Ynet: Кому нужно воспитание?

На крупнейшем портале Ynet размещена моя новая статья.

Перевод статьи на русский язык:

Кому нужно воспитание?

"Разошлите это сообщение друзьям! Наконец, вы дождались! Теперь можно напиться допьяна и валяться в кустах. Придет твоя очередь, и ты скажешь: "Я пьяна, возьмите меня". Такое приглашение отметить День независимости Израиля получили по WhatsApp молодые пятнадцатилетние девушки из Зихрон Якова.

2017-05-10_ynet_yonatan-sindel-flash90_w

Мало сказать, что это "приглашение" вызвало у родителей ужас и шок. Все мы хотим, прежде всего, защитить своих детей, и в то же время ощущаем отчаяние и бессилие перед надвигающейся опасностью. Причем опасностью для всего общества в целом. Ведь наше самое уязвимое место — это наши дети. 

К сожалению, наши опасения действительно не напрасны. Согласно данным Министерства образования, уже в начальной школе 10% учащихся пробовали алкоголь. А в средней школе более 40% учащихся употребляют крепкие напитки, такие как коньяк и виски. И эти данные сильно занижены. На самом деле ситуация более катастрофическая, чем нам показывает статистика.

Все, кто наблюдал так называемые тусовки современной молодежи — на море, в молодежных клубах, в какой-нибудь мансарде или съемной квартире — хорошо представляют себе, что там происходит. Зрелище, согласитесь, неприятное. Типичная картина: в одной руке у подростка стакан с алкоголем, в другой – скрученная сигарета с какой-то непонятной смесью. Все орут, все сильно пьяны или обкурены. Такие картины не могут не вызывать тревогу.

Как бы ни было больно это признать, но проблема не в детях, а в нас, родителях и во всем обществе. Конечно, мы искренне любим наших детей и готовы пожертвовать ради них всем. Мы легко идем с ними на компромисс, когда отпускаем их развлечься с друзьями и выпить с ними немного, если это им так нравится. Но дети есть дети, они очень восприимчивы, и разве могут они вести себя иначе под влиянием сверстников без каких-либо ограничений с нашей стороны?

Неограниченная свобода, бесконтрольность и вседозволенность являются результатом нашего воспитания. Такую модель поведения дети перенимают от взрослых, когда растут в подобной раскованной атмосфере. На этих же принципах основывается политика воспитания, проводимая во всем обществе и поддерживаемая правительствами. Обществу навязывается так называемая свобода, которая понимается как отсутствие ограничений. По существу, все мы стали жертвами такого "свободного" воспитания. Сегодня, когда свобода стала беспредельной, мы непременно должны установить определенные нормы и границы дозволенного, пока еще не поздно.

От эпохи невежества к эпохе просвещения

Либеральное движение возникло в конце 17-го века во Франции, Англии и колониальной Америке. Это была эпоха Просвещения. Либералы того времени объявили наивысшей ценностью права и свободы каждого человека. Они считали, что человек может поступать так, как ему угодно. Такая свобода допускала потакание любым страстям и вожделениям.

С укреплением либеральных ценностей в человеке стал быстро развиваться индивидуализм, подталкивающий пробовать различные, зачастую извращенные, принципы поведения. Теоретики либерализма полагали, что опираясь на свою эгоистическую природу, человек будет учиться на собственных ошибках, поймет, что для него хорошо, что плохо, и сам установит для себя допустимые пределы поведения. А раз человек может контролировать свои желания, то ему можно дать и полную свободу. Именно это стало главным заблуждением, последствия которого мы наблюдаем сегодня.

В большинстве стран Запада законы включали в себя все меньше и меньше требований и обязательств по отношению к гражданам. Свобода в отношениях стала доминировать над высокими моральными ценностями. В обществе шли широкие дискуссии о равенстве и взаимном уважении. Декларировалось равноправие мужчин и женщин, равенство между различными культурами и традициями. Уравнивались общины и различные меньшинства. Так базовыми принципами современного либерализма стали культурная открытость и всеобщая толерантность.

Данный подход привел к многочисленным негативным последствиям. Люди отдалились от религии, удерживавшей их в неких моральных рамках, а те, кто остались, стали нетерпимы к другим конфессиям и более ревностно и радикально отстаивали свою правоту.

Уменьшались взаимные обязательства между мужчиной и женщиной в семье. Семейный союз стал недолговечным образованием, и ему на замену пришел принцип “свободной любви”.

Современные информационные технологии превратились в инструмент отчуждения маленького человека в большом мире пустоты и одиночества. Так, например, интернет, вместо того чтобы стать средством налаживания добрых связей между людьми, погружает пользователей в обстановку беспредельной грубости и цинизма. И мы не можем даже представить себе, насколько хуже будет окружение и среда общения у следующего поколения. Получается, что самая быстрая и простая возможность хотя бы на мгновение выйти из себя в надежде заполнить пустоту от одиночества – это напиться или одурманиться наркотиком.

От прогресса к упадку и обратно

Учитывая вышесказанное, можно легко сформулировать главную задачу нашего общества – мы обязаны предотвратить моральную и нравственную деградацию будущего поколения. Создать здоровую обстановку и условия для развития детей и подростков.

Я хорошо понимаю, что наше бездействие и безразличие к происходящему исходит из нашего природного эгоизма. И что мы ничего не предпримем, чтобы изменить ситуацию, пока проблемы с молодежью не зайдут слишком далеко. Но необходимо начать действовать прямо сейчас, чтобы потом не сожалеть об упущенных возможностях.

Либерализм стоит сегодня перед проблемой — найти тонкую грань между индивидуальной свободой и тем ущербом, который она приносит обществу. Мы можем сколько угодно долго бороться с наркоманией путем легализации наркотиков, но результат будет такой же, как если бы мы пытались тушить пожар бензином.

Нам нужно придумать, что мы можем предложить нашим детям взамен доступным, сиюминутным наслаждениям. Где взять эти высокие ценности, которые дадут им импульс в развитии, поведут молодое поколение вперед, наполняя жизнь великим смыслом.

Нужно дать молодежи методику, которая поможет обуздать растущие из разрушительного эгоизма зачатки индивидуализма. Необходимо показать деструктивную силу конкуренции. Нужно донести до них понимание того, что личное счастье каждого человека зависит от его способности устанавливать правильные и добрые связи с другими людьми. И они готовы нас слушать, ведь им не нужны привычные человеческие и общественные отношения, их интересует более глубокий, внутренний смысл общения.

Нас удивляет, что молодое поколение равнодушно к тому, к чему стремились мы, их родители. Но они не хотят быть такими как мы, такими же измотанными, уставшими, потерявшими веру в будущее. Их бездеятельность, апатия – это, по существу, скрытое проявление вопроса о смысле жизни. Они хотят точно знать, для чего учиться, работать, заводить семью, детей. Для чего все это нужно, что они получат в результате? Удовольствие? Так его можно получить прямо здесь и сейчас. И они получают.

А вся трагедия заключается в том, что мы, взрослые, сами не знаем ответов на их вопросы. И нам самим надо сначала ответить на них, понять, в конце концов, в чем цель и смысл жизни каждого человека, какими должны быть принципы отношений между людьми, каковы законы нашего развития.

Здесь нам на помощь приходит каббала. Раскрытая 5000 лет назад, бережно хранимая и передаваемая из рук в руки плеядой каббалистов, каббала дает нам фундаментальные знания о природе человека и его предназначении. Она раскрывает нам законы природы, объясняет смысл творения и дает пошаговую методику его достижения.

Каббала говорит, что мы можем достичь гармоничной и счастливой жизни, только соединившись "как один человек с одним сердцем". Это значит, что почувствовать себя счастливым человек сможет, только проявляя заботу об окружающих. И наоборот, человек, который заботится только о себе, используя общество для удовлетворения своих потребностей, вынужден страдать от ощущения пустоты и бессмысленности своего существования. Этот посыл обращен и к родителям, и к детям, и ко всему обществу в целом.

Так что же нужно делать, чтобы наши отношения стали правильными и гармоничными и привели нас, в конце концов, к единству?

Не зря говорится: "Развивай отрока по пути его". Каждый из нас рождается с присущими только ему индивидуальными чертами и особенностями. Задача родителей — выявить способности ребенка и помочь развить их в правильном направлении. А правильное направление – это на благо общества.

Ребенок должен понять, что единство – это хорошо, а разъединение, разрыв, замкнутость в себе – это плохо. С ранних лет ребенок должен находиться в правильном окружении, которое будет воздействовать на него и прививать ценность объединения, заботы и доброго отношения друг к другу. Такое окружение должно быть у ребенка и дома, и в детском саду, и в школе. И позаботиться об этом должны мы, родители.

Не будем забывать, что мы, взрослые, в немалой степени являемся продуктом бездумного либерализма. Поэтому и нам тоже нужно создать правильное окружение. Мы просто обязаны действовать вместе, приободрять и поддерживать друг друга. Мы должны начать воспитывать себя. Таким образом и начнется непростой процесс глубокого реформирования системы развития человека, который должен охватить все общество.

Усвоив принципы каббалистической методики, мы поймем, что полная свобода вредна для наших детей. Дети не должны расти в обстановке вседозволенности. Обязательно должны существовать четкие границы и рамки приемлемого поведения, направленные на достижение главной цели воспитания — реализации силы единства. А свобода? В гармоничном обществе каждый человек будет иметь право на свободу, свободу от подчинения собственному эгоизму.

Так кто же не хочет, чтобы его дети были счастливы и имели прочную опору в жизни?

Источник

Предыдущие статьи:

Ynet: Как остановить эпидемию одиночества наших детей

Ynet: Домашнее задание родителям и учителям

Ynet: WhatsApp-образование не работает!

Книги каббалиста

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Путь каббалиста делится на этапы: знание, понимание, постижение. Вы нашли своего учителя в 79-м году, а через два года стали писать книги. На каком этапе развития вы были тогда?

Ответ: На начальном, конечно. На этапе знания.

Вопрос: Получается, можно не быть в постижении и писать такие замечательные книги как "Система мироздания"?

Ответ: У меня еще не было такого внутреннего постижения, когда ты раскрываешь систему и ощущаешь ее изнутри. Было некоторое раскрытие, но не постижение.

Кроме того, я писал так, как ощущал то, что раскрыл в книгах Бааль Сулама. Я просто считывал с себя внутренние впечатления об этом. Но четвертая книга – "Постижение высших миров", на основе книги "Шамати", – уже проходила через меня.

Реплика: Бааль Сулам писал на протяжении 30-40 лет своей жизни. Наверняка его постижение постоянно менялось...

Ответ: Нам трудно судить о таких людях, которые даже в своих начальных постижениях были намного выше нас. 

Вопрос: Выходит, что даже если человек не в постижении, через него в мир прорываются особые искры?

Ответ: Да. Это зависит от человека. Сегодня я не написал бы такие книги, потому что слишком много информации, слишком много впечатлений, ощущений, постижений. Сегодня я не смог бы так несколько наивно описывать все.

Из урока на русском языке, 29.01.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Читая каббалистический текст

Духовный язык неподвластен времени

Тайна каббалистических книг

Управлять своим "ослом"

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Часто бывает, что человека вроде бы правильно воспитывают, а его внутреннее "я" все равно берет верх. Человек уже рождается с чем-то, на что невозможно повлиять?

Ответ: Человека надо воспитывать так, чтобы он умел правильно взаимодействовать со своим внутренним злом, и никак по-другому.

Мы не должны его ничему обучать, кроме как управлению злом – чтобы сидел на своем "осле" (эгоизме), как наездник сидит верхом на животном, и управлял им.

Из урока на русском языке, 08.01.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Укрощение строптивого

Неразлучная пара: человек и осёл

Кто ты – осел или погонщик ослов?

Статья на Ynet: Добро пожаловать на задворки вашего города

На крупнейшем портале Ynet опубликована моя статья "Добро пожаловать на задворки вашего города":

2017-05-09_ynet

 

Один год свободы

каббалист Михаэль ЛайтманЕсли взял человек недавно жену, то пусть не уходит он в войско и не будет ничего на него возложено: свободен пусть будет он для дома своего один год и пусть увеселяет жену свою, которую взял. [Тора, "Дварим", "Ки Тецэ", 24:5]

Обычно после свадьбы мужчина мог особо не утруждать себя работой, потому что в первый год семейной жизни все ему помогали. А через год все уже шло как обычно: семья, дети, тяжелый труд.

В духовной работе человека это означает кругооборот, за который ты совершаешь с данным желанием (женой)  правильное действие по исправлению, и оно считается как год. За год работы с желанием ты полностью обрабатываешь своим намерением всё, что связано с ним.

Год ("шана") от слова "лешанот" (повторять, изменять), когда ты доходишь до исходной точки. То есть каждый год – это следующая ступень.

Из ТВ программы "Тайны вечной Книги", 26.10.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

"Если не понравится жена мужу…"

Развод – это самое последнее дело

Кругооборот – это смена качества

Уроки и лекции 10.05.2017

Смотреть/скачать

Единая душа

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что такое "единая душа"?

