17.09.2024, 15:00 [#266517]
НАСА установило, что 98% детей рождаются гениальными. А к 15 годам гениальными остаются лишь 12%.
НАСА установило, что 98% детей рождаются гениальными. А к 15 годам гениальными остаются лишь 12%.
Вопрос: Есть ли место для ошибок в духовной работе каждого в десятке, которые могут повлиять негативно на других? Или любые ошибки – это тоже часть исправления?
Ответ: Это часть исправления, но ошибки есть.
Вопрос: Они могут повлиять на работу всей десятки?
Ответ: Даже больше, чем десятки.
Вопрос: Как остерегаться делать ошибки?
Ответ: Надо бояться отдалиться от товарищей. Чем ближе вы друг к другу, тем меньше у вас шансов совершить ошибку.
Чтобы каждый член десятки занял свое правильное место, она должна быть готова пройти все стадии исправления. Это не так сложно. Но товарищи должны знать это и быть к этому готовы.
Из урока №4 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Бааль Сулам, статья "Мир в мире": Каждый человек в обществе подобен шестеренке, соединенной с другими шестеренками, которые помещены в одну машину, где у отдельной шестеренки нет свободы движения в смысле ее собственной индивидуальности, ибо она участвует в движении всех шестеренок в целом, делая всю машину способной выполнять свое общее предназначение.
Самая главная наша работа – это раскрыть, насколько мы связаны друг с другом, и как мы должны совместно настроиться, чтобы включиться в работу этой машины и не самим запускаться от нее, а начинать осознавать и понимать, как мы можем ее запустить. Это наша задача.
Реплика: Может быть просто терпеливо ждать?
Ответ: Нет, ни в коем случае. Терпеливо ждать не поможет. Мы должны начинать запускаться вместе с механизмом машины и тогда постепенно вовлечемся в ее общее движение вперед. Начинать нужно уже сейчас, а запуск заключается в том, что мы начнем ощущать ее движение и включать в него себя.
Из урока №4 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Каждый человек в обществе подобен шестеренке, соединенной с другими шестеренками, которые помещены в одну машину. (Бааль Сулам, статья "Мир в мире")
Вопрос: Когда Творец приводит нас в группу, у нас есть определенная роль начать функционировать именно как шестеренка. Но иногда проходят годы, прежде чем я начинаю понимать, что завишу от товарищей.
Мы только начинаем изучать механизм, но еще не работаем как машина. Может ли быть так, что какая-то шестеренка быстрее работает по своему внутреннему развитию, чем остальные?
Ответ: Это уже не наша забота, а Творца. Он запускает всю машину и следит за соблюдением правильного сочетания между всеми ее частями, поскольку их миллионы, и каждая из них выполняет свою особую роль, не похожую на других. Поэтому все это может делать только сила, которая находится вне нас.
Вопрос: Пока мы не начали функционировать как один механизм, в чем мы можем помочь каждому товарищу найти его место, чтобы он стал работать как этот механизм?
Ответ: В работе машины есть состояние, когда все ее части работают сообща и вместе движут ее механизм. И есть состояние, когда эти части запускаются сами по себе, в зависимости от того, насколько они понимают сам запуск машины и ее работу.
Поэтому мы должны изучать эту систему, быть связанными между собой и в итоге начнем понимать и ощущать ее правильную работу и наше место в ней.
Человек в своем развитии в нашем мире достигает состояния, когда он обязан знать, для чего он создан. Когда у него возникает такой вопрос: "Для чего я создан и какая цель моей жизни?" – он постепенно приближается к тому, что входит в систему нашего мира, раскрывает ее и так начинает постигать свою роль.
Из урока №4 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Реплика: У всех нас разные свойства. Согласно чему мы поднимаемся над ними?
Ответ: Находясь в группе, я хочу объединиться с товарищами, быть похожим на них, принятым ими. Мы вместе выполняем какие-то упражнения и исходя из этого больше понимаем друг друга.
Даже если я не слышу их, но в результате того, что мы вместе проходим какие-то состояния, каждый становится похож на другого, подобен другому.
Из урока №2 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 12.09.2024
Вопрос: Как правильно, самым лучшим образом сформировать желание объединиться?
Ведь большинство времени я нахожусь в иллюзорных занятиях, в равнодушии, но должен уцепиться за что-то в товарище. Однако каждый товарищ – другой. На что обращать внимание?
Ответ: На то, что ты желаешь прицепиться к товарищу, и он, очевидно, желает того же. И если у вас будет такое совместное направление в желаниях, то вы сцепитесь вместе и образуете одно общее желание, единую модель.
Вопрос: Но у меня нет чувства этого товарища. Я должен войти с ним в какую-то интеракцию?
Ответ: Да, эта интеракция постепенно найдет вас, вы прицепитесь к ней и через нее к товарищу. Она начинается с того, что вы хотите объединиться со всеми товарищами и раскрываете, что в общем-то у вас нет к этому особого желания. Вы постоянно забываете об этом, отталкиваете это и потому ничего не получается.
