Есть даты, которые работают на разные подъемы и падения, как еврейского народа, так и всего остального человечества. И все это находится в динамической связи между собой.
Есть даты, которые работают на разные подъемы и падения, как еврейского народа, так и всего остального человечества. И все это находится в динамической связи между собой.
Вопрос: В нашем доме живет дворник дядя Петя. Это очень добрый человек кристальной честности. Я могу оставить ему ключи от своего дома и уехать на два-три дня, могу поручить сопроводить куда-то своего ребенка.
Можно сказать, что так через него проявляется свет. И для того, чтобы быть в состоянии света, чистоты, ему наверняка не нужно никаких специальных знаний, никакой десятки, никакого дополнительного общения.
Ответ: Конечно, если он такой сам по себе, то ему эти знания не нужны. Каббала дается людям с огромным, испорченным, неисправленным эгоизмом. И они хотят себя исправить. Они понимают, что желают чего-то достичь.
А дядя Петя ничего не хочет достичь, у него все нормально, все есть. Он абсолютно удовлетворен всем, самодостаточен. Поэтому он так себя ведет. Но дело в том, что точно так же может вести себя и дворняжка, которая удовлетворяется только тем, что у нее есть.
Безусловно, такие люди очень хорошие. Но они бесполезные для исправления человечества, поскольку у них нет к этому никаких порывов.
В каббалу приходят неисправленные эгоисты, которые желают чего-то и не могут успокоиться в своей обычной жизни. Им плохо в этом мире, они не могут терпеть ни его, ни себя. Они ощущают, что находятся в неисправленных свойствах. Поэтому они достойны исправления. Именно для этого и дан нам наш мир.
Из урока на русском языке, 25.11.2018
Какие люди приходят в науку каббала?
Вопрос: Как я могу помогать товарищу в каких-то проблемах, если эти проблемы возбуждаются в нем Творцом?
Ответ: А как я могу не помогать товарищу, если Творец, возбуждая проблемы, показывает мне их в моем товарище?
Именно поэтому, если я вижу проблемы у товарища, это значит Творец демонстрирует их, для того чтобы я их решил.
Ни в коем случае не оставлять, понимая, что через происходящее во мне Творец разговаривает со мной. Он создал во мне желание и в этом желании возбуждает сейчас какие-то сигналы. И я должен считывать эти сигналы со своего желания и реагировать на них.
Реагировать на Творца через товарищей, через свою группу, через всю мировую группу, через все человечество, ведь это всё одна душа. И это все – мой разговор с Творцом. Он происходит именно таким образом.
Из урока на русском языке, 11.02.2019
Обращение к Творцу через группу
Прийти к добру можно только через осознание зла. И потому необходим Аман – фактор, пробуждающий зло, чтобы конфронтация с ним подтолкнула нас к благу. Без этого фактора мы не вернулись бы в Израиль из изгнания Египетского, Вавилонского, советского, а скоро – американского.
Мы не способны уничтожить эгоизм, но можем прекратить его использовать, а это означает его (Амана) смерть.
Вместо этого, мы начинаем использовать его в пользу Мордехая. Мордехай садится верхом на коня, а Аман ведет коня, помогает ему продвигаться.
Судьба – в наших руках.
Аман-антисемит: евреев надо уничтожить, потому что они разбрелись по всему миру и не желают объединяться, т.о. не выполняют указание Творца достичь "Возлюби всех как себя".
Это дало возможность Мордехаю начать призывать евреев к объединению, в котором их спасение! (Аман помог!)
World Happiness Report: по "Индекс счастья - 2019" по благополучию и качеству жизни Израиль на 13 месте. Израиль вновь признан самой радующейся страной Азии и Ближнего Востока.
Вот что делает скрытие Творца: народ не учится от своей истории! Только каббала раскрывает творение!
РАБАШ руководит
Прошла неделя, и я увидел, что РАБАШ "потеплел" ко мне.
Я приходил к нему в больницу каждое утро, проводил с ним целый день, я готовился к этому, решил все будничные дела, чтобы меня ничто не отвлекало. Я очень старался не пропустить ни слова им сказанного. Это требовало большого напряжения.

Находиться с каббалистом такого уровня один на один – не просто. Были состояния, когда я вдруг с удивлением обнаруживал, что у меня нет вопросов. И вроде были, и я ведь заготовил их массу, думал – обязательно спрошу. И вдруг сижу напротив РАБАША и немею.