Ответ: Единая душа означает, что все мы являемся частью одного желания, которое по своему объему, по своей силе подобно Творцу. Изначально мы находимся в эгоистическом состоянии, то есть желаем все только для себя.

И теперь должны исправить себя так, чтобы желать всё только на отдачу. Кому? – Если желание одно, и все мы являемся частью одного желания, – то Творцу.

Получается, что мы отдаем Творцу, Творец отдает нам, мы становимся партнерами друг против друга и соединяемся во взаимной отдаче друг другу, что называется, "в слиянии".

Именно этого мы должны достичь. Поэтому все люди, будучи частью одной души, должны помочь друг другу раскрыть ее, постичь и войти в состояние вечности, совершенства, бесконечности, как и наш Творец.

Из ТВ программы "Беседы о душе", 30.03.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Я и общая душа

Спокойная жизнь сразу в двух мирах

Душа – одна на всех

Мои мысли в Twitter, 09.05.17

каббалист Михаэль Лайтман ТвиттерИстинный День Победы наступит, когда будет побежден эгоизм, а не временно подавлен. Хотя и это Великая Победа!

 

Отмена Obamacare - первое в лечении системы здравоохранения Америки. Но лечить систему - значит лечить не людей, а причину - эгоизм.

 

Соц-сети показывают, что люди желают общения, но не умеют общаться. Общению надо учить - этим должна заняться новая система образования.

 

Творец реализует Программу Исправления людей. Через Ле Пен или Макрона определяется количество времени и страданий для исправления.

 

Партия Макрона состоит из левых и правых. Победить они договорились. Но управлять надо, поднимаясь над разногласиями. Это дает только каббала.

Предыдущие сообщения на эту тему:

Мои мысли в Twitter, 07.05.17

Мои мысли в Twitter, 05.05.17

Мои мысли в Twitter, 04.05.17

На каком языке говорили вавилоняне?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: На каком языке говорили люди в Вавилоне, и на чем они писали?

Ответ: Вавилоняне разговаривали на арамите. Этот язык мы используем в каббале одновременно с ивритом. На иврите говорили только те, кто постигал Высший мир, потому что иврит – это язык света, а арамит – язык кли/сосуда, т.е. желаний, которые раскрывают свет. 

Оба языка абсолютно идентичны, и в то же время абсолютно обратны друг другу. Допустим, "свет" на иврите "ор", а "ночь" на арамейском "орта". То есть в обоих языках используется одно и то же слово, но с противоположными значениями.

Вопрос: На каком языке говорил Тэрах, отец Авраама?

Ответ: Тэрах говорил на арамите, а Авраам перешел на иврит. Они знали оба языка.

Как подтверждают современные публикации, из этих двух древнейших языков, дополняющих друг друга, произошла мировая письменность. Ведь оба языка построены на совпадении двух сил природы: отдачи и получении, плюсе и минусе. Именно оттуда пошли горизонтальные и вертикальные элементы букв, которые являются основой письменности любого языка.

Из урока на русском языке, 22.01.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Неразлучная пара – иврит и арамит

Два языка – один корень

О чем рассказывают буквы

Закон развития природы

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что такое – закон развития природы? Как он формулируется?

Ответ: Закон развития природы говорит о том, что все части природы должны собраться в одну интегральную склейку.

Природа похожа на пазл, разбитый на части, а мы – частички этого пазла, должны найти между собой правильное взаимное сочетание.

Из урока на русском языке, 08.01.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Альтруизм – основной закон природы

Основной закон природы – это единство

Понять законы природы

Что считается настоящей работой?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: У меня такой начальник, что не хватает сил оправдать действия Творца по принципу "нет никого кроме Него". Начинаю злиться на эту куклу, управляемую Творцом. Посоветуйте, что мне делать?

Ответ: Значит, ты не отождествляешь начальника с Творцом. А ты представь себе, что Творец – в твоем начальнике, и Он тебя оттуда достает. Для чего? Для того чтобы воспитать в тебе определенные, близкие к духовным свойства.

Вопрос: А если я с удовольствием иду на работу, это не считается работой?

Ответ: Ни то, ни другое не считается работой. Работой считается преодоление своего эгоистического желания с помощью высшего света.

