Почему в отличие от природы человек не может создать ничего совершенного?
Почему в отличие от природы человек не может создать ничего совершенного?
Внутри каждого человека идет борьба злого волка с добрым. Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь. (Индейская мудрость)
Вопрос: Почему все-таки два волка? И тот волк, и этот волк. Хищники внутри меня?
Ответ: Да, потому что каждый из них стремится и очень серьезно к своей цели. И они противоположны, и они равны по силе. И только лишь направление их отлично друг от друга. Поэтому и нельзя сказать, какая из этих сил предпочтительнее.
Вопрос: Мы, в основном, кормим злого волка?
Ответ: Всегда!
Вопрос: Как переключиться на кормление доброго волка?
Ответ: Надо осознать, что злого волка ты кормишь для того, чтобы он впоследствии съел тебя же. А добрый волк – это тот, который будет тебя охранять преданно, всегда!
Возможно ли жить, не печалясь, не сожалея ни о чем?
Реплика: Однажды ученик спросил у мастера: "Долго ли ждать перемен к лучшему?" "Если ждать, то долго", – ответил мастер.
То есть у нас всегда есть две возможности: или ждать перемены к лучшему, или не ждать и действовать.
И мы видим сегодня, что действия приводят в основном к ненависти, к тому, что я хочу переделать другого. Это называется "действие". У меня ощущение, что лучше не действовать.
Ответ: На самом деле – да.
Вопрос: Как вы считаете, каков все-таки правильный подход?
Ответ: Правильный подход – это осознанное растворение в природе. Природа – это Творец. И насколько мы согласимся с этой природой, с тем, как она течет и что делает, настолько нам будет проще принять истину.
Вопрос: То есть вы за то, чтобы принять?
Ответ: А что ты можешь сделать?
Реплика: Как-то активно действовать. Вот мудрец сказал: "Действуй".
Ответ: Нет, смысла особого нет.
Вопрос: То есть для вас действием является принятие того, что происходит? Это можно назвать действием?
Ответ: Конечно, ты же работаешь над собой.
Вопрос: Это все-таки что-то активное?
Ответ: Конечно. Ты себя принуждаешь к тому, чтобы принять природу, или Творца, как самую единственно существующую объективную силу реальности.
Вопрос: То есть я оправдываю, что со мной происходит?
Ответ: Конечно. И со всем вокруг.
Вопрос: Скажите, конечно, это фантастика, но если все так будут действовать – политики, ученые, – что тогда произойдет? Во что тогда все превратится?
Ответ: Все будет спокойно и хорошо. Мы согласимся с течением нашей жизни и будем спокойно наблюдать за ней.
Вопрос: А ученые, медицина, техника, технический прогресс…?
Ответ: Это тоже все нам дано, чтобы мы постепенно это осваивали и понимали, что это все в итоге ничего не изменит.
Вопрос: Если можно, завершите пожалуйста, что такое действие и не действие. Что такое действие, в соглашении с тем, что происходит?
Ответ: Это значит, что я полностью доверяюсь Творцу и не желаю ничего сам менять, согласно своему уму-разуму, и не желаю обгонять события. И вообще никакие проблемы, никакие состояния меня не интересуют. Меня интересует включаться в это и спокойно плыть. Не потому, что я лентяй, а потому, что я не хочу вмешиваться своими мозгами и силами в происходящее.
Вопрос: Вот тут мастера спросили: "Долго ли ждать перемен к лучшему?" Он ответил: "Если ждать, то долго". А как бы вы ответили? Или как бы вы это прокомментировали?
Долго ли ждать перемен к лучшему?
Ответ: Не надо ждать. Лучшее – то, что есть сейчас. Как ты изменишь себя, так и будешь воспринимать. Принимай все философски.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Реплика: Есть такая очень красивая еврейская притча.
В городе богатые люди нанимали человека, чтобы тот присматривал по ночам за их собственностью, большими, богатыми домами.
Поздно вечером мудрец повстречал такого сторожа и спросил его: "На кого ты работаешь?" Сторож ответил ему и в свою очередь спросил: "А ты на кого работаешь?" Эти слова пронзили мудреца в самое сердце. И он ответил грустно: "Оказывается, я ни на кого не работаю".
Потом они долго прохаживались, разговаривали. И мудрец говорит сторожу: "Не поступишь ли ко мне в услужение? Готов платить тебе сколько скажешь". "Охотно. Но что мне надо будет делать?" – спросил сторож. "Напоминать мне", – сказал мудрец.
Ответ: Да, это верно.
Вопрос: Вопрос такой: даже мудрец требует, чтобы ему напоминали, что есть Тот, на кого он работает?
Ответ: Конечно. Именно поэтому он и считается мудрецом, что есть у него вроде бы всё, кроме самого главного – он не связан добрыми узами со всеми остальными.
Реплика: Но он еще говорит: "На Кого работаешь?" То есть он не то, что забывает, а он все время должен помнить, что он работает на Творца.
Ответ: Да.
Вопрос: Мудрец сказал: "Я заплачу, сколько скажешь". За это можно заплатить, сколько скажешь, чтобы тебе все время напоминали?
Ответ: Но это самое главное. Ведь только таким образом ты зарабатываешь, если можно так сказать, на свое настоящее богатство.
Вопрос: Если ты не теряешь связь?
Ответ: Да. Если ты постоянно увеличиваешь связь с Творцом, работаешь на это.
Вопрос: А возможен такой вариант, что ты все время находишься в этой связи, не теряешь ее? Или все-таки должны быть эти нырки, потеря, выход, вход?
Ответ: Выход и вход обязаны быть все время. Отключения должны быть, потому что иначе не будет обновления связи между человеком и Творцом через других людей. И поэтому мы находимся в таком постоянном старт-стопном движении.
Вопрос: Поэтому и говорится: "И был вечер, и было утро"? То есть "вечер" – это моя потеря связи с Высшим?
Ответ: Да, которая специально идет свыше. Это называется "пробуждение свыше". А снизу – должно прийти возбуждение снизу, которое подтолкнуло бы человека к молитве, к просьбе и так далее.
Реплика: По этой притче получается, что возбуждение снизу может прийти только с какой-то связью со сторожем, с другим человеком, который напоминает мне.
Ответ: Именно поэтому и сказано в причте, что он напоминает.
Вопрос: То есть я сам не могу постоянно делать эти движения?
Ответ: Никак.
Реплика: Все-таки праведник, мудрец, цадик…
Ответ: Он поэтому и праведник, и мудрец, и цадик, потому что знает себя, свое состояние, и как он может удержаться на своем уровне.
Вопрос: Только если ему будут напоминать об этом?
Ответ: Да. А другой, наоборот, скажет, что все нормально, я с Творцом в полной связи, и все хорошо.
Вопрос: Можно сказать, что это уже грешник, который так говорит?
Ответ: Да. Потому что праведник – это тот, который оправдывает Творца за то, что Он создал наш мир не таким совершенным, а оставил человеку место для совершенствования. А грешник, может быть, даже считает мир абсолютно совершенным. Все наоборот. Человечество думает совсем по-другому.
Вопрос: То есть грешник – это тот, который говорит: "Создано все прекрасно, всё в полной связи", – и так далее. И он грешник?
Ответ: Да. А праведник говорит: "Все создано прекрасно, потому что мне оставлена работа. И я таким образом могу поднять этот мир".
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Только когда человечество ужаснется, оно поменяется?
Вопрос: Понятно, что дожди – это благо для земли и так далее. Что вкладывается в слово "дожди"? Что это такое для человека?
Ответ: В слово дождь вкладывается основа, корень, начало всей материальной жизни. Потому что практически дождь – это благо, которое нисходит с небес на землю. И оно олицетворяет благостное отношение Творца к Его творениям.
Вопрос: Скажите, пожалуйста, что такое во внутренней работе, духовной работе человека – чтобы послал дождь? Что это означает?
Ответ: Дождь – это великое, доброе благо, духовное, которое нисходит свыше и проявляется в нашем материальном мире в виде дождя, в виде воды, нисходящей сверху.
Вопрос: А что такое это великое благо для моего сердца, для моей души?
Ответ: Это то, что держит нас, то, что оживляет нас.
Вопрос: Именно дождь?
Ответ: Да, именно вода. Имеется в виду еще и духовная вода, высшие воды, низшие воды. Это сила природы, доброты Творца к нам, которая нисходит и передается именно таким, материальным путем через Его действия на нас.
Вопрос: А вот человек говорит как бы: "У меня умерла душа, я сухой. У меня все высушено внутри". Это и есть просьба дождя?
Ответ: Да. Это состояние может быть страшным. Так, как находимся в воде в утробе матери и выходим из нее с водами. Это всё непростые вещи.
Вопрос: То есть практически мы просим о дожде всегда, когда нам плохо?
Ответ: Да. Дождь, вода – это имеется в виду "рахамим", то есть милосердие. И потому мы об этом просим.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Вопрос: Латинская поговорка "Если нет ветра, беритесь за весла". Что это значит для вас?
Ответ: Если мы не можем пользоваться той силой Творца, которая постоянно с нами, и тянет, толкает нас вперед, и впереди, и сзади, то тогда нам придется выбираться самим.
Есть время, когда мы сами можем идти вперед. Есть время, когда Творец нас ведет вперед. И так попеременно мы можем добираться. Все равно у нас есть методика, и поэтому нас не должны волновать эти времена, что мы заменяем один способ продвижения на другой. Это попеременно надо делать.
Вопрос: А у обычного человека что такое – "если нет ветра, беритесь за весла"? Что это значит?
Ответ: Прикладывай свои усилия. Все время. Не жди попутных ветров. Поначалу, конечно, с человеком так не поступают, чтобы бросать его.
Вопрос: А есть ли такая зависимость, что если ты берешься за весла и действительно работаешь, то обязательно подует ветер?
Ответ: Ты начинаешь видеть, что он дует.
Он и всегда дул, только немножко не на том уровне, не на том канале, на котором ты привык работать. Ты поднимаешься на следующий уровень, и там ты видишь, что ветер дует.
Вопрос: То есть, в принципе, это говорит о том, что Творец всегда с нами?
Ответ: Всегда! Тут вопросов нет.
Вопрос: И это ты начинаешь видеть, когда вложился?
Ответ: Да.
Вопрос: А что такое "вложился"? Это мое отчаяние, что уже нет сил на веслах сидеть?
Ответ: Нет, наоборот, не надо никакого отчаяния. Я знаю точно, что я иду все равно по Его методике, только в большем или в меньшем согласии с Ним. Никуда я не могу от Него деться.
Но я хотел бы, чтобы я шел с закрытыми глазами, будто передо мной все открыто и ясно.
Реплика: Эта последняя формула – она немножко тяжелая для понимания.
Ответ: Она тяжелая. Но она на самом деле отрадная. Когда ты все оставляешь и ничего неважно, только главное – четко, с закрытыми глазами идти к Творцу.
Вопрос: Это состояние называется "делай со мной, что хочешь"?
Ответ: Конечно.
Вопрос: И его можно посоветовать людям, которые находятся в постоянных страхах, в тревогах, особенно сегодня?
Ответ: Они это воспримут как какие-то религиозные советы. А вот если мы попытаемся их обучить немножко, тогда уже они смогут с закрытыми глазами искать Творца. Сами закрыв глаза. Потому что все остальное, то, что они будут видеть с открытыми глазами, будет им мешать.
Творца нет в нашем мире в этом проявлении. А если ты закрываешь глаза на все и понимаешь, что вокруг тебя только один Творец, то тут ты можешь Его найти. Представь себе: закрываешь глаза и тогда ты обнаруживаешь, что вместо всего того, на что ты натыкаешься, одна сила. И всё. Так просто.
Реплика: Нет страхов, ничего нет. Ты ведешь меня и всё, и я иду за Тобой. Если бы можно было так вот жить.
Ответ: Надо пытаться.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Вопрос: Вы не раз говорили, что человеку дается только то, что он может вынести. Что вы подразумеваете под этим? Мы же видим, что многое не могут вынести люди, а им дается это. Или все-таки они могут это вынести?
Ответ: Могут. Чего люди не могут вынести? Это нам только кажется, что они не могут вынести и не могут пережить. Нет. Человек все переживает, все выносит и может работать над собой настолько, что ни одно иное существо не может это пережить.
Вопрос: А что значит "вынести"? Это значит согласиться с этим ударом? Что такое "выйти из него"?
Ответ: Даже согласиться и даже понять, осознать, пережить. Это называется выходом из падения.
Вопрос: Каким должен быть принцип жизни человека, исходя из этого?
Ответ: Принцип жизни у человека должен быть очень простой: я должен вместо себя ощущать других, я должен жить не в себе, а в других. Ну и все. В принципе, это приводит к правильному результату.
Вопрос: То есть вы говорите, что если я замыкаюсь в себе, тогда не миновать падения? А если я все время открыт для других и для них живу, то я из них быстро выскакиваю?
Ответ: Да.
Вопрос: Для чего дается падение?
Ответ: Падение дается для того, чтобы опустошить человека от прошлого, и чтобы он был готов к наполнению будущим. Каждое падение и каждый подъем – это обновление человека.
Вопрос: До каких пор он может обновляться? До какой вершины он должен дойти?
Ответ: Пока полностью себя не обновит. Это состояние, когда он возвращается к своему корню души. И с тех пор он не должен больше видоизменяться как бы внутренне.
Вопрос: То есть он возвращается как бы на свое постоянное место?
Ответ: Возвращается на свое место в своей исконной точке в душе Адама.
Вопрос: "Душа Адама" – вы имеете в виду, что это такая единая душа?
Ответ: Да. И он возвращается на свою точку в этой душе. Каждый человек должен проделать этот путь подъемов-падений, чтобы вернуться в эту точку. От этого мы не убежим.
Вопрос: Мы знаем эту точку заранее? Мы знаем, куда идем?
Ответ: Мы не можем ее знать, потому что мы не можем ее ощущать.
Вопрос: И в какой момент я начинаю ее ощущать?
Ответ: По мере действительного приближения к ней.
Вопрос: А почему нам дано ее не ощущать?
Ответ: У нас нет этих свойств – отдачи, любви, связи с другими, с душами и так далее.
Вопрос: То есть я иду вот к этой связи, которая нас свяжет в одно целое? Вот туда я иду?
Ответ: Да. Поэтому и заповедь, то есть главное условие – это "возлюби ближнего как себя".
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
К истокам только против течения
Реплика: Христофор Колумб сказал: "Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду".
Что такое в науке каббала – чтобы пересечь океан, надо потерять берег полностью?
Ответ: Это надо просто закрыть глаза на все земное и идти только теми ориентирами, которые дали нам каббалисты, пока не появится земля обетованная. На самом деле.
Человек должен быть уверен, что все-таки она покажется.
Вопрос: А если она не показывается, не показывается, не показывается…?
Ответ: Продолжай. Это высшая романтика!
Реплика: Да, есть упоение в этом.
Ответ: Но это упоение ты должен сам приготовить себе. И сам испить!
Как пишет Бааль Сулам, наука каббала уготовлена для тех, кто готов прилагать усилия и 20, и 30 лет. И 40, и 50!
Вопрос: Потерять берег из вида абсолютно?
Ответ: Да. И он не чувствует, что идет вперед! У Колумба еще были ориентировки по звездам и прочие. А у каббалиста ориентировка только внутренняя.
Реплика: То есть ты не чувствуешь, что идешь вперед.
Ответ: А на что ты ориентируешься? Звезд-то нет! Ничего нет! В том-то и дело!
Реплика: То есть никакую галочку ты не поставишь: я прошел 5 километров, 10, 20…
Ответ: Ты можешь ставить зарубки каждый день. Но зарубки эти отмечаются только по твоему устремлению к группе. Внутри нее ты идешь. Она может быть физической, она может быть духовной, это может быть связь с твоим учителем и с твоими товарищами. И когда ты изо дня в день над этим работаешь, то проходит и 10 лет, и 20 лет, а может быть и 30, но в итоге ты это достигаешь. Дорогу осилит идущий.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Понятно, что дожди – это благо для земли и так далее. Что вкладывается в слово "дожди"? Что это такое для человека?
Реплика: Эйнштейн сказал: "Логика может привести вас от пункта А в пункт В, а воображение – куда угодно".
Ответ: Верно.
Вопрос: Сегодня логика нас привела из пункта А в пункт В. И что мы видим?! Как воображением перепрыгнуть из этого тупика?
Ответ: Если мы приходим с помощью логики из одного пункта в другой, то приходим в тот же пункт, только мы еще больше в нем закапываемся с помощью своей логики.
Вопрос: А воображение? Как нам выпрыгнуть из этого состояния?
Ответ: Представить обратное состояние тому, в котором мы находимся.
Реплика: Сейчас мы находимся в какой-то запутанности, в страданиях.
Ответ: Представь себе состояние распутанности. И радости. И пытайся его создать. Не исходя из твоего прошлого состояния, а просто на голом месте.
Вопрос: Просто на голом месте создать счастье? Это возможно?
Ответ: Если это невозможно, тогда для чего мы существуем? А если это возможно, то только таким образом. Из несчастья счастья и не создашь. Из несчастья ты должен только лишь понять, что тебе надо достичь счастья.
Вопрос: То есть вы говорите: только усилие достичь счастья от нас и требуется? Построить вот это счастливое состояние и пытаться его достичь?
Ответ: Да.
Вопрос: Утописты когда-то стремились к этому. В чем разница между тем, что вы предлагаете и этими утопистами с городом Солнца?
Ответ: Утописты не опирались на реальную природу, в которой мы находимся, на эгоизм, в котором мы существуем. Они считали, что его можно просто взять и поднять, захотеть и так сделать.
Вопрос: То есть взять и поместить человека в Город Солнца?
Ответ: И сделать этот город Солнца самим ведь надо! Он же не вырастает из наших фантазий.
Вопрос: А когда вы говорите, что надо представить себе счастье, какие этапы для этого надо пройти?
Ответ: Я имею в виду, что мы должны осознать, стоя на всех страданиях, которые есть, опираясь на них, что сделать что-то обратное им можно только, если мы изменим свои отношения друг к другу. И поэтому нам надо взяться за наше воспитание: личное, общественное, групповое, семейное – на всех уровнях.
Вопрос: И это вы называете "строить счастливое общество"?
Ответ: Конечно. Это зависит только от отношения людей друг к другу, больше никак.
Вопрос: Подытоживая это: вы говорите, что если я сейчас нахожусь в страданиях, в боли, в тупике, то чтобы выйти из него, нужно себе представить, вообразить…?
Ответ: Обратное состояние. Причина страданий – в моем "я", в том, что мы противоположны друг другу, ненавидим, не любим, отталкиваемся, желаем заработать друг на друге. Если мы желаем счастья, мы должны освободиться от личной заинтересованности и вместо нее поднять общественную заинтересованность.
То есть я должен пожелать счастья всем, и тогда я сам тоже буду существовать во всем этом счастье.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Реплика: "Все дети – художники. Проблема в том, чтобы остаться художником, когда ты вырос", – говорит Пабло Пикассо.
Это очень созвучно тому, что вы говорили, что вопросы бытия, вопросы жизни: "Для чего я родился?" – уже заложены в маленьком человечке, а дальше мы это почему-то теряем.
Ответ: Полностью согласен. Мы не теряем, от нас это теряется.
Мы не желаем сосредоточиться на вопросе смысла жизни: зачем мне жизнь? Для чего я существую, родился?
У маленького ребенка, кстати говоря, это очень настоятельный внутренний вопрос. Он его не может задать, он, может быть, не может на него ответить, но он с ним живет. И у него очень серьезная потребность при этом возникает и к родителям, и к окружающим. И у него в каждом его действии, если ты увидишь, есть настоятельное требование. Маленький ребенок, который сидит у тебя на руках, – требует раскрыть вопрос о смысле.
Вопрос: Почему вдруг это все исчезает? Он же требует!
Ответ: Возникает такая сила, называемая "злое начало". И она начинает его крутить.
Вопрос: То есть нельзя гладко пройти этот путь?
Ответ: Он должен вместить в себя эту злую силу, он должен бороться с ней, он должен обнаружить себя в борьбе с ней, и только из этой борьбы он сможет выйти взрослым. А иначе он останется Ван Гогом. Будет рисовать до конца жизни и не более того.
Вопрос: И не будет задаваться вопросом "для чего я живу"? Получать большие деньги...
Ответ: Это не смысл.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Говорится, что человеку дается только то, что он может вынести. Что подразумевается под этим? Мы же видим, что многое не могут вынести люди, а им дается это. Или все-таки они могут это вынести?
Вопрос: Зачем же тогда вся система воспитания, образования, вся эта построенная огромная система?
Ответ: Она сама по себе крутится вокруг нас и всё. Ничего мы с ней поделать не можем. И ничего ты в ребенка вложить не можешь, а просто окружение, друзья, педагоги отчасти тоже. Но все это создает внутренний мир ребенка, который затем вступает в жизнь. И дальше уже он от жизни начинает брать.
Вопрос: Тогда такой вопрос: что такое, по-вашему, воспитание? Вы сейчас отодвинули немного образование.
Ответ: Во-первых, образование и воспитание – это не одно и то же. Образование – это наполнение ребенка всякими премудростями. А воспитание – это пример взрослого ребенку, как себя вести в тех или иных обстоятельствах.
Вопрос: Взрослый – это и педагог, и родитель, и окружение, и так далее?
Ответ: Да.
Вопрос: То есть получается, правильное воспитание – поместить ребенка в такое окружение, которое дает правильные примеры. Какие примеры надо показывать ребенку, чтобы этот ребенок рос правильно, правильно воспитывался?
Ответ: Невозможно сказать. Ребенок сам отбирает эти примеры и усваивает их.
Вопрос: Я показываю пример, а может быть, он из этого берет что-то свое и только ему понятное?
Ответ: Да.
Вопрос: Как же проникнуть в этот мир ребенка?
Ответ: Не надо! Ни в коем случае! Дай ему самостоятельно развиваться.
Реплика: Но я должен как-то направлять его.
Ответ: Я думаю, что особенно не надо. Пускай бегает по улице, общается со своими сверстниками, и таким образом он разовьется.
Вопрос: Должно быть идеальное окружение для ребенка, чтобы он рос в нем?
Ответ: Дети и животные.
Вопрос: Чтобы были вокруг детки и животные. А где там место взрослому?
Ответ: Нет там места взрослому. Взрослые будут навязывать детям всевозможные поведенческие законы, и это не надо. Постепенно ребенок будет взрослеть, и он эти законы сам раскроет для себя.
Вопрос: А взрослый не должен входить в разборки детей?
Ответ: Нет! Я считаю, что тут педагогов быть не должно.
Вопрос: И что тогда вырастает из ребенка, если, как вы говорите, его окружают дети, животные, природа?
Ответ: В соответствии со своим внутренним миром он впитывает и абсорбирует в себе все, что только можно получить от мира.
Реплика: Существует же рисование, танец, природоведение. Существует же, где взрослый приходит и говорит: "Давайте я научу ребенка". Вот таким вещам.
Ответ: Не надо! Научится сам. А все эти навязываемые ему дисциплины его, наоборот, ограничат.
Реплика: Я уже о простых дисциплинах говорю: танцы, рисование. И даже это он освоит?
Ответ: Да.
Вопрос: Можно какой-то вывод сделать?
Ответ: Вывод очень простой: оставь детей в покое со своими великими мыслями и напутствиями, педагогикой, всем-всем-всем, что есть в тебе.
Вопрос: Как тогда родители? Родители, взрослые так или иначе всё-таки существуют. Как родители должны воспитывать своих детей правильно?
Ответ: Я не вижу ни в одном поколении, а все-таки мы прожили много-много-много сотен поколений, чтобы какое-то поколение взяло от своих родителей что-то полезное, хорошее и достигло чего-то полезного и хорошего. Каждый раз мы только переучиваемся.
Вопрос: То есть ты учишься на своих ошибках, ты учишься на своей жизни, ты учишься сам всему. И надо оставить, вы говорите, человека с этим "сам", оставить, чтобы он шел?
Ответ: Да. Я надеюсь, что мы придем к такому состоянию, когда поймем, как нам надо вообще относиться к детям. Надеюсь, что это будет в ближайшее время понято, осознано.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"