Беседа на тему "Разговор, объединяющий людей"
Ведущие программы – Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите, Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Современная психология уверяет, что фраза "не плачь, сынок, вот тебе конфетка" – страшная ошибка родителей.
Новое исследование показало, что после рождения ребенка родители менее счастливы.
Вопрос: Сегодня все правила человеческого общежития полностью подменяют друг друга. Мужчина предпочитает сидеть дома, заниматься домашним хозяйством, а женщина реализует себя в карьере. Почему так происходит?
Ответ: Потому что мы неправильно развиваемся. Изменилось воспитание полов. Получается, что мальчики воспитываются женщинами, а это неправильно.
Мальчики должны воспитываться мужчинами, поскольку ребенок растет на примерах. А когда он рядом с мамой, все время крутится вокруг ее юбки, а потом рядом с ним воспитательница в яслях, в детском саду, учительница в школе, то все, что входит в него – входит в женской оболочке, в подаче от женщины.
Поэтому мужчина предпочитает сидеть дома, воспитывать детей, у него отсутствует та база, то отношение к миру, к жизни, которое должно быть у настоящего мужчины. Сегодня мы даже не понимаем, что это такое. Весь мир такой – полу-женский.
Я говорю так не в укор, это просто наше упущение. Должно быть такое воспитание обоих полов, чтобы они ощущали свою противоположность и знали, как правильно дополнять друг друга. А этого нет.
Если ребенок все время воспитывается женщинами, то у него нет мужской основы, нет понимания своей силы, своей особенности, своего восполнения каких-то женских свойств, потребностей, запросов. Это большая проблема.
Из ТВ программы "Крупным планом", 11.08.2009
Наука каббала раскрывается той мере, в которой человечество разочаровывается в своем развитии.
Постепенно мы придем к такому состоянию, когда человечество поймет, что у нас есть средство, с помощью которого мы можем раздвинуть рамки этого мира, увидеть вторую половину мироздания и понять, куда мы идем. Когда мы восполним эти две части природы в одно целое, нам все станет ясно. И тогда мы обретем счастье, в том числе, и в браке.
Я не думаю, что без знаний каббалы человек сможет выстроить правильную семью, воспитать детей. Это абсолютно исключено.
Нынешняя школа, сегодняшние отношения между мальчиками и девочками не дают никакого счастья и наполнения. Поэтому без каббалистических знаний, как воспитывать детей, как организовывать детские группы и воспитание в школе, как строить семью и общественные отношения между людьми, группами людей и между народами, нам не обойтись.
Все это мы увидим только лишь из той части мира, которая скрыта от нас. Видя вторую половину, мы сможем правильно построить и первую.
Будем надеяться, что люди захотят это увидеть, возьмут каббалистическую методику раскрытия мира и сделают свою жизнь счастливой. По крайней мере, ради наших детей.
Реплика: Сейчас приходит в мир поколение, которое называется поколением коронавируса. Аналитики считают, что это поколение, которому будут знакомы бесплатные деньги от государства, желание получать безусловный базисный доход. Они говорят, что в этом поколении будет много пустоты, наркотиков и тоски.
Мы выводим в мир поколение, о котором заранее говорим: "Потерянное".
Ответ: Мы в этом не виноваты. Никто не виноват. Такой порядок развития, такова эволюция наших желаний.
Изначально у этого поколения нет таких желаний, как были у нас: достичь чего-то, быть кем-то и прочее, прочее. Этот спортсмен, тот писатель, этот богатый – нет такого! Никаких желаний ни на что, ни к чему, нет. Нет никакого особенного тщеславия.
Но я надеюсь, что всё-таки одновременно с ощущением пустоты, они начнут ощущать кардинально новое наполнение – отдачей, любовью, отношением к другому.
Себя я наполнить не могу и не хочу. Я уже отрешен, во мне уже всего этого нет. Мне лень, мне не хочется ни вставать, ни что-то делать, у меня к себе нет ничего. А вот к другому я могу развить в себе такие качества, что, наполняя другого, я начинаю ощущать, что в этом есть смысл. В этом есть какое-то желание, в этом есть наполнение.
Вопрос: То есть мне сейчас перекрывают всё, что касается наполнения себя напрямую? Жизнь для себя – мне перекрывают это со всех сторон.
Ответ: Да. Человек себя просто израсходовал.
И вот тут они начнут понимать, что именно в наполнении других я могу наполнять себя. Это вид наполнения себя, но другого типа.
Вопрос: То есть я, любя кого-то, отдавая кому-то, наполняю себя?
Ответ: Да, я наполняю себя.
Но тут дело в том, что надо прийти к состоянию, когда ты наполняешь другого не для того, чтобы быть наполненным, а потому что ты именно хочешь быть в другом и ощущать, и радоваться его наполнению. И не думать о себе, ни в коем случае! Потому что тогда ты возвращаешься обратно просто как в колесе.
Я думаю, что они смогут это быстро осознать. Тот же эгоизм приведет нас к этому, что интересно. Он себя хоронит и вместо себя выводит другой тип.
Они придут к этому от неизбежности, от страдания, от ощущения ничтожности, никчемности, пустоты. Как мы пришли в каббалу. Только у них это будет намного ярче. Потому что это будет массовое ощущение конца. И сквозь этот конец, сквозь эту пустоту они увидят свет. Сквозь тернии к звездам, из тьмы к свету.
Вопрос: То есть надо до конца все развалить, практически, уложить человека, и дальше он из этого состояния увидит выход?
Ответ: И на самом последнем этапе, когда ты полностью готов: "Всё, конец!" – вот тут ты начинаешь видеть: нет, это не конец, это только начало! Так будет.
Вопрос: Но это негуманно. А что для вас значит это слово "гуманность"?
Ответ: Я думаю, что уничтожение прошлого режима, или методики наполнения эгоизма – это самая большая гуманность, которую мог сделать Творец, когда он возвеличил человека со всеми его эгоистическими порывами, целями и прочим чванством, и затем постепенно-постепенно, раз за разом, век за веком уничтожает, уничтожает, уничтожает это все в человеке, показывая, насколько это все нереально.
Но осознать это мы сможем только на самом последнем этапе.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 07.12.2020
Беседа на тему "Коммуникационные барьеры и их преодоление"
Ведущие программы – Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите, Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Реплика: В Китае с начала года вступает в силу первый в истории страны Гражданский кодекс. Граждане набирают очки. Конечно, за ними установлена система слежения.
У вас есть стартовые тысяча очков. И вы их или набираете, больше поднимаетесь, или спускаетесь ниже. Баллы получают за благотворительность, заботу о пожилых родственниках, хорошие отношения с соседями, помощь бедным, поддержка правительства, совершение героического поступка и так далее.
Вычитают баллы за нарушение правил дорожного движения, неудовлетворительную помощь родителям, распространение слухов и фейков в интернете, неискренние извинения за совершенные преступления, участие в деятельности сект, протесты против властей и так далее.
Те, у кого высокие баллы, будут иметь приоритет при поступлении в школу, ускоренное продвижение на службе, ускоренную очередь на государственное жилье и т.д. У кого низкие баллы – лишение прав занимать государственную должность, публичное порицание и так далее.
Выпускающие эти законы говорят, что только так люди будут честными, добрыми, открытыми. То есть они хотят этим воспитать человека!
Ответ: Эта воспитательная система непригодна для другого мира.
Вопрос: А вообще, воспитательная система, которая основана на подавлении, на страхе?
Ответ: Она необходима на начальных развитиях любого общества! Так же, как с человеком: мы его ограничиваем, он должен быть под присмотром старших, они должны отвечать за его поступки, то есть его ограничивать, наказывать и так далее.
Вопрос: А нужно исходить из национального характера, чтобы строить систему воспитания?
Ответ: Нет. Если мы говорим о системе воспитания, которая нужна миру сегодня, то не надо принимать во внимание никакие национальные характеры, менталитеты, ничего.
Надо просто брать и разбрасывать в мире знание о том, что только сближение, простое сближение между людьми, когда каждый человек понимает, что его хорошее будущее находится только лишь в сближении с другими, с себе подобными – только такое воспитание может привести человечество к порядку.
В этом он будет видеть счастье, когда начнет сближаться с другими и в этом понимании начнет чувствовать себя уверенней, комфортнее, увидит завтра.
Люди должны просто понимать, что они находятся в одной системе – не китайской и не советской, а в системе природы, которая желает только одного: чтобы мы были в добром союзе между всеми.
Вопрос: И тогда человек сам, самостоятельно, без всяких баллов будет хорошо относиться к пожилым людям, не злословить?
Ответ: Конечно, об этом даже речи нет.
Вопрос: А это возможно? Ведь человек такой, какой он есть.
Ответ: В наше время, благодаря пандемии и прочим проблемам, давлениям, которые будут спускаться в наш мир еще и еще, всё больше и больше, это возможно. Именно благодаря этому и возможно.
Вопрос: То есть усиление страданий приводит к тому, что человеку можно объяснить, что нам надо быть в хороших отношениях друг с другом?
Ответ: Да.
Вопрос: Почему же мы тогда не слышим?
Ответ: А нам никто это пока не объясняет. Мы еще не дошли до такого состояния, чтобы ощущать, понимать, что это нам необходимо. А страдания будут еще добавляться. За вирусом вирус, за проблемами проблемы…
Никуда человек не денется. Человек перенесет всё! А вот животные вымрут, растения вымрут, камни будут расплавляться, а человек – нет.
Вопрос: Человек выйдет из этого состояния?
Ответ: Да. Пока он не скажет: "Всё, я готов! Даже мое каменное сердце расплавилось. Я готов сближаться с другими!".
У меня в этом абсолютная уверенность. Так оно и будет. Надеюсь, не в этом году, так в следующем, но все равно… Я надеюсь дожить до этого.
Вопрос: И тогда это начнется как эпидемия – хорошая, добрая?
Ответ: Да. Потому что у людей не будет уже точно другого выхода. Они уже сейчас начинают видеть тьму: впереди туман, затем сумерки, затем ночь, а затем бездна. И вот тут начнется постепенное-постепенное пробуждение.
Реплика: И что необходимо, чтобы выйти из этого?
Ответ: Очень просто – только лишь будем вместе! Чтобы не пропасть по одиночке.
Вопрос: И тогда и бездна отступает?
Ответ: Обязательно!
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 01.02.2021
Вопрос: К вам есть такой вопрос: "Расскажите о детском суициде. Как ребенку объяснить, что это плохо, и нельзя об этом думать? У нас в соседней школе девочка спрыгнула с высотного дома. Есть две версии: первая – это неразделенная любовь, вторая – это интернет, ее довели до этого. Как разговаривать с подростком? Как предотвратить? Или это судьба человека?"
Ответ: Мы должны понимать, что подросток – это маленький человечек, который должен постигать мир постепенно. Вот как мы рождаемся. Сначала мы находимся внутри матери. А потом "высовываем голову". И начинаем постигать чуть-чуть – в своей кроватке, в своей комнате, в своей квартире и так далее.
В наше время еще до того, как ребенок начинает ходить, то есть может добраться до чего-то ползком в радиусе пары метров вокруг себя, ему уже раскрывается огромный мир. Его берут в машину, его возят, таскают в коляске, ему включают телевизор, музыку, видео, всё, что угодно. Ему толкают всякие сложные игрушки.
То есть ему раздвигают границы мира, которых он не готов достать, не хочет этого! Он природой не подготовлен. И поэтому он растерян, поэтому он не знает, что делать. Поэтому на него давят эти новые пространства вокруг него, для которых он еще не готов. И в этом проблема.
И поэтому многие дети не могут с этим справиться, они недостаточно сильны внутри себя. Все эти внешние раздражители влияют на них так, что дети просто выходят из себя. И когда их пичкают какими-то нехорошими фильмами или еще чем-то, они воспринимают это как существующее на самом деле и очень легко доходят до суицида.
Это надо запретить, ограничить! До двух лет я бы вообще не включал ребенку ничего. Все естественное, что он может вокруг себя увидеть, услышать, это он и должен. Звуки, картинки, всё вокруг, всё, что есть, пускай смотрит. Но ничего из "ящиков". Ни компьютера, ни телевизора, ничего.
Вопрос: То есть вы за очень осторожное, последовательное проведение человека в жизнь?
Ответ: Я хочу, чтобы у него нормально развилась психика к тому объему мира, в котором он существует. До чего он может дотянуться – к этому чтобы был приспособлен.
А затем уже дальше. Но дальше уже включаются всевозможные механизмы. Уже можно ему объяснять, говорить, давать определенную литературу, что-то показывать. И тоже я бы это начинал с истории, с географии, с каких-то земных вещей. А не с того, что ему показывают детские передачи, которые построены абсолютно на вымысле, притом ужасном, изуродованном. Показывают насилие, показывают злость… Это что-то невероятное!
Детские передачи – они самые жестокие. Ребенок смотрит на это и ему кажется, что так и есть в нашем мире. Что для него стоит спрыгнуть с десятого этажа? Он видит эти прыжки по телевизору каждый день в детских передачах.
То есть мы не представляем, насколько мы вносим в его мир искаженную картину действительности. Так что же вы хотите, чтобы было? Надо убрать это все, абсолютно четко!
Вопрос: То есть вы за такие жесткие меры?
Ответ: Я за то, чтобы выросло здоровое поколение.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 11.02.2021
В мир приходит поколение коронавируса, о котором аналитики говорят, что в нем будет много пустоты, наркотиков и тоски.
Беседа на тему "Услышать друг друга"
Ведущие программы – Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите, Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Самоубийства среди детей и подростков становятся в наше время все более кровоточащей проблемой. Как можно уберечь наших детей от этого пагубного шага?
Реплика: У многих молодых людей в голове путаница. Им говорят, что они в депрессии, а они считают, что просто не могут разобраться с миром, не могут понять, что делать с собой дальше.
Ответ: Смотря что принимать за депрессию. Может быть, это поиск чего-то особенного, высшего, и человек находится в каком-то ожидании, возможно – в предвкушении, во внутреннем созерцании.
А ему со стороны говорят: "Что ты смотришь внутрь себя? Вылезай наружу. Смотри, какой интересный и хороший мир". Но он видит здесь просто шум и вонь.
Я думаю, не надо особенно впечатляться от мира тем, как он реагирует на нас. Пусть мир будет сам по себе, а он – сам по себе. Надо только серьезно подумать о своем будущем, потому что сегодня, сейчас, в эти годы он решает свое будущее.
В первую очередь он должен думать конкретно, прагматично, трезво о том, на что будет существовать. Это должно быть выше, чем хобби, чем, может быть, какие-то альтруистические порывы, всевозможные тенденции.
Главное – все-таки дать молодым людям направление на то, чтобы у них была специальность, благодаря которой они завтра смогут зарабатывать. Причем четкая, востребованная специальность.
Из ТВ программы "Интегральный мир", 13.07.2018
Что лучше: уметь побеждать врагов или избегать их?
Реплика: Пишет молодая девушка: "Я умею хорошо рисовать, играю на музыкальном инструменте. Я бы очень хотела изменить мир, что-то дать ему. Но что толку, если я пойду учиться на музыканта или художника, если миру это уже не нужно. Куда мне деть свои навыки, желания сделать что-то для других?"
Ответ: Во-первых, есть разница между профессией и призванием. Профессию нам навязывает окружающее общество, исходя из того, в чем оно нуждается. Поэтому, если когда-то в почете были художники, музыканты, поэты, – сегодня не то время. Может быть, скоро оно придет вновь, но любой период может затянуться и на двести лет.
Вопрос: То есть ей нужно искать призвание?
Ответ: Да. Если она, допустим, рисует, пусть будет учителем рисования. Но главное, как она реализует себя внутренне, помимо того, что зарабатывает. Она желает сделать из своей профессии еще и хобби. Это получается не у многих людей. Так что, возможно, надо смириться с этим.
Кроме того, она женщина, у нее будут и семья, и дети. Все это немного затмит ее благородные порывы.
Реплика: Вы сейчас коснулись профессии и призвания. Общество толкает нас к тому, чтобы зарабатывать большие деньги. Поэтому у людей с призванием, не приносящим больших доходов, происходит внутренний разрыв. Человек не знает, как ему бороться с желанием заработать, стать большим, поменять что-то на глобальном уровне.
Ответ: Во-первых, заработать – это одно. Поменять что-то на глобальном уровне – это другое. Сделать это своей профессией? Сделать это своим хобби? Человек еще не решил. Поэтому тут трудно дать конкретный совет.
Я бы советовал ему, прежде всего, определиться. Ему необходимы хорошие, умные, взрослые люди, даже, может быть, психолог, который постепенно объяснил бы ему, что для него лучше. Вместе они "проговорили" бы его внутренний мир.
Из ТВ программы "Интегральный мир", 13.07.2018