Из урока на русском языке, 18.12.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Главная работа человека

Работа человека и работа Творца

Духовная работа – работа Творца

Фобии в каббале

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что в каббале означают фобии? Например, хочется что-то спросить, а страх того, что меня будут критиковать или высмеют, останавливает.

Ответ: У человека существует много фобий, свыше 800. Но какое отношение они имеют к каббале?

Занимаясь каббалой и контактируя со своими товарищами, вы начинаете просеивать через себя все ваши внутренние фобии, неуверенности, всевозможные предвзятости, подсознательные и осознанные представления, и из этого многообразия остаются только самые необходимые.

Из всех отрицательных ощущений надо оставить только страх, помогающий двигаться вперед, не останавливаться, не выпадать из той обоймы, в которой вы можете продвигаться вместе с группой. И еще остаются сомнения, что вы можете быть уверенными в себе только тогда, когда двигаетесь вместе с остальными, по правильной методике, постоянно находясь в контакте с учителем на уроках.

Тогда все ваши фобии, неуверенность, всевозможные депрессивные состояния приобретают правильную форму. Именно они оформляют ваше движение вперед. 

Вопрос: В чем основа страха?

Ответ: Основа страха очень высока: "Смогу ли я достичь состояния, чтобы Творец был доволен мной?"

В нашем мире, наоборот, это искажается и превращается в страх: "Смогу ли я удовлетворить себя?". Но так инверсно и должно быть. Мы тоже поднимаемся в этих изменениях.

Из урока на русском языке, 15.01.2017

Предыдущие сообщения на эту тему:

Корни страха

Страх, заменяющий все страхи

Превратить страх в продвижение

Haaretz: Что это значит для евреев, когда президент Австрии говорит, что все женщины будут носить хиджабы

В моей постоянной колонке в газете Haaretz опубликована моя новая статья "Что будет дальше с Францией?":

2017-05-09_haaretz

"Если не понравится жена мужу…"

каббалист Михаэль ЛайтманЕсли возьмет человек жену и войдет к ней, то если не понравится она ему, потому что нашел он в ней какой-либо ущерб, то пусть напишет ей разводное письмо, и даст ей в руку, и отошлет ее из дома своего.

И уйдет она из дома его, и пойдет, и выйдет за другого человека, и возненавидит ее этот последний муж, и напишет ей разводное письмо, и даст ей в руку, и отошлет ее из дома своего, или же умрет этот последний муж, который взял ее себе в жены, то не может первый ее муж, который отослал ее, взять ее снова, чтобы она была ему женой, после того, как осквернилась она, ибо мерзость это для Бога, и не наводи грех на страну, которую Бог, Всесильный твой, дает тебе в удел. [Тора, "Дварим", "Ки Тецэ", 24:1-24:4]

Если рассматривать сказанное с точки зрения человеческого общества, то можно трактовать как угодно. А если рассматривать с точки зрения исправления души, то данное желание никак нельзя исправить, потому что первый муж, попытавшийся создать с этой женщиной (с этим желанием) правильное намерение, увидел, что не в состоянии это сделать.

Значит, он не сможет исправить ее и после второго мужа. Но и второй не преуспел в этом. После трех мужей, которые дали ей развод, она не имеет права больше выходить замуж, т.е. это желание неисправимо. Оно должно быть отложено в сторону до следующего кругооборота. 

Душа никуда не исчезает. Наступит следующий кругооборот, будет другое состояние в общей душе, тогда и эта частная душа, это частное желание сможет получить исправление. 

Вопрос: Но попытка исправить его была, если она все-таки вышла замуж?

Ответ: Конечно.

Если говорить о нашем мире, то никогда в еврейских общинах не было так, чтобы девушка оставалась не замужем. Ей искали супруга по всей Земле! Это очень большая заповедь. Любой девушке: кривой, косой, хромой – неважно какой, обязаны были найти жениха. Для нее собирали такое приданое, что на ней были готовы жениться нормальные мужчины.

Выдать замуж всегда считалось очень большой мицвой – богоугодным делом. У человека, который смог это сделать хоть раз в жизни, было ощущение, что ему есть с чем прийти наверх.

Из ТВ программы "Тайны вечной Книги", 26.10.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

"Женщину эту взял я себе"

"И взыщут с него сто сребреников"…

Никого не оставить обделенным

Уроки и лекции 09.05.2017

Смотреть/скачать

Страница 2 279 из 4 978« Первая...2 2772 2782 2792 2802 281...Последняя »