Каббала, наука и смысл жизни

Вопрос: Как мы должны помогать друг другу? Допустим, я фермер и бóльшую часть времени не общаюсь с людьми. Как же совершать отдачу ближнему?

Ответ: Скажи: почему и для кого ты возделываешь землю?

Нам кажется, что мы работаем для себя, а на самом деле этого не может быть. Когда-то человек находился на уровне животного и помышлял лишь о том, как прокормить себя. Он не чувствовал принадлежности к другим. Но с развитием получающего желания люди уже не могли обеспечивать себя сами. Тогда один стал земледельцем, другой скотоводом, третий занялся техникой и т.д. Сказано: "Идите и зарабатывайте друг у друга". Наше желание стало более сложным, и, соответственно, мы сделали более сложным свой мир.

В итоге тебе кажется, что ты обслуживаешь себя, хотя на самом деле других. Тебе кажется, что ты действуешь ради собственной выгоды, а на самом деле тебя погрузили в иллюзию, и ты работаешь за зарплату, которая есть не что иное как обман. Фактически, ты работаешь ради отдачи, чтобы обеспечивать других.

К примеру, ты выращиваешь помидоры и весь день думаешь, как заработать на их урожае полмиллиона. Так вот, знай: если бы ты посмотрел на себя не через обманчивую призму эгоизма, то увидел бы, что ищешь возможность помочь другим на заработанные полмиллиона. Тебе послали эту химеру, приковывающую мысли к прибыли, – ведь ты еще не умеешь стимулировать себя заботой о других. Ну что ж, довольствуйся пока что ложью.

На самом деле погоня за полумиллионом – полнейшее надувательство. Скоро банковский сектор окончательно обрушится – и ты в этом убедишься. Так же мы поощряем детей или зашориваем осла, ставя перед ним мешок с кормом, чтобы он работал. 

Из урока по статье "Поручительство"", 06.06.2012

Кого винить?

Как практически наполнять желания других?

Конец иллюзии или смена парадигмы

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Почему человеку кажется, будто он может продвигаться собственными силами, а не с помощью окружения?

Ответ: Человек предпочитает надеяться на собственные силы, потому что работает привычными ему, эгоистическими методами. Согласно своему эгоистическому желанию он не стремится обращаться к высшему свету, возвращающему к источнику, а думает, что сам все заработает благодаря своим знаниям и усилиям. Он считает себя достаточно умным и сильным, чтобы   прорвать все заслоны и получить награду.

Ему не требуется для этого высшая сила, не нужен Творец. Когда он чувствует себя сильным, то пренебрегает связью с высшей силой, даже если бы и представил, что она существует. Он начинает воображать, что связан с кем-то высшим, только из-за какой-то угрозы в этом мире или страха наказания в будущем мире после смерти, то есть когда не может справиться собственными силами.

Если бы он был уверен, что сам добьется успеха и наполнит свое эгоистическое желание, то не нуждался бы ни в какой высшей силе. Но когда в человеке просыпается искра, одной природы с высшим светом, то ее невозможно ничем удовлетворить, если ты не связан с высшей силой и не получаешь от нее дополнительное наполнение.

Искрой называется не просто частица, отсеченная от высшего света и помещенная в меня. Искра - это самое слабое свечение, какое только может быть от света или Творца, раскрывающееся внутри человека - начало раскрытия Творца во мне. Это начало человека (Адама) во мне, подобного (домэ) Творцу.

Эту искру мне нужно соединить с желанием насладиться, чтобы они оба находились в гармонии, в правильной связи. В этом и заключается моя работа, пока вместо искры мне не раскроется Творец, а вместо небольшого желания насладиться - огромное, и они достигнут полного слияния. 

Из урока по статье из книги "Шамати", 06.06.2012

Большой свет вместо маленькой искры

Одной искры мало

Искра, с которой начинается человек

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Если духовная искра обладает такой большой силой, то почему человек не отдается ей совершенно, а все время колеблется, то поднимаясь, то падая?

Ответ: Это потому, что обязанность человека - установить правильную связь между желанием насладиться и духовной искрой. С одной стороны - Творец, духовная искра, с другой стороны - творение, желание насладиться. А мне нужно соединить одно и другое, облачить друг на друга.

Желание насладиться - это наш природный материал, подлинный я. Но сейчас мне подсвечивает искра духовного, и я теряю голову, не зная, куда стремиться - к какому-то духовному миру, который неизвестно где. Человек, впервые почувствовав такое влечение, теряет равновесие и чувство реальности. Поэтому весь мир в наши дни кажется таким шатким и обезумевшим.

И наша работа заключается в том, чтобы вместо искры раскрыть большой свет НАРАНХАЙ, а желание - постичь на всю его глубину, и соединить их вместе, чтобы желание приняло форму света и облачилось на него. Тогда оно станет сосудом или облачением для света, и мы раскроем уже не маленькую искру, а в 620 раз более мощный свет.

Из урока по статье из книги "Шамати", 06.06.2012

Искра желания Творца

Скрытый ген развития

Трапеза, на которой тебя заждались

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Как относиться к различным болезням? Являются ли они исправлением?

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Клипы, фильмы

Комментариев: 1

Вопрос: Какова основная идея интегральной методики, которую мы можем предложить широким кругам?

Ответ: Идея очень простая: все можно решить только объединением, потому что это – самый главный закон природы.

Сейчас он открыто проявляется перед нами во всех существующих системах, включая созданные нами искусственные системы. Это говорит о том, что мы сами внутри себя становимся интегрально связанными и нам некуда деться: система природы, которая все больше и больше замыкается на нас, давит на нас экологией и прочими факторами. Получается, что у нас нет другого выхода, мы должны сами становиться подобными этим системам.

Идея очень проста. Она взята не из головы, из каких-то умозаключений, а из исследований  природы. Хотите в этом убедиться? Пожалуйста, все это подтвердят вам тысячи ученых из разных областей науки, техники, психологии, политологии.

Вопрос: А что это за правильное соединение?

Ответ: Правильное соединение – это понимание взаимного участия в нашем земном общежитии. Мы постепенно замыкаемся. Давайте начнем меняться в этом направлении. Тогда мы сможем правильно себя обустроить.

Люди это, в общем, понимают, потому что все-таки это капает через средства массовой информации, это висит в воздухе, от этого никуда не деться. Мы видим, как взаимосвязаны страны Европы, и какая это огромная проблема, что они не могут взаимодействовать правильно, хотя вроде бы связаны друг с другом. Единственный фактор – человек, который является там источником неравновесия, источником перекосов. А все системы уже стали интегральными.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Скованные единой связью

Холистический подход

Что делать, когда все правы?

Тема : Воспитание, дети

Комментариев: 1

Вопрос: Предположим, у человека возник конфликт между личными и общественными интересами. Каким образом он сможет переломить это?

Ответ: Не надо ничего переламывать. Не надо ни в чем себя ломать! Надо только лишь участвовать в семинарах, где ты постепенно привыкаешь обсуждать всё вместе со всеми и приходить к общему знаменателю.

Причем этот общий знаменатель – очень интересный.

Когда мы собираемся за круглым столом и начинаем обсуждение, вдруг внутри между нами образуется какая-то новая сила, которая не просто сумма всех наших устремлений к согласию, – это не просто "Конкорд", а нечто более высшее, чем мы сами, следствие наших усилий совместиться друг с другом. Она проявляется как самостоятельная, рождающаяся из наших усилий, новая сила, которая находится над нами, на уровень выше нас по интеллекту, весомости, по важности и притягательности. И нам уже не хочется от нее отлучаться, отстраняться, отъединяться, отдаляться.

И получается, что через эту общую силу, через это возникающее чувство общности, мы можем решать очень много проблем. Мы вдруг начинаем понимать, каким образом все работает вокруг нас.

Раньше у нас не было этих интегральных очков. Мы не видели такими природу, общество и все проблемы. Мы видели их чисто эгоистически, очень узко и поэтому не находили решения, убегая в свой маленький эгоизм, каждый в свою норку, и только в этом существовали.

А когда мы начинаем смотреть через нашу интегральную составляющую, неожиданно появляется решение. Вдруг появляется такое состояние, когда действительно все можно решить, и человек должен только правильно себя спозиционировать относительно, якобы,  всех его проблем. А оказывается, что все это – не проблемы. Они были проблемами, когда ты не соответствовал им, потому что был эгоистическим индивидуалистом. А сейчас – нет. Хотя ты и остаешься в эгоизме, но уже не индивидуалист, и поэтому проблемы решаются.

Нужно дать человеку ощущение возможности решать все через "мы", которое раскрывает совершенно другие горизонты. К этому надо привести людей. Не нужно их ни в чем убеждать, вынуждать и говорить о том, что в тебе произойдет перелом. Перелома не будет, а будет подъем к совершенно новым возможностям.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Интегральное знание – в массы!

Мироощущение, меняющее человечество

Равнение на интегральность

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Для того, чтобы создать интегральный механизм, сделать его массовым, чтобы он стал новым образом мышления людей, нужны профессионалы или достаточно энтузиазма любителей?

Ответ: Из тех людей, которые обучаются интегральной методике, многие должны остаться на своей работе – у них любимая работа и все прочее. Но они поняли эту методику, они сами изменились и желают совершенствоваться дальше. Через ту общность, которую они обрели в результате бесед, круглых столов, семинаров, они ощущают раскрытие нового мира.

Но, в принципе, мы должны готовить профессионалов. Что значит – готовить?

Сегодня в любом государстве 20-30% людей – безработные, причем это здоровые нормальные мыслящие люди, которые желали бы в чем-то участвовать, но не могут себя реализовать. Через несколько лет отсутствия работы такой человек уже больше ни к чему не способен. Надо привлекать этих людей к внутренним преобразованиям в себе и затем готовить из них именно воспитателей нового поколения. И это должно стать их работой.

Все равно их нужно как-то содержать, что-то с ними делать. В Европе дают какое-то пособие, бесплатные обеды и т.д. То есть сегодня люди находятся в таких состояниях, когда огромная часть общества живет на минимальные, нищенские пособия. В Голландии, например, безработный получает 180 евро в месяц и этого ему совершенно не хватает на жизнь. Раз в день или раз в неделю он получает продукты питания и за счет этого еще как-то существует. И это в Голландии, в Европе! То же самое в остальных странах, даже еще хуже.

Мы находимся на пороге таких критических, драматических ситуаций в мире и в обществе, что просто обязаны это делать. 

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Крах экономической пирамиды

Вечная работа

Новая профессия – "Человек"

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Когда общество становится более гармоничным, более добрым, у нас освобождаются огромные ресурсы. Поскольку люди начинают правильно относиться ко всему, следить за порядком, отпадает необходимость в армии сторожей, уборщиков, ремонтников.  Упраздняется огромное количество бесполезных работ.

Человечество все равно сейчас сворачивает производство совершенно ненужных вещей. Остаются только вещи, необходимые для нормального существования: питание, одежда – все, что нужно человеку в нашем мире, но в разумных пределах. Экономика разумного потребления все равно к этому идет. Поэтому появится огромная армия безработных. Все равно надо будет как-то уравновешивать население, делать из него что-то гармоничное, единое. У нас нет другого выхода, нет другой методики.

Сейчас вся мировая экономика построена на "пирамиде", на сетевом распространении, и если кто-то перестает что-то покупать, то все рушится. Это и есть "пирамида".

Сегодня мы находимся не перед кризисом, а перед крахом, потому что пирамида все равно будет падать. И что тогда?

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Профессионал или любитель?

Сгладить неравновесие

Разрешить неразрешимые проблемы

Тема : Воспитание, дети, Экономика и деньги

Комментировать

Исследование (университет Аалто и PET-Центра, Турку): Переживание сильных эмоций синхронизирует мозговую деятельность различных людей. Когда все члены группы разделяют общее эмоциональное состояние, их мозг и тело одинаковым образом обрабатывают информацию об окружающей среде. Человеческие эмоции очень заразительны. Эмоции объединяют людей.

Совместное переживание эмоциональных состояний синхронизирует соматосенсорную систему, которая собирает информацию о состоянии организма и окружающей среды и передает ее в сенсорные области головного мозга. Этот механизм позволяет автоматически синхронизироваться с другими людьми, что облегчает социальное взаимодействие и выполнение групповых действий.

Реплика: Последние исследования поясняют мнение каббалистов о том, что все мы являемся частями единой системы. В настоящее время эта система проявляется все отчетливее, как всеобщая интегральная связь между всеми людьми и частями природы вообще. Но наш эгоизм не интегрален и поэтому мы не можем вести себя в раскрывающейся между нами интегральной связи, правильно. В этом противоречии между интегральной системой связи между всеми частями природы и общества и нашим эгоизмом и находится причина кризиса. Решение одно – исправить эгоизм – сделать его также интегральным. Это и является предметом интегрального воспитания.

Эмпатия - в наших клетках!

Прогрессивная форма эгоизма

Будущее – за доброй взаимосвязью

Тема : Здоровье, Кризис, глобализация, Общая душа "Адам"

Комментировать

Вопрос: Все-таки почему вы так отрезаете каббалу от религии?

Ответ: Каббала возникла из раскрытия вавилонским жрецом Авраамом закона природы "Привести человечество к свойству "Возлюби ближнего, как себя". С осознающими эту цель, он создал группу своих приверженцев и последователей – эта группа разрослась до величины народа, стала называться народ Израиля, и просуществовала в свойстве обоюдной любви до 1 в.н.э..

Около 2000 лет, после более чем 1000-летнего своего существования в любви, народ упал в обоюдную ненависть, что вызвало в нем неисчислимые бедствия.

В своем свойстве обоюдной любви, все были подобны свету – общей управляющей силе природы и каждый ощущал мироздание "сквозным", видел его управление, причину, процесс и цель. Ощущение и понимание происходящего давали каждому ощущение контакта с Творцом.

Но после падения в эгоизм, вместо всего мироздания люди стали ощущать только картину этого мира. На смену общему закону "Возлюби ближнего", появились заповеди религии, не обязующие выполнять основной закон природы/Творца "Возлюби ближнего, как себя". Появилась возможность обустраиваться в эгоистических взаимоотношениях, и в то же время с надеждой на вознаграждение, не как ранее, в ощущении Творца, а "в раю, в том мире".

Остерегайтесь суррогатов

И снова о религии

"Религия" как школа продвижения к Творцу

Тема : Вопросы-ответы, Каббала и религия

Комментировать

Чтобы сократить число людей, живущих за чертой бедности, надо или  опустить черту, или сократить число людей.

Мнение (П. Эрлих, проф., демограф, Стэнфорд): Необходимо значительное сокращение численности населения Земли и перераспределение природных ресурсов – от богатых к бедным. Оптимальная численность населения Земли, при которой каждому человеку может быть гарантирован минимальный набор физических ингредиентов для достойной жизни – от 1,5 до 2 миллиардов. Поэтому мы должны со всей возможной гуманностью сократить численность населения.

Человечество не найдёт способ прокормить девять миллиардов человек. Существует вопрос о чрезмерном потреблении среди богатых и недостаточном – среди бедных, что подразумевает необходимость перераспределить доступ к ресурсам между бедными и богатыми.

Пока в США всё происходит с точностью до наоборот: республиканская партия всячески приветствует идею только такого перераспределения - отбирать деньги у бедных и отдавать богатым.

Реплика: Поможет только воспитание всех в духе единения, взаимного поручительства, которое решит все проблемы, поскольку разовьет в человеке чувство социальной ответственности – ради раскрытия Творца.

Пределы роста…

Исчезнем ли мы в ближайшие 20 лет?

Тупик развития

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать

Мнение (Т.Седлачек, гл. экон. стратег банка ČSOB и член Нацэконсовета правительства Чехии): именно Европа может стать движущей силой нового мировоззрения. Мировоззрения, которое говорит о вечном, о культуре и человеческом духе, о невесомых вещах, которые нельзя сосчитать, потому что они могут быть гораздо ценнее вещей, поддающихся исчислению.

Реплика: Вообще-то, европейцы никогда особой гибкостью решений не отличались, причем в наше время они усталые, состарившиеся, разрозненные. Но возможно именно из такого состояния падения, возникнет осознание зла эгоистической природы, горечи подчинения ей, проследует прорыв, подъем и оживление континента. Но, в этом случае, им придется принять на себя методику исправления своей природы от ненавистного им источника… Боюсь, скрыть нам этого не удастся - в природе раскрытие источника происходит как часть исправления природы человека…

Европейскому объединению быть?

Будущее Европы

ЕС не хватает чувства идентичности

Тема : Кризис, глобализация

Комментировать

Мнение: До 3-4 лет дети ведут себя как абсолютные эгоисты, к 7-8 годам начинают думать и о других. Забота о ближнем у детей обусловлена стремлением к равенству. Одновременно с ним развивается преимущественная забота о членах своей социальной группы.

Этапы большого пути

Есть ли у ребенка связь с Творцом?

Новое человечество всего за 15 лет

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Как изучать Творца?

Намерение к объединению

Отдавать ближнему

Работать во тьме

Линия и круги

Тема : Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментариев: 1