Адам
Человек строит себя
Кто такой ближний?
Неживой и растительный уровень
Переход к ощущению ближнего
Переход на следующую ступень
Порабощен окружением
Приподняться над помехами
Роль Исраэль
Тора - это сеть связей
Творец приглашает учеников
Энергия - это неживой уровень
Формирование кли
Исследовать действительность
Оживляющая сила молекул
Формирование материи
Работа в данных рамках
Выше человеческих сил
Вся работа в намерении
Убедить себя
Величина желания
Желание - это и есть материя
Земной шар - центр Вселенной
Мы все зависим друг от друга
Почему я должен верить?
Поменять орган ощущений
Стоит ли переезжать?
Внутренняя часть учителя
Внутренняя связь
Антисемитизм
Бааль Сулам и евреи в Польше
Отношение к реальности
Раб и Царь
Сильная связь с группой
В интегральной системе
Два состояния с товарищем
Помеха как средство
Работа выше разума
Состояние "хафец хесед"
Восприятие реальности
Во время чтения Зоар
Взаимность в исправлении
Изменить себя
Исправить себя
Изменить отношение
Человечество стремительно движется к интегральности, и все возникающие проблемы мы сможем решать, только исходя из объединения. Методика интегрального воспитания должна быть преподнесена в виде практического пособия по построению интегрального сообщества, которое послужит основой для дальнейших исследований...
Ничего не надо уничтожать
Объединение женщин
Помощь мужчинам
Преодолеть состояние
Преодоление
Развитие во тьме
Семья для исправления
Клипот бегут от объединения
Любить обидчика
Молиться за товарища
Молитва за товарища
Над тьмой
Над ударами
Быть праведником
Бури и штормы
Духовное и материальное исправление
Тьма - это страх стыда
Выяснения в темноте
Выяснять неисправности
Две стороны одного состояния