Каббала, наука и смысл жизни

Вопрос: Как народы мира вынуждают Исраэль объединиться?

Ответ: Как только Исраэль начинает продвигаться, исправляя себя, так немедленно, благодаря их включению во всех остальных, через эти каналы свет начинает перетекать также к народам мира. И тогда все народы чувствуют свое приближение к свету и к источнику. А согласно внутренней природе желания, это их успокаивает.

Нужно понять, что сами эти желания 4-го уровня находятся в беспомощном состоянии, ведь обладают лишь потребностью наполниться светом, не имея с ним никакой связи и возможности притянуть свет, возвращающий к источнику.

Эта зависимость народов мира от Исраэль подсознательно ощущается в мире все больше и больше в зависимости того, как Исраэль реализует свое исправление. Этот вопрос будет становиться все более актуальным. В ближайшие годы станет видно, как человечество будет становиться все более чувствительным к тому, как ведет себя Израиль.

Израилю не помогут попытки стать похожим на всех остальных и якобы приносить благо человечеству в материальном мире, совершая разные изобретения и открытия. Это совсем не то, что от него ждут. Подсознательно мир ждет от Исраэль связи с источником творения и ни на что ее не променяет.

Поэтому неосознанно будет вестись именно такой расчет, и будут нарастать трения со всеми нашими якобы друзьями, такими, как США и другими. Мы не сможем этого избежать, потому что именно со стороны таких государств нам будут показывать неисправность нашего состояния. И нужно понять, что от них это совершенно не зависит – а только от нас, от того, как мы будем выполнять свою миссию и следовать в духовном направлении. Этим мы на все сто процентов, самым прямым и быстрым путем определяем отношение народов мира к Израилю. 

Из урока по статье из книги "Шамати", 09.09.2012

Два желания, обрученные замыслом творения

Сила в голове

Служители мира

Тема : Духовная работа, Израиль и народы мира, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Необходимо понять, что если мы начнем соединять частички "Адам" каждого из нас, то сможем абсолютно точно, идеально дополнить друг друга настолько, что соберем всё это в такую замкнутую, совершенную систему, из которой сможем начать ощущать мир совершенно по-другому, потому что при этом мы становимся интегральными.

Появляются совершенно другие чувства, которые помогают нам понять скрытую от нас интегральную часть природы, находящуюся за нашим миром, за индивидуальным постижением, воспринимаемым в моих пяти органах чувств. Мое восприятие словно находится за этими органами чувств, потому что я начинаю ощущать те силы, которые управляют видимой мной частью природы.

Именно в мере нашего интегрального объединения, компрессии, притирки, сборке между собой, мы начнем чувствовать интегральную природу. Мы станем подобными ей, начнем непосредственно ощущать ее. Мы вдруг ощутим то пространство, которое заполнено множеством сил, команд, ведущих нас вперед и определяющих нашу эволюцию.

В итоге мы создаем новый сенсор, орган ощущения той части природы, которая ранее была скрыта от нас нашим эгоизмом, индивидуальностью каждого, притягивающих нас к себе, вследствие чего мы не ощущали интегральность. А сейчас, обретя маленькое свойство интегральности, я начинаю ощущать общую интегральную картину, и как бы видеть природу вглубь.

Это ощущение появляется у всех в группе. Оно начинает превалировать над всеми остальными, потому что мы начинаем видеть мир управляемым его интегральностью. 

Из беседы об интегральном воспитании, 02.03.2012

Желания, подчиняющие разум

Прорыв в интегральное измерение

Шестой элемент

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать

Вопрос: Как в группе интегрального обучения прийти непосредственно к интегральному состоянию?

Ответ: Только лишь общим обсуждением интегрального единого целого, – каким образом человек может подняться над собой, над своими земными проблемами.

Мы фантазируем, постепенно выбирая из себя те свойства, те взаимные ощущения, взаимные контактные возможности, которые позволят нам соединиться в одно целое.

Человек должен проходить этот анализ внутри себя. Он должен постоянно чувствовать, что же можно выдать из себя наверх, присоединить к общему интегральному целому.

Но это не психологическое исследование наших сегодняшних состояний, чем занимается современная психология, а надпсихология – что же можно взять из нас нынешних к этому общему целому.

И мы увидим, что не можем взять из наших сегодняшних состояний, из нашей внутренней психологической особенности каждого практически ничего, кроме желания подняться над всем этим в единое целое.

Это – не обсуждение чего-то просто случайного. Это – не знакомство друг с другом, поскольку нет никакого смысла знать твои привычки, твои особенности, что у тебя делается на работе, дома и т.д., – все это меня совершенно не интересует. Меня интересуют те свойства, то есть желания и мысли, с которыми каждый из нас поднимается, устремляется вне себя, с которыми я тут же иду напротив каждого и складываюсь с ним.

Из беседы об интегральном воспитании, 02.03.2012

Чтобы приподняться и соединиться

Фантазируйте, друзья, фантазируйте…

Прорыв в интегральное измерение

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать

Вопрос: Во время взаимодействия в интегральной группе у людей вдруг вспыхивают сильные эмоции, сильные переживания: иногда положительные, иногда отрицательные. Но подавление этих эмоций ничего не дает…

Ответ: Нет, конечно. Поэтому самое главное – проявление креативных возможностей людей: насколько они сами строят свое объединение.

Во-первых, мы должны не отрицать полностью эгоизм, а создавать над ним объединение. Мы должны отталкиваться от эгоизма и опираться на него, а не просто витать в облаках. Необходимо понять, что уровень объединения построен на подъеме над эгоизмом, на том, чтобы сделать из этого эгоизма обратный отпечаток.

То есть наш духовный образ – собранный образ Адама, наш внутренний дух, который отличает нас от животного, создается отпечатком от наших индивидуальных эгоистических желаний, над которыми мы поднимаемся и складываемся вместе. Здесь необходима индивидуальная работа каждого, потому что он должен сделать из себя обратный, альтруистический отпечаток из патрицы в матрицу, из негатива позитив, как печать, как ее отображение.

И тогда каждый из нас приподнимается над эгоизмом в его обратном виде, в виде отдачи, в виде соединения, т.е. вместо индивидуализма – интегральность, вместо желания только для себя за счет других – подъем и вложение в нечто общее, целое. Когда мы работаем таким образом, тогда именно из подъема над нашим эгоизмом мы начинаем понимать, из чего состоит эта новая система. Она обратна, она как анти материя, она состоит из того, чего нет в этом мире. Давайте станем такими! 

Из беседы об интегральном воспитании, 02.03.2012

Фантазии, воплощающиеся в реальность

Творческий поиск общего знаменателя

Образ единого Человека

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать

Вопрос: Предположим, что в группе интегрального обучения мы обсуждаем какую-то интегральную систему. И меня просто распирает: я хочу рассказать, как я ее вижу. Но одновременно кто-то другой тоже хочет высказаться. Что я должен сделать со своим желанием: сдержать себя, остановить, дать сказать другому человеку?

Ответ: Дело в том, что здесь особо неважно как высказываться, потому что вы начинаете переходить в область чувств. Когда вы начинаете работать с ними в интегральном внутреннем сложении, вы видите, что ваши чувства и мысли складываются с остальными. Вдруг другие начинают выражать ваши мысли и чувства, причем настолько точно, что и говорить особенно не надо. Оказывается, включаясь таким образом во всех остальных, вы начинаете влиять на них.

Вы можете дойти до такого состояния, когда станете ощущать, чувствовать друг друга без слов, без помощи вашего тела, поскольку будете ощущать и чувствовать себя внутри той системы, которую создали между собой. И вам не нужно будет никакого телесного, вербального общения.

Вы будете ощущать и чувствовать себя вместе, в одной системе, когда нет необходимости спускаться через наше тело и проводить какие-то дискуссии на земном уровне через материальное общение. То есть мы станем настолько чувствовать, что находимся вместе в одном желании и в одном разуме, что не будем ощущать никакой необходимости в общении через тело.

Точно так же, как мать ощущает своего ребенка, как мы ощущаем близкого нам человека даже по какому-то его движению, или просто чувствуем, что с ним происходит.

Из беседы об интегральном воспитании, 02.03.2012

Загадочный "подъем над собой"

Контакт на чувственном уровне

Теория внутреннего контакта между людьми

Тема : Воспитание, дети, Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения

Комментировать

М. Менский (доктор физмат. наук):

- я - часть мира, и весь мир - одно целое и неделимое.

- в природе всё находится в равновесии.

- если одно животное убивает другое, чтобы получить пропитание, это понятно – ему нужно жить. Но оно никогда не убивает потому, что убить приятно – этого нет в природе.

- человек перестал руководствоваться принципом добра с точки зрения всего живого.

- переход к альтруистической идеологии, к альтруистическим принципам, когда принимаются во внимание интересы всего живого - насущная проблема человечества, и без этого оно не выживет.

- чтобы не допустить кризис, нужно изменить сознание людей.

- если понять, что мы действительно приближаемся к глобальному кризису, то для спасения человечества большинство людей должно перейти к новому сознанию, альтруистическому. В этом, собственно, и заключается спасение мира.

- чтобы все остальные были по отношению к нему хороши, он сам должен быть хорош по отношению к другим.

Переход к интегральной системе

Наука: момент истины и пределы возможностей

Зачем цитировать ученых?

Тема : Каббала и другие науки, Кризис, глобализация

Комментировать

Исследование (ун-ты Райс и Хопкинса): Рак – это не случайный набор клеток, они ведут сложную социальную жизнь, раковые клетки договариваются друг с другом, чтобы целенаправленно работать вместе, порабощать нормальные клетки, создавать метастазы, противостоять лекарствам и обманывать иммунную систему человека, раковые клетки совместно противостоят атакам антибиотиков, кооперируются, чтобы ускользнуть от воздействия химиотерапии, действуют как одна команда.

Некоторые виды рака чувствуют присутствие химиотерапевтических препаратов и дают сигнал остальным клеткам, чтобы те перешли в состояние покоя. Похожий сигнал возвращает их к активности, когда лекарства больше нет. Ученые получили свидетельство того, что раковые клетки способны сотрудничать, общаться и даже участвовать в коллективном принятии решений. Ученые будут работать над взломом кодов, посредством которых осуществляются коммуникации раковых клеток, попытаются посылать раковым клеткам сигналы, которые заставят их обратиться против самих себя и убивать друг друга.

Реплика: Рак – это организм в организме. Наш организм представляет собой сообщество клеток, связанных одной идеей – взаимно поддерживать жизнь. Но возникает болезнь рак – часть клеток, своим возросшим эгоизмом, отделяется от остальных клеток тела, начинает видеть в них своих врагов, постороннее тело, на которое надо нападать и пожирать. Рак – это сбой в программе клеток, повышенный эгоизм которых не ощущает тело, как свое. Подобно нам – не ощущающим природу, как свой дом, а желающим уничтожать ее только для своего мимолетного блага. Как раковые клетки убивают тело и затем погибают от отсутствия среды обитания, которую убили, так и мы ведем себя к гибели, убивая нашу планету.

Система, пожирающая сама себя

Болезненные мутации эгоизма

Рак - это следствие эгоизма человека (клип)

Тема : Здоровье, Кризис, глобализация, Развитие эгоизма

комментария 2

Экспертная группа ОЭСР: Экономика Германии все же не выдержала европейского долгового кризиса и скатывается в рецессию. США все еще выдерживают проблемы ЕС.

Пьер Падоан, главный экономист ОЭСР: Тенденция будет развиваться, пока политическая верхушка не займется главной причиной: продолжающимся кризисом в зоне евро. Безработица продолжит свой рост, а выздоровление экономики возможно лишь тогда, когда валютный союз решит свои проблемы с банковским сектором, налоговой политикой и конкуренто­способностью.

МОТ: Безработица среди молодежи будет только расти. 75 млн. молодых по всему миру, испытывающих проблему с трудоустройством, не смогут найти работу еще как минимум пять лет. За это время средний уровень безработицы среди молодежи по всему миру лишь вырастет.

В кризис богатые доверяют деньгам, а не ближним. Исследование, проведенное американскими психологами из Калифорнийского университета в Беркли, показало, что во время кризиса богатые склонны находить утешение в сохранении или приумножении нажитого, а менее обеспеченные люди предпочитают протянуть руку помощи ближним и больше времени проводить с друзьями. Разрыв между социальными классами вырастает еще больше.

Читать и писать не умеют 75 млн. жителей ЕС. Эксперты выступают за увеличение числа специалистов по обучению чтению в начальных школах, а также за диверсификацию форм обучения для взрослых на рабочих местах.

Население ЕС – 503,5 млн чел., старше 14 лет - 421 млн человек.

Глобальным проблемам - глобальные решения

Мировой экономике поставили диагноз

Пять глобальных потрясений мировой экономики

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Беседа об израильском обществе в интегральном мире, в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Беседы о новой жизни, ч.49

Беседы о новой жизни, ч.48

Беседы о новой жизни, ч.47

Тема : Воспитание, дети, Израиль и народы мира, Интервью, встречи

Комментировать

Прежде всего соединение со светом происходит в голове духовного парцуфа, где происходят все расчеты. А уже затем все решения, принятые в голове, распространяются в тело, реализуясь в действии.

В реальности не существует ничего, кроме желания. Голова - это то же самое желание насладиться, у которого в мире Бесконечности не было разума, головы. Это было просто желание наполниться.

Но затем это желание решило, что хочет реагировать и отвечать Хозяину, Творцу, а для этого ему необходимо иметь голову. И действительно, кроме головы нам ничего не требуется!

Мы возвращаемся к тем же самым действиям, которые произошли при распространении сверху вниз миров, парцуфим, сфирот и душ. Теперь нам надо повторить их в обратном порядке, снизу вверх, только самим. Выходит, что наш разум, голова все время растет.

Чуть выросла голова - я могу еще что-то сделать, еще немного выросла - еще что-то могу сделать. Так я все время расту по духовной лестнице, и моя голова все больше увеличивается, как по конусу, пока не сравнивается с миром Бесконечности. То есть теперь у меня есть мысли и решения, охватывающие все мои желания, понимание и постижение во всех действиях.

А действия остаются теми же самыми. Всё, что произошло при нисхождении сверху вниз, я копирую и повторяю снизу вверх. Но все это я предваряю собственным расчетом, постижением. Поэтому восхождение по ступеням называется ступенями постижения, лестницей постижения.

Мы сейчас находимся у самого подножия этой лестницы, а за нами все человечество, готовые подняться. И единственно, что нам для этого нужно - это увеличить свой разум, голову, начать работать с духовной головой. И потому так необходимо образование, которое предшествует всем действиям.

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 06.09.2012

Десятичная система исчисления в основе мира

Умный зародыш

Отдача не имеет предела

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Духовная голова не может быть больше тела. Телом называется сумма всех желаний, которые я смог присоединить к себе.

Каждое желание - это одна точка, два желания - две точки и т.д. Но если набирается уже 10 точек, то у них появляется новое качество. Так действуют на нас законы, распространяющиеся свыше. Если ты собираешь вместе 10 точек, то внутри их связи возникает особое, новое свойство.

Минимальное множество - это двое, и если есть соединение хотя бы между двумя людьми, человек уже начинает нечто чувствовать. Но 10 желаний, соединенных вместе, образуют полную модель, подобную окончательной системе. В связи между 10-ю желаниями уже можно ощутить высшую силу.

Между двумя, тремя, четырьмя можно почувствовать лишь определенные проявления высшего свойства отдачи. Но когда соединяются десять желаний, мы начинаем ощущать внутри этих явлений движущую ими силу - их Творца, создающего отдачу.

Выходит, что внутри соединения 10-ти желаний есть возможность постичь Кетэр, их корень, источник.

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 06.09.2012

Учись работать духовной головой

Умный зародыш

В силовом поле милосердия

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вырастая снизу вверх, мы проходим стадии: зародыш, вскармливание, взрослое состояние (ибур, еника, мохин). Мы понемногу развиваем свое постижение. Сначала мы начинаем понимать, где находимся, то есть, как можем использовать это состояние и расти.

Это и называется быть зародышем - максимально отменить себя. Для меня главное - это расти. И это нелегкая работа, ведь я отменяю себя по всем 620-ти желаниям, во всем, что у меня есть. Уже и в зародыше у меня есть полная голова, этой системе лишь не хватает качества.

Будучи зародышем, я отменяю все свои желания ради того, чтобы прилепиться к высшему, и это я делаю за счет расчетов в голове. Написано, что "Зародыш в материнских водах видит весь мир от края до края. Свеча горит над его головой, и обучают его всей Торе". То есть через все его желания проходит свет, а он отменяет себя относительно него.

А потом ему дают шлепок по рту, и он забывает все учение  (Тору), рождаясь совершенно пустым.

То есть уже в зародыше есть разум, голова, еще не достаточного качества, но уже полностью построенная во время беременности. Для этого достаточно самоотмены.

Это значит, что каждую ступень мы начинаем с того, что строим свою голову - новое отношение, намерения. Ведь без намерений невозможны никакие действия в духовном. А само действие уже потом как бы и не требуется. Мы выполняем его лишь для того, чтобы подготовить следующую ступень. Удовольствие Творцу мы приносим уже самим намерением. Действие же закладывает фундамент для следующего намерения.

Творец ждет от нас, чтобы мы подготовили именно голову и постигли Его.

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 06.09.2012

Учись работать духовной головой

Десятичная система исчисления в основе мира

Лестница, вырастающая во мне

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать