17.11.2019, 12:30 [#255724]
Прежде всего надо включиться в свою частную десятку, а уже потом во все мировое кли. Моя десятка – это мое личное кли, из которого я не могу выйти, с которым я связан и должен вкладывать себя в него. Это словно соска для младенца, схватив которую, он мгновенно успокаивается и приходит в себя.
Так мы должны чувствовать свою десятку, будто без нее не существуем и не можем обойтись. Это мой щит, пуповина, связывающая меня с Адамом Ришон, с общей системой всех миров. Включаясь в десятку, через нее я как пуповиной соединяюсь с общей душой Адама Ришон и Творцом, раскрывающимся внутри него.
Во время конгресса я получил огромное желание от большого кли, почувствовав весь мир. Всю эту мощь я сейчас должен принести в свою постоянную десятку. И каждый товарищ в моей десятке обязан принести в нее свои впечатления от большого кли, бывшего на европейском конгрессе. От всех этих впечатлений наша десятка будто раздуется и станет больше, а также ощутит большую связь с мировым кли.
Так будет происходить каждый раз после конгрессов: расширение и сжатие, расширение и сжатие, благодаря чему мы будем расти.
* * *
Со всем полученным от большого мирового кли впечатлением я сейчас прихожу в свою десятку запутанный и должен снова найти в ней единство и соединение. Но это уже будет другое соединение, ведь каждый из нас приходит, набравшись впечатлений от большого кли, будто раздувшись, и поэтому мы должны заново работать над нашей связью.
Произошло расширение, а теперь его надо перевести в сжатие, чтобы наше новое соединение было гораздо мощнее прежнего, с более глубокими внутренними свойствами. Как будто раньше соединялись десять детей, а теперь это уже десять подростков, а потом будут уже десять взрослых мужчин.
Каждый раз достигается новое качество соединения за счет того, что от расширения мы возвращаемся к сжатию. При сжатии мы будто возвращаемся к тому же состоянию, но на более высокой ступени.
Постоянная десятка – это мой щит, любимая соска для младенца, без нее я не существую. В духовном мире моя десятка – это мой паспорт.
Из урока на тему "Отягощение сердца – приглашение к подъему", 15.11.2019
Конгресс в Молдавии. Урок №7
Вопрос: На конгрессе мы пережили очень многое. Как сохранить это, чтобы не жить от конгресса к конгрессу, а умножать каждый день?
Ответ: Здесь, на конгрессе, я попытался доказать вам, что, объединяясь, вы приближаетесь к Творцу. Это вы должны четко запомнить, вырубить у себя на сердце.
Только лишь в сближении между нами мы приближаемся к Творцу, потому что внутри нашего единства изначально находится Он. Вот и все!
Вопрос: И в скрытии, и в раскрытии?
Ответ: Везде, всегда.
Из 7-го урока конгресса в Молдове, 08.09.2019
Толчки к раскрытию цели творения
Вопрос: Смысл жизни с точки зрения каббалы заключается в раскрытии Творца в человеке, именно когда он находится в этом мире, в этом теле, т.е. живет обычной человеческой жизнью?
Ответ: Да.
Вопрос: И это ощущается как огромное наслаждение? Ведь как сказано во всех каббалистических источниках, целью творения является наслаждение творения.
Ответ: Чем? – Раскрытием Творца.
Вопрос: То есть Творец/Природа изначально развивает нас к тому, чтобы мы шли от мелких базисных наслаждений к социальным наслаждениям?
Ответ: Но все равно, движение от маленьких наслаждений к большим проходит через страдания.
Вопрос: Значит, именно страдания являются толчком к раскрытию цели творения?
Ответ: Да. Ощущение недостатка, что мне нужно еще больше раскрыть, еще больше понять, еще больше ощутить, подгоняет нас вперед.
Продолжение следует…
Можно ли изменить характер супруга?
Реплика: Мы понимаем, что свобода воли – только лишь в выборе окружения, а базисные свойства человека изменить нельзя.
Ответ: Их и не надо изменять.
Вопрос: Не пытаться требовать от супруга менять свои свойства?
Ответ: Никак! Они даны нам от природы и такими же останутся. Единственное, мы можем совместить их использование на благо нашего соединения, чтобы в этой связи между нами раскрыть высшую силу. Именно это является нашей целью, нашим вознаграждением.
Свобода выбора только в том, чтобы и я, и противоположная сторона отменили себя, и на этой взаимной отмене образовали такое место, в котором обнаружили высшую силу, как сказано: "Муж и жена – и Творец между ними".
Продолжение следует…
Вопрос: В чем зависимость учителя от ученика при передаче духовных знаний?
Ответ: Во многом. Учителю надо попытаться все-таки раскрыть ученика, помочь ему настроиться на общую волну с собой. Они должны не просто попытаться понять друг друга, а вместе жить одной идеей, постепенно проникаться общими ощущениями.
Вопрос: Что значит быть или стать учеником каббалиста?
Ответ: Стать учеником каббалиста – это значит желать ощущать, понимать, думать, как учитель.
Вопрос: Какие правила должен соблюдать ученик по отношению к учителю-каббалисту?
Ответ: Ученик должен пытаться привязаться к мыслям своего учителя и как можно глубже пытаться войти в него. Вот и все. Ничего другого.
Для этого есть такие вспомогательные методы, как помощь учителю в его деятельности.
Даже в обычной науке очень многое зависит от того, насколько студент близок к своему преподавателю. А в каббале тем более, поскольку каббалист передает своему ученику не просто знания, как профессор студенту, а ощущения, непостижимые обычными чувствами, свойствами. Поэтому здесь необходима намного большая близость – общее соединение между ними. Но это достигается постепенно.
Конгресс в Молдавии. Урок №7
Вопрос: Я езжу за вами по всем конгрессам. Иногда это единственная сила, которая у меня есть, и только из полнейшего отчаяния. Я делаю все, что вы мне говорите, даже если это заставляет меня выглядеть очень смешно. Я не знаю, что мне делать дальше?!
Ответ: Просить Творца. Ничего больше у человека нет. Не к кому обращаться, только к Нему, единственному. Попытаться обратиться к Нему с одной лишь просьбой, что ты умоляешь о сближении с Ним: "Ничего больше не знаю, ничего не хочу, ничего мне не нужно! Я хочу быть просто близок к Тебе".
Вопрос: Почему Творец постоянно отделяет меня и забирает у меня силу быть с моей группой?
Ответ: У тебя очень хорошее, сильное желание. Но оно пока еще не оформлено правильно, и поэтому тебя так бросает. Я не знаю, что тебе посоветовать. На самом деле, просто терпение! Терпение! Дать свету, Творцу работать над собой. Еще день, и еще день.
Я в этом деле нахожусь 44 года. И ничего, кроме терпения, мне не помогло. Деваться некуда.
Конгресс в Молдавии. Урок №7
Вопрос: Говорят, от женского желания зависит всё. Если женщина захочет замуж, перед ее желанием не устоит ее любимый мужчина. Как нам всем – и женской, и мужской группе захотеть стать невестой Творца, чтобы Творец взял нас замуж?
Ответ: Для этого нам всем надо научиться женскому коварству. Как женщина может закрутить мужчину, так подойти к Творцу.
С одной стороны, то, что мы образуем, называется невестой Творца, Малхут. С другой стороны, мы приглашаем к себе Творца, как невесту. Мы должны работать и так, и так: и через желание (авиют), и через экран.
В этой работе равноценны и мужчины, и женщины. Нет здесь особого женского или мужского свойства. Мы все здесь становимся просто желанием.
У каждого – свой смысл жизни
Вопрос: Почему в школах нас не учат смыслу жизни?
Ответ: А что учителя могут ответить на этот вопрос?
Реплика: Например, в религиозной школе ответили бы, что смысл жизни в раскрытии Творца.
Ответ: Действительно, религиозные так говорят. Поэтому сегодня очень много людей возвращаются к религиям, где находят какое-то мистическое успокоение, как-то отвечают себе на этот вопрос.
Реплика: А светские сказали бы, что смысл жизни в создании хорошей семьи, в любви.
Ответ: Но это же не самоцель! Это все кончается! Даже психологи и физиологи говорят, что все взаимные отношения улетучиваются за несколько лет.
Людей удерживают вместе лишь дети и общее нажитое имущество. А, в принципе, никаких особых взаимных чувств не остается, только взаимные обязанности.
Вопрос: То есть любовь или семья не может быть целью жизни?
Ответ: Нет. На эту тему есть множество работ психологов. Любые хорошие отношения между мужчиной и женщиной не продолжаются больше трех, даже двух с половиной лет. После этого мы остываем. Так мы устроены. Но есть дети, общее хозяйство, ради чего стоит жить вместе.
Вопрос: Почему смысл жизни не один для всех? У каждого он свой.
Ответ: То, что вы имеете в виду, – это не смысл жизни, а то, чем человек забивает себя. Например, ученые считают, что надо заниматься наукой, творческие люди – искусством. Кто-то считает, что надо вырастить детей, чтобы они были более счастливы, чем мы, и так далее.
То есть каждый человек придумывает себе какой-то смысл жизни, который его успокаивает, дает ему смысл существовать. На самом деле это просто "успокоительная таблетка" и не более того.
Для того чтобы действительно раскрыть смысл жизни, надо очень много внутренне ковыряться в себе, копать, пока человек не находит науку каббала и не начинает с ее помощью действительно исследовать смысл жизни. А смысл – в постижении корня, источника жизни. Только там ты найдешь ответ на этот вопрос.
Продолжение следует…
Из ТВ программы "Основы каббалы", 14.01.2019
Мы должны быть благодарны людям, реализующим свой огромный природный эгоизм.
Видео (рус.): 
Аудио (рус.):