Каббала, наука и смысл жизни

Мнение (М.Хазин, экономист): Тема возврата производств из Китая и Азии как панацеи от кризиса встречается в прессе. Производства выносились в азиатские страны в рамках перехода к системе углубления разделения труда. Управление же оставалось в странах Запада.

Контроль над технологиями и финансами позволил создавать основную прибыль в метрополиях. Такая система подняла уровень жизни на Западе и создала в них большой сектор услуг.

Дальше начался кризис, и появилась идея вернуть производства обратно, — чтобы занять собственных безработных. Но чтобы занять в производстве современных безработных (20% в США и до 50% в Европе), нужно менять систему общественных отношений, что невозможно. Возврат производств может осуществляться на уровне суперсовременных технологий, с минимумом рабочей силы - но где брать на это инвестиционный ресурс? Стимулирование частного спроса сокращается, общий уровень жизни населения падает, соответственно, массовый возврат инвестиций в новые производства невозможен.

Уничтожение же производства в неразвитых странах вызовет резкое падение уровня жизни населения в развитых странах в 2 раза, что снесёт социально-политическую надстройку.

Но по мере развития кризиса возврат производства станет необходимым. Это потребует также уничтожения альтернативных производств в развивающихся странах.

Реплика: Т.е. впереди война, к которой уже явно и активно готовятся все страны. Альтернатива – Интегральное Воспитание населения и как следствие – создание нового интегрального общества. Если мы этого не сделаем сами. Природа вынудит нас к этому войной и сопутствующими ей страданиями.

О возврате производств в США и ЕС

Перестройка поневоле

Глобальный шок сокращения производства в США и Китае

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментариев: 1

Вопрос: Многие из тех, кому не удается найти свою "половинку", объясняют это собственной невезучестью. Некоторые добиваются замечательных успехов в других областях, но здесь словно натыкаются на невидимую преграду. Возможно, им и вправду не везет?

Ответ: Действительно, у каждого свой путь в жизни, и мы видим немало подобных примеров, в том числе и исторических. Людям не удается найти партнера – не удается по неясным причинам, из-за неких неуловимых помех. Другие находят, а они не могут – и, не зная, почему, мы называем это "невезучестью".

Вопрос: Что же человеку делать, если таковы его ощущения? Ведь они заводят его в тупик безнадежности и заставляют заранее замкнуться в себе под известным предлогом: "Не судьба…"

Ответ: Полагаю, если человек проходит интегральное обучение, он найдет себе партнера. Мне кажется, это решаемая проблема. Всё здесь зависит, прежде всего, от ценностей, от создаваемых себе человеком образов, которые отображают, на что он согласен и на что нет. Не думаю, что это препятствие сохранится при верном, интегральном подходе.

А кроме того, необходима социальная забота и поддержка – такая атмосфера в обществе, при которой люди не остаются "за бортом" в качестве незамужних и неженатых. Прежде всего, каждый будет получать правильное образование, а также правильное окружение, которое обеспечит рамки здоровых семейных отношений и позаботится о создании успешных семейных пар.

В конечном итоге, ключом к счастливой семейной жизни является новая, подлинная, правильная шкала ценностей, которую человек обретает посредством интегрального образования.

Из 195-й беседы о новой жизни, 09.06.2013

Секреты семейного счастья: нежное трение

Разделяя чаянья друг друга

Никого не оставить обделенным

Тема : Воспитание, дети, Мужчина и женщина

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы, Экономика и деньги

Комментировать

Конгресс в Болгарии. Урок №2

Вопрос: Сейчас наша центральная группа в Петах-Тикве занимается очень серьезным распространением. Что мы можем сделать, чтобы усилить их?

Ответ:  Центральная группа находится на переднем фланге борьбы за правду в мире.

Нести в мир правду - значит раскрыть ему каббалу как средство исправления человечества, потому что мир нечего исправлять, надо исправлять человека. С каждым днем все больше людей в мире понимают, что если мы продолжим жить в рамках своей эгоистической природы, то лишимся возможности дальнейшего существования на Земле, т.е. сами себя закопаем и не сможем ничего сделать.

Сказано в книге Зоар, что ангел смерти (его эгоистическое желание) является к человеку, держа меч с каплей яда на конце. И тот, не в силах сдержаться от жадности, открывает рот, глотает каплю, которую ангел смерти сбрасывает ему в рот, и умирает.

Мы не можем исправить наш мир, мы не можем исправить себя никакими другими средствами, только как привлечением Высшего света. Для этого и дана наука каббала.

Более того, мы не можем исправить себя и с помощью Высшего света, если не сорганизуемся в группу, не будем изучать устройство Высших миров, правильное состояние материи, откуда при устремлении к этим состояниям нисходит и словно облучает нас Высшая сила.

Пришло время, когда мы обязаны раскрыть это миру. Благодаря этому мы поднимаемся сами.

Из 2-го урока конгресса в Болгарии, 01.11.2013

Щит от динозавров

Обратной дороги нет

До последней капли яда

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Распространение методики

Комментировать

Конгресс в Болгарии. Урок №2

В нашем движении вперед существуют всевозможные эгоистические страхи, неуверенность, какие-то заминки. Конечно, мы не хотели бы идти такими драматическими шагами. Нам кажется, что было бы лучше каким-то образом смягчить все, не выступать открыто против могучих сил этого мира.

Это подобно тому, как фараон выступает против Моше. Кто такой Моше? Он никто и ничто, потому что все время боится, трепещет перед фараоном. Но Творец толкает его вперед и обязывает стоять против фараона лицом к лицу, т.е. стоять перед проявлением всего эгоизма нашего мира.

Моше (от слова "лимшох", вытаскивать) – это сила, которая вытаскивает нас из эгоизма.

Моше – подневолен. Он стоит перед фараоном, трясясь от страха, но это Творец ставит его в такие условия, и поэтому, если он принимает их, то выигрывает.

Сегодня мы находимся в состоянии, которое сами бы никогда не могли спланировать, – в состоянии абсолютной неуверенности, в состоянии угрозы конфликта. И я несказанно этому рад. Эта радость – многократная, многослойная.

Во-первых, радость от того, что мы заслужили таких противников. Бааль Сулам писал, что он хотел бы взорвать стену между человечеством и наукой каббала, потому что только она может спасти человечество. Сегодня это проявляется. Мы заслуживаем огромной рекламы, которую сами бы никогда не смогли себе сделать. Положительная она или отрицательная – не имеет значения. Реклама есть реклама. Далее...

Из 2-го урока конгресса в Болгарии, 01.11.2013

На переднем фланге

Победа руками веры

Последние удары по закрытым вратам

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Почему мы ощущаем помехи в нашей работе по распространению широкой публике? Это ведь уже не наши личные выяснения своих свойств – как же они приближают нас к Творцу?

Ответ: Человек – это маленький мир. Все, что есть в мире – находится внутри человека. Все миры включаются в него. Все, что я вижу вокруг себя – это проекция моих внутренних свойств. А на самом деле, снаружи ничего нет – так видится мне картина моей внутренней реальности.

То есть внутри меня существуют 7 миллиардов желаний человеческого уровня, бессчетное количество желаний животного уровня, растительного и неживого. Все это находится во мне: бесконечное множество свойств.

Если бы я изучал их внутри себя, то не смог бы выяснить, различить все эти звезды, галактики, каждый цветок и букашку в лесу, все горы, всех людей, живущих во всех концах мира. И все это мои внутренние свойства! Когда мы изменяем свое восприятие и обретаем интегральное видение, то обнаруживаем, что все очень просто!

Сейчас же мир кажется нам очень сложным. Ведь мы смотрим на него в узенький объектив, в который видны лишь какие-то отдельные, никак не связанные между собой предметы. Ничего не понятно, просто теряешь голову. Но если организовать внутри себя другую программу, дающую глобальный подход, то все встает на свои места. Далее...

Из урока на тему "Суть науки каббала", 29.10.2013

Последние удары по закрытым вратам

Интегральный мир под рентгеном

Изучение мира – это изучение человека

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Все изменения происходят внутри человека относительно его продвижения. И я знаю, что таким путем должен продвигаться, благословляя за зло, как за добро. Я еще не распространяю такое отношение на весь мир, но на какую-то его часть, которую исправил.

То есть я исправил свое отношение к поведению мира относительно меня – ведь это Творец так организовал мне этот мир. Я признаю, что "Нет никого кроме Него" и Он ничего не меняет в своем проявлении в этом мире.

Весь мир – это облачения Творца, и лишь Он один управляет всем происходящим. Но несмотря на все помехи, становящиеся все больше и больше с каждой ступенью, по мере моего продвижения, я в конце концов благословляю все страдания, все помехи, посылаемые мне Творцом для того, чтобы направить меня на очень тонкую тропу, ведущую точно к Нему.

"Мир действует так, как заведено" – но теперь я понимаю и расшифровываю все происходящее правильно. В мире действуют две силы – обе исходящие из Творца, и я беру их обе, принимаю и начинаю с ними работать. Одна сила – это Аман, Фараон, Гитлер, Сталин, все страшное зло мира. А с другой стороны – Творец, сила всех праотцев: Авраама, Ицхака, Якова, все частные силы добра.

Я же только поднимаюсь над своим отрицательным восприятием мира к положительному восприятию, как к необходимому этапу, призванному привести меня к слиянию с Творцом. Мой учитель, Рабаш, рассказывал, что в детстве его заставляли целовать линейку, которой учитель шлепал учеников, когда они безобразничали. Далее...

Из урока на тему "Суть науки каббала", 29.10.2013

Обратной дороги нет

В традициях высшего дарить добро

Вперед навстречу тьме

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Вопрос: Как помочь товарищу, если он не хочет работать и от этого страдает его семья?

Ответ: Мы не имеем права держать таких людей внутри группы. Они должны брать пример с Рабаша, который работал всю жизнь. Он уволился только тогда, когда умер Бааль Сулам, а до этого постоянно работал, где только возможно: чернорабочим на прокладке дорог, бетонщиком, арматурщиком на строительстве и т.п. Он не щадил себя, чтобы обеспечить семью.

Человек обязан завести семью, жениться, иметь детей. Он должен обеспечивать их, пусть не самостоятельно, а вместе с супругой, но это является его главной обязанностью. Бааль Сулам и Рабаш не принимали в ученики неженатых мужчин. Они требовали, чтобы человек был приземлен, был на своем месте в материальной жизни.

В нынешних условиях, хотя мы и не предъявляем к ученикам таких жестких требований, чтобы не отталкивать людей, надо все равно к этому стремиться. Мы должны заводить семьи, рожать детей, работать, и, кроме этого, заниматься учебой и собственным развитием. Но при этом нужно выполнять все материальные обязанности.  

Мы не ставим это необходимым условием для вступления в группу, но человек, уже находящийся в ней, должен заниматься семьей и не пренебрегать своими обязанностями, даже через силу. Далее...

Из урока на тему "Группа и распространение", 20.10.2013

Работа и духовное продвижение

Крылья на гвоздь

О подгузниках и о вечном

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

В современных условиях можно заниматься преподаванием интегрального воспитания в качестве основного рабочего заработка.

Я считаю, что лучше это делать от имени определенной системы, которая будет работать не частным образом от лица отдельного человека, а от группы.

Ведь если вы при этом не будете четко связаны со своими товарищами, не будете черпать духовные силы для интегрального распространения из центра группы, у вас ничего не получится. В ваших действиях не будет силы света, и получится просто психологический тренинг. Проведете один раз занятия, второй раз, и на этом все заглохнет, потому что формальное обсуждение на семинарах не вдохновит людей.

Они не зажгутся! У них не будет ощущения, что здесь они получают то, чего нет в этом мире. Всё превратится в обычные посиделки, которые мы постоянно видим по телевидению в различных ток-шоу. Поэтому через пару занятий люди перестанут приходить, почувствовав в вас обычного тренера по психологическим приемам и не более того.

Вы должны быть заинтересованы в том, чтобы ваш центр группы, ваша взаимосвязь, когда вы аннулируете всех против всех и соединяетесь над своим эгоизмом, была бы как можно более сильная! Ведь только в таком виде вы сможете получить Высший свет и стать его проводником. И люди, которые будут приходить на ваши семинары, смогут это ощутить. Они получат нечто такое, что их наполняет, хотя не будут знать, откуда это приходит. Это действительно нечто высшее, нечто новое, которое может раскрыться им только через вас и никого больше! Далее...

Из урока на тему "Группа и распространение", 20.10.2013

Необходимое условие работы с массами

Чтобы вошло в разум и опустилось в сердце

Распространение ради объединения

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Конгрессы, события, Распространение методики

Комментариев: 1

Вопрос: Раньше все мировая группа прикладывала много усилий к групповой работе: работа в десятках и после урока. А потом курс резко изменился на распространение МИВО, и нам пришлось оставить групповую работу, переключившись на распространение. Стоило ли нам сбрасывать ее со счетов?

Ответ: А что вы распространяете?

Реплика: Мы распространяем наше объединение.

Ответ: Значит, объединение у вас осталось? Вы собираетесь для того, чтобы подключиться к какому-то генератору, получить от него энергию и потом идти и распространять эту искру в мир? Или у вас нет такого ощущения?

Что с того, что вы приходите к людям, рассаживаете их в десятки, задаете какие-то вопросы и все прочее? – Это все ерунда! Передаете ли вы им при этом внутреннюю искру? А это зависит от того, получили ли вы ее от центра группы. Под центром подразумевается духовный центр, наш "малиновый шарик".

Вопрос: Но дело в том, что раньше был определенный напор. Не сбросили ли мы его теперь?

Ответ: А это и ваше дело! Вы проверьте, иначе вам нечего распространять! Что же вы тогда распространяете? Просто приходите и болтаете, превращая все в психологический тренинг?

Вы несете людям свет, который сами получили, вдохновились, прочувствовали в центре группы. Если у вас этого нет, вам нельзя идти на семинар, на распространение! Что вы им передадите? Семинары, разговоры, беседы – это все внешняя оболочка. Самое главное, что при этом вы несете им внутренний свет прямо от Творца, получая его через центр группы. Далее...

Из урока на тему "Группа и распространение", 20.10.2013

Чтобы вошло в разум и опустилось в сердце

Интегральное воспитание в качестве бизнеса

От чего зависит эффективность распространения

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Какой стаж в группе должен быть у преподавателей, которые выходят на распространение интегрального образования? Может ли человек, занимающийся в группе, допустим, год, сделать эту работу достаточно качественно именно на внутреннем уровне?

Ответ: Бывают случаи, когда после года-двух лет учебы человек уже может красиво преподносить материал, но я не думаю, что это хороший пример. Не уверен, что этот человек может действительно передать искру единства – у него еще нет связи с группой, для этого надо иметь особую душу. То есть теоретически это возможно, но только теоретически. Вряд ли человек сможет за год понять, где он находится. Он может прекрасно говорить, принимать участие во всех видах работы, но внутренние перемены в нем не могут произойти так быстро. Даже психологическая перестройка требует времени, не говоря уже о духовной.   

Чтобы преуспеть в интегральном объединении масс, он должен нести свет! Он приходит к раздробленным эгоистическим желаниям и должен начать их каким-то образом соединять. С помощью чего он их соединит? Посадит в кружок, скажет взяться за ручки? С помощью чего? – Только с помощью света!

Ведь не суть важно, о чем он говорит. Главное, чтобы люди почувствовали по его руководству, по его движению в них, что к ним приходит какая-то особая энергия, особое ощущение, знание, свойства, понимание. Вдруг в них изнутри меняется взгляд на мир, как будто раскрывается нечто новое, и они смотрят на все совсем другими глазами. Горизонты расширяются, зрение становится более глубоким. Внутреннее ощущение сердца и разума становится более объемным, всепоглощающим, воспринимающим все. Далее...

Из урока на тему "Группа и распространение", 20.10.2013

Необходимое условие работы с массами

Интегральное воспитание в качестве бизнеса

Проводник интегральной энергии

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментариев: 1

Мнение (М.Хазин, экономист): В последние месяцы мы видим активные попытки объяснить народу, что кризис, в общем, заканчивается. Попытки эти делаются уже не в первый раз, но сегодня к ним привязываются разные действия, которые для некоторых участников, безусловно, станут необратимыми – им предлагают совершить действия, которые сегодня выглядят не правильными, но, по мере восстановления экономики, проявятся как выигрышные.

Таких историй сегодня две:

1 – вступление Украины в ЕС, которое имеет смысл, если экономическая ситуация в ЕС улучшится.

2 – создание зоны свободной торговли между США и ЕС, отмена всех нетарифных ограничений для американских товаров на территории ЕС. Ситуация как с Украиной, только ее роль играет уже сам ЕС.

Дело в том, что никакого улучшения экономической ситуации не будет, напротив, нас ждут довольно сильные неприятности.

Греция – символ спасения экономики от долгового кризиса. Если это спасение не удалось, это значит, что модель вытягивания бедных за счет ресурса богатых больше использоваться не будет. Грецию выкинули из числа развитых стран –  и это типовое решение проблемы: если кризис не позволяет сохранить действующую модель, то надо менять модель для всех или сокращать число участников в рамках этой модели. Далее...

Перестройка поневоле

Хазин: краткая теория кризиса

Худшее впереди…

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментариев: 1

Исследование (Live Science): В ходе масштабных исследований человеческого мозга, которые проводились в Европе и США, оказалось, что организация нейронов головного мозга человека напоминает организацию галактик вселенной. 

Оказалось, что взаимодействие материи в разных галактиках было подобно взаимодействиям в нейронной сети в мозге человека. Это открытие показывает, что существует фундаментальный закон, регулирующий эти взаимодействия.

 Исследования сходства вселенной и мозга опубликованы также в международном журнале Physical Sciences: ученые утверждают, что чёрная дыра напоминает ядро клетки. Горизонт событий, который существует вокруг черных дыр, — точка невозврата, в которой гравитационное притяжение засасывает объекты в чёрную дыру, — напоминает ядерную мембрану. 

Горизонт событий является двухслойным, как и ядерная мембрана. Так же, как и горизонт событий, который не позволяет ничему, что вошло внутрь дыры, выйти из неё, ядерная мембрана защищает клетку и регулирует обмен веществ между ядром и его окружением. Ещё одной общей чертой является то, что и чёрные дыры, и клетки организма создают электромагнитное излучение.

 Вывод: Всё, что существует в макромире, отражается в биологической клетке, как в микромире. Проще говоря, вселенная может быть изображена как клетка.

Реплика: Все создано и имеет структуру АВАЯ (4-ступенчатого развития желания или имени Творца), от мельчайшего проявления существующего объекта или явления и до всего созданного в целом (ани АВАЯ ло шанити). Соблюдается закон подобия частного общему (клаль у прат шавим) и прочие.   

Физики: Вселенная — гигантский мозг

Мозг как верховный координатор

Мозговая клетка Вселенной

Тема : Восприятие реальности, Каббала и другие науки

Комментировать