Единственность силы, управляющей нами, ч.7

каббалист Михаэль ЛайтманСоотносить все с Творцом

Вопрос: Творец дает препятствия, и Он же дает силы для их преодоления. Если так, то в чем смысл этой игры?

Ответ: В том, чтобы мы отнесли все к Нему. Творец создал все изначально, в том числе меня, и все время ставит мне препятствия, чтобы я вопреки помехам все больше и больше соотносил все с Ним. В этом и заключается наша работа.

Когда она заканчивается, оказывается, что, в принципе, я раскрыл все, что существовало, но я это сделал своими усилиями.

Поэтому я понимаю, как все существует, я становлюсь равным Творцу. Ведь я Его как бы раскрыл из Его скрытого состояния. Мое понимание, мое ощущение полностью заполняет весь мир.

Продолжение следует…

Из урока на русском языке, 24.11.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Единственность силы, управляющей нами, ч.6

Единственность силы, управляющей нами, ч.5

Единственность силы, управляющей нами, ч.4

Глобальная сила добра (клип)

Создатель Всемирной паутины Тим Бернерс-Ли признал, что его детище стало рассадником ненависти, и призвал сделать его "глобальной силой добра". Такое начинание можно только приветствовать, только подход к нему должен быть совсем иным.

Каббала и религия – диаметральная противоположность

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Какая разница между очень религиозными людьми, для которых нет ничего, кроме Бога, и людьми, занимающимися каббалой, для которых "нет никого кроме Него"?

Ответ: Разница очень простая: эти два типа людей совершенно не похожи друг на друга. Во-первых, каббала – это не вера и не религия. Она ничего не принимает на веру и не заставляет никого верить, а призывает раскрыть Творца.

Религиозный человек говорит: "Я верю!"

– Почему ты веришь?

– Мне сказали, объяснили, и я верю в то, что мне сказали.

– Хорошо, это твое дело. 

В каббале же верой называется знание, постижение, ощущение. Ощущение! А не то, что мы принимаем в нашем мире за веру. Дескать, на самом деле я не знаю "да или нет", но я принимаю это и живу, как будто это так. Кто может доказать? – Никто. Правильно это или нет? – Сколько людей, столько мнений.

Поэтому нет никакой связи между каббалой и религией. Наоборот, каббала никоим образом не связана с религией. Она направлена только на раскрытие, на знание, на ощущение, а не на то, что мне кто-то что-то рассказал. Так что разница огромная.

Из урока на русском языке, 24.11.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Три параметра веры

Ключевое отличие каббалы от религий

Каббала и верования, ч.3

Духовные праздники. Цикл лекций "Основы каббалы", 2019 г.

Мой собеседник: Михаил Санилевич, преподаватель Международной академии каббалы. Цикл лекций транслируется каждое воскресение в 21:00 изр. на моей странице в фэйсбуке.

Праздники как состояния духовного продвижения.

Свобода выбора, ч.3

каббалист Михаэль ЛайтманЗачем индивидууму влияние общества?

Вопрос: Для чего все так создано, что я как индивидуум нахожусь под влиянием общества? Что мне это дает? Как я могу использовать это для своего духовного развития?

Ответ: Дело в том, что с помощью окружающего общества я могу управлять собой. Если я – замкнутая система, и ничего с собой и в себе сделать не могу, то как бы я сам ни крутился, словно собака за своим хвостом, ничего из этого не получится, потому что у меня есть определенные свойства, качества, и если я буду ими оперировать, то это буду тот же я.

Как все-таки сделать так, чтобы я как бы вышел из себя и снаружи воздействовал на себя?  И здесь наука каббала подсказывает нам очень интересный принцип.

Она говорит, что если я буду четко, селективно относиться к окружению: "Это хорошо для меня, а это плохо. Я хочу, чтобы это действовало на меня больше, а то меньше", – то так я выбираю источники воздействия на меня, сортирую их и подставляю себя под их влияние. Таким образом я управляю собой через окружающее общество. 

Может быть, мне надо два часа быть под воздействием одной группы людей, три часа – другой, послушать какой-то репортаж по телевидению, прочитать статью в газете или войти в интернет.

Я должен постоянно контролировать, какие внешние воздействия выбирать, потому что таким образом я создаю себя. Это процесс сотворения мною себя самого. Вот что важно. В этом моя свобода воли. Такую возможность, такую свободу дал нам Творец.

Продолжение следует…

Из ТВ программы "Основы каббалы", 04.02.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Свобода выбора, ч.2

Свобода выбора, ч.1

Среда определяет судьбу

Методика исправления, ч.5

каббалист Михаэль ЛайтманПочему Творец не создал нас исправленными?

Вопрос: В статье "Любовь к Творцу и творениям" Бааль Сулам пишет, что человеку нужно выполнить только одно практическое действие – исправление относительно окружающих, которое приведет его к слиянию с высшей силой.

И тут же ставит вопрос: но разве изначально Творец/Природа не мог создать нас исправленными, не утруждая всеми этими действиями?

Ответ: Тогда бы мы не ощущали, где находимся. Ведь мы, как творения, можем ощущать себя только из двух противоположных состояний: тьмасвет, хорошее – плохое, сладкое – горькое и т.д. Мы не можем чувствовать только одно из них. Нет такого в природе.

Поэтому мы обязаны, с одной стороны, вобрать в себя все отрицательные свойства, с другой стороны – все положительные, и между ними решать эту системную задачу.

Вопрос: То есть Творец не мог создать нас заранее исправленными. Значит, есть что-то, чего Он не может? 

Ответ: Примем пока это так, а потом поймем, ради чего Он это сделал. Может быть, сейчас пока еще непонятно, что Он не мог создать нас по-другому не потому, что не в состоянии, а потому, что иначе мы были бы бесчувственными.

Ощущать лишь одно состояние – это значит ничего не ощущать. Всё воспринимается только в противоположности, только в сравнении.

Продолжение следует…

Из ТВ программы "Основы каббалы", 07.02.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Методика исправления, ч.4

Методика исправления, ч.3

Методика исправления, ч.2

Quora: ответы на вопросы, 12.2019, ч.2

Отвечаю на вопросы на портале Quora на английском языке:

2019-12-10_quora

В чем свобода учителя и ученика?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Обладает ли учитель свободой по отношению к ученику?

Ответ: Нет. Никак.

Вопрос: В чем ограничение учителя по отношению к ученику?

Ответ: Во всем! Учитель должен привести ученика к реализации духовного пути. И здесь не может быть никаких других решений. Та духовная основа, которая находится в ученике, должна получить свою реализацию, и учитель обязан это выполнить.

Он видит в этом для себя высшую миссию, реализацию своего подобия Творцу. В этом он является сообщником Творца. Именно в этом и заключается его свобода.

Вопрос: Оставляет ли он в чем-то свободу для ученика?

Ответ: Обязательно. Его работа в том, чтобы дать ученику полную свободу и поставить его так, чтобы тот правильно реализовал ее.

Из урока на русском языке, 17.11.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Интеракция учителя и ученика

Учитель и ученики

Как учитель исполняет желания ученика?

Урок – свидание с Творцом

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Согласно каббале, существует три фактора духовного развития человека: учитель, группа и первоисточники. Что такое "подготовка к уроку" и что она дает?

Ответ: Урок – это свидание с Творцом, когда вместе собирается вся группа, оптимальное количество которой десять человек, и занимается под руководством учителя-инструктора, четко направляющего ее на цель по определенному плану.

План занятий зависит от состояния группы, от ее развития, но одновременно с этим определяется еще и состоянием мира, окружающего пространства: где находится группа, в какой стране и так далее.

Ведь люди, занимающиеся каббалой, изучают практическое применение сил природы, чтобы вызвать собственный подъем и повлечь за собой все человечество до уровня Творца. Поэтому они должны принимать во внимание все, что происходит и с ними, и с окружающим миром.

Это все осуществляет инструктор, учитель, а ученики, может быть, этого не понимают, но должны следовать тому, что он делает. Он может с ними советоваться, объяснять им, как и что, но, в принципе, он отвечает за учебный процесс.

Из ТВ программы "Основы каббалы", 04.02.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Духовный корень утреннего урока

Урок – соприкосновение с вечностью

О важности ежедневного урока

Уроки и лекции 10.12.2019

Смотреть/скачать

Единственность силы, управляющей нами, ч.6

каббалист Михаэль ЛайтманНа перекрестке внешнего и внутреннего мира

Вопрос: Кто такой "я" на фоне Творца? Если внутри Он, снаружи Он, и нет никого кроме Него, и нет "я"?

Ответ: Это называется средняя часть сфиры тифэрэт.

Снаружи все идет от Творца, изнутри меня тоже все идет от Творца, а у меня есть так называемая срединная точка, которая находится не снаружи и не внутри, а на перекрестке, на соединении моего внешнего и моего внутреннего мира. Эта точка является моей личной точкой. Она не относится ни к внешнему, ни к внутреннему Творцу.

Мне надо раскрыть эту точку и, исходя из нее, действовать. Она заключается именно в том, что я, исходя из нее и находясь только в ней, начинаю во всех своих внешних и внутренних поступках, в подсознании, в чем бы то ни было, действовать так, будто Творец абсолютно наполняет мой внешний и внутренний мир.

Достигая этого, я прихожу к состоянию, когда действительно нет никого кроме Него, и в этом заключается смысл и конец моего исправления.

Продолжение следует…

Из урока на русском языке, 24.11.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Единственность силы, управляющей нами, ч.5

Единственность силы, управляющей нами, ч.4

Единственность силы, управляющей нами, ч.3

Как избавиться от депрессии на работе (клип)

"Выгорание" на работе – явление известное. Но как с ним можно бороться?

Свобода – состояние Творца

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Может быть, свобода – это состояние только Творца?

Ответ: Да, абсолютная свобода – это состояние Творца, потому что находится в свойстве отдачи и не имеет абсолютно никаких ограничений.

Но мы можем сказать: "Творец желает отдавать? Значит, это желание у Него есть? Если оно реализуется, то Он чувствует себя свободным. А если не реализуется, Он чувствует себя не свободным". То есть Творец зависит от того, насколько мы можем реализовать Его свойство отдачи.

Из урока на русском языке, 17.11.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Свобода воли Творца

Наивысшая свобода

Как стать свободным?

Отрывки из уроков 08.12.2019

каббалист Михаэль ЛайтманИз урока на тему "Поручительство"

Поручительство – это особое соединение, правильная связь между разбитыми желаниями в одного человека с одним сердцем. Но получается не просто один человек, а словно один, как будто одно желание. Внутри остается глубокое различие одного с другим, полярная противоположность и ненависть, не исчезнувшая, а покрытая любовью.

Мы строим мост любви, проложенный над бездной ненависти. Ненависть, сочетаясь с любовью, дает нам понимание и ощущение того, что называется Творцом – особое состояние, уникальное свойство, возникающее из соединения несовместимых противоположней.

Из двух крайностей, отрицающих одна другую, рождается одна сила не из этого мира, "свет, возвращающий к источнику", который строит между нами связь, позволяющую понять, что же такое Творец. В результате противостояния двух сил: любви и ненависти, и их союза, возникает средняя линия, которая и называется Творцом.

* * *

Поручительство – это ощущение общей сети, в которой мы находимся. Сначала нам кажется, что между нами нет связи. Но затем постепенно проявляется эта общая система: духовные ступени и миры. Хотя сейчас мы не ощущаем ее, но она существует, и мы хотим ее раскрыть. В мере своего включения в эту общую систему я могу ее использовать и чувствую уверенность.

Сначала я должен приложить усилия, чтобы пришел свет и соединил нашу десятку в духовный парцуф. Свет соединяет нас в одно творение, в Малхут. А до этого мы не являемся творением, ведь Малхут – это десять точек, связанных между собой и готовых работать вместе. Только вместе они могут встретиться с Творцом. 

Общая сеть – это общая душа, Адам Ришон, частями которой мы все являемся. Каждый человек – это частица этого общего желания. На самом деле, мы все связаны в одно целое взаимным поручительством, слиты в одну душу, заполненную Творцом.

Ученые, биологи говорят, что существует всеобщая связь в природе: все растения связаны друг с другом невидимой подземной сетью, все рыбы в океане, и все птицы чувствуют друг друга. Мы начинаем раскрывать, что мир действует как одна система, в которой мы находимся и неосознанно выполняем ее законы.

Нам же нужно включиться в нее осознанно, по собственному решению, намеренно участвуя в ее управлении. Для этого нам и даны особые человеческие качества: воображение, мысль, желание, чувствительность.

Вся эта система разбита, совершенно перепутана, и раскрывается относительно нас на своей самой низкой ступени, которая называется "этот мир". Нам надо начать вместе разбирать и соединять эту систему, и так мы достигнем ступени Творца, построим Его.

Из утреннего урока 08.12.2019

Предыдущие сообщения на эту тему:

Отрывки из уроков 06.12.2019

Отрывки из уроков 05.12.2019

Отрывки из уроков 04.12.2019

Как понять учителя? (клип)

Как понять учителя?

Страница 2 из 3 46412345...Последняя »