Каббала, наука и смысл жизни

Подготовка к уроку

Наше объединение создает общее желание, в котором можно раскрыть силу отдачи.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

1-я часть (статья 18, книга "Шамати")

Человек должен рассматривать себя как лабораторию, в которой он ставит опыты по инструкциям каббалистов.

Текст (рус.яз.)

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Тема : Изучение каббалы

Комментировать

2-я часть (Талмуд Десяти Сфирот, ч.1, Внутреннее созерцание, гл.9)

Какие бы перемены ни происходили вокруг нас, это перемены в нас самих.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

3-я часть (статья БС "Предисловие к книге "Уста мудрого"")

Изучать науку каббала должны все. Ведь человек для того и родился, чтобы исправить себя.

Текст (рус.яз.)

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Тема : Изучение каббалы

Комментировать

Мой собеседник - Владэк Занковски:

Тема : Видео-ответы, Восприятие реальности, Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

комментария 4

Провел беседу "Детская депрессия" в рамках ТВ программы "Крупным планом". Ведущая программы - Лена Фридман.

 Видео (рус.): Открыть | Скачать
   Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 

Тема : Воспитание, дети, Интервью, встречи

Комментариев: 1

Было  целое бесконечное кли, в котором  ничего не было исправлено. Творец казался источником зла. - Я исправил в нем один элемент - только свой, только для настоящего времени, и обнаруживаю, что Творец добрый ко мне сейчас!

А что же было вчера? - Я продолжаю исправления - и чувствую, что и в прошлом, и в настоящем, и в будущем Он относился ко мне хорошо - всегда! 

А что же относительно других? - Я присоединяюсь к другим и раскрываю, что это все - мое кли. Я расширяю свое исправление на всё творение, Бесконечность, я включаю ее в себя.

Все зависит только от моего исправления. Насколько я исправлю себя - раскрою Его как доброго, насколько не исправлю - как злого.

Каждый судит в меру своей испорченности. Нет прошлого, настоящего, будущего - есть только меры раскрытия исправленных келим, степень моего исправления.

Из урока по "Предисловию к ТАС" 10.09.2009

Предыдущие сообщения на эту тему:

Кому показывают кино?

Мир - рисунок наших свойств

Время - иллюзия или реальность?

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

комментария 3

Мы не способны продвигаться без помощи эгоистических желаний - клипот. Мы рождаемся с эгоистическим желанием, и это - все творение.

А когда мы входим в духовное, то раскрываем вместо своего маленького, примитивного желания насладиться - их целую систему.

Но отличие клипы-эгоизма от святости-отдачи только в том, как человек использует эти желания - ради себя или ради отдачи. Поднимаясь по ступеням духовных миров, он сам решает о своих желаниях - клипа это или святость.

Нет такого, как себе представляет человек, будто его окружают два чужих ему мира, а он идет между ними. Все происходит только внутри человека, внутри его желаний. Кроме этого, ничего нет.

Когда мы продвигаемся, нам все время открываются все новые наши желания, и по своему отношению к окружающему, мы определяем - получение это или отдача, строим миры, духовные ступени.

Это не как нам сейчас представляется, что высшие миры существуют уже заранее, и я вхожу в них, словно в какой-то волшебный лес, где с одной стороны живет нечистая сила (клипа), а с другой - святость (доброта, отдача).

Все существует только внутри самого человека - все миры, Творец и он сам...

Из урока по "Предисловию к ТАС" 10.09.2009

Предыдущие сообщения на эту тему:

Три линии

Все миры - внутри меня

Клипа и эго

Тема : Восприятие реальности, Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Если человек соблюдает все требуемые условия: изучая истинные каббалистические книги, находится в правильном окружении, с правильным учителем, прикладывает усилия, то возникает связь между его душой и духовным.

Эта связь, вызываемая Окружающим светом, воздействует на него, и постепенно человек начинает получать новые впечатления, все большие, пока не ощутит раскрытие этого света из неявного, окружающего, в явный, внутренний.

Тогда из желания, бывшего всего лишь точкой, устремленной к Творцу, - он начинает ощущать новую реальность.

В этом новом органе чувств, он ощущает ставший явным, свет. Тот самый Окружающий свет, который раньше светил ему неощутимо, скрыто.

Человек начинает видеть действия света и работать с ним, как с партнером. Заканчивается период скрытия, период подготовки, - и человек начинает действовать, явно ощущая духовное.

Из урока по "Предисловию к ТАС" 10.09.2009

Предыдущие сообщения на эту тему:

Живой светильник

Обратить скрытие в раскрытие

Как проходят скрытие?

Тема : Духовная работа

Комментировать

Нам не понятно, как могут сосуществовать два противоположных явления одновременно: получать и наслаждаться - и одновременно наслаждать этим несущего мне наслаждение.

Ведь эти чувства противоположны. Как же они могут сочетаться, эти направления - одно ко мне, а другое к Нему? Как я могу наслаждаться в двух желаниях одновременно?

В нашем мире нет таких примеров, потому что он основан только на одном желании - на эгоистическом. А духовное - это когда добавляется еще желание отдачи, и оба желания работают вместе.

Но сначала должно произойти столкновение между ними... Желание насладиться растет, и находится в противоречии желанию насладить.

Согласие между ними происходит за счет третьей линии - это не простое соединение двух желаний, и не компромисс - надо, чтобы два желания, мне и Ему, воплотились как одно.

Это возможно только при раскрытии высшего света, который дает мне способность понять и соединить вместе две противоположности.

Из подготовки к уроку 10.09.2009

Предыдущие сообщения на эту тему:

Сила света

Я - черная точка в океане света

Я и мои девять сфирот со светом Творца

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Если человек начинает работать напрямую со своим желанием насладиться, пытаясь его подавить или, наоборот, вырастить - это происходит в рамках этого мира.

Есть множество людей, которые готовы подавить свои желания, ради более важного - например, желая похудеть, заботясь о здоровье или добиваясь успеха в спорте.

Тогда большое эгоистическое желание властвует над более мелкими, и все дело в решении - в предпочтении, что для меня важнее.

Общество и реклама могут внушить нам такие искусственные ценности, которые заставляют нас действовать против своих естественных эгоистических желаний насладиться этой жизнью.

Ведь заслужить одобрение общества - это самое сильное желание человека, которое исходит из связи душ.

Мы видим людей, которые взращивают свое эгоистическое желание - сами и под влиянием общества, бросаются завоевывать богатство, славу, власть, не ограничивая себя, а наоборот, стараясь наполниться в прямой форме.

Оба подхода эгоистические, принятые в нашем мире. Даже наше, так называемое, "милосердие" - только ради собственной выгоды, и действия кажущиеся альтруистическими - это тоже скрытое получение.

Если же человек хочет подняться к истинной отдаче, то ему необходимо как-то убедиться, что он не обманывает сам себя, оставаясь все в том же эгоизме.

Поэтому его приводят в общество, которое ставит своей целью достичь отдачи и соединения друг с другом - но ради раскрытия и соединения с Творцом.

А для этого им необходим высший свет! Ведь работу против эгоизма должна сделать посторонняя сила, сила света.

И тогда я не выбираю, какое желание для меня важнее - хорошо поесть или похудеть, а решаю, что мой эгоизм вообще ничего не получит, а наградой мне будет - обретение свойства отдачи.

Из подготовки к уроку 10.09.2009

Предыдущие сообщения на эту тему:

Истинная свобода - побыстрее стать Человеком

Путь из рабства к свободе

Подъем со скоростью света

Тема : Духовная работа, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Правильная учеба - всегда соединять вместе разум и чувства, как врач-исследователь, который дает больному лекарство, зная его состав, и как оно работает, но вместе с тем, понимая, что чувствует больной.

Так мы исследуем свое желание насладиться - и, с одной стороны, можно говорить об ощущениях, как книга Зоар, а, с другой, о научных определениях, которые добавляет Бааль Сулам в своем  комментарии Сулам на оригинальный текст Зоара.

И поэтому, наука Каббала может показаться мистической, основанной на ощущениях, вере, морали - а с другой стороны, это наука, точные определения, анализ, где вся система светов и келим работает как слаженная машина. Так мы занимаемся наукой или ощущениями? И тем, и другим!

Ученик должен пытаться соединить два эти подхода вместе, чтобы объединились его сердце и разум - чтобы он мог чувствовать и понимать, почему так чувствует, за счет каких сил и действий Творца в его желаниях, и что в них происходит.

А с другой стороны, чтобы мог сам вызвать эти действия света, Творца на себя, зная их и умея правильно отмерять, и восхищаться, и чувствовать происходящее в нем.

Он должен соединить разум и чувство вместе, оставаясь в средней линии - сам управлять исследованием над самим собой: вызывать действия Творца и видеть в себе результаты, а также переживать эти результаты работы Творца в очень чувственной форме.

Но при этом, не терять голову! Не забывать, откуда это пришло, почему, и как это дальше использовать.

В этом вся наша работа, ведь Творец хочет, чтобы мы работали с созданным Им материалом и властвовали над ним. Так мы постигаем Его разум, замысел Творения.

А люди, незнакомые с наукой Каббала, думают, что это мистика и фантазии. Они не понимают, что это реальная работа над материалом творения, всей реальностью - с полным осознанием и контролем. Ты управляешь и самим собой, и действиями Творца, ведь все происходит только по твоему выбору.

Из подготовки к уроку 10.09.2009

Предыдущие сообщения на эту тему:

Три линии

Сила света

Невидимые вехи пути

Тема : Духовная работа, Изучение каббалы, Отрывки из утренних уроков

комментария 2

2-я часть (Введение в комментарий "Сулам", п.6)

Мы находимся в глобальной системе: к чему бы ты ни притронулся, в твоем действии участвуют все.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

3-я часть (Предисловие к Талмуду Десяти Сфирот, п.152)

Духовный мир - это не волшебный лес со сказочными персонажами, а реальность, которая проявляется во мне.

Текст (рус.яз.)

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Утренний урок 10.09.09 (1-я часть) >>

Тема : Изучение каббалы

Комментировать

Подготовка к уроку

Начало человека - точка в сердце, благодаря которой он уподобляется Творцу.

Текст (рус.яз.)

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

1-я часть (письмо БС, стр.94, "Плоды мудрости")

В духовном 613 желаний раскрываются не по отдельности, а единым комплексом.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Тема : Изучение каббалы

Комментировать

Публичная лекция в аудитории "Каббала народу" ("Бейт Каббала ле-ам") по статье Бааль Сулама "Статья в завершение Книги Зоар", беседа 4.

Лекция проводится каждый вторник в 19:00 и транслируется в прямом эфире на наших телеканалах YES-66 и HOT-66, а также на сайте Каббала ТВ, синхронно переводится на русский, английский, немецкий, испанский, итальянский и турецкий языки.

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Предыдущие лекции:

Лекция в аудитории "Каббала народу", 25.08.09

Лекция в аудитории "Каббала народу", 18.08.09

Лекция в аудитории "Каббала народу", 11.08.09

И другие в разделе: Изучение каббалы  

Тема : Изучение каббалы

Комментировать

Мой собеседник - Владэк Занковски:

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Восприятие реальности, Клипы, фильмы, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Новая песня Аркадия Духина "Любовь", на тему урока 27.07.09:

Другие песни Аркадия Духина:

Новые песни Аркадия Духина

Аркадий Духин - на 2-м канале ТВ

Первая песня о кризисе

Тема : Клипы, фильмы, Музыка и песни, Отрывки из утренних уроков, Песни Духина

Комментировать