Вопрос: С чего бы Вы посоветовали начать человеку, интенсивно изучавшему каббалу и оставившему учебу лет 15 назад?
На этот вопрос я ответил в передаче "Спроси каббалиста":
Приглашаю всех задавать вопросы для передачи в разделе "Задать вопрос" или присылать по адресу (можно в аудио или видео формате).
Надо понимать, что Зоар раскрывает в нас точку в сердце, а не собирается наполнять наши обычные чувства и разум этого мира.
Ты раскрываешь книгу и отчаиваешься, что не испытываешь понимания и ощущения – но какого ты ждешь ощущения, какого понимания? Зоар воздействует совершенно не так, как ты думаешь.
Ты приготовил бочку или ведро (эгоистические желания) - и ждешь в них (якобы духовного, эгоистического) наполнения, а Зоар дает тебе иной сосуд получения (отдающий, анти-эгоистический) и соответственное наполнение в нем (наслаждение отдачи).
Но это нормальные этапы, которые проходит каждый человек, постепенно все больше выясняя свое кли, отношение, наполнение, которого нужно ожидать.
В итоге все заблуждения рассеются, и человеку раскроется правильное кли для правильного наполнения.
Из урока по книге Зоар, 31.12.2009
Вопрос с английского блога: Я – слушатель курса ББ "online". Сам я мусульманин, выходец из Судана, сейчас живу в США.
У меня два вопроса:
1. О маасере. Мой народ в Судане находится в бедственном положении и очень нуждается в помощи.
Можно ли считать 10% моего дохода, которые я регулярно высылаю в Судан, маасером?
Ответ: Да.
2. Я распространяю Каббалу на арабском форуме, куда ежедневно заходят тысячи посетителей. Большинство из них арабоязычные мусульмане.
Сейчас я стараюсь объяснить им суть каббалистической методики, а после того, как они поймут ее, расскажу о еврейском оригинале Каббалы.
На сегодняшний день я упомянул только Авраама, как одного из основоположников Каббалы. Это правильно?
Ответ: Да, но надо больше говорить об исправлении души, а не истории, ведь именно это передал нам Авраам.
Вопрос: Как человек должен чувствовать себя после урока?
Ответ: Человек, выходя с урока, должен вынести несколько основных впечатлений:
Из урока по книге Зоар, 31.12.2009
Мы прожили тысячи жизней, и сейчас находимся в особом жизненном кругообороте, впервые приступая к настоящей работе.
В первый раз мы уже не действуем как неживое, растительное или животное – а делаем личную, индивидуальную работу человека, по собственному свободному выбору.
Первый раз во всем творении, во всех поколениях, во всех пройденных состояниях и прошлых жизнях.
И этот переход – очень не простой! Мы еще не понимаем, что значит начать жить в новом мире, присоединить весь мир к себе, выйти в другое измерение, развить в себе новое желание (кли).
Мы думаем, что должно что-то случиться прямо сейчас, в нашем старом эгоистическом состоянии.
Но к тебе приходит и облачается в тебя новая реальность, которой ты не ждал, не знал, не на нее вообще рассчитывал.
И это может происходить только постепенно, с твоего согласия, которое в тебе может оформиться только постепенно.
Конечно, мы каждое мгновение должны ждать раскрытия – но с другой стороны, нужно понимать, что даже в нашем мире, где с нами не происходит таких уж больших изменений, требуется много лет и усилий для того, чтобы что-то изменить.
А здесь мы говорим об изменениях, которые совершает в нас высший свет и о выходе в иное измерение!
А свет – он всегда готов сделать в тебе изменения – но ты дай ему такую возможность! А это нам обычно и не удается...
Из урока по книге Зоар, 31.12.2009
Свет может исправить меня в одно мгновение, но для этого, я должен показать ему место исправления, что в нем надо исправить, как я вижу его исправленным.
А этого я могу достичь только после многих своих попыток, самому отыскать это место и исправить его.
Только затем я начинаю понимаю, опять таки под воздействием света, который между тем мне светил, в мере моих бесплодных попыток, усилий, что хочу соединиться с другими, о чем никогда прежде не думал, и что у меня ничего в этом не получается.
Вот это-то свое желание и место исправления я обнаруживаю, и свет тогда мне его исправляет.
Из урока по книге Зоар, 31.12.2009
Вопрос: Вы всё время отделяете духовный мир от материального. То Вы говорите, что материальный мир - часть духовного, то его вообще не существует. То стоит на него обращать внимание, то не стоит. Так как же к нему относиться?
Вопрос: Бааль Сулам пишет, что мы находимся в мире Бесконечности. Что такое Бесконечность?
Ответ: Бесконечность – это полное слияние с Творцом, кли (сосуд), безгранично наполненное светом, один Закон, одна реальность, где "Он и Имя Его едино", осуществление всего Замысла творения.
Творец создал это бесконечное состояние. И только для того, чтобы мы сами, по своей доброй воле, осознали это состояние, нам специально дали такие ощущения, как будто бы мы в нем не находимся – отсутствие осознания, понимания, спутанность.
Ребенок рождается в этом огромном мире, но мы уменьшаем для него весь мир до размеров маленькой колыбельки, вместо изысканной пищи кормим его кашкой, не даем ему ничего, кроме игрушек - чтобы постепенно рос и правильно развивался.
Бааль Сулам приводит в письме ученикам еще более жесткий пример – с темным подвалом (нашим миром), в котором растет царский сын (кого Творец избрал, чтобы приблизить к себе). В этом "подвале" (ощущая темноту нашего мира), мы (духовно) растем.
Иногда нам позволяют немного выйти из него (вдруг мы ощущаем наш мир сияющим). И нам становится больно за наши безрезультатные духовные усилия. Так Творец толкает нас к более мужественным решениям, приподняться над собой.
А потом вдруг, только после многих лет труда, вдруг раскрывается выход из подвала в большой светлый мир – не тот, в который меня выводили, и я иногда завидовал, умеющим удовлетворяться им, а мир света.
И тогда я вижу, что зря завидовал тем, кто казались мне преуспевающими, - на самом деле у них ничего нет.
А я, всю свою жизнь "в темном подвале" изучая науку каббала и работая в группе, закончил этот подготовительный этап, - и вышел к свету.
Из урока по "Введению в книгу Зоар", 31.12.2009
Вся жизнь - между двумя светами
1-я часть (Книга Зоар, глава Ваишлах,п.274)
Книга Зоар, глава Ваишлах (рус.яз.)
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
1-я часть (Книга Зоар, глава Ваишев Шмини,п.1)
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Зоар можно изучать только таким путем, когда читаешь и читаешь, а ничего не понятно.
Но не надо этого бояться и пытаться себя обмануть – наоборот, поглощать это непонятное, словно младенец, а потом оно начнет проясняться.
Есть в изучении Зоара некое ощущение дежавю – я когда-то раз прочитал и вдруг начинаю об этом вспоминать в каком-то другом месте.
И когда я читал первый раз, то вообще ничего не понял, а сейчас вдруг у меня это связалось – точно так же, как раскрывается мир маленькому ребенку в нашем мире.
А если человеку кажется, что ему понятно прочитанное – это его большая ошибка, которая не дает ему продвигаться. Я должен четко понимать, что читаю о явлениях, которых во мне сейчас нет!
Но если моя душа исправится, то я их правильно почувствую. А пока я только слышу и не знаю, что это такое.
Я читаю слово "темнота" и думаю, что мне оно понятно, но оказывается, оно означает совсем другое – неспособность что-то воспринять, ведь речь идет об отдаче, а я умею только получать.
Моя противоположность свету, этому великому состоянию, называется темнотой. А мое подобие и способность связаться с более продвинутым желанием – назовется светом.
И неважно, что я не понимаю и не могу себе это представить – главное мое усилие. Оно вызывает свет – сила, развивающую меня!
Из урока по книге Зоар, 30.12.2009
Ты не можешь рассчитывать, как продвинуться в следующее состояние – оно всегда непонятно для тебя и скрыто во тьме неизвестности, ведь это новые желания, все заново.
Во мне сейчас нет к нему никаких зацепок – все открывается только с помощью окружающего света, и от меня не зависит.
Я прикладываю усилия, но не знаю, какой механизм при этом заставляю работать.
Я словно маленький ребенок, который играя, случайно нажимает на какую-то кнопку и включает всю систему, вызывая огромные последствия.
Нас вообще не должно волновать, каким будет следующее состояние – это исключительно прерогатива Творца.
Все движется согласно Его замыслу, и никто не может сейчас сказать, как это действует.
Мы открываем совершенно новый этап, когда все души вместе начинают исправляться, согласно общему строению мировой души.
Это словно зародыш, в котором понемногу растут все органы: то печень, то легкие, то ноги – каждый день что-то одно растет быстрее, а другое медленнее.
Так же сейчас растет общая душа, которая начала процесс исправления. Никто не знает, как именно она будет расти и с какой скоростью.
Нам надо только прикладывать все возможные усилия – в том, что мы можем сделать именно сейчас, и не загадывать, что будет завтра.
А наша задача сегодня – это раскрытие книги Зоар всему человечеству.
Из урока по книге Зоар, 30.12.2009
Вопрос: Вы говорите о любви к ближнему, причем, ко всем. Как это возможно, если я могу быть в контакте не более чем с пятью людьми в день?
Отвечаю в передаче "Спроси каббалиста":
Приглашаю всех задавать вопросы для передачи в разделе "Задать вопрос" или присылать по адресу (можно в аудио или видео формате).
Вопрос: Почему мы просто читаем Зоар, а не разбираем смысл каждого слова?
Ответ: Если я объясню, что означает каждое слово: "горы", "ночь", "темнота", "день" – то человек подумает, что узнал их смысл и успокоится.
Он будет думать, что прочитал отрывок и выучил, можно спокойно идти домой. Но он не должен выходить с таким ощущением.
С урока Зоар нужно выйти с ощущением, что вообще ничего не понял – ни одного слова! Все заперто и закрыто, книга говорит о мире, который я не ощущаю и к которому не отношусь.
Я пытался хоть как-то его почувствовать – но не смог и не знаю, как это сделать!
Но пока человек не войдет в духовный мир, он не способен понять, что важно – только его желание, а знание, вся эта игра в слова и заучивание теории, сооружает внутри него какую-то искусственную систему, которая его успокаивает и уводит в сторону от цели.
Мой великий Учитель Рабаш умел делать так, что человек выходил с урока еще более пустым, чем когда входил на урок!
И наша задача, пробудить в себе такое желание, чтобы в самых казалось бы сухих местах почувствовать, что проблема именно в нашей душе, не ощущающей своего состояния!
Она сейчас видит себя во тьме именно потому, что ей светит свет следующего состояния, которому она не соответствует.
Я чувствую, что не способен почувствовать – и это осознание того, что я нахожусь против высшего, будто против человека, от которого полностью завишу, но он остается ко мне безответным, словно стена.
Я могу как угодно крутиться вокруг него и плакать, а он остается непроницаемым и не реагирует на мои мольбы.
И тут я должен собрать все свои силы и понять, что это поведение Творца, и так Он показывает мне Себя, чтобы я продолжал, несмотря ни на что, как написано (Предисловие к ТЭС, п.133): "И только стойкие герои, обладавшие подлинным терпением, достигли дворца царя".
Из урока по книге Зоар, 30.12.2009
