А "из уст в ухо" – согласно воспринимаемому разумом.

Из беседы о связи с Учителем, 19.05.2018

Ученик – тень учителя

Отмена ученика перед учителем

Учеба "из уст в уста"

Тема : Духовная работа, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Взаимодействие преподавателя и ученика

Тема : Духовная работа, Клипы, фильмы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Как найти учителя в каббале

Тема : Изучение каббалы, Клипы, фильмы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Трудно ли быть Михаилом Лайтманом?

Ответ: Не знаю. Я никогда не ставил этот вопрос и не отвечал на него. У меня есть обязанность, и я должен ее реализовывать.

Реплика: Но вас знают, критикуют, любят – всё, что хотите…

Ответ: Насчет того, любят меня больше или ненавидят – я сказать затрудняюсь. И работать на потомство только ради того, чтобы потом меня оценили, – тоже не в моем характере.

Скажу только одно. В тридцать пять лет я был достаточно состоятельным человеком, чтобы позволить себе не работать и спокойно жить где-нибудь на островах или в Канаде. Можно было бы предпочесть такую жизнь, но я не мог себе этого позволить.

Я выбрал путь с большим количеством ошибок, сомнений, терзаний. Но это мой путь.

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Работа на вечность

Высшее предназначение определяет всё

Приверженность духовному пути

Тема : Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Если бы сейчас рядом с вами был ваш учитель, вы стали бы задавать ему вопросы?

Ответ: Нет, потому что вопросы – это то, что возникает в тебе, и ты должен ответить на них сам.

Вопрос: Почему же вы просите учеников задавать вам вопросы?

Ответ: Чтобы ускорить обмен мнениями и через это – объединение. Чем с большей скоростью вы сможете двигаться вперед, тем лучше. Скорость зависит от сближения между вами, а сближение – от меры обсуждения в десятках. Поэтому я пытаюсь все это возбудить в вас.

Вопрос: Есть ли такие вопросы, на которые у вас нет ответа?

Ответ: В каббале есть много вопросов, на которые невозможно ответить. Ученик должен почувствовать их изнутри. Далее...

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Что такое "вопрос" в духовном?

Калейдоскоп вопросов и ответов

Ответ – это свет

Тема : Изучение каббалы, Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Как вы общаетесь со своим Учителем и как учитесь у своих учеников?

Ответ: Со своим Учителем я общаюсь на духовном уровне. И нет никаких преград между тем, что он находится вне тела, а я – в теле, потому что общение между нами происходит на уровне совпадения не физических, а духовных свойств.

Точно так же я нахожусь в контакте с моими учениками. Ощущают они это или нет, но между нами есть внутренний контакт.

Реплика: Сказано, что учитель может учиться у своих учеников.

Ответ: Конечно. Это происходит практически каждый день. Мои ученики по всему миру постоянно общаются между собой, организуясь в различные виртуальные группы то с одними, то с другими, – и происходит сопряжение частных душ в одну общую.

Каждый из учеников проявляет какое-то особое свойство, особый нюанс в духовном кли (сосуде). Ощущая их, я раскрываю через них новые возможности. Они для меня как глаза и руки. Далее...

Из урока на русском языке, 31.12.2017

Ученик и учитель: связь через миры

Каббалист и его ученики

Учиться от всех своих учеников

Тема : Учитель и ученик

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать