Вопрос: Можете назвать три-пять шагов осознанности человека, пройдя по которым он сможет прийти к духовным объятиям с другими?

Ответ: Для этого надо начать осознавать свою природу, которая абсолютно эгоистична и желает только зла другим и добра себе. Якобы. Почему якобы? Потому что эта эгоистическая природа на самом деле врет мне. Ведь я завишу от других. Если я буду думать только о себе, а не о других, то в итоге я приду к состоянию, когда все будут против меня, и я себе этим только наврежу.

Значит, надо осознать свой эгоизм, для того чтобы начать его исправлять. А исправлять его можно только под воздействием высшей силы природы, свойства отдачи и любви, доброты, которая есть в природе, которую надо привлечь, чтобы она исправила меня, изменила во мне мой эгоизм на отдачу, на альтруизм.  

Это целая система знаний и упражнений, которая выполняется только лишь в рамках правильного маленького общества, строящего себя таким образом, чтобы измениться.

Если мы будем так делать, то достигнем не только выхода из нашего эгоизма, подъема над ним, но в нашем новом состоянии, свойстве отдачи и любви, достигнем ощущения Высшего мира, высшего состояния, вне нашего тела. Мы начнем раскрывать для себя возможность существования вне эгоизма, как бы вне себя, состояние, которое не зависит от жизни и смерти нашего бренного, животного тела.

Так что, мы только говорим о том, как нам обниматься. А на самом деле здесь открывается совершенно особое условие для выхода человека в духовный космос.

Реплика: Что бы Вы пожелали всем людям, молодым и старым, в этот день объятий?

Ответ: Давайте обниматься! Но давайте одновременно с этим думать, как нам выйти из себя, чтобы наши объятия были такими, что мы обнимаем весь мир! И чтобы на самом деле внутри каждого из нас появилось это желание обнять весь мир, то есть расстаться со своим эгоизмом и включиться в то, что вне меня.

Удачи вам в этом!

Если это огромная страна, если это правительство, которое может указывать, приказывать и действует силой, тогда другое дело. А здесь этого не должно быть. Это не принято у евреев. У евреев нет никакой субординации. Большой ты или маленький – у нас к тебе нет никакого почтения. Все одинаковые. Так заложено в крови народа, и поэтому нет никого раболепства. Только если ты большой мудрец, но не более того.

Вопрос: Это хорошо?

Ответ: Это хорошо. Это исходит из нашего корня, потому что все равны. Это основа всего народа.

Реплика: И вдруг все начало гнить.

Ответ: Да. И вдруг все стало таким, что с этим нельзя мириться. Именно поэтому люди не мирятся. И все это ни к чему хорошему все равно не приведет. Многие считают, что надо взять чемоданы в руки и поехать в другое место. Мы народ, который может устроиться в любом месте на Земле.

Молодежь уезжает еще до армии. Зачем им тратить на армию еще три года и только потом начинать свою жизнь заново? К тому же, это даже приветствуется обществом. Люди, которые достигают каких-то больших вершин за границей, здесь в почете, а не наоборот. Людей, которые уезжают отсюда, никто не упрекает.

Раньше было стыдно уезжать из страны. Я помню 30-40 лет назад люди тихонечко уезжали. А сегодня нет. Наоборот, те, кто остаются здесь, считаются неудачниками.

Вопрос: Мы отправляем в армию наших детей. Если дух армии зависит от нашего состояния, от нашего единства, от нашего духа, почему мы это не чувствуем? Ведь там наши дети, мы их как бы на смерть посылаем!

Ответ: Нет, это все настолько прогнило, что уже не может держаться. Абсолютно.

Вопрос: Что делать в таком случае?

Ответ: Воспитание. Из года в год от нас все больше и больше требуется, чтобы мы были коллективно ответственными, объединенными, чтобы объединение между нами было самой великой ценностью народа. Иначе мы не можем существовать. Иначе мы не народ.

Вопрос: Именно на это должно быть направлено воспитание?

Ответ: Да. Тогда будет и сильная армия, и все остальное.

Реплика: Но воспитание – это очень длительный процесс. Вы говорите – и все начинают тускнеть от этого.

Ответ: Пускай тускнеют. Ничего не сделаешь. Мы должны заниматься именно этим. Воспитание – оно самое главное. Мы будем говорить об этом, может быть, еще 20-30 лет, и все равно, если ничего не будет, то тогда и государства не будет.

Вопрос: Обычно говорят "воспитание", и тут же представляешь школу, детский садик. А вы что имеете в виду, когда говорите о воспитании?

Ответ: Я говорю о воспитании народа, взрослых людей. Все обязаны пройти и постоянно поддерживать в себе определенный дух объединения, реализовывать его в жизни. Тогда это будет еврейский народ, еврейское государство. Иначе – нет.

Мы создали такое общество, которое само себя сжирает, как гиена. Мы создали такие состояния, когда мы не желаем существовать, не хотим рожать, создавать семью. Сегодня люди отказываются от этого, не хотят иметь ни детей, ни даже секса.

Человечество достигло такого миазматического, изуверского состояния, которое не позволяет видеть дальше не то что прогресса, а вообще возможности нормального существования.

То есть самая главная проблема – это проблема воспитания. Мы обнаружили себя неспособными, убогими, с одной стороны, понимающими проблему, и, с другой стороны, не имеющими внутренней силы, силы воли ее решить.

Короче говоря, иллюзий никаких. Планов никаких. Только бы выжить, да и это неважно.

Очень хороший год, потому что он дает нам именно такие мысли, наводит на такие размышления. А отсюда, далее, что мы все-таки можем делать?

И тут каббала говорит о том, что нам нужно только воспитание. Нам надо перевоспитывать, надо воспитывать человека.

Человек – это не птичка и не зверь в лесу. Человек – это существо, которое нуждается в становлении. Ты не можешь его просто оставить, и он вырастет хорошим, будет сам о себе заботиться, и все правильно сделает, и семью заведет, как птицы или животные, найдет себе правильное питание, будет правильно вписываться в общую экологическую картину планеты. Такого нет!

Человек не может без воспитания. Есть человек и к нему должна быть инструкция: что он должен выполнить, для того чтобы стать человеком.

Вопрос: Что он должен выполнить? Ведь человечество уверено, что оно дает воспитание: школа, образование и так далее.

Ответ: Ничего нет. Если ты посмотришь, что преподают в школах Норвегии и Швеции, и что преподают в мусульманских ортодоксальных школах, то увидишь, какая разница и насколько эти дети могут потом, повзрослев, общаться друг с другом.

Вопрос: Не могут?

Ответ: Конечно, не могут. У человечества не существует общей методики, общей базы – что значит быть просто человеком, а потом уже всем остальным.

Вопрос: Что вы подразумеваете под воспитанием человека?

Ответ: Под воспитанием человека я подразумеваю такую систему воспитания, которая научила бы нас и привила бы нам навыки быть людьми в общем кругу человечества. Чтобы мы знали, что нам надо делать для того, чтобы сопрягаться вместе, соприкасаться вместе, чтобы ощущать, что я один из восьми миллиардов, и я ответственный за них, и они ответственны за меня, чтобы мы представляли собой одно общее целое.

Есть такое понятие как биологическая масса. Так вот, биологическая масса на уровне человека должна представлять собой действительно одно общее целое. А она не представляет.

Природа представляет собой единое целое, а человек – нет. Потому что человек не получил от природы инструкцию, каким образом он может врезаться, вклеиться, вставить себя в общую картину интегральной природы. Нет этого! Это наша планетарная воспитательная программа.

Мы не понимаем, что наш земной шар – живой организм. Живой! У него есть мысль, у него есть чувство, у него есть реакция на нас.

И сколько ты можешь давить на него, сколько ты можешь что-то с ним делать? В итоге ты вызовешь от него эту внутреннюю реакцию, и он начнет взрываться! Мы сидим, практически, на огромном кратере.

Там внутри все плавится при температуре в несколько тысяч градусов. И мы все на этом сидим, на тоненькой земной корке. Мы не представляем, что природа может сделать с нами. Так начнет постепенно поджаривать, что ты будешь подскакивать с одной ноги на другую. И все восемь миллиардов людей будут вот так скакать. Может быть, это отрезвит человека – поневоле, если не от ума.

Реплика: Это и есть воспитание – почувствовать, что вся природа, все мироздание живой, дышащий организм?

Ответ: Да. Абсолютно. К нему надо так относиться.

Для этого надо немножко очистить свои чувства, и ты ощутишь, что на самом деле нет неживой природы. Она вся живая, включая камни. Тебе только кажется, что это неживое. Начнешь развивать себя, и ты увидишь, что все это включает в себя огромные силы, чувства, планы и ждет твоего творческого участия.

Реплика: Но ведь национализм противоречит вашим словами, что мир стал глобальным, и мы должны быть соединены.

Ответ: Люди не соединены. Они соединяют только банки, свои предприятия и больше ничего. Посмотрите, что делается в Европе!

Вопрос: Но вы же никогда не говорили, что человек должен быть националистом. Почему вы сейчас вдруг подтверждаете, что это правильный ход у Трампа?

Ответ: Потому что это лучше, чем объединение эгоистов.

Разъединение эгоистов – хорошо им и хорошо миру. А объединение эгоистов – плохо им и плохо миру. Это мы видим на примере Европы.

Вопрос: Но как же мы придем к связи? Вы все время говорите, что это Творец, так или иначе, ведет нас к тому, чтобы мы были соединены. И это будущее.

Ответ: Придем через осознание зла.

Вопрос: А осознание зла возникнет после того, как мы разъединимся?

Ответ: Да, и Трамп нам в этом поможет.

Когда мы почувствуем себя задушенными всевозможными глобалистами, проблемами, которые возникли из этого интернационализма, то начнем строить, исходя из нормального, здорового эгоизма, другую систему. Новую систему.

Нам не хватало такого человека как Трамп. То, что его посылают прямо-таки с неба от лица Америки, когда он может продавить все остальное, – это действительно добрый знак свыше, что Творец дает нам все-таки возможность прийти к исправлению добрым путем.

Пока существует связь между людьми, не направленная кому-то во зло, а направленная на добро для них и для остальных, эта связь – во благо. Назовите ее как угодно, мы играемся словами, в мире вообще все определения перепутаны. Но самое главное – чтобы это было для пользы всех! И тогда мы придем к добру.

Реплика: Многие еврейские организации, вообще очень многие евреи считают, что это очень плохо: у немцев должно быть ощущение вины от того, что была Катастрофа…

Ответ: Они могут думать и считать, что хотят, но этого не произойдет, потому что человек не будет удерживать то, что ему неприятно.

У него автоматически это будет исключаться, стираться из памяти. И настолько, что он просто не будет знать: "Чего от меня хотят? О ком это? Я не слышал". Как не слышал? Ты десять лет в школе изучал, я тебе могу показать оценки, что ты сдавал.

Искренне, абсолютно искренне он будет говорить: "Нет у меня этого. Ну нет!"

Вопрос: Что делать, чтобы это не повторилось?

Ответ: Надо исследовать корень, почему это произошло, и тогда узнаем, как сделать, чтобы не повторилось.

Вопрос: А немцы тоже должны знать корень, почему это произошло?

Ответ: Да, и немцы должны знать. Но это надо преподнести им правильно, чтобы не принижало их, а наоборот возвышало. Тогда они это почувствуют и примут. Только лишь! То есть ты должен это сделать для них приятным. Вот попробуй извернуться так, чтобы им было приятно слышать о Холокосте и обо всем, что они сделали, и они бы хотели это не забыть.

Вопрос: Но как можно преподнести это человеку так, чтобы он хотел об этом не забыть?

Ответ: Он должен понимать, что за знание Холокоста, за знание того, что произошло, почему это произошло и как, он приобретает нечто большее.

Ты должен преподнести ему это так, как мы обучаем: такая ненависть исходит из природы. Никто в этом не виноват! Виновато только невыполнение самими же евреями их исторической функции, обязанности! Они этого не сделали, и поэтому они допустили Холокост! А немцы и все остальные – просто исполнители.

Как только евреи падают и не возвышают свою историческую миссию, сразу же выдвигаются вперед якобы антисемиты, фашисты и так далее, чтобы их уничтожить.

Поэтому надо раскрыть вполне объективно, что это природа, что это Высшая сила, Творец, и никто в этом не виноват, кроме, к сожалению, евреев. Они это допустили.

Вопрос: В чем они виноваты?

Ответ: В том, что не объединялись, как еще рабби Акива две тысячи лет до этого кричал, что "возлюби ближнего как самого себя – это основное правило иудаизма".

Вопрос: И за это они же и пострадали, они же и виноваты?

Ответ: Естественно. И по сей день. И еще будут страдать, если не будут выполнять этого условия. От него не уйдешь, это закон природы.

Реплика: В ответ вы будете все время получать стрелы…

Ответ: Я буду получать стрелы, удары, меня могут пинать, плевать в меня, что угодно. Делайте всё, товарищи, только запомните эти слова.

А мы еще не начали сокращать ненужные производства. Нам надо сесть и хорошенько просмотреть, пропустить через сито все производство, которое есть, допустим, во Франции, в Германии, неважно в какой стране, – и оставить только необходимое. Тогда у нас будет хорошая экология и всё хорошее. А все остальное закрыть!

Что мы будем делать с этими миллионами людей? Только лишь отправлять их на учебу!

Реплика: То есть вы все время бьете в ту же точку: воспитание.

Ответ: Обязательно! Ничего не сделаешь! Это должна быть система воспитания, которая оплачивает его, дает пособие обучающимся, и делает из них очень правильных людей общества, которые дают обществу прибыль тем, что правильно сорганизовываются между собой.

И вот здесь мы включаемся в очень интересный закон природы. Если общество собирается вместе, то в нем появляется избыток положительной энергии, который дает по-настоящему очень серьезный КПД на все, что это общество производит.

Вопрос: Когда появится такой лидер, который предложит конкретную стратегию воспитания?

Ответ: Я думаю, что это близко. Такие лидеры появятся.

Я встречаюсь со многими людьми. Раньше они слушали меня из вежливости и говорили: "Это невозможно. Это фантастически". А сейчас они видят, что, хотя это слишком заоблачно, но мы уже начинаем подниматься в такие облака или падать в такую бездну, что у нас другого выхода не будет.

Поэтому они уже серьезно слушают и начинают задавать очень хорошие вопросы. То есть люди уже достигают какой-то внутренней зрелости для осознания и абсорбции этих идей.

Вопрос: Каков ваш вывод?

Ответ: Только образование. Только воспитание. Только лишь!

Вопрос: Вы считаете, если бы Европейский союз сейчас принял решение мирно разойтись, это было бы самое гениальное решение?

Ответ: Они не смогут это сделать. Они сделают это мировой войной.

Вопрос: Предполагаете, что это может быть?

Ответ: Я думаю, что это будет. Они не управляют собой и своим эгоизмом! Я вижу, как они расстаются с Англией. Я вижу, с какой злостью они будут отпускать государства от себя, с какой контрибуцией.

Вопрос: То есть они считают, что это предательство?

Ответ: Конечно.

Если я осознал, что это во вред мне, т.е. моему народу, и я хочу добровольно выйти, а мы, в принципе, так и договаривались между собой, на добровольных началах, то почему мне ставят сейчас такие штрафы, такие условия, что я должен выйти из этого буквально разоренным? Кто же на этом нажился?

Вопрос: Значит, они не будут соглашаться и так постепенно подойдут к войне?

Ответ: Они сделают свой развод таким, что ни одно государство, включая Германию, от этого не выиграет. Ни одно государство! И наоборот, те, кто наиболее выиграли от этого дела, больше всего пострадают – останутся разрушенными, в руинах!

Вопрос: Зачем это надо Творцу?

Ответ: Показать эгоизму, чего он стоит. Чтобы эгоизм продемонстрировал всем своим пользователям, что такое "я". "А-а, хотите иметь дело со мной? Вот что я вам несу!"

Вопрос: То есть он доводит всегда до войны?

Ответ: Да. Иначе нет. Они не смогут правильно разбрестись.

Вопрос: Какой выход из этого состояния? Может быть что-то мирное?

Ответ: Я не думаю, что у них хватит сил, ума, воли. Откуда они их возьмут?!

Это законы природы! Они не смогут правильно, спокойно разойтись. Это как семья, которая разводится.

Вопрос: И дальше – нанимают адвоката, уничтожают одна другую сторону?

Ответ: Да. Выиграют от этого Америка, Россия, Китай – те, кто наблюдает за схваткой.

Реплика: Если бы были сейчас какие-то умные, стратегические головы…

Ответ: Там их нет. Мы же видим…

Реплика: Время лидеров почему-то закончилось.

Ответ: Конечно. Наступает время великого собрания. Человечеству требуется "могучая кучка" людей (100-200 человек) – не тори, не коммунисты, не социалисты и т.д., заседающие где-то там с пижонами, которые рисуются перед всеми.

Требуются действительно могучие, сильные духом люди, которые смогут договориться, подняться над своим эгоизмом, соединиться между собой и построить такую систему сил, которая сможет управлять человечеством. Из этой системы сил, которую они между собой создадут, они начнут вместе управлять человечеством.

Вопрос: Почему человечество согласится с этим?

Ответ: У него не будет другого выхода. Или согласится, или мировая война. И после этого согласятся.

Вопрос: В чем выход Европы, если вдруг она найдет в себе силы?

Ответ: Европа – самый продвинутый континент, сборная солянка языков, стран, наций.

Выход из этого состояния может быть только в большем объединении, в правильном, действительно добровольном объединении, а не в таком, какое они создавали: завлекали страны и ставили условия.

Здесь они должны будут соединяться на другом условии – на условии абсолютного единения. Не "ты мне, я тебе", и где-то посредине мы друг с другом договариваемся, – такого нет. Никакой диктовки, ничего!

Но это может быть только после того, как будет создано единое европейское правительство, которое может влиять на всю Европу, и первым же своим декретом заявит о всеобщем обязательном всеевропейском воспитании.

Вопрос: Единого европейца?

Ответ: Даже не единого европейца, а единого человека.

И когда они будут это делать, то поймут, на каком условии они могут принимать эмигрантов, и вообще, что делать. Тогда у них все образуется. А те, кто не соответствует этому, проходят перевоспитание.

Вопрос: Если будет такой объединенный, единый европеец, не обесценит ли это характер каждой страны, каждой нации?

Ответ: Ничего не обесценивает. Создается только одна единая общность – европеец. А не просто француз кичится перед итальянцем, а немец перед Восточной Европой и так далее. Нет этого.

Должно быть серьезное воспитание в единстве. Сама структура готова под это, только необходима методика, а она есть. Вперед, европейцы! Иначе плохо.