Мы хотим воспринимать свою жизнь как постоянно совершенствующуюся систему, которой мы можем управлять, играя в более высокую ступень. Мы играем в состояние, в котором желаем быть, но еще не находимся. С такой целью мы даем детям развивающие игры, поднимающие их на более высокий уровень.  

Играя в десятке, я поднимаю себя к системе духовных отношений, к системе Адама Ришон. А потому игра для меня становится самым главным, насущным делом.

Нам необходимо новое отношение к нашей жизни, к духовной цели – все через игру. Сначала мы сами изменяем отношения между нами, играя в изменения, и этим пробуждаем окружающий свет, который воздействует на нас и на самом деле начинает нас менять. 

Как будто с помощью перемещения заряженных частиц мы создаем поле, которое организует нас в правильной, новой форме. И так мы продвигаемся согласно высшим законам. Посредством игры в группе мы реализуем игру своей жизни. Невозможно иным путем выйти из рамок животного и стать человеком – только путем игры.

С помощью высшего света желанное состояние, в которое мы играем, становится действительным. Все ступени уже были так организованы сверху вниз, связывая окружающие света с внутренними светами, что если мы пробуждаем окружающие света, то они выполняют действия снизу-вверх и вводят нас на ступени лестницы. 

Нет другой реальности, кроме этой игры. Мы должны ощущать себя существующими в этой системе – в этом наше спасение. Если мы начинаем чувствовать, что можем этим изменить свою судьбу, жизнь, пробудить высшие силы, значит, мы в правильном месте.

Из урока на тему "Игра", 04.01.2021

Самая важная игра

Волшебная игра

Расти играючи