Вопрос: Как объединиться с товарищем, который меня не любит? Как получить силу от связи с ним?
Ответ: Ты можешь получить силы за счет того, что хочешь соединиться с ним, даже если не знаешь его, далек от него. Только исходя из этого желания, ты начинаешь достигать какой-то связи с ним.
Вопрос: Сила, которую мы получаем, идет от десятки или от Творца?
Ответ: Только от Творца.
Из урока №2 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 12.09.2024
Вопрос: Временами во время занятий мои мысли убегают, и я воспринимаю только 10% урока. Есть ли какой-то способ, чтобы каждый мог извлечь из урока больше?
Ответ: Слушать каждый урок по несколько раз, говорить на тему урока с товарищами, и таким образом вы больше усвоите его.
То, что вы проведете до урока подготовку в обсуждении, позволит вам впитать больше, потому что ваши мысли, желания, устремления действуют друг на друга, и посредством этого вы становитесь более готовыми принять то, о чем говорят каббалисты.
Из урока №3 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Вопрос: Какова Ваша просьба к нам, чтобы увидеть в нас Ваших учеников?
Ответ: Я прошу вас только об одном: держитесь друг за друга и все вместе за Творца.
Это приведет вас к Полному Исправлению, освобождению от всех зол этого мира, и достижению самых высоких ступеней духовного мира.
Из урока №3 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Вопрос: Каждый каббалист действует в своем поколении согласно силе света. Усиливается ли свет, и что мы можем сделать, чтобы усилить его?
Ответ: Изо дня в день мы должны проверять себя, насколько мы способны выполнить то, о чем говорили каббалисты, каждый на своем уровне, на своей ступени, исходя из собственных причин, и стараться выполнять то, что они сказали.
Тогда мы почувствуем, что поднимаемся по ступеням духовной лестницы и так идем к самому высокому состоянию.
Все каббалисты, постигающие высший мир, Творца, могут объяснить нам наш путь к Творцу, каким образом мы взаимосвязаны между собой и ими. Ведь все вместе мы представляем собой одну единую систему, в которой все помогают друг другу постичь Творца, соединиться с Ним и передать эту связь другим.
Мы должны постараться научиться от своих учителей передавать нашу методику дальше.
Из урока №3 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Человек должен чувствовать и видеть, как он делает из себя Человека.
Вопрос: Сказано, что ученик может пользоваться постижением величия Творца, достигнутым его Учителем, которое превращает отдачу в получение и становится топливом. Как это происходит?
Ответ: Такие примеры есть и в нашем мире. Если мы начинаем ощущать в достижении чего-то большую силу, то таким образом можем приблизиться к этой цели и освоить ее.
Вопрос: Вы, Рабаш, Бааль Сулам хотите передать нам свет. Нас здесь много, и это дает большую силу. Какое условие можно сейчас выполнить, чтобы хотя бы чуть-чуть приоткрыться для получения света?
Ответ: Для этого вы должны быть взаимосвязаны между собой, вместе изучать то, о чем говорят каббалисты, пытаться это реализовывать в связи между собой, обращаться вместе к Творцу и таким образом получать от Него силы.
Уподобиться по форме своему Учителю означает, что как Учитель находится сейчас в какой-то связи с Творцом, так и ученик может получить от него формы отношения ко всем творениям и соответственно задействовать себя.
Вопрос: Сложно измерить наши внутренние усилия преданности Учителю. Существуют ли какие-то внешние критерии, когда я могу сказать, что предан ему?
Ответ: Нужно выполнять все его указания в группе, в учебе. Максимально действуйте и всё. Таким образом вы будете получать от него силы.
Из урока №3 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 13.09.2024
Вопрос: Сказано: "Ведь как лица их не похожи одно на другое, так и мнения их не похожи". Как нам прийти к одному желанию, чтобы оно совпадало с желанием Творца?
Ответ: Под влиянием тех действий, которые Творец задает нам, мы пытаемся быть в одном желании, как один человек, и так становимся единым телом.
И когда это тело состоит, например, из десяти человек, то у него есть сила в десять раз больше, чем если бы человек был один.
Из урока №2 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 12.09.2024
Вопрос: Я очень сильно впечатлен женскими вопросами. Раньше никогда такого не было. Все конгрессы всегда проходили подавляющим преимуществом мужских вопросов, но сегодня все наоборот. В чем дело? Происходит какое-то общее изменение?
Ответ: Я очень рад, что происходят такие изменения. Сказано, что благодаря женщинам-праведницам Исраэль были спасены из Египта.
Думаю, что дело именно в этом. Мы видим, как на этом конгрессе женщины опережают мужчин. Они более резвые, более трезвые, и я очень этому рад. Поэтому надо их двигать вперед. За ними потянемся и мы.
Из урока №2 Международного каббалистического конгресса "Укрепляемся в десятке", 12.09.2024
