Что значит любовь? Это когда я чувствую себя прямо физически связанным с другим, зависимым от него, и он от меня. Причем так, что я не могу без него, и он не может без меня. И такое наше состояние обязывает нас заботиться друг о друге.
Вопрос: То есть у меня желание, чтобы ему было хорошо все время? Чтобы он был счастлив?
Ответ: Я думаю о нем, потому что этим я обеспечиваю себе тоже доброе существование.
Реплика: Вы не рушите эту эгоистическую основу. Вы ее не рушите, она все время есть.
Ответ: А она необходима. От нее же никуда не денешься. Это так, как в паре, когда любят друг друга, то это же эгоистическая любовь. Они понимают, что им друг без друга будет хуже. И они заботятся друг о друге, потому что в этом они заботятся каждый о себе.
Вопрос: Когда же происходит война, когда происходит ненависть, в какой момент?
Ответ: Когда эти связи разрываются. Когда я не беспокоюсь о другом, тогда я начинаю с ним воевать. Мира быть не может. Мир может быть только тогда, когда мы зависимы друг от друга, и эта зависимость обоюдная, и нам надо обязательно быть вместе.
Вопрос: Получается, ваш основной совет – это строить такие связи, которые потом невозможно будет разорвать?
Ответ: Да.
Вопрос: Во всем зависеть, во всем?
Ответ: Во всем. Так в природе. Так в общей природе, в космосе, везде так.
Вопрос: Если мы говорим о правительствах, то их основная забота – как можно больше не существовать без другого? Я не существую без другого?
Ответ: Да.
Вопрос: Что же произошло в мире? Почему так…?
Ответ: Люди стали самостоятельными. Они считают, что могут просуществовать без другого, покорить другого и так далее. А на самом деле это не тот принцип.
Вопрос: Но, в принципе, мы же все время говорили, что мир для нас сегодня взаимосвязан, абсолютно взаимосвязан. Почему мы это не видим?
Ответ: Мы видим. Поэтому мир все-таки существует и зависит друг от друга. Но ты видишь, как пользуются этой взаимной зависимостью. На самом деле ведут себя к обнищанию, к смерти и так далее.
Вопрос: То есть все равно этот принцип "чтобы мне было хорошо, а не чтобы ему было хорошо" – вот этот принцип правит "чтобы мне было хорошо"?
Ответ: Но, к сожалению, человек не понимает этот общий закон, что может быть хорошо, только если будет хорошо всем. Иначе это всё постоянно варится в котелке ненависти. Это и есть наш эгоизм, который сделал Творец, чтобы мы видели, что мы никак не сможем поладить друг с другом. Только если примем власть Творца – власть любви и покроем этим чувством, этим отношением всё.
Вопрос: То есть этот эгоизм я должен покрыть любовью?
Ответ: Да. И это надо реализовывать каждый день. Каждый день напоминать, каждый день говорить об этом и так далее.
Реплика: У человека все время ощущение, что работа когда-то должна закончиться. А вы говорите, она не закончится никогда.
Ответ: Никогда. Ты каждый день должен думать, как ты любишь другого, и слышать от него то же самое.
Реплика: На это нужны не просто силы душевные, а высшие силы!
Ответ: Когда ты понимаешь, что это неизбежно, тогда тебе это не кажется тяжело.
Вопрос: Есть момент, когда это становится легкой дорогой?
Ответ: Да. Это становится второй природой.
Вопрос: А чтобы близкие существовали в мире и любви, что для этого надо?
Ответ: Они должны нуждаться друг в друге. Нуждаться. Не тем, чтобы подавить и избавиться друг от друга, и быть свободными, а тем, что именно их жизнь, свобода, существование зависят от другого.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Реплика: Почему альтруисты очень часто вызывают не благодарность, а досаду? "Потому что мы сомневаемся в их бескорыстии и видим за всем расчет", – говорят специалисты. Так благодеяния превращаются в жирный минус. Это массовое явление психологи называют "синдром умаления благодетеля".
Считается, что самый безотказный способ избежать принижения благодеяний – вершить благодеяния в тайне. А если окружающие случайно о них узнают, и это в итоге положительно скажется на вашей репутации, рассматривайте это просто как бонус. Очень красиво сказал Оскар Уайльд: "Нет на свете ничего лучше, чем сделать добро анонимно, а потом позволить другим узнать об этом".
Ответ: Да. "Позволить" – в кавычках.
Вопрос: То есть наш мир построен так, что никакого альтруистического поступка мы сделать не сможем?
Ответ: Нет. Никак. Это наша природа. Мы можем только везде гадить, использовать, ломать, нарушать. Только лишь. Мы не можем по-другому. Поэтому мы должны подумать о том, как себя разумно ограничить. До такой степени, чтобы мы минимально нарушали все окружающее. А это возможно только с воспитанием человека.
Вопрос: А существует ли добрый поступок на уровне нашего мира?
Ответ: Добрый поступок на уровне нашего мира – это когда мы относимся к нашему миру как к своему дому, который общий для всех нас, а мы как одна семья, и мы заботимся обо всех.
Если у человека будет такое отношение, тогда, конечно, мы приведем этот мир в порядок. Мы перешли какой-то пик чрезмерного потребительства, уничтожения, искажения всего, что только можно, а теперь должны немного всё это привести в порядок. То есть ограничить себя во всем, в чем нет необходимости.
Вопрос: Человек может к этому прийти?
Ответ: Его природа вынудит. Есть такое понятие как необходимое и достаточное. Взаимное ограничение всех, добровольное, принятое каждым из нас, для того чтобы сделать нашу планету удобной для себя и будущих поколений, – это необходимо.
Реплика: Но ведь говорят: "Мы этого хотим". Целые движения существуют.
Ответ: Они ничего толком не делают. Потому что силой это не сделаешь и криками на площадях – тоже.
Вопрос: А как это сделать?
Ответ: Перевоспитанием людей! То есть все эти экологи и прочие гринписы – они только создают большой шум и вызывают к себе ненависть и недоверие.
Вопрос: А в чем должна быть основа этого перевоспитания?
Ответ: Превратить все человечество в семью и весь земной шар – в одну удобную квартиру для всех, в наш дом.
Нас вынудит к этому природа. Мы находимся в таком состоянии… Пройдем, может быть, еще что-нибудь. К примеру, будет мировая война, половина человечества или бо́льшая часть уничтожится. Все равно к этому придет. Природа все равно все приводит к равновесию.
Вопрос: Вы сознаёте, что это очень длительный воспитательный вопрос, глядя на то, кто такой человек?
Ответ: Это длительный процесс, но зависит от осознания необходимости.
Вопрос: Кто может быть преподавателем в таких школах, таких университетах жизни?
Ответ: Тот, кто поднялся немножко выше своего эгоистического естественного природного уровня, тот может быть преподавателем.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Хорошими делами прославиться нельзя
Вопрос: Что такое точка, из которой исходит весь высший свет?
Ответ: Черная точка – это единственное, что было создано Творцом внутри бесконечного света. Она называется "желание".
Это еще не эгоизм, а его зачаток – нечто не подобное свету. От него пошло дальнейшее развитие.
Вопрос: Что означает написание букв на белом фоне?
Ответ: Белый фон ассоциируется со светом, а черный – это наше желание. Поэтому, рисуя какие-то линии и так далее, мы изображаем, как наши желания выглядят на фоне белого света и в чем их отличие от альтруистических свойств Творца.
Черная точка в белом свете бесконечности
Творец создал только одно состояние, называемое "мир Бесконечности". А все изменения происходят только в нас, находящихся в мире Бесконечности, но ощущающих не бесконечность, а себя.
Когда-то, в своем восприятии, я был соединен вместе со всеми душами и ощущал мир Бесконечности – безграничность, вечность и совершенство.
Затем мое состояние, мое ощущение изменилось - я начал ощущать, что нахожусь в мрачном, испорченном мире, полном страданий, проблем, беспорядка, давлений и ограничений.
Мне становилось все хуже – пока я не достиг наинизшего состояния, в котором ощутил себя существующим вместе с другими, подобными мне людьми, в нашем мире, в окружающей нас реальности.
Все это произошло исключительно внутри меня, в моем субъективном ощущении реальности. Снаружи ничего не изменилось. Будто я снимаю очки – и не вижу никого вокруг, или надеваю очки – и начинаю видеть иной мир.
Так наши свойства изменились от уровня мира Бесконечности до такой степени, что вместо него мы ощущаем наш мир, ничем не напоминающий мне мир Бесконечности.
Но мы можем вернуться в то самое состояние, называемое "мир Бесконечности", где все существует в высшей гармонии, вечности и совершенстве, где царит Свет - Добрый и Творящий добро.
Что нам для этого нужно? Мы должны достичь ощущения этого состояния, пробуждая его в себе. Мир Бесконечности скрыт, находится в нас, за множеством слоев скрытия. Постепенно переходя от слоя большего скрытия к меньшему, я раскрываю мир Бесконечности.
Этапы, по которым я возвращаюсь к осознанию Бесконечности, называются мирами – сокрытиями ("мир" – "олам", от слова "скрытие" – "алама"). Постепенно это скрытие исчезает, и я поднимаюсь над ним.
Это означает подниматься по лестнице ступеней, по ступеням миров, возвышаться над скрытием и ощущать все больше и больше.
Как мы это делаем? – Мы пробуждаем состояние, называемое "мир Бесконечности". Мы вместе читаем Книгу Зоар, которая описывает нам связь в мире Бесконечности – это желание возбуждает его в нас.
Вопрос: Есть Творец, от которого зависит все. Есть Творец, которого мы должны познать и ощутить после объединения в группе. И есть еще Творец, который находится внутри человека. Это все один Творец или разные высшие силы, у каждой из которых есть свое предназначение и возможность?
Ответ: Мы можем насчитать тысячу так называемых Творцов, но все это Его действия, а не Он сам.
Нет никаких высших сил, кроме Творца. Все, что нам кажется силами, действующими на нас, возникает только для того, чтобы ввести нас в заблуждение. Нет никого, кроме Него.
Из урока по статье из книги "Шамати"
С какой книги начать изучение каббалы
В этом смысл слов: "черна я, но красива" – в том случае, если ты сможешь принять черноту – тогда ты увидишь, как я красива. (Бааль Сулам. Шамати 127. Понять различие между главным и сутью, и добавкой блага)
Вопрос: Что значит принять черноту?
Ответ: Принять черноту – это значит не видеть в ней никаких свойств отдачи и любви.
Но вопреки тому, что мы оказывается в черных эгоистических мыслях, которые тянут нас вниз, мы должны прикладывать усилия и подниматься по ступеням духовного исправления.
Из урока по статье из книги "Шамати"
Вопрос: Сказано: я способствовал причиненному ущербу и должен заплатить компенсацию за ущерб лучшим владением. Что значит платить компенсацию в духовном?
Ответ: Точно так же, как это принято в нашем мире, когда за все преступления, за все неисправности мы должны платить.
Платить – это значит восполнять. Обычно мы платим тем, что просим у Творца исправлений. То есть каждое неправильное действие, которым я причинил вред, я должен компенсировать исправлением.
Из урока по статье из книги "Шамати"
У малхут в ее главном существовании нет большего, чем точка, то есть черная точка, в которой нет белизны.
И, если человек принимает эту точку в виде главного, а не чего-то лишнего, от чего он хочет избавиться, – а, наоборот, он принимает это в виде украшения, – это называется свойством прекрасного жилища в сердце. (Бааль Сулам. Шамати 127. Понять различие между главным и сутью, и добавкой блага)
Мы должны увидеть в черной точке место соединения с Творцом. Мы получаем ее как святую, как белую, потому что черной мы ее видим в своих эгоистических желаниях.
Вопрос: Состояние слияния с Творцом всегда исходит из черной точки?
Ответ: Не может быть ни одного состояния, которое было бы полностью залито светом. Всегда должны быть еще и черные точки. Но нам не надо их бояться, а просто понимать, как с ними работать. Именно благодаря этим черным точкам мы можем освещать их светом группы и идти по ним дальше до конца исправления.
Если мы будем относиться к черному состоянию как к светлому, потому что оно исходит от Творца, тогда все будет хорошо.
Из урока по статье из книги "Шамати"
Черная точка внутри бесконечного света
Реплика: Вам пишут: "Недавно посмотрела ваш клип, где вы говорите, что нельзя разводиться, что это самое последнее средство, если есть дети.
А что делать, когда не осталось никаких чувств, и дети это видят? Когда одни ссоры, и он меня раздражает, и я его. Разве это хорошо, что дети растут в такой атмосфере? Я его не люблю, понимаете? И не сдерживайте меня".
Ответ: А я вас сдерживаю. Хотел бы сдерживать и вас, и его, потому что вы уже не дети, как ваши дети. И поэтому надо понять, что все-таки намного лучше для вас, для детей, для семьи и для общества, если вы не будете разводиться, а просто перестанете обращать внимание на какие-то свои чувства.
Вопрос: Но как им прийти к миру, хотя бы более-менее?
Ответ: Договориться о том, что мы не раздражаем друг друга. Вот и всё! А что же еще делать? Пускай в вашем состоянии будет немножко политики, немножко согласия, немножко разума, возвышения над собой.
"Мне не нравится что-то в нем, ему что-то не нравится во мне". Это глупости!
Вопрос: В принципе, можно сесть и выяснить территории, на которые лучше не заходить?
Ответ: Обязательно! Если у них уже дети, то, конечно, это взрослые люди.
Если есть дети, вы не имеете права разводиться. Ради детей. Дети вам этого не простят. Они это будут нести с собой всю жизнь.
Реплика: То есть, если она подумает о детях в этот момент, а не о себе, о своем раздражении...
Ответ: То она не будет раздражаться.
Вопрос: Что это включает в себя? Прощение всех его ошибок, или как? Как здесь делать уступки?
Ответ: Понизить ранимость друг от друга, чувствительность друг к другу, претензии друг к другу. Представить себе, что другой имеет право на свое поведение, на свою жизнь. И в то же время у вас есть общая жизнь. И эта общая жизнь, в первую очередь, касается ваших детей, а не вас самих лично. Не будьте такими эгоистами! Живите ради детей. Это не должно быть источником боли для ваших детей.
Вопрос: Вот это настоящая ответственность?
Ответ: Да. Конечно.
Реплика: Люди не думают, что дети пронесут это через всю жизнь.
Ответ: Нет. Это будет очень отражаться на детях. И дети будут тоже разводиться, поскольку то же самое было у их родителей.
Вопрос: Эта работает такая цепочка?
Ответ: Это очень работает.
Вопрос: И идет даже через поколение?
Ответ: Да. А если у них нет такого понятия как развод родителей, тогда, несмотря на то, что между ними существуют очень большие разногласия и вообще скандалы, дети будут все-таки беречь свои семьи.
Вопрос: То есть ты смотришь даже через поколения?
Ответ: Обязательно. Потому что "то, что делается с родителями – это пример для детей".
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Вопрос: Ученые определили, в каком возрасте человек проживает самый несчастливый период своей жизни. Они опросили людей разных возрастов из 132 стран и оказалось, что самый счастливый период относится к 18-20 годам.
Затем ситуация начинает ухудшаться. И самое плохое состояние – 47-48 лет. Это несчастливый период в ощущениях человека. Такое состояние длится до 60 лет и дальше уже постепенно улучшается. А в 70 лет ты уже снова как ребенок, то есть ты хорошо себя чувствуешь.
Вы можете объяснить эти состояния?
Ответ: Нет. Я считаю, что это все зависит только от людей. Если человек нормально ведет себя, трудится, имеет семью, работу, какую-то цель в жизни, то я не думаю, что для него это критические годы.
18-20 лет – это понятно: происходит как бы раскрытие мира. А далее все зависит от человека.
Реплика: Тут по логике все понятно. К 45 годам все твои надежды хоронятся все больше и больше. А потом ты уже решаешь: "Ну, что делать?!"
Ответ: Смотря какие надежды и смотря как их хоронить. Я не знаю, на что ты надеялся, чего хотел достичь и почему разочаровался.
Вопрос: Если не делить жизнь обычного человека на несчастные и счастливые периоды, как он должен, по-вашему, жить?
Ответ: Каждый день как целая жизнь. Начинать с нуля и заканчивать нулем. Выдавать себя всего за этот день! Завтра проснусь, и будет новая жизнь.
Вопрос: Как мне так себя завести, чтобы я вставал и до вечера был в полном подъеме?
Ответ: Меня обязывают ученики. Я чувствую перед ними страх. Страх. Я обязан, я что-то должен. Я не имею права их так оставить. Я должен их подталкивать, вдохновлять. Я должен их как-то все время заводить. Вот это все меня очень беспокоит.
Вопрос: И ваша мысль – что это для них?
Ответ: Конечно, для них. С собой – нет. С собой я стараюсь не иметь никаких расчетов.
Вопрос: То есть задача – всего себя полностью передать?
Ответ: Задача: еще до начала утреннего урока, когда я просыпаюсь, еще до того, как я начинаю готовить себя ко дню, я считаю себя уже умершим. Да-да, умершим. И ничего мне не надо от жизни, кроме того, что я сейчас должен все это отдать.
Вопрос: То есть умер – это значит, меня не существует? Нет никакой заботы о себе, и так я выхожу в мир?
Ответ: Абсолютно так!
Вопрос: Вот так я начинаю день и так его должен провести?
Ответ: Конечно. И тогда у тебя есть очень правильный расчет с собой, с жизнью, с учениками. Ну, а дальше – что получится. Это уже все во власти Творца.
Вопрос: Если взять и транспортировать это на обычного человека, у него может быть такое отношение к семье, к детям?
Ответ: Абсолютно такое же. Он оставляет себя, отдает себя. Но миру.
Вопрос: То есть семье, ближним, далеким?
Ответ: Да. Вот так и живи – отдай себя. Ты не представляешь, как это хорошо, легко, свободно, и главное – правильно.
Вопрос: Это ваш главный совет?
Ответ: Да.
Вопрос: И тогда не будет периодов – счастливый, несчастливый?
Ответ: Ничего!
Реплика: Нет меня.
Ответ: Да. Но ты будешь постоянно в напряжении – отдаешь ли ты себя им.
Вопрос: И это хорошее напряжение? В нем есть элемент счастья?
Ответ: Это и есть счастье.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Чтобы близкие существовали в мире и любви, что для этого надо?
