Воспитание в группе

Вопрос: Можно ли подробнее остановиться на тех понятиях, без пробуждения которых группа не продвинется?

Ответ: Воспитание в группе происходит по двум направлениям. Первое направление – чувственное, когда я ощущаю, что не нахожусь на том уровне, на котором находится группа. Своими чувствами я раскрываю, что они выше меня. Они не говорят мне об этом, но я собственными глазами вижу, что они находятся в чем-то более высоком, лучшем, более духовном, а я – нет.

По этому поводу человеку не нужно читать мораль. Допустим, все соглашаются не бросать мусор на пол. Мы строго соблюдаем это, и тот, кто не делает этого, сразу видит. И насколько требовательнее мы к этому относимся, настолько ниже остальных он себя чувствует. Это обычный способ, который в ощущениях показывает человеку, что он не соответствует уровню группы.

Еще одно воспитание, которое каждый получает от группы – это воспитание духовное. Если группа действительно считает какое-то духовное свойство важным, даже если не имеет его, но стремится к нему, относится к нему с уважением, тем самым своим желанием пробуждает окружающий свет.

Этот окружающий свет воздействует на группу в целом и внутренне продвигает ее, и тот, кто внутри группы в меньшей мере присоединяется к этому стремлению, сразу почувствует разницу между собой и большинством группы в отношении того свойства, которого все хотят достичь и особенно ценят. Он не видит это на примерах, но чувствует внутри.

Это зависит только от согласия группы. Скажем, сейчас мы все приходим к согласию, что нечто является для нас святым. И ты увидишь, как те люди, которые не могут согласиться с этим и не разделяют общего устремления, почувствуют себя плохо, хотя мы не скажем им ни слова.

Из урока по статье Рабаша, 09.09.2026

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков