5.01.2022, 13:15 [#291922]
Вопрос: Необходимо ли раздельное воспитание мальчиков и девочек?
Ответ: Разделение мальчиков и девочек ничего не даст, не приведет к правильному результату, если только не будет осуществляться в системе, предлагаемой каббалой.
Искусственное разделение – это как два общежития, мужское и женское, друг против друга. Оно вызовет еще большее неправильное восприятие реальности, потребности и их неверную реализацию и у девочек, и у мальчиков. Может быть, то, что есть сегодня, даже лучше, чем их насильственное разделение.
Вопрос: Последние исследования показали, что совместное обучение мальчиков и девочек ведет не только к изменениям в их поведении, когда мальчик становится как бы женоподобным, а женщина занимает главенствующую позицию, но и к изменению на уровне хромосом.
Происходит полное нивелирование, причем, как правило, мужских хромосом. Ученые объясняют это какими-то внешними факторами, но, тем не менее, уже понимают, что этот фактор существует. Обучение все равно должно быть раздельным. Но вы говорите, что просто так это не поможет. А почему это не решит проблему?
Ответ: А что вы им при этом даете? Вы просто отдаляете их друг от друга. То есть вы не даете взаимно влиять мужской части на женскую, женской – на мужскую. Мальчики перестают получать пример в виде женщины-преподавателя, в виде няньки.
В итоге они получают мужские примеры. Конечно, в дальнейшем это, может быть, сделает их более правильно реализующими себя. Но какие примеры? В чем он должен быть подобным мужчине и какому? Мужчина – этот собирательный образ. В чем он заключается?
А девочки получают пример женщины, они вращаются среди своих подружек, играют вместе в свои игры и так далее, все верно. Но кто является этой женщиной, с которой они берут пример? Что это за образ? Чему она их обучает своим примером?
Поэтому, прежде всего, надо найти таких преподавателей, которые в раздельном обучении давали бы детям правильное воспитание.
Из ТВ программы "Крупным планом. Поколение "Леди Гага""
На сайте The Times of Israel опубликована моя статья "The UN against Israel (Again)":
Вопрос: Как человек становится пророком? Допустим, он сидит и вдруг к нему приходит какое-то озарение?
Ответ: Нет. Для этого он должен выйти из себя, из своего эгоизма, и на основании развивающегося в нем альтруизма начинать взаимодействовать с другими, а через них с Творцом. Только в таком случае человек становится пророком.
Причем, это накопительный процесс, который может занимать десятки лет, пока человек не входит в связь с высшей силой природы и не меняет свои свойства, свою природу. А не то, как нам кажется, что он сидит, и вдруг ему наяву или во сне приходит какое-то озарение. Ничего "вдруг" не бывает.
Из ТВ программы "Духовные состояния", 21.12.2021
Реплика: Юлия пишет: "Да, это очевидно, что все мы живем во взаимосвязи с природой и друг с другом. Мы слышим вас, когда вы призываете нас быть людьми в истинном значении. Но как этого практически достичь?
Все сегодня живут личными проблемами и радостями. Для единения людей нужна какая-то грандиозная пошаговая программа. На мой взгляд, люди могут объединиться, только если что-то касается их лично".
Ответ: Абсолютно верно, она правильно говорит. Но что же делать? То есть вы как бы складываете руки и всё, говорите: "Мы ничего не можем сделать. Мы будем смотреть, как мы тонем, и будем потихонечку тонуть, как на "Титанике"".
Нет, я считаю, что это неверно. Мы должны бороться. Если мы обратимся к высшей силе природы, которая нас такими создала, и будем стремиться в связи между собой подняться, то у нас это должно получиться.
Иначе мы просто идем к своему концу. У нас не существует иного варианта. Или мы идем постепенно и убиваем себя. И это возможно реализовать в ближайшей войне. Или мы всё-таки поднимемся над собой и начнем реализовывать добрые отношения.
Вопрос: Юлия пишет: "Для единения людей нужна какая-то грандиозная пошаговая программа". Она есть?
Ответ: Программа-то есть. Но она должна к ней подключиться.
Эта программа есть у нас, и мы пытаемся ее распространить, объяснить, реализовать. Она перед вами, пожалуйста.
Вопрос: В этой нашей пошаговой программе есть несколько этапов, о которых все время задают вопросы. И вы о них говорили. Первый – это "не делай другому того, чего не хочешь себе". А другой – "возлюби ближнего как самого себя". Вы можете их как-то очень просто объяснить людям?
Ответ: Это достижение уровня Бины и достижение уровня Кетэр.
Я скажу это просто. Первое – это подняться над своим эгоизмом. Это "не делай другому того, чего не хочешь себе". Достичь нейтрального состояния, когда ты никому не желаешь причинить никакого зла.
И второе – когда ты всех желаешь наполнить абсолютным добром. Всё. Два этапа.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 25.10.2021
Вопрос: Почему один человек больше чувствует других, а другой чувствует только себя?
Ответ: Это зависит от корня души. Здесь мы ничего не можем сделать, поскольку это задано изначально.
Я не вижу, чтобы человечество могло само себя исправить. Изо дня в день мы сползаем с бывших рамок, и они становятся все хуже и хуже, принимаются как должное, хотя еще пару лет назад казались нам ужасными.
Но если человек с помощью каббалы начинает заниматься своим совершенствованием, то есть вызывает на себя определенную силу природы, которая его создала, то она же его и меняет.
В течение жизни мы можем как-то ограничивать себя, чего-то бояться, но, в принципе, не меняемся. А каббала предлагает развивать человека так, чтобы он чувствовал себя свободным в своих изменениях. Нужно привести его к состоянию, когда ты даешь ему полную свободу, – делай, что хочешь, – но при этом он становится абсолютно полезным, совершенным элементом общества.
Каббала задается этой целью. Для этого она и существует.
Привести человека к любви к ближнему – этим решаются все вопросы. Если он относится к другим как к себе и при этом поднимается до уровня Творца, самой совершенной силы природы, тогда ему не нужны никакие судьи – он сам себе судья, сам себе стражник.
Из ТВ программы "Крупным планом. Презумпция невиновности"
Реплика: Согласно нынешней системе образования, учитель рассказывает детям то, что написано в учебнике, и все ученики должны принимать это как непреложную истину, не высказывая своих мнений, ничего не обсуждая по этому поводу. Принять, и все.
Ответ: У нынешней школы нет цели слепить Человека из человека. А "человек" на иврите "Адам", от слова "домэ" – "подобный Творцу". То есть школа не задается целью поднять ребенка до особого уровня в его внутреннем развитии, дать полнейшую и совершенную реализацию его внутреннему потенциалу, называемому душой.
Об этом вообще не идет речи, поскольку никто ничего не знает о таком уровне: ни ученики, ни их преподаватели.
Здесь мы сталкиваемся с тем, что нам надо переделать всю систему образования, а главное – воспитания.
Из ТВ программы "Крупным планом. Поколение "Леди Гага""
Вопрос: В первоисточниках написано, что у Творца нет мысли о Себе. Как это понять?
Ответ: Это значит, что у Творца нет никакой мысли, что Он делает благо другим – только лишь благо без всякого контроля, без всякого возврата Себе.
Вопрос: Если представить Творца как природу, то это можно как-то понять: у природы нет мысли о себе, она находится только в эманации, развивает все творение. Хотя те, кто постигли Творца, описывают это таким языком, как будто Творец тоже эгоистичен, Он хочет, чтобы мы работали на Него. Почему?
Ответ: Творец относительно нас, как родитель относительно ребенка. Ребенку тоже кажется, что родители большие эгоисты, в то время как они думают только о его благе.
Из ТВ программы "Духовные состояния", 14.12.2021
На портале Medium опубликована моя новая статья "When Violence Is Not a Crime":
Вопрос: Есть такие пророки, которые получали информацию во сне. Что это за способ общения с природой?
Ответ: Это всё уровни постижения. На самом деле имеется в виду не сон, или разговор, или видение обычными нашими инструментами.
В первоисточниках часто пишется, что пророки получали информацию не напрямую от Творца, а через ангелов. Ангелы – это уровень связи с высшей силой, с природой.
Самый высокий уровень – это слияние с Творцом, когда все силы, находящиеся в человеке, завязаны на Творца. Тут уже нет подразделения ни на общение, ни на какие-либо уровни, например, видение, слух, ощущения. Все включено в этот высший уровень.
Из ТВ программы "Духовные состояния", 21.12.2021
Видео (рус.): 
Аудио (рус.): 