Мнение (П.Щедровицкий, эксперт при Правительстве России): Для правильного образования у человека должен быть целостный образ мира и себя в нем. Затем он нанизывает на эту картину получаемые знания: какие законы создают мир, какими причинно-следственными связями он пронизан. Образование – из лексикона христианской педагогики. А необходимо знание "картины мира" – это называется "онтология" (от др.-греч. ὄντος - сущее, λόγος - учение, наука), то есть – целостное представление об устройстве мира.

Образование в Средние века:  картина мира религиозная, в центре Вселенной - Бог. Прочие науки: медицина, философия, астрономия, учение о государстве и праве - объясняли мироустройство с религиозных позиций, все частные дисциплины были встроены в единую картину бытия.

В ХVIII-ХХ вв. она сменилась научной картиной мира, ведущая роль теперь отводится Ученому и Инженеру - с его достижениями и открытиями, они создают "вторую природу", на мир можно влиять и улучшать. Далее...

Реплика: Именно в состоянии осознания полного непонимания картины мира и возможно понять то замечательное знание, которое несет миру интегральное образование и воспитание. Образование – для создания в человеке целостной картины мира, а воспитание – для того, чтобы человек смог в этом мире стать его активным положительным центром.

Кризис системы образования - кризис человека

Шаблонное образование

Уроки о новом мире. Природа, общество, человек