Вопрос: Что такое "сорняки" в нашем желании и как их определить, если я эгоист?

Ответ: "Сорняки" – это эгоистические желания, которыми вы хотите пользоваться для духовных целей.

Вопрос: Но если я эгоист, я же не понимаю, что это колет других. Откуда я беру возможность смотреть на сорняк как на что-то вредное?

Ответ: Из того, что вы находитесь в десятке, и вас поддерживает общее мнение группы, и вообще все мировое кли. Это создает в вас условия, чтобы вы так воспринимали действительность.

Вопрос: Получается, что товарищи должны указывать на то, что во мне является сорняками?

Ответ: Они и так вам указывают. Все ваши плохие мнения о группе, о себе, о Творце, о продвижении, – все это идет к вам из духовного.

Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Можно ли проходить все помехи не на физическом, а на духовном уровне, внутри группы?

Ответ: Можно, если мы очень хорошо постараемся стянуть в группу весь мир, чисто умозрительно, и будем все мировые, личные и какие бы то ни было проблемы решать именно в группе, в десятке, в АВАЯ, в которой должен раскрыться Творец. Он существует там, но в скрытом виде.

Вопрос: Что такое духовные помехи?

Ответ: Духовные помехи – это помехи, возникающие в нашей связи с товарищами и всех вместе – с Творцом. Других помех нет. А все страшные названия злых ангелов и прочих объектов и явлений – это свойства, которые расталкивают нас между собой и благодаря которым мы строим наши правильные взаимоотношения.

Из урока на тему "Вопросы и ответы"

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как происходит уход из прошлого желания получать?

У каждого оно индивидуально или является общим для всей десятки, когда мы объединены?

Ответ: В принципе, у каждого оно индивидуально. Но на многих отрезках исправления мы объединяемся между собой и вместе получаем от Творца те или иные желания, намерения и возможности.

Вопрос: Если я сама ничего не могу сделать, могу ли я молиться Творцу, чтобы Он дал десятке правильное желание, и тогда я вместе с ней тоже получу его?

Ответ: Абсолютно верно! Мы можем так поступать, и тогда точно достигнем соединения между нами и с Творцом, с целью творения.

Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024

Прополка желаний

Общее желание, которое чувствует Творец

Как создать общее желание?

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Все мы черпаем знания из правильных источников, из лекций и семинаров. Что можно прибавить или убавить, чтобы как-то возвеличивать товарища, и в то же время не унижать его, а, наоборот, поддерживать?

Ответ: Может быть, нам нечего добавлять и убавлять. Если мы прикладываем усилия к сближению, тогда у нас действительно получается единое кли.

Приближаясь друг к другу, мы приближаемся к Творцу и можем определить, что именно Он желает от нашей десятки.

Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024

Через добросердечные отношения

Увидеть товарищей большими

Работа над товарищеской любовью

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Когда у товарищей очень разные мнения, то в десятках возникают проблемы. Какой правильный подход к разрешению проблем в десятках?

Ответ: Каждый остается при своем мнении. Это никому не мешает. Но одновременно с этим нужно думать о связи в десятке и раскрытии в ней Творца.

Свои мнения вы никогда не сможете совместить. Даже если вам будет казаться, что вы думаете одинаково, вы не сможете проверить ваши мысли. Просто на словах это будет на какое-то мгновение одинаково, но не более.

Из урока на тему "Вопросы и ответы"

Требуется общее согласие

Правильное объединение

Как решить проблему в десятке?

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: В духовной работе важнее путь или цель?

Ответ: Я бы сказал, что это равноценно. Я должен относиться к каждому шагу в пути с таким же уважением, с такой же оценкой, как и к конечной цели.

Вопрос: Важнее усилие в десятке или правильность занятий?

Ответ: О правильности занятий никто не может вам сказать. А насчет усилий, вы должны ощущать, что производите их против вашего эгоизма, против вашего желания.

Из урока на тему "Вопросы и ответы"

Как достичь цели

Главное – стремление к цели

Целенаправленные усилия

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Так получилось, что во время уроков по Книге Зоар я находился дома перед компьютером, и ее чтение вместе со всеми сильно влияло на меня. Сейчас у меня нет такой возможности, поскольку в это время я нахожусь или на работе, или в городском транспорте. Как мне вести себя в этот отрезок времени, когда я один во время чтения Зоар?

Ответ: Слушать в любом состоянии. Просто слушать.

Реплика: Но образы, которые приходят через Зоар, отталкивают меня, и нужно какое-то внутреннее включение, чтобы не просто слушать.

Ответ: Пытайтесь понять, что Зоар говорит о духовных состояниях группы. Ведь вся каббала говорит только о духовных состояниях десятки, в том числе, конечно же, Книга Зоар.

Вопрос: Тогда мне нужно включаться, думать о том, что говорит Зоар, и стараться не воображать физические образы?

Ответ: Нет! Ни в коем случае. Вы должны упираться и не представлять себе физические образы. Наоборот, все переводить в духовные образы. Правильно-неправильно, но уже одно то, что вы будете сопротивляться земному воспроизведению в вас, – это будет вашей большой победой.

Из урока на тему "Вопросы и ответы"

Как проникнуть в Книгу Зоар

Как понять Зоар

Ключ к пониманию Зоар

Тема : Духовная работа, ЗОАР, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как происходит переход от индивидуальной внутренней работы к внутренней работе с десяткой?

Ответ: Человек начинает ощущать, что сам по себе он не существует. Он существует только как элементарная частица, не имеющая права на духовное существование, которое выше эгоизма.

А находиться выше эгоизма – это значит включаться в других, которые специально созданы якобы другими, вне его, разбиением единого кли, чтобы человек мог создать в себе свойство выхода из себя эгоистического в альтруистическое свойство. В этом и заключается наша методика.

Из урока на тему "Вопросы и ответы"

Десятка – твоя душа

Включиться в десятку

Связь больших эгоистов

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как можно уловить грань, где мы еще можем что-то получить ради Творца, а где уже будет падение ради себя?

Ответ: Это мы можем различить только лишь в свете Творца.

Творец воздействует на нас Своим светом, в котором мы четко различаем, когда действуем ради других, а когда – ради себя.

Вопрос: Мы должны как-то улавливать этот свет в связях между нами, ощущать, подсказывать друг другу?

Ответ: Нет, вы не можете ощущать его вместе. Каждый чувствует свет в результате своих усилий на отдачу.

Из урока по запискам Рабаша, 30.10.2024

Достичь "лишма"

Воздействие света

Ради Творца

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Очень часто я нахожусь в состоянии падения: не хочу идти в группу, не хочу распространять. Но я чувствую, что единственное спасение – это десятка, поскольку она постоянно возвращает меня назад.

Ответ: Это очень хорошо. И то, и другое дает Творец. Он будет еще больше выталкивать тебя из десятки, а десятка будет помогать тебе удержаться, как бы вытаскивать тебя из тюрьмы или из бурной реки повседневной жизни, когда ты тонешь в ней.

Так что все нормально, только надо прикладывать больше усилий.

Из урока на тему "Вопросы и ответы"

Искусственное дыхание

Ковчег десятки

Подъем товарища

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Проводя семинар в своей десятке, мы, зная друг друга, чувствуем свойства каждого и что они могут добавить в круге. Это ощущается как очень внутренняя и близкая работа. А как работать, когда мы слышим ответы товарищей из других десяток?

Ответ: Надо пытаться принимать их как свои внутренние свойства и так ощущать их. А они будут так же ощущать вас в себе. То, что товарищ говорит, то, что он чувствует, ты должен принять, как будто это идет от тебя.

Вопрос: Допустим, я с товарищем нахожусь на семинаре: он что-то говорит, и я пытаюсь прочувствовать его. Как принять это как свое?  

Ответ: Как можно ближе, будто это происходит в тебе. Так ты должен относиться к каждому товарищу в десятке и ко всем вместе, потому что десятка – это твоя душа. Только сейчас ты ощущаешь ее как нечто вне себя.

А когда ты начнешь ощущать ее как нечто в тебе, то через это придешь к связи с Творцом. Он раскроется внутри вашей связи, как создающий и наполняющий ее.

Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024

Отменяться перед товарищами

Семинар: анализ собственных реакций

Семинар – это разговор от сердца к сердцу

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Свет высвечивает в товарище недостаток, который есть во мне, ведь по-другому я никак не смогу его увидеть. Каковы мои действия?

Ответ: Если вы видите в ком-то отрицательное свойство, вы должны просить Творца, чтобы Он исправлял вас до тех пор, пока вы не перестанете видеть это отрицательное свойство в товарище.

Вопрос: Просто повторять это как постоянную молитву: "Исправь меня!"?

Ответ: Конечно.

Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024

Увидеть несовершенство в себе

Молиться и просить!

Каждый судит в мере своей испорченности

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Как через принцип "сделай себе учителя", можно реализовать принцип "приобрети себе товарища"?

 Ответ: Если я делаю товарища равом (учителем), я тем самым учусь, как сделать из него человека, который больше меня самого. И так я могу продвигаться, пока не почувствую всех выше себя.

Правильная отмена относительно товарищей происходит тогда, когда я преклоняю перед ними голову, считаю их выше себя, и поэтому могу учиться от них, принимая то, что они говорят, как нечто высшее.

Так и сказано: сделай себе рава – и таким образом будешь двигаться вперед.

Это самое правильное состояние. Если каждый делает себя ниже других, он учится у всех.

Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024

Отдавать товарищу – значит отдавать Творцу

"Купить" товарища

"Купи себе товарища"

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Чем я, как будущий каббалист, могу помочь товарищу прийти к Творцу?

Ответ: Во-первых, вы уже сейчас считаетесь каббалистом. И помочь ему вы можете тем, что будете еще больше объединяться с ним и помогать ему.

Вопрос: В десятке я вижу всех совершенными, и даже если вижу какие-то погрешности, то могу моментально отмениться. А в материальном мире эгоизм захлестывает меня и не дает быстро увидеть, что неисправленный именно я, а не остальные. Почему так происходит?  

Ответ: Потому что в духовном у вас есть наша поддержка.  

Вопрос: Как правильно "делать рава" из товарищей, которые преподают нам, чтобы они стали для нас каналом связи с Творцом?

Ответ: Вы должны уважать всех ваших товарищей так, будто они выше вас. Ничего страшного не случится, если вы будете слышать их как преподавателей. Далее...

Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024

Вопросы о духовной работе – 197

Вопросы о духовной работе – 196

Вопросы о духовной работе – 195

Тема : Десятки, Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вопрос: Учитель может быть другом? Когда учитель становится другом и становится ли?

Ответ: Это зависит больше от ученика – может ли ученик понять, что учитель его – это его друг. Это непросто.

Вопрос: То есть от себя учитель как бы готов быть другом?

Ответ: Да.

Вопрос: Это усилие ученика?

Ответ: Да.

Вопрос: И тогда вторая часть вопроса: кем был для вас ваш учитель?

Ответ: Сегодня я, конечно, могу сказать, что он был для меня самым близким человеком, другом, учителем, неважно как сказать. Но с его стороны это так.  

Вопрос: Какую жизненную мудрость вы считаете самой главной, по которой надо жить?

Ответ: В общем-то, жизненная мудрость, согласно моему убеждению, заключается в том, что человек желает раскрытия Творца и согласен принять Его так, как Он ему раскроется.

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 28.10.2024

Может ли ученик стать для учителя товарищем?

Образ, который нужно уважать

Взаимоотношения учителя с учеником

Тема : Духовная работа, Новости, Отрывки из утренних уроков, Рабаш, Учитель и ученик

Комментировать