Счастливая пара
Вопрос: Свет высвечивает в товарище недостаток, который есть во мне, ведь по-другому я никак не смогу его увидеть. Каковы мои действия?
Ответ: Если вы видите в ком-то отрицательное свойство, вы должны просить Творца, чтобы Он исправлял вас до тех пор, пока вы не перестанете видеть это отрицательное свойство в товарище.
Вопрос: Просто повторять это как постоянную молитву: "Исправь меня!"?
Ответ: Конечно.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопрос: Как через принцип "сделай себе учителя", можно реализовать принцип "приобрети себе товарища"?
Ответ: Если я делаю товарища равом (учителем), я тем самым учусь, как сделать из него человека, который больше меня самого. И так я могу продвигаться, пока не почувствую всех выше себя.
Правильная отмена относительно товарищей происходит тогда, когда я преклоняю перед ними голову, считаю их выше себя, и поэтому могу учиться от них, принимая то, что они говорят, как нечто высшее.
Так и сказано: сделай себе рава – и таким образом будешь двигаться вперед.
Это самое правильное состояние. Если каждый делает себя ниже других, он учится у всех.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопрос: Чем я, как будущий каббалист, могу помочь товарищу прийти к Творцу?
Ответ: Во-первых, вы уже сейчас считаетесь каббалистом. И помочь ему вы можете тем, что будете еще больше объединяться с ним и помогать ему.
Вопрос: В десятке я вижу всех совершенными, и даже если вижу какие-то погрешности, то могу моментально отмениться. А в материальном мире эгоизм захлестывает меня и не дает быстро увидеть, что неисправленный именно я, а не остальные. Почему так происходит?
Ответ: Потому что в духовном у вас есть наша поддержка.
Вопрос: Как правильно "делать рава" из товарищей, которые преподают нам, чтобы они стали для нас каналом связи с Творцом?
Ответ: Вы должны уважать всех ваших товарищей так, будто они выше вас. Ничего страшного не случится, если вы будете слышать их как преподавателей.
Вопрос: Когда мы разбираем первоисточники, для нас нет проблем считать своего товарища учителем. Но как только дело доходит до вопросов урока, между нами начинается какая-то битва, мы даже не можем принять решение. Как принимать решение в десятке?
Ответ: Только лишь согласно тому, кто ваш преподаватель, что он говорит, и что вы принимаете от него.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопросы о духовной работе – 197
Вопрос: Учитель может быть другом? Когда учитель становится другом и становится ли?
Ответ: Это зависит больше от ученика – может ли ученик понять, что учитель его – это его друг. Это непросто.
Вопрос: То есть от себя учитель как бы готов быть другом?
Ответ: Да.
Вопрос: Это усилие ученика?
Ответ: Да.
Вопрос: И тогда вторая часть вопроса: кем был для вас ваш учитель?
Ответ: Сегодня я, конечно, могу сказать, что он был для меня самым близким человеком, другом, учителем, неважно как сказать. Но с его стороны это так.
Вопрос: Какую жизненную мудрость вы считаете самой главной, по которой надо жить?
Ответ: В общем-то, жизненная мудрость, согласно моему убеждению, заключается в том, что человек желает раскрытия Творца и согласен принять Его так, как Он ему раскроется.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 28.10.2024
Вопрос: Как поддерживать постоянное желание в намерении достичь цели и не перегореть в пути?
Ответ: Если вы будете работать в хорошей связи между собой, в спокойной обстановке, у вас ничего не перегорит и вас никуда не выбросит. Вы будете правильно двигаться к великой цели творения – раскрытию Творца в нашем мире каждому желающему.
Творец раскрывается только тому, кто в состоянии правильно принять это раскрытие и благодаря ему подняться ближе к Творцу.
Вопрос: Если предположить, что все мы приобрели свойства Творца и объединились в общую душу, то что дальше?
Ответ: Дальше ничего. Этим мы достигаем корня творения, его основу. А то, что за этим следует, мы не знаем. Но это является целью нашего развития.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024
Кассовый успех киносценария обеспечивает схема: резкое падение и затем подъем. И это естественно, ведь так все и устроено: нет подъема без падения, нет любви без ненависти. А каббала обучает, как управлять этим процессом, чтобы все падения и подъемы были контролируемы.
Вопрос: Что такое злое состояние, т.е. само зло? Я ощущаю себя в этом состоянии, как в мыльном пузыре, и ищу возможность, как из него выбраться. Откуда оно берется и как связано с общей системой?
Ответ: Это состояние, когда надо мной властвует мой эгоизм, и я ничего не могу с ним сделать. Меня всего трясет, и я не знаю, как его порвать, сжечь, сделать с ним все, что угодно. Но не могу, он все равно довлеет надо мной.
Вот это состояние ненависти к нему и в то же время его власть надо мной – оно, конечно, прекрасное. Это и есть постижение зла.
Из урока на тему "Вопросы мирового кли"
Вопрос: Сказано: "Благословен муж, полагающийся на Творца". Что значит полагаться на Творца?
Ответ: Речь идет о человеке, который берет для себя все, что создал Творец, и из этого строит путь к Творцу, то есть пытается уподобиться Ему, раскрыть Его.
Вопрос: Как все происходящее стараться конвертировать в отдачу Творцу, в связь с Ним?
Ответ: Представлять, что в каждую минуту жизни у тебя есть такая возможность.
И тогда ты увидишь, каким образом сможешь обернуть все свои действия, мысли, желания и намерения, чтобы подняться к Творцу, стать ближе к Нему.
Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024
Иврит - это даже не язык. Это код, которым записаны духовные действия. И для того чтобы понять Творца, надо понять этот язык.
Вопрос: Что такое экран десятки и как его увеличить?
Ответ: Экран десятки – это тот орган, который каббалисты желают создать между собой, чтобы почувствовать Творца. В нем они раскрывают связь между собой и Творцом и таким образом могут двигаться дальше.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024
Вопрос: В десятке создается большая сила, позволяющая бороться с собой для отмены эгоистического желания. Увеличивается ли при этом в той же степени сила эгоизма?
Ответ: Нет, сила эгоизма практически не увеличивается. Она чуть-чуть раскрывается в мере нашего духовного подъема, чтобы мы больше чувствовали свою связь с духовной лестницей и на каждой ее ступени больше осознавали связь с Творцом и с товарищами.
Вопрос: Как укрепить взаимосвязь в десятке, чтобы у нее появились стопроцентные возможности приобретения свойств отдачи?
Ответ: Вы должны найти между собой общий язык, общее чувство, иначе Творец не будет вас поднимать. Приближаться к Творцу можно только через объединение друг с другом.
Для этого надо слышать, что говорят товарищи, попытаться почувствовать их желание к духовному и проникнуться им.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024
Вопрос: Почему мысли и убеждения окружения могут ослаблять стремление человека к духовной работе и пути отдачи?
Ответ: Потому что эти мысли влияют на человека. Мы же видим, как в нашем мире люди воздействуют друг на друга.
А в каббале все мы очень маленькие, ничего не знающие, не понимающие, и нас легко сбить с пути.
Поэтому, если человек занимается сам, то даже если он ошибается, это все равно его личные искажения, проблемы. А если он впитывает совершенно ненужные ему условия от других, то это проблема.
Таким образом, самая главная наша проблема – как оставаться независимыми. Это очень важно.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024