Записи в разделе 'Воспитание, дети'
Возможно ли обрести счастье?

каббалист Михаэль ЛайтманРеплика: По-вашему, счастливым в этом мире быть невозможно?

Ответ: Невозможно. Можно закрывать на все глаза, можно опьянить, накачать себя наркотиками, можно поставить себя в какие-то узкие рамки и ни о чем другом больше не думать, но если человек по-настоящему открывает себя, если он все время развивается, действительно желает понять, ощутить, узнать, познать всё, то в нашем мире счастье невозможно.

Реплика: То есть этот мир дан для того, чтобы направить нас к счастью настоящему?

Ответ: Он дан как начальная точка нашего развития. Иного развития в нем быть не может. Поэтому все наши действия в нашем мире абсолютно ничего не дают! То есть настоящая жизнь начинается с духовного восхождения, а наш мир при этом остается точкой. Всё, что мы сделали за всю нашу историю, – это всё только лишь отправная точка.

Вопрос: А как же все достижения науки и произведения искусства?

Ответ: Все наши науки и искусства – это произведение нашего животного эгоизма, и от всех этих достижений и прекрасных порывов ничего не остается. Вся история человечества – это история животных. 

Когда мы начинаем видеть себя со стороны, то понимаем, что источником всех наших действий является эгоизм. Он обуславливает все наши порывы, толкает на создание всех этих романов, романсов, музыки и других произведений искусства. И поэтому во всем этом нет никаких особых, высших свойств, состояний, достоинств – никак и ни в чем!

Вся наша история, которую мы переживаем, все наши ценности, которые мы накапливаем за всю эту историю, это всё – только одна маленькая черная точка, когда ты смотришь на все остальное наше развитие. Но нам этого уже не жалко, потому что мы начинаем воистину звездный путь!

Из урока на русском языке, 19.06.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Что такое счастье?

Можно ли быть счастливым?

Где взять время на счастье?

Реакция на отрицательное отношение

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Лучше всего относиться к человеку так, как он относится к тебе? Какое исправление понесет человек, который постоянно сплетничает и клевещет на ближнего?

Ответ: Ни в коем случае не следует отвечать на отрицательное отношение человека тем же! Наоборот, надо показать правильное отношение, нарочито утрированно сыграть, что ты к нему хорошо относишься.

Если он правильно среагирует, то это хорошо; если нет – отключись от него. Значит, он еще не в состоянии понять и правильно оценить твое отношение к нему.

Из урока на русском языке, 01.05.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как реагировать на ложь?

Как стать недосягаемым для обид

Как стать неуязвимым к внешним влияниям?

Вечная проблема: отцы и дети

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Между мной и взрослым сыном создалась отрицательная связь. Как быть, если я хочу наладить контакт, а он не понимает. Как помочь себе и сыну с точки зрения науки каббала?

Ответ: Это проблема! Сын не хочет с вами контакта, потому что ощущает, что вы его подавляете. Вы же чувствуете, что должны заботиться о нем, а он должен принимать вашу заботу и обоюдно заботиться о вас.

Но между матерью и ребенком должна быть такая взаимосвязь, чтобы мать не давала ребенку повода думать, что это его ограничивает.

Молодое поколение нуждается в свободе от предыдущего поколения. Ему нужно, чтобы родители дали ему все необходимое, и сами отошли в сторону.

Мой учитель Рабаш говорил: "Все, что надо от нас детям, – это закрыть рот и открыть карман". 

Это то, чего они требуют. Хочешь иметь с ними хорошие отношения? Закрой рот и открой карман.

Конечно, это несколько утрировано, но я советую вам думать в мыслях (потому что они действуют на вашего сына), и показать, что вы от него ничего не требуете: никаких изменений в его жизни. Вы хотите, если можно, только где-то добавить, – там, где он пожелает.

Так мы учимся от высшей системы управления, которая таким образом относится к низшей системе. Каждая высшая сфира делает только то, что необходимо низшему, чтобы он смог наполниться, вырастить, обрести. И ни в коем случае она не думает о себе.

Точно так же относится к нам Творец: мы Ему ничего не должны, только Он должен нам.

Реплика: Но сказано, что мы должны выполнять заповеди

Ответ: Это ты делаешь для собственного исправления, а не для Творца! Он совершенен.

Ты Ему ничего не можешь дать и ничего не даешь. Абсолютно ничего! Ведь если мы говорим о совершенном свойстве, то ему ничего не добавится и не убудет от того, как бы ты себя ни вел. Все делается только для твоего блага и не более.

Из урока на русском языке, 01.05.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Как наладить связь между поколениями?

Проблема отцов и детей

Конец поколения рабов

Пора платить по долгам

каббалист Михаэль ЛайтманИз статьи Бааль Сулама "Мир": Несмотря на то, что этот мир в наших глазах выглядит открытой лавкой без хозяев, где любой прохожий может взять товар и все, чего душа пожелает, бесплатно и без оглядки, - рабби Акива настаивает и предупреждает нас, что "лавочник дает взаймы".

То есть, несмотря на то, что ты не видишь здесь никакого хозяина, знай, что хозяин есть, а оплаты он не требует лишь потому, что дает в кредит. Сказано: "Книга открыта, и пишет рука" – то есть, существует общая книга, куда записывается каждое действие, без исключения.

Люди не знают, что живут в кредит, который придется отдавать. И все же, постепенно их долг накапливается, и они начинают чувствовать, что выбора нет – с этого дня и далее придется расплачиваться по счетам.

Это словно выросший ребенок, которого родители отправили работать. А он, получив первую зарплату, на радостях на все деньги купил конфет. Когда же он вернулся домой, его спросили: "А где твоя зарплата? Ты уже взрослый и должен участвовать в расходах." Он уже не может позволить себе растратить все деньги на конфеты, ведь должен начать отдавать долг.

Человечество развилось до такого состояния, когда обязано начать возвращать Хозяину все, что от него получило до сих пор, все вложенное им в развитие человека, а также все, что еще получит в будущем, но уже по собственной просьбе. Мы каждый раз должны будем просить, и эта просьба обязана быть о том, как насладить Кредитора через отдачу ближнему. 

Этот переход от использования мира как "бесхозной лавки" к желанию отдать долг происходит благодаря страданиям: духовным или материальным. Духовные страдания называются "точка в сердце", когда человек начинает спрашивать: "Для чего я живу? В чем смысл этой жизни?" А материальные страдания – это просто удары, которые заставляют нас задуматься.

Допустим, человек был очень удачливым и разбогател. И вдруг бизнес перестал приносить доход – не идет и все! Он сетует на невезение, на судьбу, а на самом деле, ему просто хотят помочь и намекают, что уже достаточно. Немного заработаешь, но главное, задумайся, что можно еще кое-что заработать в этой жизни – духовное вознаграждение.

Так продвигают человека, продвигают народ, страну, весь мир – с помощью ударов. Все наши прежние "бизнесы" перестали приносить доход. Мы думали, что так будет продолжаться вечно, но всему когда-то приходит конец. Земной шар заканчивает свое существование, воздух заканчивается, заканчивается наша жизнь. Пожили и хватит.

Так человечеству придется прийти к расчету. Кризис показывает, что мы живем в  последние мгновения прошлого мира. Старый мир закрывается! На дверь лавочки вешают объявление: "С этого дня и далее надо платить по долгам".

Прежде мы думали, что это было бесплатно – но нет. Отныне бесплатно ничего не получишь. Мы выросли и теперь обязаны выйти на работу. Мы уже не на полном попечении сердобольных отца и матери, которые заботятся о нас, считая частью своего тела. Теперь мы самостоятельные люди, потому что наш эгоизм вырос до огромных пределов.

Можно возражать, что мы не хотим взрослеть, а хотим остаться у отца и матери. Так сейчас делают очень многие молодые люди, не желающие жениться, не желающие работать. Но это называется инфантильностью.

Скоро эта мода закончится – придут такие удары, что придется проститься с такой жизнью и пойти учиться. Не будет другого выбора, родители и все общество почувствуют, что происходит просто катастрофа с молодым поколением, которое не хочет работать и остается на попечении родителей.

Вместо того, чтобы раздавать пособие, им будут платить стипендию за учебу, чтобы учились, как заботиться об обществе. Придется им поднять все общество на следующую ступень – и это будет их платежом по возврату долга.

Из урока по статье "Мир", 01.09.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Природа прижала нас к стенке

Плата за каждое мгновение

Все дается под залог, и вся жизнь – ловушка!

Беседы о новой жизни, ч.769

Беседа на тему "Образование в нашей жизни", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Яэль Лешед-Арэль, консультант по трудоустройству и инструктор групп.

002 - Беседа о новой жизни, Яэль Лешед-Арэль

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 
Предыдущие выпуски программ:

Беседы о новой жизни, ч.768

Беседы о новой жизни, ч.767

Беседы о новой жизни, ч.766

Стоит ли общаться с неприятными людьми?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Если люди начинают общение со мной, а я не хочу с ними взаимодействовать, нужно ли перебороть себя и начинать строить связи с людьми, которые мне неприятны?

Ответ: По крайней мере, надо сделать так, чтобы вы все-таки могли правильно с ними общаться. Ни в коем случае нельзя отталкивать людей. Надо превозмочь себя, пытаться быть вежливым.

Никто не говорит, что вы должны любить людей на той стадии, на которой мы сейчас находимся. Но надо стремиться сделать из любого человека нейтрального, а затем и дружественно настроенного к себе.

Этим вы исправляете душу! Я говорю только с точки зрения исправления души! Меня не интересуют ваши хорошие отношения с другими! Меня не интересует, какая обстановка будет в вашем районе, городе или государстве. Меня интересует только одно – что этим вы будете исправлять свою душу и продвигаться к общему исправлению мира.

Из урока на русском языке, 01.05.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Человек – существо общественное

Как стать неуязвимым к внешним влияниям?

Как стать недосягаемым для обид

Не прерывать зарождающуюся жизнь!

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Как каббала относится к женским абортам, не связанным с опасностью для жизни ребенка или матери?

Ответ: Отрицательно! Потому что любое рождение говорит о том, что мы участвуем в исправлении мира и хотя бы на животном уровне у этого зародыша и будущего человека есть возможность совершить какие-то действия отдачи.

Из урока на русском языке, 24.04.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Все имеет духовный корень

Духовный выкидыш

Аборт - это убийство?

Новости: Зародыш без яйцеклетки (клип)

Мы можем играться сколько хотим - у природы свои планы.

Беседы о новой жизни, ч.768

Беседа на тему "Образование", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Яэль Лешед-Арэль, консультант по трудоустройству и инструктор групп.

002 - Беседа о новой жизни, Яэль Лешед-Арэль

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 
Предыдущие выпуски программ:

Беседы о новой жизни, ч.767

Беседы о новой жизни, ч.766

Беседы о новой жизни, ч.765

Революция в системе образования

каббалист Михаэль ЛайтманРеплика: Премьер-министр Израиля Биби Нетаниягу считает, что "наша цель – произвести революцию в системе образования, в основу которой лягут два принципа: самосовершенствование и любовь к Израилю".

Ответ: В области самоусовершенствования, самое главное – научить человека правильно обучаться, чтобы он мог с легкостью менять профессию и понимал, как можно приобрести новую профессию через интернет и библиотеки.

Это актуально и необходимо, потому что мир очень быстро меняется, а поскольку наша страна – страна высоких технологий (хай-тека), мы должны все время меняться, искать, чувствовать – где что есть, и к чему мы можем приложиться.

Реплика: Второй принцип, – любовь к Израилю. С точки зрения Нетаниягу, это сионизм, изучение национального наследия. И прежде всего изучение ТАНАХа.

Ответ: Любовь к Израилю заключается в понимании человеком миссии своего народа – для чего он существует, а не обычное знакомство с горькой историей последнего столетия. Она совершенно не привязывает нас к Израилю. Мы видим это по нашей молодежи, которая отплывает отсюда в любые страны, не желает здесь оставаться, не хочет идти в армию. 

Хотелось бы, чтобы наша молодежь знала не свою историю, а абсолютно наоборот - свое будущее и понимала бы свою миссию, которая обязательна к исполнению и от нее никуда не деться, ведь даже если ты и попытаешься скрыться на краю земли, – от этого не скроешься.

Понимание и выполнение нашей особой миссии в мире и называется "любовью к Израилю". А миссия заключается в том, чтобы показать всему миру методику правильного объединения между собой в одну единую систему человечества. Первыми это должны сделать мы, евреи, и продемонстрировать на себе, т.е. не только изучать методику, но и реализовывать на практике.

Реплика: Премьер-министр утверждает: "Нам нужны воспитанные и образованные дети в полном смысле этого слова, обладающие знаниями и инструментами, необходимыми для выживания в новом мире, твердо стоящие на ногах, опираясь на историю нашего народа, чтобы обеспечивать наше будущее".

Ответ: Это не поможет. Наоборот, народ все больше разобщается, разделяясь на десятки всевозможных частей, партий, течений. Этому народу не суждено соединиться, кроме как под влиянием Высшей силы! А это можно сделать только правильной реализацией каббалы.

Я считаю, что сегодня руководителем государства должен быть человек, который понимает миссию народа именно в таком ключе.

Реплика: Нетаниягу утверждает: "Мы – самая сильная нация, мы – нация стартапов. Мы совершаем революцию не только в нашей стране, но и за рубежом. Но в одном месте их не видно – в сфере государственных услуг для граждан. Так что, пришло время нации стартапов создать правительство стартапов".

Ответ: Какие могут быть стартапы в правительстве?

Правительство должно знать, как руководить народом, а для этого надо изучить систему природы, которая управляет нами, и начать соответствовать ей. Больше ничего.

Это и есть революция в системе образования и воспитания, в том числе, в системе изменения правительства. И тогда у нас  будет самый большой и единственно нужный стартап.

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 31.08.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Наше обращение к главе правительства

Спасение – во всеобщем воспитании

У лидера не может быть личных интересов

Праздник 1 сентября

каббалист Михаэль ЛайтманПервое сентября считается светлым праздником, но он должен быть действительно хорошим, ведь мы посылаем наших детей в надежные руки воспитателей и преподавателей.

Между воспитанием и преподаванием есть большая разница. Воспитатель лепит из маленького дитя человека, а преподаватель – обучает их. 

К сожалению, в школе не дается никакого воспитания. Она прививает нам очень ограниченный набор нужных человеку знаний, которые можно приобрести самостоятельно за полгода, т.е. вложить в полгода все 10-12 лет учебы.

Я во многом превратил бы пребывание в школе из процесса обучения в воспитательный процесс и ввел бы в качестве обязательных предметов правильное взаимодействие людей друг с другом, изучение использования материалов в интернете, обучение через интернет любой профессии.

Человек должен быть не только гибок, но и самообучаем. Он должен понимать, где может применить свои знания. Но все это – вторая часть процесса, а первая часть – воспитательная, когда его учат, как быть правильно соединенным с другими в одну единую систему, в подобие природе. И этим он обеспечивает себе хорошее будущее. 

Вопрос: Что бы Вы посоветовали изучать касательно природы: природоведение, биологию, географию?

Ответ: Изучать понемногу все эти предметы, причем постоянно, возвращаясь к тому же материалу на другом уровне. Но все это для того, чтобы показать, что мы существуем в единой интегральной системе, которая воздействует на нас и ведет нас к подобию себе. Это – главное.  

Человек должен понять, что на уровне своего общества он должен тоже создать интегральную, правильно взаимодействующую единую систему, подобную общей природе. Только в таком случае он может рассчитывать на успех во всех областях жизнедеятельности. А иначе, что бы он ни делал, это будет эгоистически, во вред себе и всем остальным.

Поэтому сначала ему надо дать правильное базовое направление, а после этого уже возможность обучаться тому, что он захочет.

Вопрос: Вы бы дали маленькому человечку возможность выбирать самому?

Ответ: В интернете можно сделать все! Сегодня дети совершенно другие, нежели раньше. Они очень быстро растут и рано умнеют. 

Так что, я обучал бы их именно этому, потому что школа все равно не дает человеку правильного толчка. Он потом все равно выбирает работу в соответствии с рынком труда и т.д. Поэтому в первую очередь его надо обучать правильной связи между людьми и методике самообучения. Он должен заниматься этим все время пока растет.

Кроме того, в школе должны быть, естественно, и обычные общеобразовательные предметы, которые необходимо проходить в обязательном порядке: география, общая история, математика, физика. Это все складывается вместе. Но самое главное – процесс взаимодействия с остальными и самообучение по интернету.

И тогда первое сентября будет действительно праздником, – мы готовим наших детей к доброму, хорошему, уверенному будущему.

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 31.08.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Когда нет воспитания

Единый метод воспитания детей

Новое время – новые школы

Беседы о новой жизни, ч.767

Беседа на тему "Куда развивается человек", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

002 - Беседа о новой жизни, Таль

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 
Предыдущие выпуски программ:

Беседы о новой жизни, ч.766

Беседы о новой жизни, ч.765

Беседы о новой жизни, ч.764

Когда нет воспитания

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Работаю преподавателем 30 лет. Стало очень тяжело находить общий язык со студентами, которые могут сказать в ответ все, что хотят. Кроме того, в наше время наблюдается значительное снижение успеваемости, культуры, ответственности со стороны молодежи. Предлагает ли каббала какое-то принципиальное решение?

Ответ: Я понимаю, что люди ищут, тем более преподаватели, которые имеют дело со студентами или школьниками.

Но дело в том, что это проблема воспитания, педагогики, ведь воспитанием никто не занимается, в том числе вы. Вы преподаете какую-то дисциплину, а что за люди ее изучают, и почему они должны к ней правильно относиться? Почему они должны быть вежливыми, а не реагировать общепринятым грубым сленгом?

Они разговаривают с вами так же, как и между собой, и считают это нормальным. Они не обижаются друг на друга за такие слова, для них это обычная речь, – так почему же с вами они должны объясняться по-другому?

Нет воспитания! Школа не воспитывает детей!

В детских садах и школах надо объяснять детям минимум по два часа в день, что же такое человек, его характер, его природу, психологию мальчиков и девочек, юношей и девушек, мужчин и женщин, взаимоотношения между полами, взаимоотношения между младшими и старшими. 

Но объяснять все с точки зрения природы: как это устроено в нас, и каким образом мы должны это переделать. Все наши отрицательные порывы даны нам для исправления.

Нужно усаживать детей в круг и вместе с ними обсуждать все эти проблемы. И тогда система образования превратится еще и в систему воспитания. А пока этого, к сожалению, нет. Поэтому каждый год будут увеличиваться отрицательные эксцессы в школах и в других учебных заведениях.

Из урока на русском языке, 01.05.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Единый метод воспитания детей

Новое время – новые школы

Более человечный мир для наших детей

Кесарево сечение или естественные роды?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Есть ли какая-то разница, как воспитывать детей, появившихся на свет с помощью кесарева сечения, и на чем акцентировать внимание?

Ответ: Кесарево сечение очень вредно. Желательно применять его как можно меньше и только в необходимых случаях. Роды – это серьезный, опасный, но очень нужный стресс, который проходит по новорожденному. При этом он получает как бы особую вакцинацию. А если делается кесарево сечение, то он этого лишен.

Но бывают такие ситуации, когда надо делать кесарево сечение. А, в общем, конечно, желательно обычные роды.

Реплика: Но сейчас множество женщин, так или иначе, делают кесарево сечение.

Ответ: Я бы не советовал. Во имя будущего ребенка надо рожать нормальным путем: проходить предварительную подготовку, легкие физические упражнения и т.д. Жалко, что у нас нет повивальных бабок, которые когда-то занимались этим.

И самое главное, можно намного облегчить роды, если делать особый массаж родовых путей, и тогда женщины будут рожать без проблем. Просто в наше время мы больше надеемся на таблетки, и поэтому так получается.

Из урока на русском языке, 24.04.2016

Предыдущие сообщения на эту тему:

Рождение в муках

Рождение без мук?

Кесарево сечение (клип)

Беседы о новой жизни, ч.766

Беседа на тему "Что отличает человека от животного", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Таль Мандельбаум, консультант по организационным вопросам.

002 - Беседа о новой жизни, Таль

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 
Предыдущие выпуски программ:

Беседы о новой жизни, ч.765

Беседы о новой жизни, ч.764

Беседы о новой жизни, ч.763

Страница 92 из 404« Первая...9091929394...Последняя »