РАБАШ как бы "глушил" меня. Я не мог рта открыть, а он словно не обращал на меня внимания. Как часто потом я ощущал, что он руководит всей моей жизнью, что он все про меня знает наперед. Так оно и было.
Продолжение следует…
Приобрести книгу можно на сайте.
Из книги "Всегда со мной. О моем учителе РАБАШЕ", ч.22
Беседа на тему "Праздник Пурим", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

Вопрос: Почему, чем больше делаешь добра, тем больше раскрывается зло, вплоть до ненависти?
Ответ: В принципе, это и есть правильная реализация методики. Значит, вы действительно сделали добро, если вам раскрывается зло.
Сделав добро, вы закончили какую-то ступень, что-то исправили в себе, и теперь раскрывается ваша следующая ступень. Она начинается со зла, чтобы дать вам возможность его исправить. И так далее.
Об этом много пишется в науке каббала. Поэтому ваши хорошие действия всегда вызывают плохие следствия. Глупец не понимает этого и убегает от реализации этой методики, уходит от нас. А умный остается и благодаря этому движется вперед.
Это так же, как в науке. Чем больше человек изучает, тем больше ему кажется, что он ничего не знает, и в нем возникает множество вопросов. А тому, кто ничего не учит, все понятно: "Что там особенного? Все ясно!"
Так происходит везде, на всех уровнях постижения. Как сказано: "Увеличивающий знания увеличивает скорбь". Но именно она ведет его к еще большему знанию.
И здесь мы снова сталкиваемся с тем, что надо уравновесить правую и левую линию и существовать между ними.
Из урока на русском языке, 16.12.2018
Вопрос: Насколько различные духовные состояния – падения и подъемы – измеряются силой ощущения внутри эгоизма?
Ответ: Есть состояния, которые мы ощущаем внутри своего еще неисправленного эгоизма. Это предварительные ощущения.
И есть состояния, когда человек исправляет свой эгоизм, и тогда уже не в свойстве получения, а в свойстве отдачи начинает ощущать Творца в мере подобия свойств. Это правильное ощущение.
Полное раскрытие Творца человеку является целью творения, целью нашего развития.
Из урока на русском языке, 09.12.2018
Как ощущается духовный подъем?
Вопрос: Как понять, что у нас есть связь с учителем?
Ответ: Если вы присутствуете на наших уроках и все время следуете моим советам, то у вас уже есть со мной двойная связь. Ведь вы получаете от меня методику, пытаетесь реализовать ее между собой и обращаетесь ко мне с вопросами.
В принципе, это и есть связь с учителем. Через эту внешнюю связь проходит уже внутренняя связь, и вы начнете ее ощущать.
Вопрос: Могут ли люди, не имеющие отношения к каббале, открыть мне новые горизонты в понимании каббалы и в познании самого себя?
Ответ: Ни в коем случае. Они станут углубляться в психологию или в философию, в какие-то учения восточного типа и т.п., но не в каббалу.
Как пишет Бааль Сулам, каббалу можно постичь только через учителя-каббалиста.
Когда-то в Англии я встречался с мудрецом-суфистом. Суфизм – это восточная каббала, переданная Авраамом через его первого сына Ишмаэля.
Во время моей встречи с этим ученым он тоже сказал мне: "Если ты хочешь у меня учиться, ты должен меня любить". То есть и в суфизме все построено на связи между учителем и учеником.
Из урока на русском языке, 02.12.2018
Вопрос: Как можно развить точку в сердце, если вы утверждаете, что у нас нет свободы выбора, что мы – куклы в руках Творца?
Ответ: А как развивается ребенок, хотя он совершенно не знает и не задается вопросом своего развития? Он что-то делает, что-то ломает, бегает туда-сюда и так растет.
Так и мы: нас поместили в комнату с девятью товарищами, – давайте, развивайтесь вместе. И неважно, будете вы бегать из угла в угол или играть в мяч и разбирать кубики, т.е. как дети делать якобы абсолютно бесполезные действия.
На самом деле это не бесполезные действия, - так высшее управление развивает детей. Представьте себе, что и мы, придя в такую "детскую" группу – в десятку, и занимаясь между собой всякими "глупыми" действиями, станем развиваться. А в другом состоянии не будем.
Из урока на русском языке, 25.11.2018
Вопрос: Какая разница между физической группой и виртуальной?
Ответ: Если товарищи будут правильно работать между собой, то, наверное, разницы нет.
Что значит – наверное? Для этого нам надо пройти определенные этапы развития, что-то постичь, достичь, начать осознавать, отрабатывать эти этапы, а затем уже идти по ним вперед.
Мы – первопроходцы, поскольку делаем то, что до нас не было реализовано в истории.
Ведь группа, которую Авраам собрал в Древнем Вавилоне и назвал ее Исраэль, находилась в других условиях. Они не были в разбиении и поднялись до уровня Первого Храма, т.е. на одну ступень ниже полного исправления.
А затем они частично разбились в Первом Храме, полностью – во Втором Храме, и прошли еще 2000 лет отключения от духовного состояния. И сегодня мы начинаем воссоединяться вновь.
Поскольку в свое время вавилоняне растеклись по всему Земному шару, и группа Авраама тоже расползлась по миру, перемешавшись с другими народами, то сейчас мы начинаем вновь потихоньку собираться, непонятно откуда и как. Но это не наши добровольные действия. Так Творец/общий свет воздействует на нас.
Поэтому, собираясь вместе, мы не знаем, как действовать. Есть общие схемы, общие правила исправления разбитого кли/сосуда, одной души. Но о чем бы вы ни спросили, я вам не скажу, что так должно быть, даже если буду в этом уверен на 100%, потому что в духовном мире существует правило "нет более мудрого, чем опытный".
Мудрый тот, кто прошел все на собственном опыте. А кто знаком с теми ступенями, которые мы сейчас проходим? В нашем поколении таких нет.
Следующему поколению будет легче. Мы оставляем им своих учителей, свои записи, мы оставляем им разбитое кли, которое начало восстанавливаться, и им, конечно, будет проще это делать.
Я точно не знаю, как группа будет проходить ступени постижения. Мы идем вперед маленькими шажками. И хотя мы продвигаемся довольно быстро, но все равно каждый шажок – новый. Так что, время покажет. Будем интенсивно двигаться вперед и увидим на себе, как это работает.
В принципе, наше движение во многом подобно тем состояниям, которые проходили каббалисты в прошлых поколениях, но возможны и изменения. По крайней мере, групповая работа реализуется впервые. Она нова, поскольку никогда в истории не осуществлялась сборка разбитых келим – сосуда общей души.
Из урока на русском языке, 11.02.2019
Состояния
Но, вот что поразительно, даже понимая это, я не был защищен от сомнений.
Когда решаешься и говоришь себе: это моя жизнь, это мой путь, это мой Учитель, – вот тогда-то и поднимаются внутри тебя вопросы, именно, когда ты так уверен, – "А тот ли это путь? И тот ли это учитель? Да и цель надо бы проверить…" И начинаешь сражаться с ними, делаешь массу ошибок. Не можешь не делать их. Ты же еще ребенок.
Однажды, будучи в таком состоянии, я подошел к РАБАШу и прямо сказал ему: "Мне 34 года, я намереваюсь посвятить каббале всю жизнь. Меня волнует только один вопрос: тот ли ты Учитель, который доведет меня до цели?"
Я думал, что он меня успокоит, так ответит, чтобы я почувствовал, что мне не надо волноваться, что получу от него уверенность, силу, безопасность, а вышло совсем наоборот.
РАБАШ сказал:
– Не знаю. Ты должен сам это почувствовать.
– Как?! – спросил я, почти вскрикнул.
– Сердцем, – ответил он. – Больше никак.
Он всех отправлял к Творцу.
Никогда и никого не замыкал на себе.
Продолжение следует…
Приобрести книгу можно на сайте.
Из книги "Всегда со мной. О моем учителе РАБАШЕ", ч.21
Вопрос: Меня мучают вопросы, в чем смысл жизни и зачем жить?
Ответ: Смысл жизни – в том, чтобы достичь своего корня. А корень, из которого мы исходим, находится в Творце.
Мы изучаем в науке каббала, как распространяются и развиваются четыре стадии прямого света, пока не создают нас здесь, внизу.
А теперь мы должны подниматься по этой лестнице обратно снизу-вверх до нашего Источника. Это является нашей задачей. Только тогда мы будем чувствовать себя в абсолютном комфорте, в вечном состоянии, в вечном покое.
Из урока на русском языке, 16.12.2018