Вопрос: Что от нас скрыто? Что именно мы начинаем чувствовать при раскрытии?
Ответ: Нет ничего, кроме двух сил – Творца/отдачи и творения/получения, приводящих нас в действие. Различные сочетания этих сил образуют систему, которая называется Малхут - кроме нее ничего нет, в ней мы существуем.
Раскрытие этой системы, полной света, приносит ощущение постижения, мудрости, наполнения, дает ответы на все вопросы и заполняет все пустоты.
Кроме того, жизнь, ощущаемая в этом потоке, не ограничена. Ты выходишь из-под власти тела и не думаешь о том, что с каждым ударом пульса теряешь жизнь.
Ты чувствуешь совершенство, ведь противоположные силы не только соединяются, но и дополняют друг друга. Это порождает радость и наслаждение от постижения, которое раскрывает человеку мир от края и до края - всю природу, а не только материальный мир.
И тогда человек начинает воспринимать этот мир иначе. Раньше он видел в нем страдания, проблемы, низменные отношения между людьми. А сейчас видит, что люди исправлены и относятся друг к другу с любовью.
Эта трансформация происходит в человеке соответственно его свойствам: он постигает, что мир – его копия, и все видимое является проекцией его внутренних свойств. Чем более они исправлены, тем более исправленным он видит мир и может его оправдать.
И тогда он обнаруживает, что этот мир тоже относится к духовному, и понимает, что все люди пребывают в скрытии, а он достиг раскрытия.
Выходит, раскрытие состоит в том, что человек видит истинную картину этого мира: раньше он казался абсолютно реальным, а теперь воспринимается как проецируемый в воздухе фильм, зависящий от изменений его свойств.
Человек чувствует окружающих людей как внутренние органы своей души, и они тоже меняются соответственно его исправлениям. Тогда он понимает, что мир находится не снаружи, а внутри него. И так видит каждый.
Из программы "Каббала для начинающих", 29.11.2010
У меня есть проблема: я не знаю, как продвигаться к духовной 
Рабаш, "Даргот Сулам", статья 545, "Усилия и находка": 
Вопрос:
Бааль Сулам пишет в статье 
Если весь акцент мы перенесем именно на связь детей между собой и детей со взрослыми, а не лично на каждого: кто он есть и какой - и воспитывая, будем развивать связь человека с окружением, то он и внутри разовьется правильно!
Проблема не в том, что мы ломаем характер человека и портим что-то в этом мире. Но таким образом, мы вырываем из общего исправления какие-то части, без которых общая система уже не будет совершенной.
Вопрос:
Нам достаточно только хотеть соединиться, а 
Вопрос:
